语文版七年级上册语文《陌上桑》同步练习及答案

卜人入州八九几市潮王学校夯基达标优化训练

我夯基我达标

1．选出以下加点词语的解释正确的一项。

〔1〕但坐．观罗敷〔〕

〔2〕五马立踟蹰．．〔〕

C.彷徨，停滞不前的样子

〔3〕使君谢．罗敷〔〕

〔4〕皆言夫婿殊．〔〕

A.出色，与众不同

解析：此题考察对文言实词的记忆。

答案：(1)B(2)C(3)D(4)A

2．以下各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的一项为哪一项哪一项〔〕

A.青丝为笼系，桂枝为笼钩

B.行者见罗敷，下担捋髭须。

C.少年见罗敷，脱帽著帩头。

D.头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。

解析：A、B、C三项为间接描写。

答案：D

3．说明以下各组诗句所运用的修辞手法。

〔1〕使君从南来，五马立踟蹰。〔〕

〔2〕千余骑，夫婿居上头。〔〕 解析：“五马〞是借代，“千余骑〞“居上头〞是夸大。

答案：(1)借代(2)夸大

4．根据原文填空。

罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为＿＿＿＿＿，桂枝为＿＿＿＿＿。头上＿＿＿＿＿，耳中＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿为下裙，＿＿＿＿＿为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，＿＿＿＿＿。耕者＿＿＿＿＿，锄者＿＿＿＿＿。来归相怨怒，＿＿＿＿＿。

解析：考察背诵。注意书写要正确。以下字形需注意：倭、髻、著、敷。

答案：笼系笼钩倭堕髻明月珠缃绮紫绮脱帽著帩头忘其犁忘其锄但坐观罗敷

我综合我开展

一、阅读理解

〔一〕阅读下面的文字，完成5～9题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

5．诗歌选自＿＿＿＿＿，从内容上看，属于＿＿＿＿＿，从体裁上看属于＿＿＿＿＿。

6．给以下加点的字注音。

倭．堕〔〕捋．髭〔〕帩．头〔〕

7．翻译下面句子。

〔1〕日出东南隅，照我秦氏楼。

夯基达标(dá biāo)优化训练

我夯基 我达标

1．选出以下加点词语的解释正确的一项。

〔1〕但坐．观罗敷〔 〕

〔2〕五马立踟蹰．．〔 〕

C.彷徨，停滞不前的样子

〔3〕使君谢．罗敷〔 〕

〔4〕皆言夫婿殊．〔 〕

A.出色，与众不同

解析：此题考察对文言实词的记忆。

答案：(1)B (2)C (3)D (4)A

2．以下各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的一项是哪一项

〔 〕

A.青丝为笼系，桂枝为笼钩

B.行者见罗敷，下担捋髭须。

C.少年见罗敷，脱帽著帩头。

D.头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。

解析：A、B、C三项为间接描写。

答案：D

3．说明以下各组诗句所运用的修辞手法。 〔1〕使君(shǐ jūn)从南来，五马立踟蹰。〔 〕

〔2〕千余骑，夫婿居上头。〔 〕

解析：“五马〞是借代，“千余骑〞“居上头〞是夸大。

答案：(1)借代 (2)夸大

4．根据原文填空。

罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为＿＿＿＿＿，桂枝为＿＿＿＿＿。头上＿＿＿＿＿，耳中＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿为下裙，＿＿＿＿＿为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，＿＿＿＿＿。耕者＿＿＿＿＿，锄者＿＿＿＿＿。来归相怨怒，＿＿＿＿＿。

解析：考察背诵。注意书写要正确。以下字形需注意：倭、髻、著、敷。

答案：笼系 笼钩 倭堕髻 明月珠 缃绮 紫绮 脱帽著帩头 忘其犁 忘其锄

但坐观罗敷

我综合 我开展

一、阅读理解

〔一〕阅读下面的文字，完成5～9题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

5．诗歌选自＿＿＿＿＿，从内容上看，属于＿＿＿＿＿，从体裁上看属于＿＿＿＿＿。 6．给以下(yǐxià)加点的字注音。

用心 爱心 专心 - 1 - 第30课《陌上桑》同步练习

学习目标：

1、了解乐府的有关知识。

3、 理解诗中的人物形象。

4、 背诵并默写本诗，体会诗中作者所表达的思想感情。

一、积累整合。

1、<>是汉乐府中的名篇，汉乐府是指____________。乐府原是__________设的_____机关，职责是_________，后来就称这类诗歌为乐府。

2、本文描写的是_____的故事，塑造了一个________，________的少女形象，千百年来一直为人们所传颂。

4、 按要求填上原句。

1) 描写罗敷采桑工具美的句子是：

2) 描写罗敷衣着服饰美的句子是：

3) 从侧面烘托罗敷美的句子是：

描写夫婿体貌形态的句子是：

二、思考与探究。

1、作者在叙述罗敷穿着时运用了什么修辞方法？这种写法的好处是什么？

2、第三段中罗敷从哪四个方面夸夫？为什么夸夫？

3、你认为罗敷是一个怎样的女子？

4、请你利用本文中的写作手法，描写一个人。(要运用两种以上，不少于100字)。

三、阅读下列文字，回答后面问题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。______________，________________；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”

罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，用心 爱心 专心 - 2 - 二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。

用心 爱心 专心 1 夯基达标优化训练

我夯基 我达标

1．选出下列加点词语的解释正确的一项。

（1）但坐．观罗敷（ ）

A.座位 B.因为，由于 C.蹲下 D.等待

（2）五马立踟蹰．．（ ）

A.像蜘蛛一样 B.如立柜形状 C.徘徊，停滞不前的样子 D.一只足

（3）使君谢．罗敷（ ）

A.感谢 B.辞别 C.致谢 D.请问

（4）皆言夫婿殊．（ ）

A.出色，与众不同 B.矮小 C.除外 D.小妹

解析：本题考查对文言实词的记忆。

答案：(1)B (2)C (3)D (4)A

2．下列各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的一项是 （ ）

A.青丝为笼系，桂枝为笼钩

B.行者见罗敷，下担捋髭须。

C.少年见罗敷，脱帽著帩头。

D.头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。

解析：A、B、C三项为间接描写。

答案：D

3．说明下列各组诗句所运用的修辞手法。

（1）使君从南来，五马立踟蹰。（ ）

（2）东方千余骑，夫婿居上头。（ ）

解析：“五马”是借代，“千余骑”“居上头”是夸张。

答案：(1)借代 (2)夸张

4．根据原文填空。

罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为＿＿＿＿＿，桂枝为＿＿＿＿＿。头上＿＿＿＿＿，耳中＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿为下裙，＿＿＿＿＿为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，＿＿＿＿＿。耕者＿＿＿＿＿，锄者＿＿＿＿＿。来归相怨怒，＿＿＿＿＿。

解析：考查背诵。注意书写要正确。以下字形需注意：倭、髻、著、敷。

答案：笼系 笼钩 倭堕髻 明月珠 缃绮 紫绮 脱帽著帩头 忘其犁 忘其锄 但坐观罗敷

我综合 我发展

一、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成5～9题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。