小学六年级下册一至四单元科学复习资料

科学第一单元 微小世界

1）放大镜是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ）。

2（ ）广泛应用在人们生活生产的许多方面。眼镜的发明者是（ ）

3放大镜镜片的特点是（ ）和（ ）（ ）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（ ）功能。

4放大镜的放大倍数和（ ）没关系，和（ ）有关，放大镜的（ ）。放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）

5使用工具能观察到许多用（ ）观察不到的（ ）。如通过（ ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ ）；蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）。

6科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（ ），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7（ ）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（ ），这就是（ ），如食盐、白糖等。晶体的形状多种多样，但都很有 （ ）。（ ）是非晶体。

8一般来说，同种物质的颗粒形状都大致一样。

9（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。显微镜是人为认识（ ）的重要观察工具。显微镜的放大倍数是（

）。载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是（ ）的。

10荷兰生物学家（ ）制成世界上最早的可放大近300倍的（ ），发现了（ ）。光学显微镜是由（ ），最大放大倍数（ ），电子显微镜最大放大倍数为（ ），（ ）是目前最先进的显微镜。

11洋葱表皮是由（ ）构成的。（ ）都是由（ ）组成的。

12英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。

13生物细胞（ ）是多种多样的，（ ）的细胞是不同的，生物（ ）的细胞也是不同的。

14（ ）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。

15（ ）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16用（ ）能看到肉眼不能看到的（ ）。

17在水中生活着很多形态各异的（ ），如履虫、变形虫、鼓藻、喇叭虫等。

18微生物通常都有特殊的（ ），以适应周围的环境。

19（ ）具有（ ）的特征，如对环境有一定的要求、对外界的刺激有反应、繁殖等。

20人类（ ）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：（ ）能看清昆虫等较小的动物；（ ）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西；（ ） 能看清细胞和微生物；（ ）能看到更小的组成物质原子、分子）。

21 人类探索（ ）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗制服疾病 2）克隆生物 3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等 4）利用微生物处理垃圾和污水。

22 镊子 培养皿

滴管 载玻片

碘酒 烧杯

裁纸刀 吸水纸 第二单元 物质的变化

1我们能直接或间接观察到的实际在的东西都是（ ）。如：空气、电、火、声音、人等。世界是（ ）构成的，物质是（ ）的，物质的变化有相同和不同之处。

2物质的变化可以划分为（ ）和（ ），它们的区别在于（ ）在变化中（ ）的我们称为（ ），能（ ）的变化我们称为（ ）。

3比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（ ）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（ ）的变化，我们就称为（ ）。

4一些物质在变化过程中，会既发生（ ）又发生（ ），发蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

5如果物质发生了化学变化，那一定也伴随有物理变化。

例1：

例2：

6（ ）在口腔里与（ ）作用会发生（ ）。米饭中的淀粉和唾液中的淀粉酶混合产生了麦芽糖。

7（ ）与（ ）会发生化学变化，生成的新物质是（ ）的，利用这一一特性可以检验食物中是否含有（ ）。马铃薯遇到碘酒也会变色，马铃薯中也有淀粉。

8（ ）和（ ）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（ ），这样的变化属于（ ）。

9（ ）是具有特殊性质的一种气体。它（ ）。

10铁生锈是一种（ ），（ ）是一种不同于（ ）的新物质。

11铁生锈的原因是（ ）。 12硫酸铜溶液是（ ）的。

13把铁与（ ）隔绝开的防止（ ）的好方法，如刷油漆、电镀等。

14（ ）会伴随各种现象，如：（ ）（ ）（ ）（ ），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

15（ ）和（ ）会发生（ ），产生（ ）。最明显的现象是产生沉淀物和溶液变色。

16物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（ ）。如：人体消化食物，水泥的制作等等。

17探索铁生锈的原因：

研究的问题：铁生锈与空气（湿度或水分）有关吗？

我们的假设：铁生锈与空气（湿度或水分）有关。因为我们发现铁钉暴露在空气（水）中的容易生锈。

实验材料：3个盘子、3枚铁钉（相同）、水、菜油

实验方法：1用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。

2把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，一枚完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。

3每天观察记录。

观察到的现象

时间 第一天 第二天 第三天 第四天……

空盘子

水盘子

菜油盘

实验结果：

实验结论：

原因分析： 18．

19我们吃的食物，进入我们的身体，都要经过（ ）变成身体所需要的营养物质。

水泥，它的生产过程包含了（ ）（ ）。

烟花，（ ）。

20

物质变化 伴随现象 特点 属于什么变化

水结冰、水蒸发

易拉罐压扁

弯折铁丝

混合沙和豆子

火柴燃烧

米饭上滴碘酒

小苏打和白醋混合

铁生锈

铁钉放入硫酸铜

第三单元宇宙

1、（ ）是地球的（ ），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2月球围绕地球（ ）方向运行。月球引力大约是地球的（ ），直径大约是地球的（ ），质量人约是地球的（ ），体积人约是地球的（ ）。

3 1969年7月，（ ）的（ ）载人飞船成功地在月球上着陆，（ ）留下人类在月球上的第一个足迹。

4月球在（ ）过程中出现的各种（ ）叫做（ ）。

5 月相变化的周期是（ ），不同时期有不同的（ ）

6月相变化是（ ）围绕（ ）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。月相在一个月的变化中，亮面先出现在（ ）

7月球是一个（ ）（ ）的（ ），我们看到的月光是它（ ）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（ ）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（ ）、（ ）也就不同。

8 在月初和月未，人们几乎看不到月亮，此时的月相称为（ ），农历初七初八的月相差不多一半，亮面在右边，此时的月相称为（ ），农历十五的月相是整个都亮的，此时的月相称为（ ），农历二十三，二十四的月相差不多一半，亮面在左边，此时的月相称为（ ）

9（ ）是月球地形的主要特征。环形山的形成与许多因素有关，如火山爆发，地震，陨石撞击等。（ ）是目前最主流的说法。

10有关环形山形成的原因，目前公认的观点是（ ），这种观点认为环形山是长期以来（ ）（ ）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（ ）就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

11（ ）和（ ）是太阳、地球、月球三个天体运动过程中相对位置不同形成的天文现象。 日食的形成图：

太阳 月球 地球

月食的形成：

太阳 地球 月球