(苏教版 )二年级上册数学平行四边形的初步认识课件

苏教 数学 二年级 上册
5.照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉， 你有什么发现？
发现长方形变成了平行四边形。
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6.剪两个完全一样的三角形，再用它们拼成平行四边形。
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7.用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？试着拼一拼。
平行四边形是特殊的四边形。
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苏教版数学 二年级上册
第二单元
苏教 数学 二年级 上册
认识平行四边形
导入新课
认一认，写出下列图形的名称。
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四边形
五边形 六边形 四边形
探究新知
苏教 数学 二年级 上册
你在生活中见过这样的四边形吗？
你能用两块完全一样的三角 尺拼出这样的四边形吗？
像这样的四边形是平行四边形。
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8.数一数，图中各有几个平行四边形。
4
6
5
拓展练习
苏教 数学 二年级 上册
把长方形框架相对的两个顶点向内推， 长方形变成了（ 平行四边形 ）。
课堂总结
平行四边形的初步 认识
苏教 数学 二年级 上册
平行四边形由四条边首尾顺次相接上颜色。
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2.在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
（答案不唯一）
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3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
（答案不唯一）
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4.你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？ 用8根同样的小棒能 摆出平行四边形吗？

39
“1”的拼图答案：
40
“A”的拼图答案：
41
长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕 达哥拉斯”拼板；下图2由四块拼板组成，有人 称它为“四巧板”；
图1
图2
42
仿照七巧板，设计一种拼图的 游戏板，并用你创作的游戏板拼出一 种图案。
43
44
第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 1 课时 多 边 形 的 认 识
1
找出边数相同的图形
2
找出边数相同的图形
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
3
四边形
1
1
2
42
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
4
判一判
√√
5
判一判
√ √×
6
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
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像这样有5条边的图形是五边形。
7
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
8
1、在四边形下面的（ ）里画“√”。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、钉子板上围出的各是什么图形？你 能围出四边形、五边形和六边形吗？
30
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一 种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。 外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它 取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板 虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几 百种不同的图形。
31
1.按图所示的方式画一副七巧板， 2.涂上不同的颜色. 3.裁剪

第 2 单元 平 行 四 边 形 的 初 步 认 识 第 1 课时 多 边 形 的 认 识
找出边数相同的图形
找出边相同的图形
四边形
1
1
2
42
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
判一判
√√
判一判
√ √×
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
“1”的拼图答案：
“A”的拼图答案：
长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕 达哥拉斯”拼板；下图2由四块拼板组成，有人 称它为“四巧板”；
图1
图2
仿照七巧板，设计一种拼图的
游戏板，并用你创作的游戏板拼出一 种图案。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗？
正方形 三角形
四边形
拿出七巧板中的三块， 可以拼成哪些已经认识 的图形呢？
正方形
长方形
三角形
四边形
五边形
用七巧板中的四块、五 块或六块 也能拼出我们认识 的图形，试试吧！
用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一 种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。 外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它 取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板 虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几 百种不同的图形。
1.按图所示的方式画一副七巧板， 2.涂上不同的颜色. 3.裁剪
1、在四边形下面的（ ）里画“√”。
2、钉子板上围出的各是什么图形？你 能围出四边形、五边形和六边形吗？

二年级上册数学课件-2.2 平行四边形的认识丨苏教版 (共20张PPT)
像这样的四边形是平行四边形。
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做一做，想一想。
思考：长方形框拉成平行四边形 的过程中，什么发生了变化？什 么没变？
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5.你能用六根同样长的小棒摆出平行四 边形吗？
用8根同样长的 小棒能摆出平 行四边形吗？
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总结
回忆一下这节课我们用什么 方法认识了平行四边形？你有什 么收获呢？
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苏教版二年级数学上册

平行四边形的初步认识 平行四边形的认识

３
（ 3、5 ）是长方形，（ 2 ）是正 方形，（ 1、4、6 ）是平行四边形． 说一说你是怎样辨认长方形和正方形 的．
补充习题
1.每次用10根小棒围一个平行四边形,看有几 种围法? 2.从下面各图中找出所有正方形、长方形和 平行四边形。
（ 1）个正方形 （ 4）个长方形 （ 0）个平行四边形
（ 0）个正方形 （ 5）个正方形 （ 1）个长方形 （ 4）个长方形 （ 0）个平行四边形 （ 3）个平行四边形
平行四边形的认识
数学之旅，准备好了吗？源自出发啦………….你认识它们吗？
长方形的特征： 有四条边，对边相等，四个角 都是直角．
长方形 正方形的特征： 四条边都相等，四个角都是直 角．
正方形
用手中的小棒摆一摆
正方形
长方形
这又是什么图形呢？
这是平行四边形
小朋友们，这是我 用六根小棒摆的长 方形，对吗？
认识平行四边形
找一找…
生活中还有哪些地方会 出现平行四边形呢？
伸缩门
防盗网
推拉铁门
楼 梯 扶 手
防盗栏上嵌的花纹
认识平行四边形
有四条边，四个角 对边相等 有两个锐角
有两个钝角
折一折，剪出一个平行四边形
观察下面的图形是平行四边形吗？
不是
是
不是
不是
不是
不是
不是
不是
是
练习五
1.
１
２

3．使学生逐步形成参与数学活动的意识，培养 独立思考、主动交流的学习习惯。教学重点：平行 四边形的直观认识。
分一分
按颜色分：
按形状分：
你在生活中见过这样的四边形吗？ 说说生活中还有哪些地方能看到这样的四边形。
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
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下面的图形各可以分成几个三角形？
（ 2 ）个
（ 3 ）个
（ 4 ）个
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数一数,下面图形中有多少个平行四边形?
(9 )
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(4)
Байду номын сангаас
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数一数，下面图形中有多少个平行四边形？
(9 )
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( 4)
平行四边形
教学目标：
1.使学生通过观察、比较、操作等实践活动，感 知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指 出平行四边形和围出平行四边形。
2．使学生经历从直观、操作中抽象出平行四边 形的过程，形成平行四边形的直观表象，并能操作 再现平行四边形的形状，积累通过多种感官学习平 面图形的初步经验，发展初步的空间观念。
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知识总结
2
认识平行四边形形：
1
3
平行四边形有四条边；
它相对的两条边是相等的；
它相对的两个角是相等的。课来自作业练习三2、3题同学们结束
下节课见
用8根同样的小棒能摆出平行四边形吗？
练习巩固
判断下面说法是否正确。
1、平行四边形的四条边都相等。（ ）
2、平行四边形的四个角都相等。（ ）
×
×
1.下面哪些图形是平行四边形?请涂上你喜欢的颜色。
______________
答案见图中
2.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？请你各描出一个平行四边形。
知识讲解
平行四边形的特征。
你能用两块完全一样的三角尺拼出上面的四边形吗？
对边通过平移完全重合，说明平行四边形对边相等。
分别将平行四边形的对边平移，看是否重合。
知识讲解
平行四边形的特征。
平行四边形对角相等。
看平行四边形相对的角是否相等。
知识讲解
用四根木条做成长方形，再延对角拉一下。
平行四边形的特征。
说明平行四边形容易变形。
发现长方形变成了平行四边形。
知识讲解
找一找生活中的平行四边形。
我在推拉门上见过平行四边形。
我在折叠车上见过平行四边形。
练习巩固
想想做做。
把平行四边形涂上颜色。
练习巩固
在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
练习巩固
你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。
练习巩固
你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
[答案] 答案见图中 （答案不唯一）
3.在下面的点子图上画出两个不同的平行四边形。
[答案] 答案见图中（答案不唯一）

情境导入1
情境导入1
情境导入1
探究新知1
你能用两块完全一 样的三角尺拼出这 样的四边形吗？
探究新知1
像你样能的这用 三样两角的块尺完拼四全出边一这形就是平行四边形。
样的四边形吗？
探究新知2
画平行四边形
像这样的四边形是平行四边形。
典题精讲
1. 下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。
典题精讲 2. 观察下面的图形是平行四边形吗？
不是 不是 不是
是 不是 不是
不是 不是 是
典题精讲
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。
虽然大小、位置、形状不完 全一样，但都是平行四边形。
易错提醒
1.在下面的平行四边形里画一条线，将它分成两个平 行四边形。
方向要一样
易错提醒
2.
把图形分成三角形，最少能分（ 64 ）个。 错
学以致用
1.折一折，剪出一个平行四边形。
学以致用
2.在格点图上画一个平行四边形
学以致用
3.下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你 能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？
学以致用
4.做一做，想一想。
平行四边形容易变形，具有不稳定性。
学以致用
5.下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平 行四边形？
课堂小结
3. 逐步形成参与数学活动的意识，培养独立思考、 主动交流的学习习惯。
复习导入
将图形分类，三角形有哪几个？四边形呢？ 五边形呢？
复习导入
说将说图这形些分四分边类形，的三共角同形特有点哪：几都个有？四四条边边形。 呢？五边哪边里形， 有用像笔这描样一的描四。边形。
画平行四边形时 要注意什么？

பைடு நூலகம்
活动二:折一折，剪一剪
拿出长方形纸片，照下图折一折，剪出一个平行 四边形。
活动三：剪一剪，拼一拼 再拿出一张长方形纸片按下面的样子减掉一 个三角形，再拼一拼，你发现了什么？
数一数下面的图形中，有多少个平行四边形？
观察图形，你能找出边数相同的图形吗？
可以把这些图分成三类： 三角形、四边形、五边形
小朋友能在这些情境中找出四边形，用手沿 四条边指一指吗？
你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四 边形吗？
像这样的四边形是平行四边形
想一想：平行四边形有什么特点呢？
• 老师现在想画出一个平行四边形，你觉得平行四边 形这四条边要怎样画才对？ • 画图：上下两条边方向要完全一样（画一组对边）， 左右两条边方向也完全一样（画另一组对边）。

返回
6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。
还能拼成其他图形吗？哪些图形是你认识的？
返回
7.按要求把下面图形分一分。
2个三角形
2个四边形
1个三角形和 1个四边形
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识了多边形。 三条边的图形是三角形，四条边的图形是四 边形，五条边的图形是五边形，六条边的图 形是六边形。
苏教版 数学 二年级 上册
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形 的初步认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
返回
课前导入
长方形有几条边，正方 形呢？三角形呢？
长方形和正方形都有四条 边，三角形有三条边。
返回
探究新知
返回
课堂练习
想想做做
5. 在平行四边形下面的（ ）里画“ ”。
（） （） （） （） （） （）形。
（ 2 ）个
（ 6 ）个
返回
课堂练习
想想做做
7. 照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉， 你有什么发现？
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了平行四边形。 平行四边形有四条边，它相对的两条边是 相等的。
返回
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
返回
苏教版 数学 二年级 上册
平行四边形的初步认识
练习三
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
返回
复习旧知
我们学习了哪些知识？ 我们认识了四边形、五 边形和六边形。

像这样的四边形是平行四边形。
二 年 级 上 册 数学课 件-2.2 平 行四 边形的 初步认 识丨苏 教版 ( 共 19张 PPT)
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下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。
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做一做，想一想。
平行四边形容易变形，具有不稳定性。
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稳定性
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易变性
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下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平 行四边形？
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观察钉子板上围出两个不同 的平行四边形。你有什么发 现？
你有不同的围法吗？
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平行四边形容易变形,具有不稳定性的特点. 说说日常生活中哪些地方用到了平行四边形的不稳定性?
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高 底 (1)
×
(5)
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高 底
(2)
×
(3)
×
(6)
×
(4) 底2
高 1 高2
底1 (7)
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高 底
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高 底
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高 底
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高
底
从平行四边形的一条边上的一点到 对边引一条垂线，这点和垂足之间 的线段叫做平行四边形的高，垂足 所在的边叫做平行四边形的底。