过程通道(三讲)

“三讲四化”方法论一、三讲//三讲，是在达成一个目标的过程中，需要注意的问题。

是怎么做的问题，不是要做什么的问题。

1、讲平衡讲平衡有两个方面的含义：一方面，是(控制和效率)要在授权与控制之间寻找一个最佳点，既要充分发挥下属的积极性，又不能让下属失去必要的监控，让下属所行使的权力与负担的职责达到平衡，以便更有效地完成任务；-----------------------就像水在水壶里面滚开，但是不能瀑出来。

=============另一方面，是（守经用权）要调整好企业短期目标与长期目标之间的矛盾。

工作高效率的经理们要将权力下放给自己的员工，相信他们内在的革新能力和增值潜力。

比如，活尔玛的销售人员之所以能够提供一流的消费者服务，是因为他们经过了严格的挑选和培训，能够以一种企业家的精神面貌开展工作。

同时他们具有针对每一个消费者的具体需求而定制服务的自由和动机。

为了发挥这种潜能，高级经理必须在许多决策问题上放弃控制，允许低级辊的员工独立工作。

优秀的经理能够不断帮助自己的员工去发挥潜质。

在小型公司中，经理们可以通过非正规的方式做到这一点。

当经理和员工共进午餐或是一起旅行的时候，他们可以宣传企业的核心价值和使命，游戏的规则以及当前的目标，而且他们能够了解重大的变革。

企业在进行战略扩张的时候，尽管面临着短期创造赢利的压力，但为了长远的利益，又必须放弃眼前的一些局部、暂时的利益。

但这两者之间的关系要进行平衡协调。

不能为了一点眼前利益而放弃企业的战略发展目标；如果一个企业没有战略发展目标，眼前的短期利益最终也会失去。

但企业也不能过多地放弃或轻视短期的利益目标，因为，没有企业的赢利，企业就无法生存，再好的战略目标也会化成泡影。

----------------------------------时间、金钱、作业空间、材料堆放场地等等，资源都是有限的。

要在使用权限上加以平衡。

防止一家独大，只有局部的好，没有整体的好；只有局部完成，整体滞后。

“三讲”——中益机械的思维原则我们中益机械的思维原则----“三讲”：讲自己不讲别人；讲主观不讲客观；讲执行不讲借口。

因为人性本质是积极而非消极，主动而非被动，它更能创造成功的有利环境。

一、讲自己不讲别人。

在公司内部既有部门与部门的关系，又有生产线上上下道工序的联系；在公司外部还有公司与客户、供方和合作伙伴的关系，产生问题甚至矛盾在所难免。

如当出现质量投诉事件，大家按照生产流程找原因，是图纸、工艺卡出问题还是生产车间加工出问题，还是质检出问题等，而不应该各部门负责人互相指责，互相推诿。

我们才会以积极主动的心态去分析本部门存在的问题，根据过程因素(人、机、料、法、环、测)，运用适当统计技术，以求主要产品、服务和运营处在稳定受控状态。

二、讲主观不讲客观。

车间的目标是减少次品和提高效率。

在车间里讲个人成功的主观方面，就是员工围绕企业的经营战略、目标和现场存在的问题自己在改进质量、降低消耗和提高素质上下功夫。

如2013年获得绍兴市优秀QC小组活动成果一等奖的成员就是讲主观不讲客观的实践者。

在前几次对平顶链进行淬火加工时，因为要求较高只有95%合格率，因为该产品批量较大，不合格数量较多。

为降低不合格品数，小组成员对淬火硬度的稳定性进行改进。

通过测量、分析找到了影响平顶链进行淬火硬度主要因素：（1）芯轴跳动太大，（2）材料含碳量不一，制定了对策：（1）在下料时采用跳动0-0.05以内的芯轴，（2）选用同一炉号且含碳量在0.45%的原材料，改进后的淬火硬度的合格率为98%以上。

目前我们公司每个车间都组建了QC小组，在车间预防质量问题和改进质量方面形成改进与创新的一个PDCA循环，在QC小组活动中学技术，学管理，提高分析问题、解决问题的能力，从而使成员岗位成才。

三、讲执行不讲借口。

执行力是团队或员工有效完成某项目标的技术和能力，是公司核心竞争力的关键因素。

“讲执行”就是要产品生产流程化，就是要严格执行操作规程，就是整个企业的工作要按PDCA循环进行。

2024年三讲三提升实施方案____年三讲三提升实施方案一、三讲1. 讲政治（1）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国共产党的领导地位。

（2）加强党员干部的思想政治教育，筑牢理想信念，坚守共产党人的初心和使命。

（3）加强党的思想建设，推动党的领导思想在全社会的传播和落地。

2. 讲廉洁（1）全面加强党风廉政建设，坚决反对腐败和任何形式的权力寻租。

（2）加强廉政教育和监督机制，提高党员干部的廉洁自律意识。

（3）加大对腐败问题的惩治力度，严肃查处腐败分子。

3.讲文化（1）重视传承和弘扬优秀中华文化，推动中国传统文化在现代社会的创新发展。

（2）加强文化教育，培养全民的文化素养和审美能力。

（3）推动文化产业的发展，促进文化创意产业与科技、经济的融合。

二、三提升1.素质提升（1）加大教育投入，提高教育质量，确保每个人都能获得基本的教育权利。

（2）推动教育改革，培养创新创业人才，提高人才培养质量。

（3）加强职业培训，提供更多职业技能培训机会，提高劳动者的素质。

2.科技提升（1）加强科技创新体制建设，提高科研机构的创新能力。

（2）推动科技成果转化，加快科技创新与经济发展的结合。

（3）加强人工智能、大数据、物联网等新技术的研发和应用，推动数字经济的发展。

3.生态提升（1）加强生态环境保护，落实生态文明建设责任。

（2）加强生态治理，推动生态文明与经济社会发展相协调。

（3）推动可持续发展，加强资源利用效率，降低环境污染。

三、实施方案1.加大宣传力度，提高群众的参与度和认同感。

（1）利用广播、电视、互联网等多种媒介宣传三讲三提升。

（2）组织开展各类宣传活动，鼓励人们讲好中国故事、社会主义故事。

（3）建立宣传评估机制，定期评估宣传效果。

2.建立监督机制，确保三讲三提升的落实。

（1）加强党内监督，建立严格的问责机制。

（2）推动公众参与监督，建立多元化的监督渠道。

（3）加强社会矛盾纠纷的调处和解决，促进社会稳定。

2024年学习开展“三讲三提升”心得体会模版____年是我国教育改革的重要年份，学习开展了“三讲三提升”活动。

这一活动的主要目标是加强学生思想道德建设，提高学生学习能力和实践能力，推动学生全面发展。

在这一年的学习过程中，我深受启发，获得了许多新的体会和心得。

以下是我对这一活动的心得体会，希望对未来的教育改革有所启示。

首先，认识到思想道德建设的重要性。

思想道德建设是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。

在学习开展“三讲三提升”活动的过程中，我深刻认识到，良好的思想道德是一个人成长为合格公民的基础。

只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能在面对各种诱惑和困难时保持清醒的头脑和正确的行为。

因此，学校应该注重培养学生的思想道德素养，通过教育引导学生形成正确的价值取向，建立正确的人生观和世界观。

其次，提高学生学习能力是关键。

学习能力是学生在学习过程中获取知识、形成思维方法和解决问题的能力。

在“三讲三提升”活动中，学校注重提高学生的学习能力，通过多种方式培养学生的学习兴趣、学习方法和学习策略。

我认识到，提高学生学习能力是教育改革的关键所在。

只有使学生掌握良好的学习方法和学习习惯，才能在面对复杂多变的知识体系和竞争激烈的社会环境时保持良好的竞争力。

因此，学校应该注重培养学生的学习能力，为学生提供合理有效的学习环境和学习条件。

再次，实践是提高学生实践能力的关键。

实践是学生将知识运用到实际生活中的重要途径，也是学生发展综合能力的重要途径。

在学习开展“三讲三提升”活动的过程中，学校注重培养学生的实践能力，通过实践教学、社会实践和职业实践等形式，培养学生综合运用知识和技能的能力。

我认识到，提高学生实践能力是教育改革的重要内容。

只有使学生在实践中能够运用所学知识解决实际问题，才能培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

因此，学校应该注重培养学生的实践能力，为学生提供丰富多样的实践机会和实践平台。

最后，学校和家庭应加强合作。

1、运行操作“讲控制措施”有何规定？值长针对各项操作任务存在的主要安全风险制定相应控制措施，讲解相关事故案例，明确安全措施如何落实值班负责人根据例行、定期工作情况，有针对性的讲解安全措施，明确自己在工作前、工作中应到现场确认的项目操作监护人根据值长安排，结合安全措施，根据安规和规程的规定，与操作员一起制定现场安全措施，并在控制措施和危险点分析上签字操作人明确工作过程中的风险控制措施，全面掌握后在危险点分析和控制措施上签字2、现场检修过程中“三讲一落实”对主任的要求？审查检修过程中风险控制点的必要性；审查工作票所列安全措施和危险点分析是否完善，正确；重要设备检修风险控制点的注意事项和相互配合要求进行统一部署3、操作票操作人、监护人资格如何规定？双监护操作任务：第一监护人应为主值班员及以上岗位人员担任，第二监护人应为值班负责人或熟悉电气设备、运行方式的电气专业负责人担任；机炉启停、发电机解并列等操作应由主值班员作为操作人，值班负责人作为监护人其它一般操作由副值班员作为操作人，主值班员作为监护人4、哪些热机票需要用到操作票？机炉启停；气体臵换；重要辅机（给水泵组、制粉等）启停；重要转机启停或定期切换；氢冷器、主机冷油器、定冷水、高低加等设备投停或凝汽器半侧投停；为办理检修工作票而执行的运行隔离措施，设备停送电，或两条以上的操作需按顺序执行方可保证安全的工作；各单位其它规定5、如何预防装臵性违章？各级技术人员根据其安全职责及规范标准，制定出各项工作的安全技术措施和劳保措施，使反装臵性违章有章可循。

安监部门人员严格按照规范标准和技术安全措施进行监督检查.（查禁装臵性违章是各级专业技术人员、设备主任和安监人员的安全职责，时深入现场巡回检查的一项重要内容）。

6、检修作业“抓落实”工作有何规定？在班前会上对安全措施如何落实进行讲解；在班后会上对安全措施落实情况进行总结；关键环节是在工作过程中到现场进行检查。

7、现场检修过程中“三讲一落实”对组员的要求？根据工作要求，填写工作票，初审工作票正确性；根据工作准备相关工具；与监护人一起分析操作危险点，查看危险点防范控制措施是否到位。

2024年三讲三促心得体会模版2023年三讲三促活动是我参与的一次重要经历，通过这次活动，我深刻领悟到了社会主义核心价值观的深刻内涵，并在思想、工作和学习上得到了全面提升。

在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，参与三讲三促活动使我更加明确了社会主义核心价值观的重要性。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，是指导我们行为准则和价值观念的基石。

通过三讲三促活动，我不仅更加深刻地认识到社会主义核心价值观的内涵，也更加清晰地认识到社会主义核心价值观与我个人的联系和作用。

只有具备社会主义核心价值观的素养，才能更好地适应社会发展的需要，更好地履行自己的社会责任。

其次，三讲三促活动加深了对我责任担当的认识。

活动过程中，我重点关注了道德讲堂、围绕社会主义核心价值观的讨论与交流，更加认识到自己作为一名共产党员和青年学生，肩负着更为重大的责任和使命。

作为一名党员，我要起到先锋模范作用，在工作和学习中带头践行社会主义核心价值观；作为一名学生，我要积极参与各种社会实践活动，为社会发展贡献智慧和力量。

通过这次活动，我意识到只有强烈的责任担当才能真正推动社会进步。

最后，三讲三促活动对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。

活动过程中，我通过参与各种主题报告、座谈会、志愿者等形式，进一步拓宽了自己的知识面和视野，提升了自己的综合素质。

在道德讲堂上，我学到了很多关于修身养性、守正创新的道德理念；在团队合作中，我学到了如何与人沟通合作、互相帮助，共同解决问题。

通过这次活动，我更加明确了自己未来的方向和目标，并对自己的未来发展有了更加明确的规划。

总结起来，2023年三讲三促活动是我个人成长和发展的重要契机。

通过这次活动，我更加明确了社会主义核心价值观对我们每个人的重要性，增强了自己的责任担当意识，并在知识和技能上得到了全面提升。

今后，我将继续不断提高自己，努力践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

2024年三讲三促心得体会模版（2）三讲三促是中国共产党的一项重要工作方法，旨在加强党员干部的理论学习、思想政治建设和作风建设。