初三化学《分子和原子》PPT课件

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人教版九年级化学上册3.1分子和原子(共50张PPT)

结论：分子的体积和质量都很小。
二、分子的基本性质
性质1 分子的质量和体积都
很小
但真实存在
水分子
一滴水
观察与思考2
从这一现象中你可以得出哪些结论？分子总是在不断运动着。
烧杯A
现象
烧杯B 溶液不变色。
溶液逐渐变红。
氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚解释酞溶液变红。
观察与思考1
再 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６次滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。设溶液为无色计现象实结论水不能使酚酞变色验证 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观明察溶液颜色有什么变化。分现象溶液为红色子运结论氨水能使酚酞变红动
实验改进（原因氨气有毒！）
在一张滤纸上相隔地滴几滴酚酞，横放入试管中，然后将一团滴有浓氨水的棉花放在试管口，观察现象
现象：滤纸从靠近管口处逐点变红
实验探究3：酒精与水混合
200ml
200ml
100ml酒精 100ml水混合后，总体积是否等于 200ml？
200ml
100ml
100ml
100ml
一、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。
一、分子是构成物质的一种微粒
由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：H2 ，O2，N2，Cl2，NH3，CO2，SO2， H2O……
资料： 21 一滴水中大约有1.67 × 10 个水分子，如果每人每分钟数 100个分子，那么一滴水中的水分子个数就需30亿人数1万年才能数完。
能否用微粒（微观）观点解释物质的变化？
讨论
发生物理变化时，分子有没有变化？
物质发生物理变化实质是分子间的间隔发生改变，分子的本身不变。

九年级化学上册第三章第一节分子和原子教学课件

分子可以分为原子
水蒸气和氧气的混合物
铁粉和铜粉的混合物
用分子、原子观点解释
1. 物理变化、化学变化
由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身不变。当发生化学变化时分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子而原子本身不变。
2.混合物和纯净物
• 由分子构成的物质中： • 纯净物由同种分子（或原子）构成的，有固定的组成；混合物由不同种分子（或原子）构成
人教版初中化学九年级上册
第3章物质构成的奥秘
感谢你的聆听
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讲解人：XXX 时间：20XX.XX.XX
分子可以分为原子
1.分子定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子结论：分子不是所有粒子中最小的粒子，分子是由原子构成的。
分子可以分为原子
2.对分子定义的理解：
(1)由分子构成的物质，在发生化学变化时，分子本身发生了变化，原物质的化学性质不再保持。 (2)最小不是绝对意义上的最小，是保持物质化学性质的最小。分子不是所有粒子中最小的粒子，分子是由原子构成。 (3)物理性质是物质大量分子聚集所表现的性质，是宏观的，单个或几个分子不能体现的。 (4)分子不是保持物质化学性质的唯一粒子。由分子构成的物质化学性质是由分子保持，但能保持物质化学性质的粒子除分子外还有原子、离子等。
典型例题
4.下列物质是由一种分子构成的是:（ A ）
A.蒸馏水 B.白糖水 C.海水 D.澄清石灰水
5.下列事实解释错误的是( C )
A.新装修的房间有异味，因分子不断运动 B.用扫描隧道显微镜观测到分子和原子，因分子的体积小 C.用乙稀合成聚乙烯材料，是因为分子间有间隔 D.过氧化氢分解生成水和氧气，因为分子可以再分。

初三化学《分子和原子》PPT省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

3﹑下列操作或现象与分子相应旳特征不一致
B 旳选项是(
)
选
操作或现象
• 分子旳特征
项
A 给篮球充气
分子间有间隔
B 100mL酒精和100mL水混 • 分子是有质合在一起，体积小200mL 量旳
C • 在花园中可闻到花旳香味 • 分子是运动旳
Ｃ 4、下列情况能够造成分子间间隔缩
小旳是( )
A、晾晒湿衣服 B、装有酒精旳容器敞口放置 C、向车胎内充气 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中
闻到淡淡旳梅花香旳原因是（ B ）
A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分旳
试一试，走进生活
2、用分子旳观点解释下列现象： (1).俗话说“酒香不怕巷子深”.
分子在不断地运动 (2).50mL水与50mL酒精混合体积小100mL。
分子间有一定间隔
练一练，你会了吗
状态变
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有变化。（同种分子，性质相同）
形状变
状态变
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有变化。（同种分子，性质相同）
形状变
固体液体
状态变
气体
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有变化。（同种分子，性质相同）
形状变
固体液体
状态变
气体
水旳蒸发过程中水分子有无发生变化？
变化类型水分子
物理变化不变
化学变化变化
水旳化学性质没有变化
发生了变化
结论分子只要不变，水旳化学性质就不变
2.分子旳定义：由分子构成旳物质，
分子是保持其化学性质旳最小粒子。
加热
氧化汞
汞 + 氧气

人教版九年级化学上册3.1《分子和原子》课件(共43张PPT)

C 在花园中可闻到花的香味分子是运动的
D 水电解可的得到氢气和氧气分子是可以再分的
作业：课本p51 1、2题，同步练习p26
第二课时：
一、复习分子的性质
分子的性质：
1.分子体积、质量都很小； 2.分子是不断运动的（温度越高，运动越快）
； 3.分子间有间隔。（温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小
练习：1、在2012年9月8日的云南彝良
地震后的救援行动中，为了搜索埋在废
墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救
犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ B ） A．分子很小 B．分子在不停地运动 C．分子间有间隙 D．分子是由原子构成
分子的性质：
分子的质量、体积都很小
墙内开花墙外香
哇，真香！
1.湿衣服会变干，是因为水分子运动到了空气中；温度升高，分子运动速率加快，所以经太阳晒，湿衣服会干得快。
2. 我们闻到了花香，是因为花的香味的分子运动的。与此相类似，我们经常闻到其它的气味，都是这个原因。
3. 糖块逐渐消失，而水却有了甜味，是因为糖分子运动到了水分子中。
2、（2015汕头）下列对生产、生活现象的解释正确的是
（B ）
A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
（注：分子或原子间的间隔大小可以改变，而分子或原子本身大小不变。）
1.湿衣服经太阳晒会变干； 2.走到花园旁能闻到花香； 3.糖放到水里，糖逐渐消失，而水却有了甜味。
这是什么原因呢？让我们再观察下面的实验

人教版九年级化学上册 3.2 《分子和原子》( 40 张PPT)(共40张PPT)

以上说明：分子大还是小？
（2）分子是不断运动的
实验：探究分子是在不断运动的
现象解释
烧杯A
溶液变红
浓氨水挥发出的氨分子进入 A溶液
烧杯B
溶液不变色
由于有大烧杯罩着，氨分子不能进入B 溶液
实验3—1 品红的扩散
思考: 湿衣服为什么能晾干？
湿衣服在什么情况下容易晾干？
在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。
受压时，气体易液化。
（4）同种物质的分子性质相同; 不同种物质的分子性质不同.
物质不同,化学性质不同。
（5）由分子构成的物质：发生物理变化时，分子本身不变。
如：水的蒸发
发生化学变化时，分子本身改变
如：水的电解
我们知道分子可以构成物质，而物质又在不断地发生着变化，有物理变化也有化学变化，那分子在这里有没有发生变化呢？
由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体，如： Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si
根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：
纯净物、化合物
纯净物、单质
混合物
纯净物、单质
水蒸发或者水蒸汽液化
例：电解水
O
HH
O
HH
O
HH
通电
O
重新 H H 组合 H H
HH
水分子（H2O）
分为氢原子和氧原子
氢分子氧分子（H2）（O2）
学完本课你要知道：分子的性质：
1.分子的质量和体积都很小
2.分子在不断地运动温度升高，运动速度加快。
3.分子间有间隔
气体>液体>固体

《分子与原子》课件PPT

分子和原子的关系是密不可分的，它们共同构成了丰富多彩的物质世界。
02
分子的构成与性质
分子的电子排布
01
02
03
分子轨道理论
根据分子轨道理论，分子中的电子在分子轨道中运动，形成电子云分布。
电子排布规则
遵循Hund规则和Pauling 规则，电子优先占据能量较低的轨道，形成稳定的电子构型。
04
分子的大小和形状决定了物质的物理性质和化学性质。
原子
01
02
03
04
原子是构成物质的基本单元，是化学变化中的最小粒子。
原子由质子、中子和电子组成，其中质子和中子位于原子核内，电子围绕原子核运动。
原子的种类由质子数（Z）和核外电子数（N）决定，即原子序数（Z）= 质子数（Z）+
中子数（N）。
的结构和性质。
分子与原子的实验操作技巧
实验操作前的准备
确保实验环境干净、整洁，准备好所需的仪器和试剂，熟悉
实验操作流程和注意事项。
实验操作技巧
掌握正确的操作方法，如取样、混合、加热、冷却等，确保实验结果的准确性和可靠性。
实验数据处理与分析
正确记录实验数据，采用合适的数据处理和分析方法，得出准确的结论02
03
04
共价键
原子之间通过共享电子形成的化学键，包括sigma键和pi键
。
离子键
正负离子之间通过静电引力形成的化学键。
金属键
金属原子之间通过自由电子形成的化学键。
分子间作用力
分子之间的弱相互作用，包括范德华力、氢键和疏水作用力
等。
分子的物理性质
熔点、沸点和蒸汽压
分子的物理性质决定了物质的熔点、沸点和蒸汽压等物理状态。

人教版九年级化学上册3.1分子和原子(第1课时)(16张ppt)课件

C），理由是氨分子的相对分子质量小于盐酸，其运动速度快。
B A C
甲：浓氨水
中点
乙：浓盐酸
实验探究二:构成物质的微粒之间有间隔
50 mL的酒精和50 mL的水混合后小于 100 mL。
【得出结论】
①构成物质的微粒之间是有间隔的; ②气体分子间的间隔大于液体分子间的
间隔大于固体分子间的间隔。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
在通常情况下：
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
体积
D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。
2.下列观点你认为不正确的是（ D
）
A.世界是物质的，物质是由分子构成的。 B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。
C.分子虽小但也有一定的质量和体积。
D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时
水就不存在了。
3.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ B ）
（2）原子总是不断运动着
（3）原子间有间隔。
着；
三、合作探究实验探究一:分子运动现象P49
【实验现象与结论】 (1)实验一现象：溶液为无色；结论：酚酞遇空气和水不变色。溶液为红色； (2)实验二现象：结论：氨水显碱性，能使酚酞变红
。
烧杯 A （3 ）溶液逐渐变红。现象
解释
溶液不变色。
烧杯 B
浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中与水结合成氨水，溶液显碱性，从而使溶液变红
【探索交流】 (1)为什么要选择氨水做实验呢?
氨水易挥发,能很快看到现象。 (2)为什么是氨水的微粒进入了酚酞中,而不是酚酞的微粒进入氨水中呢?这说明了什么? 氨水易挥发,氨分子运动速度快;这说明不同的微粒运动的速度是不一样的。

分子和原子ppt课件

常见的由分子构成的物质
OO
OCO
氧分子
二氧化碳分子
O
H
H
水分子
常见的由原子构成的物质
He
C
氦原子
碳原子
Cu
铜原子
如：保持水的化学性质的最小粒子是水分子保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子保持铁的化学性质的最小粒子是铁原子
②分子只能保持该物质的化学性质。不能保持其物理性质（因为物理性质是大量分子聚集在一起表现出来的） ③“最小粒子”是从保持物质化学性质这一观点出发的，不能单纯的说分子是最小的粒子。
Hg O
O Hg
分裂
组合
由分子构成的物质在发生化学变化时，如何变化呢？
（1）化学变化的微观实质在化学变化中，分子分裂变成2O
通电 H2
+
O2
化
电
O
H
解H H
H
O
学
变
水
氢气
O
化
氧气
O
H
H
H O
H
（2）分子：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质最小的粒子拓展延申： ①前提：此物质是由分子构成的。
练一练 1、根据图形给下列物质进行分类（纯净物，混合物）。
纯净物
纯净物
纯净物
2、下列关于分子和原子，说法错误的是（ D ）。
A分子和原子都能直接构成物质 B相同的原子可以构成不同的分子 C气体可以被压缩是因为分子之间存在间隔 D分子可分，而原子不可分
水
氧气
二氧化碳
（1）一个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子。
一个水分子的质量约是3×10-26Kg，一滴水中大约有 1.67×1021个水分子，如果十亿人来数一滴水中的水分子，日夜不停需要三万年才能数完。

九上化学：3.1《分子和原子》ppt教学课件(24页)

小结
分子的特点： 1.分子很小但有质量和体
积。 2.分子在不断的运动。 3.分子间存在间隔。
二、用分子、原子的观点解释：
1.物理变化和化学变化
当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了，而原子不变
2.混合物和纯净物
由分子构成的物质纯净物：是由同种分子构成的混合物：是由不同种分子构成的
实验：在静止的水中品红为什么能扩散呢？
小结：物质是由微小的粒子 --分子或原子构成的
物质由微观粒子构成
一、分子的特性
用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像
通过移走硅原子构成的世界上最小的文字
经过科学家研究发现，一滴水约为0.05ml,其中约含水分子个数为1.67X1021个水分子，如果10 亿人来数一滴水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万年才能数完。
小结
一、物质是由分子和原子等粒子构成的。二、分子的特性：
1.分子很小，质量很轻 2.分子在不断的运动 3.分子之间有间隔 4.分子由原子构成三、分子、原子的概念 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子 2.原子是化学变化中的最小粒子。 3.分子在化学变化中可以分，原子不可以分
课堂评估
1.1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说
Hg
O
+
Hg
O
氧化汞
汞
氧气
在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化。原子是化学变化中的最小粒子。
四、分子与原子的比较
分子
原子
都是构成物质的基本粒子相同点
质量体积小、彼此有间隔、不断运动中
不同点在化学变化中分子在化学反应中不可再

初三化学分子和原子完整ppt课件

分子的质量和体积都很小
一滴水中大约有l.67×1O21个
水分子
分子不断运动，且温度越高运动越快。（例如：物质溶解、挥发等）
分子间有间隔，且受热增大，遇冷减少。（例如：物质的“三态”变化）
自主学习
物质状态的变化微观三维模拟动画
分子间隔液态分子间隔
变大
变大
物质在不同条件下的三态变化主要是分子间隔发生变化。
；
②分子不断
；
③分子之间有
；
④同种分子的化学性质
分子的化学性质
。
，不同种
粒
定义：原子是
中的最小粒子。
原子性质：①原子的质量和体积
；②原子不断
；
③分子之间有
。
课堂演练
链接中考
1（2018年百色）原子论和分子学说的创立，奠定了近
代化学的基础。分子与原子的本质区别是（ C ）
A.分子运动速率快，原子运动速率慢 B.分子大，原子小 C.在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分 D.分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质
自主学习
二、分子可以分成原子
1.分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
物质水
二氧化碳氧气氮气
过氧化氢
保持其化学性质的微粒
水分子(H2O) 二氧化碳分子 (CO2) 氧气分子(O2) 氮气分子(N2) 过氧化氢分子(H2O2)
自主学习
2.原子的概念:原子是化学变化中的最小粒子。
基本性质
定义
分子
原子
体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔
保持物质化学性质的
最小粒子
化学变化中的最小粒子
本质区别化学变化中分子可以再分，而原子不能再分

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实验探究1 分组实验
1杯热水、1杯冷水，分别同时加入质量相当的品红溶液。观察现象。
【讨论】 1.品红在水中能扩散使液体变红。这是为什么？ 2.热水中品红溶液扩散比冷水中快。这说明了什么？
实验探究2 演示实验课本49页探究实验并组织学生完成书上的实
验表格
探究分子是在不断运动的
烧杯A
烧杯B
《咏梅》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
Байду номын сангаас
学习目标
1、认识物质的微粒性。 2、能说出物质是由分子、原子等粒子构成的。 3、会用分子原子观点解释一些生活中的现象。
用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的世界上最小的文字
经过科学家研究发现，一个水分子的质
量约是3×10-26kg,一滴水约为0.05ml,其中约含水分子个数为1.67×1021个水分子，如果10亿人来数一滴水分子，每人每分钟数 100个，日夜不停，需要3万年才能数完。
现象
溶液变红
溶液不变色
解释浓氨水挥发出的氨分由于B中的浓氨水没
子进入A溶液
有接触到酚酞溶液
【巩固练习】
1、我们为什么会闻到花香，酒香? 2、湿衣服经过晾晒会变干，而且在阳光下比在阴凉处干得快？
3、酒精和汽油为什么要密封保存?
实验探究3
演示实验
将50ml水与50ml酒精混合
用50ml量筒取50ml水，再用50ml量筒取 50ml酒精，然后取100ml量筒，先将酒精倒入，观察刻度，再将水倒入，观察刻度。
实验探究4 分组实验
将1体积黄豆与1体积小米混合
实验探究4 分组实验
将1体积黄豆与1体积小米混合
将小米倒入黄豆中振荡，观察现象
探究实验5 分组实验
用注射器压缩空气和水
用一个注射器吸取空气，用另一个注射器吸取等量的水，堵住针头处，推压活塞儿，感觉哪一个容易压缩?
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
一般情况：分子间隔变大
气态
【巩固练习】
从微观的角度解释下列问题:
1、为什么水受热变成水蒸气体积变大? 2、物质为什么有三态变化? 3、物体为什么会有热胀冷缩现象? 4、为什么变瘪的乒乓球放到热水中会鼓起? 5、为什么炎热的夏天轮胎容易爆胎?
小结