MAYA动画基础说课

第七章基础动画（1）
引入课题MAYA基础动画
【知识索引】
1、关键帧动画；
2、路径动画；
3、表达式动画；
【新课讲授】
一、 动画技术核心概念
1、动画产生的原理；
2、帧；
3、帧速率。

二、 动画制作基础
1、动画控制器；
2、动画参数预设；
3、时间线面板设置。

三、 动画操作
学习动画基础理论
认识动画
处理面板
小球实例
教学
关键帧的设置
时间与速度的设置
步骤 01 创建多边形球体与平面作为小球与地面。

步骤 02 选定小球模型，在第一帧处按S 键设置关键帧。

步骤 03 将时间滑块至第20 帧的位置，选定小球对象，向右移动5 个单位左右或任意长度，然后按S 键设置关键帧，时间滑块上出现两个红色关键帧标记，这时滑动时间滑块检查动画。

步骤 04 将时间滑块滑动至第10 帧处，选择小球对象，向上移动Y 轴两个单位左右，并按S 键设置关键帧，再次滑动时间滑块检查小球跳跃动画。

Maya基础入门学习教程教案内容一、教学内容1. Maya界面的认识和熟悉2. 基本的操作界面布局和功能3. 创建和编辑基本几何体4. 基本的动画制作方法二、教学目标1. 学生能够熟悉Maya的界面和基本操作2. 学生能够创建和编辑基本几何体3. 学生能够制作简单的动画三、教学难点与重点重点：熟悉Maya的界面和基本操作，创建和编辑基本几何体难点：动画的制作方法和技巧四、教具与学具准备教具：投影仪，计算机学具：笔记本电脑，Maya软件五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的动画作品，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。

2. 教材讲解：讲解Maya的基础入门知识，包括界面的认识和熟悉，基本的操作界面布局和功能，创建和编辑基本几何体，基本的动画制作方法。

3. 例题讲解：通过具体的案例，讲解和演示如何使用Maya制作动画。

4. 随堂练习：学生根据所学知识，自己动手制作一个简单的动画。

六、板书设计板书设计主要包括Maya的基本界面布局，基本操作，几何体的创建和编辑，动画的制作方法等。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个简单的动画答案：学生根据自己的创意，制作一个简单的动画，可以是一个简单的动作，或者是一个场景的变化。

2. 作业题目：使用Maya制作一个复杂的动画答案：学生根据自己的想法，制作一个复杂的动画，可以是有故事情节的，也可以是有创意的。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生是否能够熟悉Maya的界面和基本操作，是否能够创建和编辑基本几何体，是否能够制作简单的动画。

对于存在的问题，需要进行针对性的讲解和辅导。

拓展延伸：可以引导学生进一步学习Maya的高级功能，如角色的创建和动画，场景的渲染和特效的制作等。

重点和难点解析一、教学内容1. Maya界面的认识和熟悉：Maya界面包括菜单栏、工具箱、视图窗口、属性窗口等部分，我们需要熟悉这些部分的功能和位置。

2. 基本的操作界面布局和功能：操作界面包括工具箱、视图窗口、属性窗口、时间轴等部分，我们需要了解这些部分的基本功能和操作方法。

Maya三维动画软件入门指南第一章：Maya三维动画软件的概述Maya三维动画软件是目前广泛应用于电影、电视、游戏和广告等行业的专业软件。

它提供了强大的建模、动画、渲染和效果制作功能，使用户能够创建逼真的虚拟场景和角色。

本章将对Maya的基本功能和界面进行简要介绍。

1.1 Maya的历史和发展Maya由Alias Research公司开发，并于1998年首次发布。

之后，Alias Research公司被Autodesk收购，Maya成为Autodesk旗下的核心产品。

经过多年的发展，Maya已经成为业界最受欢迎和广泛使用的三维动画软件之一。

1.2 Maya的应用领域Maya被广泛应用于电影、电视和游戏等行业。

在电影制作中，Maya被用于创建特效和虚拟场景；在电视动画中，Maya常用于角色建模和动画制作；而在游戏开发中，Maya的建模和动画工具被广泛使用。

1.3 Maya的用户界面Maya的用户界面由视图、视窗、工具栏和菜单等组成。

视图可显示场景或对象，视窗用于编辑和查看对象，工具栏提供了常用工具的快捷方式，而菜单则包含了各种功能和选项。

第二章：Maya的建模功能Maya提供了多种建模工具和技术，可以帮助用户创建各种复杂的三维模型。

本章将介绍Maya的建模功能以及一些常用的建模技巧。

2.1 基础几何建模Maya提供了基本的几何建模工具，如点、线、面、体等，用户可以使用这些工具创建简单的几何形状，并通过变换、剖分等操作进行编辑和调整。

2.2 曲面建模Maya还提供了曲面建模工具，使用户能够创建更复杂的曲面形状。

曲面建模工具包括旋转、放样、拉伸、镜像等，可以帮助用户创建具有曲线和流畅外形的模型。

2.3 多边形建模在游戏开发中，多边形建模是最常用的建模技术之一。

Maya 提供了多边形建模工具，可以帮助用户创建游戏中所需的低多边形模型。

第三章：Maya的动画功能动画是Maya的核心功能之一，它提供了强大的动画制作工具和技术，使用户能够创建真实而流畅的动画效果。

教案
教学环节及时间分配教学过程(教学内容和教学方法)
一、组织教学（5分钟）
二、授课内容：
1.Maya项目介绍
（75分钟）
2.创建最基本的多边形建模
（160分钟）1.点名，组织学生提交手机，在教学日志中记录出勤情况
2.检查教学设备准备情况
Maya项目介绍：
1.展示Maya三维优秀动画作品；
2.介绍Maya是一款优秀的三维制作软件以及它强大的功能；
3.初次展示并介绍Maya这个软件的几大功能模块：模型制作、灯光材质、动画、渲染特效；
4.展现三维动画的制作流程，从模型再到材质，再到完整模型的进行的绑定，再后期渲染输出，得到一个完整的动画片段，再到后期的剪辑；
5.Maya的版本介绍和，以及和14、16、18版的作对比；
6.介绍Maya基本界面。

【学生练习】了解Maya优秀动画作品，激发学生兴趣
创建最基本的多边形建模：
1.认识Maya基本界面，认识标题栏；
2.显示Maya的工具架，操作窗口，基本操作工具以及通道盒；
3.认识Maya的基本界面；
4.新建场景，得到一个空的场景，再把文件保存进那个空的文件夹里；
5.认识Maya的三维视图和导入导出模式；
6.介绍文件几种格式mb、opj；
7.在工具栏下多多创建几个简单的多边形。

【学生练习】。

MAYA基础动画及角色动画第一节：动画基础（2课时）一、动画课程简单介绍（1课时）首先我们需要了解的是动画的概念：赋予无生命的物体、图像或者绘制图片等以生命的活力，就是动画的原始内涵。

一般而言，动画采用非直接源于现实生活的形像表达运动的艺术。

在动画中，运动的幻觉通过快速现实静态画面或者画面序列来实现的。

在Maya中，计算机动画的制作过程可以分为以下几个步骤：1、预先制作过程2、制作过程3、后期制作过程。

这也是大多数动画软件遵循的固定步骤。

课程教学内容：1．ANIMATION的类型介绍关键帧动画：关键帧动画是通过在不同的时间点（或帧）上为某个属性设置关键帧来创建动作的。

关键帧定义了属性在特定时间上的值。

MAYA会自行运算插入从一个关键帧到下一个关键帧的值变化的方式（即：“中间帧”）。

MAYA中的每个属性都可以进行关键帧设置。

关联动画：在MAYA可以通过父子关系，GROUP的设置，以及关联编辑器等方式来制作动画，并结合其他动画方式达到通过一个物体的运动来影响另一个物体的运动。

其中最典型的就是“驱动关键帧”动画。

非线性动画（TRAX EDITOR）：可以提供一种非线性地层叠和混合角色动画序列的方法。

用户可以层叠和混合任何类型的动画，包括关键帧动画，动作扑捉动画和路径动画等。

与MAYA的其它功能结合使用TRAX EDITOR，是开发复杂角色动画的理想工具。

路径动画：可以使用路径动画沿一个路径（由NURBS曲线定义）制作对象动画。

例如。

可以沿着一个路径来动画摄像机；沿着公路上行使的汽车。

如果要使用关键帧来完成此任务，则需要花费大量的时间和精力用于创建和编辑许多关键帧来定义摄像机的运动，但是使摄像机沿一条曲线运动，可以通过编辑曲线来非常方便地调节摄像机的路径。

动作扑捉动画：某些动画很难用关键帧、非线性或者动画技术，以及使用表达式的数学公式来进行手动创建。

例如。

即使是一个高水平的动画师，要创建一个复杂的动作所需的时间要远远比用户的时间表中所列出的时间长。

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一、课程总体设计分析1．教材在专业教学中的地位和作用《MAYA基础教程》是动漫设计与制作专业所开设的一门工学结合的专业基础课程，当今流行这样一句话“十年前看IT，十年后看CG”，而MAYA是CG行业中最受欢迎的三维建模和动画制作软件，此软件能够方便的创建各种具有真实感的三维物体造型，并能制作精妙的三维动画片。

现在已广泛应用到影视制作公司的电视，电影镜头中的三维特效以及三维动画片，电视台或栏目包装公司的栏目包装，广告公司的电视广告或是企业宣传片的制作等。

本课程是在学生学完图形图像处理，动漫色彩基础，二维动画制作软件等课程的基础上进一步学习的三维动画设计与制作技术，熟练掌握该软件的基本功能是对本专业学生的基本要求。

2. 教学内容与标准的确定动漫设计与制作专业重点研究三维动画在游戏、电影、电视剧制作、广告制作等各个领域的应用，根据三维动画制作流程，该课程分为Maya用户操作界面介绍、建模、材质、动画、灯光、特效、动力学、渲染和后期等模块。

这些模块知识独立，但又环环相扣，逐层递进。

通过该课程的学习，学生最终能将所学的理论知识应用到实践中，将各模块综合起来，创建简单的三维动画，为以后高级动画的学习奠定基础。

4.课程的教学目标：本课程的教学目标，是使学生使用该软件以理论与实践相结合的方法，由潜入深循序渐进的掌握三维模型的制作、材质的建立、灯光的设置、简单动画的设定到最后的渲染输出。

在学习该课程的同时培养学生实际动手能力，培养学生学习的积极性、主动性、创造性和团结协作的学习精神。

5、教学的重点与难点及解决方法单纯的学习课本上枯燥无味的菜单命令，而不去灵活应用是没有任何意义的。