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企业安全生产培训内容1. 安全培训的重要性在现代企业生产中，保障员工的安全是至关重要的。
通过安全生产培训，可以提高员工的安全意识，降低事故发生的概率，保障企业的稳定运营。
安全培训内容的设计和实施对企业的生产效率和员工的身体健康具有重要意义。
2. 安全培训内容2.1 安全意识培训安全意识培训是安全生产培训的基础。
员工需要了解什么是安全意识，为什么需要保持警惕，并学习如何在工作中谨慎行事，不因疏忽大意而造成事故。
2.2 安全操作规程通过安全操作规程的培训，员工可以掌握正确的操作方法，了解操作过程中需要注意的安全事项，确保在生产过程中不会因为操作失误而导致事故的发生。
2.3 应急预案培训应急预案培训是为了使员工在紧急情况下能够迅速有效地做出应对。
员工需要了解不同紧急情况下的处置方法和应急预案执行流程，以保障自身和他人的安全。
2.4 安全设备使用培训安全设备是保障员工安全的重要保障，因此必须对安全设备的正确使用方法进行培训。
员工需要了解不同安全设备的用途、使用方法，并掌握正确的佩戴和操作方式。
2.5 安全生产知识培训安全生产知识培训旨在加强员工对安全生产的理解，提高他们对潜在危险的识别能力。
员工需要了解各种安全事故的成因、预防措施，以及如何有效应对突发情况。
2.6 安全责任意识培训安全责任意识培训是为了引导员工树立安全生产责任意识，明确自身在工作中的安全责任。
员工需要了解违反安全规定可能带来的后果，明白个人安全责任与企业安全运行之间的关系。
3. 安全培训的实施3.1 制定详细的培训计划在安全培训之前，企业需要制定详细的培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间等。
计划需要充分考虑员工的实际工作情况和培训需求，确保培训内容合理有效。
3.2 多种形式的培训方式安全培训可以采用多种形式，如课堂培训、实操演练、安全知识测试等。
通过多种形式的培训方式，可以更好地促进员工对安全知识的吸收和理解。
3.3 定期评估与跟踪企业需要定期对员工进行安全培训效果的评估与跟踪，了解培训效果，及时调整培训内容和方式。
《企业安全生产标准化基本规范》（GB/T33000-2016）1、范围本标准规定了企业安全生产标准化管理体系建立、保持与评定的原则和一般要求，以及目标职责、制度化管理、教育培训、现场管理、安全风险管控及隐患排查治理、应急管理、事故管理和持续改进8个体系的核心技术要求。
本标准适用于工矿企业开展安全生产标准化建设工作，有关行业制修订安全生产标准化标准、评定标准，以及对标准化工作的咨询、服务、评审、科研、管理和规划等。
其他企业和生产经营单位等可参照执行。
2、规范性引用文件下列文件对本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB2893 安全色GB2894 安全标志及其使用导则GB5768 （所有部分）道路交通标志和标线GB6441 企业职工伤亡事故分类GB7231 工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识GB/T11651 个体防护装备选用规范GB13495.1 消防安全标志第一部分：标志GB/T15499 事故伤害损失工作日标准GB18218 危险化学品重大危险源辨识GB/T29639 生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则GB30871 化学品生产单位特殊作业安全规范GB50016 建筑设计防火规范GB50140 建筑灭火器配置设计规范GB50187 工业企业总平面设计规范AQ3035 危险化学品重大危险源安全监控通用技术规范AQ/T9004 企业安全文化建设导则AQ/T9007 生产安全事故应急演练指南AQ/T9009 生产安全事故应急演练评估规范GBZ1 工业企业设计卫生规范GBZ2.1 工作场所有害因素职业接触限值第一部分：化学有害因素GBZ2.2 工作场所有害因素职业接触限值第一部分：物理因素GBZ158 工作场所职业病危害警示标识GBZ188 职业健康监护技术规范GBZ/T203 高毒物品作业岗位职业病危害告知规范3、术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
《企业安全生产标准化基本规范》（GB/T33000-2016）1、范围本标准规定了企业安全生产标准化管理体系建立、保持与评定的原则和一般要求，以及目标职责、制度化管理、教育培训、现场管理、安全风险管控及隐患排查治理、应急管理、事故管理和持续改进8个体系的核心技术要求。
本标准适用于工矿企业开展安全生产标准化建设工作，有关行业制修订安全生产标准化标准、评定标准，以及对标准化工作的咨询、服务、评审、科研、管理和规划等。
其他企业和生产经营单位等可参照执行。
2、规范性引用文件下列文件对本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB2893 安全色GB2894 安全标志及其使用导则GB5768 （所有部分）道路交通标志和标线GB6441 企业职工伤亡事故分类GB7231 工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识GB/T11651 个体防护装备选用规范GB13495.1 消防安全标志第一部分：标志GB/T15499 事故伤害损失工作日标准GB18218 危险化学品重大危险源辨识GB/T29639 生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则GB30871 化学品生产单位特殊作业安全规范GB50016 建筑设计防火规范GB50140 建筑灭火器配置设计规范GB50187 工业企业总平面设计规范AQ3035 危险化学品重大危险源安全监控通用技术规范AQ/T9004 企业安全文化建设导则AQ/T9007 生产安全事故应急演练指南AQ/T9009 生产安全事故应急演练评估规范GBZ1 工业企业设计卫生规范GBZ2.1 工作场所有害因素职业接触限值第一部分：化学有害因素GBZ2.2 工作场所有害因素职业接触限值第一部分：物理因素GBZ158 工作场所职业病危害警示标识GBZ188 职业健康监护技术规范GBZ/T203 高毒物品作业岗位职业病危害告知规范3、术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
安全生产培训管理办法【2016年修订】安全生产培训管理办法【2016年修订】安全生产培训管理办法【2016年修订】发文号:国家安全生产监督管理总局令第44号发布单位:国家安全生产监督管理总局发布日期:2016-01-19实施日期:2016-03-01点击数:更新日期:2016年06月26日备注:根据国家安全生产监督管理总局令总局第80号令进行第二次修订根据国家安全生产监督管理总局令第63号进行第一次修订安全生产培训管理办法第一章总则第一条为了加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康发展，根据《中华人民共和国安全生产法》和有关法律、行政法规的规定，制定本办法。
第二条安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训(以下简称安全培训)活动以及安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构、地方人民政府负责煤矿安全培训的部门对安全培训工作实施监督管理，适用本办法。
第三条本办法所称安全培训是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。
前款所称安全监管监察人员是指县级以上各级人民政府安全生产监督管理部门、各级煤矿安全监察机构从事安全监管监察、行政执法的安全生产监管人员和煤矿安全监察人员;生产经营单位从业人员是指生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员;从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品登记机构的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师、安全生产应急救援人员等。
第四条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。
国家安全生产监督管理总局(以下简称国家安全监管总局)指导全国安全培训工作，依法对全国的安全培训工作实施监督管理。
国家煤矿安全监察局(以下简称国家煤矿安监局)指导全国煤矿安全培训工作，依法对全国煤矿安全培训工作实施监督管理。
2016年安全教育培训此次主要涉及一下几个内容；一、增加消防意识二、安全用电三、按操作规程安全操作四、液氨泄露事故处理第一点增加消防安全及逃生意识一、发现火灾第一时间该怎么办?发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。
拨打“119”时要注意以下细节：1、“119”火警电话（最好用固定电话），要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。
2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。
3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。
4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。
5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。
二、灭火三要素1、顺风灭火，以防被火烧伤。
2、根部灭火，效果最彻底。
3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。
灭火器的有效距离只有4.5米。
三、手提式干粉灭火器的使用方法1、消防栓：消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施，它是由开启阀门和出水口组成，并配有水带和水枪，使用时先将水带打开，打直，接口一边接出水口，另外一边接水枪，如果水带太短，可再连接多一盘。
2、手提式干粉灭火器：主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。
使用手提式干粉灭火器，应在距燃烧物3—5米处左右进行，操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉，然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部，另一只手将开启把下压，迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。
灭火时要迅速彻底，不要遗留残火，以防复燃。
灭油料火时不要冲击液面，以防液体溅出，给灭火带来困难。
四、水不能扑救哪些物质火灾?1、碱金属不能用水扑救。
因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。
2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。
3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。
第一章建筑安全管理一、单项选择题1、（A ），是指预知人类在生产和生活各个领域存在的固有的或潜在的危险，并且为消除这些危险所采取的各种方法、手段和行动的总称。
A、安全B、危险C、事故D、专项施工2、安全管理（Security Management）是以安全为目的，制定有关安全工作的方针，政策、计划、通过组织、指挥、协调、控制等职能，合理有效地使用人力、财力、物力、时间和信息，为达到预定的（C）而进行的各种活动的总和。
A、技术目标B、成本目标C、安全防范D、进度目标3、（A）的建筑安全管理是指国家安全生产管理机构以及建设主管部门从组织、法律法规、执法监察等方面对建筑活动的安全生产进行管理。
A、宏观B、微观C、全面D、专项4、只有各方主体之间共同努力，精诚合作，才能按预定目标顺利完成建设工程项目，这属于建筑工程的（D）特点。
A、一次性B、流动性C、密集性D、协作性5、（ C ）将越来越受到大家的重视，这也将量建筑安全管理发展的一个方向。
A、宏观管理B、微观管理C、全寿命周期安全管理D、项目实施期安全管理6、（ B ）是企业在管理规章制度和企业文化上最基本的不同特征，是将一种或一套管理理念、管理方法、管理工具反复运用于企业，使企业在运行过程中自觉加以遵守的管理规制或管理体系。
A、管理组织B、管理模式C、管理制度D、管理方法7、建立科学的安全管理模式首先要解决的是（ B ）问题。
A、明确目标B、安全管理思想C、管理手段D、总结推广经验8、对企业安全价值观的确立；安全目标的确定；安全行为方式和教育培训的方式和目的，这属于构建企业文化步骤中的（ B ）A、调查B、定位设计C、实施运作D、持续改进9、（ B ）就是全员参加，即全体员工一起，共同站在每个人的立场与工作岗位角度，主动发掘其所在作业场所中可能发生的一切危险因素，以无事故和无疾病为目标，共同努力做到预先推进安全健康的管理。
A、安全原则B、全员参加原则C、危险预知原则D、零事故原则10、( D )的本质，或者说是大力倡导和弘扬其根本目的是使职工从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地按安全要求采取行动，即从“要我遵章守纪”转变成“我要遵章守纪”。
第一章建筑安全管理一、单项选择题1、（ A ），是指预知人类在生产和生活各个领域存在的固有的或潜在的危险，并且为消除这些危险所采取的各种方法、手段和行动的总称。
A 、安全B、危险C、事故 D 、专项施工2、安全管理（ Security Management）是以安全为目的，制定有关安全工作的方针，政策、计划、通过组织、指挥、协调、控制等职能，合理有效地使用人力、财力、物力、时间和信息，为达到预定的（ C ）而进行的各种活动的总和。
A 、技术目标B、成本目标C、安全防范 D 、进度目标3、（ A ）的建筑安全管理是指国家安全生产管理机构以及建设主管部门从组织、法律法规、执法监察等方面对建筑活动的安全生产进行管理。
A 、宏观B、微观C、全面 D 、专项4、只有各方主体之间共同努力，精诚合作，才能按预定目标顺利完成建设工程项目，这属于建筑工程的（ D ）特点。
A 、一次性B、流动性C、密集性D、协作性5、（C）将越来越受到大家的重视，这也将量建筑安全管理发展的一个方向。
A 、宏观管理B 、微观管理C、全寿命周期安全管理 D 、项目实施期安全管理6、（B）是企业在管理规章制度和企业文化上最基本的不同特征，是将一种或一套管理理念、管理方法、管理工具反复运用于企业，使企业在运行过程中自觉加以遵守的管理规制或管理体系。
A 、管理组织B 、管理模式C、管理制度D、管理方法7、建立科学的安全管理模式首先要解决的是（B）问题。
A 、明确目标B、安全管理思想C、管理手段D、总结推广经验8、对企业安全价值观的确立；安全目标的确定；安全行为方式和教育培训的方式和目的，这属于构建企业文化步骤中的（B）A 、调查B、定位设计C、实施运作D、持续改进9、（ B）就是全员参加，即全体员工一起，共同站在每个人的立场与工作岗位角度，主动发掘其所在作业场所中可能发生的一切危险因素，以无事故和无疾病为目标，共同努力做到预先推进安全健康的管理。
XXX化工有限公司2016年度安全教育培训计划2016年1月6日2016年度安全教育培训计划安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。
做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。
为使公司2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。
一、基本思路（一）加强“安全第一、预防为主、一岗双责、综合治理”的安全意识教育。
安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高他们对安全生产的重要性的认识。
在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
同时对公司各级管理人员（包括领导、各部门人员、管理人员、安全人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，明确“党政同责、一岗双责”，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。
（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。
做到“全员、全面、全过程”的安全教育。
因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。
安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。
针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。
主要有：安全例会、安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、典型案例分析会等。
（2）张挂形式。
主要有：安全宣传横幅、标语、标志、宣传画、安全宣传栏等。
（3）音像制品。
主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。
（4）现场观摩演示形式。
主要有：安全操作方法演示、消防演练、应急救援方法演示等。
2016安全生产管理：纠正措施的跟踪与验证安全生产管理是企业必须要关注的问题之一，必须保障员工的安全，提高企业的安全生产水平。
而纠正措施的跟踪与验证则是其中一个重要的环节，下面将对其进行详细介绍。
什么是纠正措施的跟踪与验证纠正措施是在出现安全事故后，为了预防类似的事件再次发生而采取的措施。
而跟踪和验证则是指对这些纠正措施的实施和效果进行监测和检查，以确保其有效性和持续性。
通过跟踪和验证，可以及时发现问题并对纠正措施进行完善，不断提升企业的安全生产水平。
纠正措施的跟踪跟踪纠正措施是确保安全生产的重要手段，可以通过以下步骤进行：1.纠正措施的制定：在出现安全事故后，企业应当制定相应的纠正措施，并对其进行具体的实施计划。
2.措施的实施：对于纠正措施的实施，企业需要安排相应的人员负责，确保措施得到贯彻执行。
3.监测和跟踪：在纠正措施实施中，要对不同的控制措施进行监测和评估。
企业可以利用现代信息技术进行监测，比如使用传感器、摄像头等进行数据采集和图像分析。
另外，还可以使用内部检查、第三方审核等方式对纠正措施进行监督和跟踪。
4.反馈和改进：在对纠正措施进行跟踪时，需要及时反馈和改进。
对于不合理或不完善的地方，应当及时进行修改，以确保措施的有效性和持续性。
纠正措施的验证纠正措施的验证是检查纠正措施的实施是否有效的过程。
具体可以采取以下步骤：1.验证的准备：验证前应确保验证人员充分了解纠正措施，并建立相关验证标准和要求。
2.验证的实施：实施验证，检查纠正措施的执行情况，并采用检查、调查、采集数据等方法收集证据，判断纠正措施的有效性和长期性。
3.记录和报告：在进行验证时，需要记录验证过程和结果，并及时进行报告。
4.改进和持续改进：通过验证，发现不足和问题，需要及时进行改进，并建立持续改进的机制，确保纠正措施的有效性和持续性。
纠正措施的跟踪与验证是企业安全生产管理的重要环节。
通过对纠正措施的跟踪和验证，可以及时发现问题，及时进行改进和完善，最终确保企业的安全生产水平和员工的安全。
