初二生物上册知识点

第 1 页 共 7 页 八年级上册生物

一、知识结构

1

2

病毒

3、微生物 细菌

真菌

知识点归纳

动物（第五单元第一章至第三章）

第一章各种环境中的动物

第一节 水中生活的动物---鱼

1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向

胸鳍和腹鳍——保持平衡

尾部和躯干——产生前进的动力

2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。(判断鱼是否新鲜可以辨别鱼的鳃丝是否鲜红)

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：

①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。

②用鳃在水中呼吸。（08中考）

4、鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。（辨认是否是鱼可看它是否用鳃呼吸）

5、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。

6、适应水中生活的特点：鱼能够在水中生活，有两个特点：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。

7、四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、镛鱼。

第二节陆地生活的动物

1、陆地环境特点与陆生动物对环境的适应：（08中考）

（1）气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.

（2）缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官.用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸)

（4）昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。

（5）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。[神经 藻类 如水绵

初二生物知识点归纳（人教版）上册

1. 生命的基本特征

• 生命的组成：细胞是生命的基本单位，单细胞生物和多细胞生物的区别。

• 生命的基本特征：自我复制、自我组织、能量代谢、生命的多样性。

2. 细胞的结构和功能

(1) 细胞的基本结构

• 细胞膜：保护细胞内部，控制物质的进出。

• 细胞质：包括胞浆和细胞器。

• 细胞核：控制细胞的生命活动，存储遗传信息。

(2) 细胞的功能

• 能量转换：线粒体是细胞的能量中心，通过细胞呼吸将有机物转化为能量。

• 物质运输：内质网和高尔基体参与物质合成和分泌。

• 细胞运动：细胞骨架和细胞器参与细胞的运动。

• 物质消化和排泄：溶酶体负责物质的消化和细胞排泄废物。

3. 动物细胞和植物细胞的比较

(1) 动物细胞

• 结构：有细胞膜、细胞质、细胞核等。

• 特点：没有细胞壁、细胞质中有多种细胞器。

(2) 植物细胞

• 结构：有细胞膜、细胞质、细胞核等。

• 特点：有细胞壁、含有叶绿体等特殊细胞器。

4. 细胞的分裂

(1) 有丝分裂

• 有丝分裂的过程：包括纺锤体形成、染色体分离、细胞分裂。

• 作用：细胞增殖和生长。

(2) 减数分裂

• 减数分裂的过程：包括两次分裂、染色体交叉互换。 • 作用：生殖细胞的形成。

5. 遗传与变异

(1) 遗传的基本规律

• 孟德尔的遗传规律：包括显性和隐性、分离和自由组合规律。

• 染色体遗传学：基因位于染色体上。

(2) 变异与进化

• 变异：指个体间存在着基因型和表现型的差异。

• 进化：指一种物种随时间推移发生的基因型和表现型的改变。

6. 生物的繁殖

(1) 无性繁殖

• 分裂：细胞分裂形成新的个体。

• 胞芽：新个体从原个体分离出来。

• 真菌的孢子：分生孢子和性孢子。

(2) 有性繁殖

• 授粉：花粉落在花药上，花粉管进入花粉室，授粉作用发生。

• 受精：花粉管与胚珠结合，精子与卵细胞结合。

• 结果：受精卵发育形成种子，子房发育形成果实。

八年级上册生物知识点第一章（通用7篇）

八年级上册生物知识点第一章 第1篇

一、两栖动物

1、常见的两栖动物有：青蛙、牛蛙、蟾蜍、大梨、蝾螈等。

2、代表动物;青蛙

3、青蛙是由蝌蚪发育而来，蝌蚪无论外部形态，还是内部结构都像鱼。

4、青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。

5、青蛙的颜色与周围环境相似，是一种保护色。

6、青蛙柔软而湿润，皮肤裸露，能分泌黏液。

7、前肢;短小，可支撑身体，后肢强大，纸间有噗，适于在陆地上跳跃，同时也可在水中游泳。

8、呼吸：肺， 皮肤辅助呼吸

9、体温：变温

10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

二、爬行动物

1、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等。

2、代表动物：蜥蜴

3、生活环境：山坡、田野草地和灌木丛中

4、体表：身体表面干燥，覆盖有角质的鳞片，既有保护作用，又能减少体内水分的散失，有利于适应陆地生活。

5、呼吸：肺

6、体温：变温

7、繁殖：产卵

8、蜥蜴的生殖和发育拜托了对水环境的依赖，终生生活在陆地上。

9、爬行动物的主要特征：体表覆盖有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

八年级上册生物知识点第一章 第2篇

无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱

(一)腔肠动物

(1)主要特征：生活在水里，身体呈辐射对称;体表有刺细胞，有口无肛门。(2)代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。(3)水螅的纵切面示意图，书本(4)水螅触手接触到水蚤时，水蚤挣扎几下不动了，为什么?当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时，刺丝立即从刺细胞中弹出，把其中的毒素射向水蚤，使其麻醉，然后触手一起把水蚤送入口中。

一、细胞的基本结构与功能

1.细胞的基本结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞质由细胞器、细胞质基质和细胞骨架等组成。

2.细胞膜的结构与功能：细胞膜由脂质双层和蛋白质组成，具有包围和保护细胞的作用，同时也是细胞内外物质交换的媒介。

3.细胞核的结构与功能：细胞核内含有DNA，控制着细胞的生长和分裂，是遗传信息的存储与传递中心。

4.细胞器的结构与功能：常见的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体和线粒体等，它们各自承担着细胞内不同的功能。

二、生物的多样性

1.生物的分类：生物按照形态、结构、功能等特点进行分类，常见的分类有动物界、植物界、真菌界、原生生物界和单细胞生物界等。

2.动物界的分类：动物界包括无脊椎动物和脊椎动物两大类，无脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等。

3.植物界的分类：植物界包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类，被子植物是最为复杂和多样的。

4.真菌界的分类：真菌界包括子囊菌门、担子菌门等，真菌是一类需要吸收外源性有机物质才能生存的生物。

5.生物的多样性对人类的意义：生物的多样性维持着生态平衡，对维护地球生物圈的稳定起着重要作用。

三、遗传与进化 1.遗传物质：遗传物质主要包括DNA和RNA。DNA携带着细胞中生物的遗传信息，RNA参与蛋白质的合成。

2.遗传信息的传递：细胞通过遗传物质实现遗传信息的传递，主要包括DNA的复制、转录、翻译等步骤。

3.遗传性状的表现：遗传性状受到基因的控制，一个基因有多个表现形式，称为等位基因。表型是基因和环境共同作用的结果。

4.进化论：进化论认为物种是通过基因突变和自然选择等机制，随着时间演化而形成的。达尔文是进化论的创始人之一

5.自然选择：自然选择是进化的驱动力之一，利用环境中适应性较强的个体能够更好地生存下来和繁殖后代。

四、植物的光合作用

1.光合作用的基本过程：光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气的过程。