临床医学综合考试大纲-2018年复旦大学硕士研究生入学

2018复旦大学临床医学院考研复试科目复试通知复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年复旦大学临床医学院考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）临床医学院考试科目包含：专业外语、实验操作或临床技能考核、专业基础、专业知识；考试方式为：笔试、实验操作或临床技能考核、口试和笔试、面试：读片或操作二、复试通知（启道考研复试辅导班）三、复试分数线（启道考研复试辅导班)四、复试流程（启道考研复试辅导班）关于考研复试流程及调剂，启道考研复试辅导班老师解析如下图：五、初试高分为何被刷？初试定资格，复试定结果。

考研初试高分除了保证你能进复试之外，录取是根本无法保证的，这也凸显了复试的重要性。

启道考研复试辅导班建议大家熟读复试注意事项，避免高分被刷情况发生。

1、导师喜欢综合能力更强的学生不少初试高分落榜者会认为“复试有黑幕，存在暗箱操作”。

其实不然，启道考研辅导班帮你找找个人原因。

学生的综合素质对其未来发展是很重要的，面试的目的其实就是想通过直接接触学生来全面地权衡学生的综合素质。

在面试的过程中，评委老师主要会有以下几个考察点：专业知识、运用专业知识的能力、分析研究问题的潜力、逻辑思维能力、语言表达能力以及非语言表达能力。

因为复试直接是人与人打交道，因此高分落榜有很大的人为因素，这种人为因素主要体现在学生的思维活跃性、课外阅读量以及知识延展等方面，“导师一想到你以后将与他三年共事，哪怕你考试考得再好，但你是个书呆子，他怎么会要你？2、复试权重高于初试初试定资格，复试定结果。

换言之，过了笔试线，只是给了你一张船票，但它并不能送你走到最后。

随着研究生招生录取的不断改革，复试的权重越来越高于初试，2017年很多学校的复试比例在1：1.2-1：1.6之间，有些专业硕士甚至达到1：3,这意味着如果录取10人的话，面试者可能是30人，导师的选择性也越来越大。

2018临床医学综合能力（中医）考研大纲原文【2】(六)体质1.体质的概念。

2.体质学说的应用。

(七)病因与发病1.病因(1)中医学病因分类。

(2)六淫的概念及其致病的共同特点。

(3)六淫各自的性质及其致病特征。

(4)疠气的概念及致病特点。

(5)七情内伤的概念及致病特点。

(6)饮食失宜的致病特点及病理表现。

(7)劳逸损伤的致病特点及病理表现。

(8)痰饮、淤血、结石的概念、形成原因及其致病特点。

2.发病(1)邪正与发病。

(2)内外环境与发病的关系。

(3)发病的类型。

(八)病机1.病机的概念。

2.邪正盛衰病机(1)邪正盛衰与疾病的虚实变化：邪气盛则实，精气夺则虚;真虚假实，真实假虚;由实转虚;因虚致实;虚实夹杂等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

(2)邪正盛衰与疾病的转归：正胜邪退，邪胜正衰，邪正相持，正虚邪恋，邪去正不复。

3.阴阳失调病机(1)阴阳失调病机的概念。

(2)阴阳失调病机的内容：阴阳偏胜、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳亡失等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

4.气血失常病机(1)气血失常病机的概念。

(2)气血失常病机的内容气的失常：气虚、气机失调(气滞、气逆、气陷、气闭和气脱)。

血的失常：血虚、血瘀、血热、出血。

气和血互根互用的功能失调：气滞血瘀、气不摄血、气随血脱、气血两虚、气血不荣经脉等病机的概念、形成原因及病理表现。

5.津液代谢失常病机(1)津液代谢失常病机的概念。

(2)津液代谢失常病机的内容：津液不足，津液的输布、排泄障碍，津液与气血的功能失调，津停气阻、气随液脱、津枯血燥、津亏血瘀等病机的概念、形成原因及病理表现。

6.内生“五邪”病机(1)内生“五邪”病机的含义。

(2)内生“五邪”病机的内容：风气内动(肝阳化风、热极生风、阴虚风动、血虚生风、血燥生风)、寒从中生、湿浊内生、津伤化燥、火热内生等病机的概念、形成原因及病理表现。

7.经络病机(1)经络病机的概念。

(2)经络病机的内容：经络气血偏盛偏衰、经络气血逆乱、经络气血运行不畅、经络气血衰竭等的概念及病理表现。

2018年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 750临床医学综合本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

包括以下三个部分《内科学》考纲一、考试形式与试卷结构（一）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（二）试卷内容结构考试内容主要包括：1、掌握常见的症状与体征；2、掌握基本的实验室检查及心电图的判读；3、掌握内科系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点、鉴别诊断、治疗原则；4、了解学科发展的热点方向。

（三）试卷题型结构1.选择题2.简答题二、考查目标（复习要求）《内科学》《实用内科学》三、考查范围或考试内容概要《实用内科学》:上册第一篇绪论第二篇分子生物学基础与临床第一章现代分子生物学关键技术第一节重组DNA技术第二节基因工程的基本过程第三节几种新的分子生物学技术第四节RNA干扰技术第二章现代分子生物学技术与临床医学的关系第三章表观遗传学与临床第三篇医学遗传学概论第一章遗传性疾病的分子基础第二章遗传性疾病的诊断第三章基因治疗第四章遗传类型与相关疾病第五章临床染色体异常第六章遗传咨询第四篇疾病的免疫学基础第一章固有免疫与适应性免疫系统第一节免疫系统的组成及其功能第二节固有免疫系统第三节适应性免疫系统第二章免疫损伤与疾病第三章移植免疫第四章常用免疫功能检查及其临床意义第五章疾病的免疫治疗基础第五篇临床微生物学概论第一章主要病原微生物的分类第二章感染性疾病的病原微生物检查第三章与抗菌药物治疗有关的实验室检查第四章细菌耐药机制和耐药性变迁第五章临床微生物实验室的质量控制第六篇临床药理学概论第一章临床药理学的发展概况和任务第二章临床药代动力学第三章治疗药物监测第四章药物不良反应及上市后监测第七篇循证医学概论第一章循证医学的任务和发展简史第二章临床研究证据的来源和分级第三章循证诊断第四章循证治疗第五章临床研究证据的严格评价第八篇肿瘤学概论第一章总论第二章抗肿瘤化疗药物的临床应用第九篇老年医学第一章总论第二章老年人各系统结构和功能的增龄改变第三章老年病的特点和老年人主要的内科疾病谱第四章老年病的诊断第五章老年患者的治疗第十篇危重病与危重患者监护第十一篇感染性疾病第十二篇化学、物理因素所致疾病第十三篇营养性疾病第十四篇代谢性疾病第十五篇内分泌系统疾病下册第十六篇循环系统疾病第十七篇呼吸系统疾病第十八篇消化系统疾病第十九篇泌尿系统疾病第二十篇造血系统疾病第二十一篇免疫性疾病第二十二篇风湿性疾病第二十三篇神经系统疾病第二十四篇精神障碍《内科学》:第一篇呼吸系统疾病第一章急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎第三章慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病第四章支气管哮喘第五章支气管扩张症第六章肺部感染性疾病第七章肺结核第八章原发性支气管肺癌第九章间质性肺疾病第十章肺血栓栓塞症第十一章肺动脉高压与肺源性心脏病第十二章胸膜疾病第十三章睡眠呼吸暂停低通气综合征第十四章急性呼吸窘迫综合征第十五章呼吸衰竭与呼吸支持技术第十六章烟草病学概要第三篇循环系统疾病第一章心力衰竭第三章心律失常第四章动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病第五章高血压第六章心肌疾病第七章先天性心血管病第八章心脏瓣膜病第九章心包疾病第十章感染性心内膜炎第十一章心脏骤停与心脏性猝死第十二章主动脉与周围血管病第十三章心血管神经病第四篇消化系统疾病第一章总论第二章胃食管反流病第三章食管癌第四章胃炎第五章消化性溃疡第六章胃癌第七章肠结核和结核性腹膜炎第八章炎症性肠病第九章结直肠癌第十章功能性胃肠病第十一章慢性腹泻和便秘第十二章脂肪性肝病第十三章自身免疫性肝病第十四章药物性肝病第十五章肝硬化第十六章原发性肝癌第十七章感性脑病第十八章胰腺癌第十九章胰腺癌第二十章消化道出血第五篇泌尿性系统疾病第一章肾小球疾病概述第三章肾小球肾炎第四章肾病综合征第五章 iga肾病第六章继发性肾病第七章间质性肾炎第八章尿路感染第九章肾小管疾病第十章肾血管疾病第十一章遗传性肾脏疾病第十二章急性肾损伤第十三章慢性肾衰竭第十四章肾脏替代治疗第六篇血液系统疾病第一章贫血概述第三章缺铁性贫血第四章巨幼细胞贫血第五章再生障碍性贫血第六章溶血性贫血第七章白细胞减少和粒细胞缺乏症第八章骨髓增生异常综合症第九章白血病第十章淋巴瘤第十一章浆细胞病第十二章骨髓增生性疾病第十三章脾功能亢进第十四章出血性疾病概述第十五章紫癜性疾病第十六章凝血障碍性疾病第十七章弥散性血管内凝血第十八章血酸性疾病第十九章输血和输血反应第二十章造血干细胞移植第七篇内分泌系统和营养代谢性疾病第一章垂体瘤第三章巨人症和肢端肥大症第四章腺垂体功能减退症第五章生长激素缺乏性侏儒症第六章尿崩症第七章抗击鸟激素分泌失调综合症第八章甲状腺肿第九章甲状腺功能亢进症第十章甲状腺功能减退症第十一章甲状腺炎第十二章甲状腺结节与分化型甲状腺癌第十三章库欣综合征第十四章原发性醛固酮增多症第十五章原发性慢性肾上腺皮质功能减退症第十六章嗜铬细胞瘤第十七章原发性甲状旁腺功能亢进症第十八章甲状旁腺功能减退症第十九章多发性内分泌腺瘤病第二十章伴瘤内分泌综合征第二十一章糖尿病第二十二章低血糖症第二十三章血脂异常和脂蛋白异常血症第二十四章肥胖症第二十五章水、电解质代谢和酸碱平衡失常第二十六章高尿酸血症第八篇风湿性疾病第一章风湿热第三章类风湿关节炎第四章系统性红斑狼疮第五章脊柱关节炎第六章干燥综合征第七章原发性血管炎第八章特发性炎症性肌病第九章系统性硬化病第十章雷诺现象与雷诺病第十一章骨关节炎第十二章痛风第十三章骨质疏松症第十四章纤维肌痛综合症第九篇理化因素所致疾病第一章中毒第三章中暑第四章冻僵第五章高原病第六章淹溺第七章电击参考教材或主要参考书：《实用内科学》（上、下册）陈颢珠主编,人民卫生出版社, 2013版《内科学》葛均波，徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013版《外科学》考纲一、考试形式与试卷结构（一）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构：单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。

满分300分。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。

护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。

临床医学综合考试大纲一、考查目标临床医学综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。

要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟。

2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构基础医学约60%，其中，生理学约20%，生物化学约20%，病理学约20%。

临床医学约40%，其中内科学约20%，外科学约20%。

4、试卷题型结构A1型题每小题1.5分，共135分A2型题每小题2分，共60分B型题每小题1.5分，共45分X 型题每小题2 分，共60 分三.考查内容生理学部分（一）绪论1 .体液、细胞内液和细胞外液。

机体的内环境和稳态。

2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。

3. 体内反馈控制系统。

（二）细胞的基本功能1 .细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。

2. 细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。

3. 神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。

4. 刺激和阈刺激，可兴奋细胞（或组织），组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。

电紧张电位和局部电位。

5. 动作电位（或兴奋）的引起和它在同一细胞上的传导。

6. 神经- 骨骼肌接头处的兴奋传递。

7. 横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。

（三）血液1. 血液的组成、血量和理化特性。

2. 血细胞（红细胞、白细胞和血小板）的数量、生理特性和功能。

3. 红细胞的生成与破坏。

4. 生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。

5. AB0和Rh血型系统及其临床意义。

输血原则。

（四）血液循环1. 心肌细胞（主要是心室肌和窦房结细胞）的跨膜电位及其简要的形成机制。

2018临床医学综合能力考试大纲分析与应试技巧诸位参加2018年临床医学中医综合能力考试的莘莘学子们，2018年全国硕士研究生招生考试临床医学中医综合能力考试大纲已于2017年8月初正式颁布了。

我们文都教育集团的专业老师，经过仔细对照发现，2018年的大纲与2017年大纲没有变化，这也说明了我们的前期预判相当准确，我们在强化课中就给学生们预判了2018大纲状况，基于2017版大纲是我们国家研究生入学考试，对2007～2016十年间大纲的重新修订，专家们已经经过了深思熟虑，未来几年内不会做较大的改动，果然，2018年考试大纲根本就没有任何变化。

那么，大家就安心如常的复习即可。

参加2018临床医学综合能力(中医)考试的学子们需要注意一下几个问题一、注重考试方向的变化2017起由中医综合考试→临床医学综合能力(中医)，在此的“临床”是关键。

临床体现在三个方面1.中医基础理论这门学科中，主要体现在对病因病机的重视，尤其是对病机的重视，是今年复习考试的重点。

2.中药学、方剂学更加注重主治病证。

3.中医内科学、针灸学更加突出了临床技能考试，分值也相应的加大。

二、考试目标的变化最大的变化莫过于强调“能力”，具体体现在考试上，就是题目非常灵活，基本较少出现死记硬背的知识点，基本上都需要经过综合分析、判断才能答出问题，尤其是中药学，对于相关药物的主治，需要综合分析中药的综合功效才能应答。

三、试卷结构变化科目题数比例分值中医基础理论231339.5中医诊断学231339.5中药学231339.5方剂学231339.5中医内科学432884针灸学221442临床医学人文精神868四、题型除了传统的A型题(最佳选择题)、B型题(对应选择题)、X型题(多项选择题)之外，2017年起增加了C型题(病例共用题干题)，其实本题以前也曾经出过，这次是正式提出，亦可以成为导入题。

导入题中应注意针灸学的两道题，必考的为某种疾病应选用的经脉(一般为两条)。

读研的途径如何成为一名研究生？途径可不只有考研这一条路。

据我目前了解，有参加夏令营、保研、以及统考三个途径。

每年7月，全国许多名校都会开展夏令营，提前把全国优秀人才收入囊中。

其资格要求主要有，本科成绩的绩点和排名要求，两位副教授职称及以上的书面推荐信，一定的英语水平和科研论文要求。

其具体要求各个学校不同，有意向者可密切关注心仪学校的研招办网站。

我的理解是，能够参加夏令营并且能最终录取或者拿到一定优惠政策的同学，无疑是最早确定自己能够成为研究生的、也是相对最优秀的一批同学。

第二种途径是保研，每年8、9月份，各个学校会将学生按照前四年的成绩排名，确定有资格参加保研筛选的名单，而后参加笔试面试，结合论文等测评条件，获得推免资格。

根据学校自身开展水平，局部学校只能保本校，多数学校是没有限制的，有对外招收保研生。

这也要求同学们密切关注心仪院校的研究生院官网。

当然外校保研可能被刷掉，本校保研更保险。

很显然，前两种途径对于学生的本科要求还是相当高的。

，没有一定的积累，是没有时机一跃而上的。

但是统考就不一样了。

任何人都可以考，不管本科成绩好坏，英语水平上下，论文发表有无，都可以根据自己的爱好报考任何一所大学。

跨专业也可以，只是难度可能会比拟大，导师不一定收。

临床医学研究生的研究生入学考试医学类考研是什么样的？首先要了解，临床医学为一级学科，下设的二级学科包括：内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉咽科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、麻醉学、急诊医学、全科医学、临床病理学18个专业。

其中全科医学和临床病理学两个专业是没有设博士学位的，也就是说如果选择这两个专业的话，要读博就只能转专业了。

此外，局部院校还有一些自设专业，如循证医学、再生医学、临床遗传学等，自设专业多为只招学术学位的专业。

临床医学统考主要考试科目有：政治：包括马原、毛中特、近代史、思修以及当代时政五个局部，总分100分；英语：全国英语分为英语一，英语二。

2024年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲临床医学综合能力（西医）考试大纲一般包含以下几个部分：
1. 考试性质：明确考试的目的、性质和重要性。

2. 考查目标：说明考试考查的知识点和能力要求，以及考生需要具备的专业素养和实践能力。

3. 考试形式和试卷结构：规定考试的形式（如闭卷、笔试等）、试卷满分及考试时间、答题方式等。

4. 试卷内容结构：详细说明试卷中各部分内容的比例和分值分配，包括基础知识、临床知识、病例分析等。

5. 试卷题型结构：列举各类题型的题目数量、分值和难度，如单选题、多选题、简答题、论述题等。

6. 考试内容和考试要求：根据考查目标，详细说明考试的内容和要求，包括对知识点的掌握程度、对实践能力的考核标准等。

7. 参考书目：提供考试所涉及的参考书目和参考资料，方便考生备考。

以上信息仅供参考，可以登录研究生招生信息网或者相关网站查询2024年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲的具体内容。