高考作文取胜之道之 审题“准”一点
2020/12/10
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学习目标:
• 1、能够准确审题,确定立意; • 2、能够根据立意确立写作内容。
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2016年课标Ⅱ卷作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分)
语文学习关系到一个人的终身发展,社会 整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自 信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主 要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、 社会生活实践。
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举例:清新的散文总让我平息躁动,大气的散文总让我热血沸腾。
我盼着能重游文化苦旅,亲身感受白发苏州的千年沧桑,天一楼 的兴盛衰落,敦煌莫高窟的辉煌与悲寥。我为叶倾成笔下的父亲 而落泪,我为林清玄笔下的山谷百合而喝彩。在散文中,领悟人 生哲理,享受深层快乐。其实这种读书的乐趣就是一种语文素养。 想要提升语文素养不仅要大量阅读,也要注重阅读方法,精读与 泛读相结合,还要做好读书笔记,认真思考,写读书报告,这样 才能内化为自己的素养。
一、抓关键词,确定观点与思路
1.“语文素养”
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养, 语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、 语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。
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作文材料:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整 体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我 们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂 有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
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1.参考立意: A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意,为符合 题意类。
B.紧扣材料含意“形象与美”去立意,为符合题意类。 C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“真实、真 相、虚假与真相”为基本符合题意类。