鼎尖教案人教版五年级数学下册第三单元测试题

人教版小学数学五年级下册第三单元试卷（一）一、仔细审题，填一填。

(每小题2分，共20分)1．在()里填上合适的容积单位。

一个矿泉水瓶的容积约是550()。

太阳能热水器能盛水80()。

2．540dm3＝()m33200mL＝()dm37．08L＝()cm3 4.8m3＝()m3()dm33．一个正方体的棱长是10厘米，一只小虫从顶点A沿棱爬行，如果要求不走重复的路线，小虫回到A点所走的路线最长是()厘米。

4．1个正方体的表面积是24dm2，3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是()dm2。

5．一个长方体的底面积是18平方分米，高是5厘米，它的体积是()立方分米。

6．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180L，底面是边长为6dm的正方形，这个玻璃鱼缸的高是()dm，做这个鱼缸至少需要玻璃()dm2。

(玻璃厚度忽略不计)7．一个长方体的体积是80立方分米，高4分米，它的底面积是()平方分米，如果这个长方体的长是5分米，那么宽是()分米。

8．一根长方体木料，长40dm，横截面的面积是0.08m2。

这根木料的体积是()m3。

9．右图是一个正方体的表面展开图，每面都标有数字。

在正方体中，数字“1”对面的数字是“()”，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大是()。

10．如图所示，将木块平均分成两块后，木块的表面积增加了()cm2，每个小长方体的表面积是()cm2。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．把4个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

() 2．一个底面积为100dm2的正方体，体积为1m3。

() 3．长方体的底面积越大，它的体积就越大。

() 4．4个小正方体摆放在一起，露在外面的面有14个。

() 5．由六个面围成的立体图形不是正方体就是长方体。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分) 1．把一个长方体分成几个小长方体后，体积()。

最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新（一）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案汇总（二）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案汇编（三）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（四）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（五）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（六）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（七）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案真题（八）最新人教版五年级数学下册三单元试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、两个小数都小于1，积（______）是整数，（_____）是小数。

（填“可能”“不可能”或“一定”）2、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（______）。

3、学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（____）分钟就能通知到每一个人．4、15瓶饮料中有一瓶变质了（略重一些），用天平称至少称________次一定能找出变质的那一瓶。

5、盒子里有红球、黄球共10个，每个球大小相同，如果任意摸一个球，摸到黄球的可能性大，则黄球至少有_____个．6、4.09×0.05的积有（_____）位小数。

5.2×4.76的积有（_____）位小数。

7、甲、乙两数的差是36.9，乙的小数点向左移动一位就和甲相等，那么，甲=___，乙=_____。

8、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（_______）。

9、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。

鼎尖教案五年级下册数学第三单元教案标题：鼎尖教案五年级下册数学第三单元教学目标：1. 了解和掌握五年级下册数学第三单元的知识内容。

2. 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

3. 提高学生的数学运算能力和应用能力。

教学重点：1. 掌握整数的加法和减法运算。

2. 理解正数、负数和零的概念。

3. 学会运用数轴表示整数。

教学难点：1. 理解负数的概念及其运算规则。

2. 运用数轴进行整数的比较和排序。

教学准备：1. 教材：五年级下册数学教材第三单元。

2. 教具：数轴、整数卡片、小黑板、彩色粉笔、练习册。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用数轴和整数卡片复习上节课学过的整数概念。

2. 提问学生：你们对正数、负数和零有什么了解？二、新知讲解（15分钟）1. 通过教材第三单元的导入部分，引导学生理解负数的概念。

2. 讲解整数的加法和减法运算规则，并通过例题进行演示和讲解。

3. 引导学生通过数轴进行整数的比较和排序。

三、示范与练习（20分钟）1. 利用小黑板上的题目，示范整数的加法和减法运算，让学生跟随计算。

2. 分发练习册，让学生在书上完成练习题，教师巡视指导。

四、巩固与拓展（15分钟）1. 利用彩色粉笔在数轴上标出一些整数，让学生进行比较和排序。

2. 出示一些拓展题目，让学生进行思考和解答。

五、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾今天学习的内容，总结整数的加法和减法运算规则。

2. 提问学生：你们对整数的比较和排序有什么疑问或困惑？六、作业布置（5分钟）1. 布置完成练习册剩余的题目。

2. 要求学生预习下一节课的内容。

教学延伸：1. 鼓励学生自主探究整数的运算规律，提高解决问题的能力。

2. 利用游戏、实物等教具，增加趣味性和实践性，加深学生对整数的理解。

教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的表现和参与情况。

2. 批改学生的练习册，评估学生对知识的掌握程度。

3. 针对学生的错误和困惑，及时进行讲解和指导。

教学反思：1. 教师在讲解整数的加法和减法运算时，要注意引导学生理解运算规则的本质。

人教版五年级数学（下）第三单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共27分）1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。

2．一个长方体的长是14分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。

这个金鱼缸最多容水（）升。

4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。

7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。

8．把一个长124cm，宽10cm，高10cm的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。

9．一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米，原来长方体的表面积是（），体积是（）。

10.一个长方体游泳池长25米、宽14米、高2米，它的占地面积是（）平方米。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）。

1．长方体是特殊的正方体。

………………………………………………… （）2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

……（）3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。

人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、填一填。

(每空1分，共23分)1．540 dm3＝()m33200 mL＝()dm37.08 L＝()cm3 4.8 m3＝()m3()dm3 2．如图是一个长方体的三条棱，它的棱长总和是()cm，体积是()cm3。

3．一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是()平方分米。

4．()个棱长1 cm的小正方体，可以拼成一个长8 cm，宽5 cm，高3 cm的长方体。

5．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180 L，底面是正方形，边长是6 dm，这个玻璃鱼缸的高是()dm，做这个鱼缸至少需要玻璃()dm2。

6．在()里填上合适的容积单位。

一个矿泉水瓶的容积约1.5()。

“神舟十号”宇宙飞船返回舱的容积约6()。

7．一个正方体的棱长和是60厘米，这个正方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

8．一根长方体木料，长40 dm，横截面的面积是0.08 m2。

这根木料的体积是()。

9．右图是一个正方体表面的展开图，每面都标有数字。

在正方体中，数字“1”对面的数字是“()”，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大是()。

10.如右图所示，将木块平均分成两块后，木块的表面积增加了()cm2，每个小长方体的表面积是()cm2。

11．将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯后(西红柿完全浸没水中)，水位上升至610 mL处，平均每个西红柿的体积是()cm3。

12.一根长方体木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．相邻两个体积单位间的进率是1000，所以体积单位比面积单位大。

() 2．两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。

() 3．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。

人教版五年级下册数学第三单元《长方体与正方体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个正方体。

A.3B.4C.5D.62.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（）。

A.表面积变小，体积变小B.表面积不变，体积变小C.表面积变小，体积不变3.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（）块。

A.27B.54C.2700D.270004.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。

A.24B.12C.155.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。

A.100B.400C.80D.606.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。

A.200B.400C.520二.判断题(共6题，共12分)1.1升水即为10000毫升水。

（）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。

（）3.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。

（）4.一瓶油有5000升。

（）5.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。

（）6.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。

（）三.填空题(共6题，共19分)1.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。

2.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶。

3.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。

4.升用字母（）表示，毫升用字母（）表示。

5.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。

人教版五年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1．一个长方体共有( )条棱。

一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是( )平方厘米。

2．把8个同样大的小正方体拼成一个大正方体，已知每个小正方体的表面积是72cm2，拼成的大正方体的表面积是( )cm2。

3．用4个棱长3厘米的小正方体摆成一个长方体，摆成的长方体的表面积是( )平方厘米或( )平方厘米。

4．把两个棱长是3分米的正方形拼成一个长方体，表面积减少了( )平方分米。

5．有一个长方体，相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16cm2、10cm2、40cm2，这个长方体的表面积是( )m2。

6．将两个长是5厘米，宽是4厘米，高是2厘米的长方体拼成一个较大的长方体后，表面积最大减少( )平方厘米，最小减少( )平方厘米。

7．一个长方体水池长10米，宽6米，深2米，这个水池占地面积是( )平方米。

8．一个正方体纸盒的表面积是5.1平方分米，它的占地面积是( )平方分米。

9．用5个棱长是2厘米的正方体拼成这个图形，它的表面积是( )平方厘米。

10．把一条长是2米，宽和高都是2厘米的木棒，六个面涂上红色，再把它锯成棱长是2厘米的小正方体，一共可以锯成( )个小正方体；这些小正方体没有涂色的面积一共是( )平方厘米。

二、判断题1．一个长方体至少有4个长方形的面。

( )2．小明说，他家的冰箱体积和容积一样大。

( )3．电冰箱的体积就是电冰箱的容积。

( )4．一个长方体和一个正方体的体积相等，那么它们的表面积也相等。

( )5．一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积就扩大到原来的4倍。

( )三、选择题1．一只水桶可以装20升水，就是说水桶的（）是20升。

A．重量B．容量C．体积D．容积2．用棱长为2分米的两个正方体拼成一个长方体后，表面积与原来相比（）。

A．减少4平方分米B．减少8平方分米C．增加4平方分米D．以上答案都不对3．一个长方体，底面是一个周长为8厘米的正方形，侧面展开后也是一个正方形，这个长方体的表面积是（）平方厘米。

新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案（一）新人教版五年级数学下册三单元达标试卷及答案（二）新人教版五年级数学下册三单元达标试题及答案（三）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（四）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（五）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（六）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（七）新人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案（八）新人教版五年级数学下册三单元质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、将5米长的绳子平均分为6段，每段是这根绳子的（_____），每段长（_____）米。

2、一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是（____），它的因数有（_______________），100以内它的倍数有（_______）。

3、225.22525……这个循环小数还可以写成（________），保留两位小数约为（_______）4、一个长方体，长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（______）立方厘米。

5、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。

这跟木料的体积是（_____）立方米。

6、广场上的大钟6时敲6下，15秒敲完。

12时敲12下，（______）秒敲完。

7、一个长方体鱼缸的容积是150L，底面边长是5dm的正方形，这个鱼缸的高是_____dm，做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃．8、在三位数中，最小的奇数是________，最小合数是________，最大的奇数是________，最大的合数是________。

9、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99（____）0.99 0.78 ×2.6（____）0.78÷2.66.4÷0.01（____）6.4×100 a÷1.1（____）a÷0.9(a≠0)10、两个质数，它们的和是20 ,积是91, 这两个数分别是（________）和（________）。

精品资料人教版数学五年级下册第三单元测试卷(附答案)........................................第三单元测试卷一、填空。

1．一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、c米。

如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。

2．棱长1厘米的小正方体至少需要（）个可拼成一个较大的正方体。

需要（）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。

3．一块长方形铁皮如图所示，剪掉四个角上所有阴影部分的正方形（每个正方形都相同）后，沿虚线折起来，做成没有盖子的长方体铁盒，该铁盒的长是（）cm，宽是（）cm，高是（）cm，表面积是（）cm²，容积是（）cm³。

（铁皮厚度不计）4．用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽与高都是2厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体（如图所示），现在它的表面积是（）平方厘米。

如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是（）平方厘米。

5．一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

二、选择。

1．一个长方体水箱的容积是150升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（）。

（水箱厚度忽略不计）A．30分米B．10分米C．4分米D．6分米2．用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（）的丝带比较合理。

A．100 cm B．220 cm C．230 cm D．300 cm3．一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，现在鱼缸玻璃和水的接触面积是（）平方分米。

A．117 B．99 C．90 D．72 4．如图中的两个物体是用相同数量的小正方体摆成的，比较它们的表面积和体积，说法正确的是（）。