学校“普九”汇报材料学校工作汇报材料

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定边县白湾子镇中学 普及九年义务教育情况汇报 2007年4月 2004年定边县通过陕西省“两基”验收以来，我校认真贯彻落实《义务教育法》和国家的教育方针，积极推进素质教育，不断改善办学条件，努力提高教育质量，办学水平逐年提高，现将学校“普九”工作情况汇报如下： 一、概况 白湾子镇中学是一所镇办初级中学，是一期项目工程和寄宿制工程学校。现有教学班24个，在校学生1136人（其中女生507人，住宿生803人），教职工69人，专任教师64人。 二、“两基”工作达标情况 1、普及程度 2006年，全校13—15周岁正常适龄人口入学率为99.56% ；无“三残”儿童；初中辍学率为0.15 %； 17周岁人口初级中等教育完成率为98.6 % 。 2、教师队伍 学校专任教师学历合格率为100%；其中本科以上学历率 17.2 %；2001年起新补充专任教师学历合格率达100 %，现有校长2人，其中已参加校长岗位培训2人，校长接受岗位培训合格率100%。 3、办学条件 学校占地面积22800平方米，生均20.1平方米；校舍总面积7318平方米，生均6.4平方米。自2003年以来，共投入资金546.4198

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万元，消除危房758平方米，新建教学用房及配套用房4920平方米，运动场地6000平方米。按要求和标准配备了1厅1部18室，教学仪器配备达到一类标准，音体美和卫生设备与器材达到二类标准。生均图书19.4册，师均图书30册，报刊种类28类，工具教学参考书343种。 4、教育经费 （1）学校近三年公用经费拨付及使用情况。 2004年国拨公用经费2,3600元，一费制收入15,7950.76元； 2005年国拨公用经费5,7540元，一费制收入22,3690.06元; 2006年国拨公用经费6,7132元，“一免”收入30，0803元； 三年共拨公用经费14,8272元，一费制收入68,2443.82元。 以上经费，我校本着节约、压缩不必要的开支的原则，全部用于改善办学条件及正常的教育教学活动。 （2）教师工资按月足额发放，无拖欠教师工资情况。 5、教育教学质量 （1）2004—2006年毕业生毕业率均为100%。 （2）2004—2006年毕业生体育合格率均为100%。 （3）2004—2006年毕业生近视率分别为：4.4%、3.6%、4.2.%。 （4）2004—2006年学生中无犯罪行为。 （5）执行《课程方案》情况。 学校严格贯彻执行《课程方案》、《课程标准》，开齐开足课程，确保教育教学质量。为进一步减轻学生课业负担，历史、地理、生物课程只有课堂作业，不留课后作业；同时其它学科作业不得超过90分钟；综合实践活动课丰富多彩，已走出了属于自己的路子。 6、安全管理 学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立健全了各

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2023年学校工作总结范文最新6篇

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本学期，教务处在校班子的领导下，广大教师本着对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责的高度责任感，在实施素质教育和贯彻新课标的过程中，在进一步贯彻市教育局“定向自学释疑探究互测自结”的课堂教学模式中，不断完善我校课堂教学的六步教学法中，大家废寝忘食的工作着，共创了我校的辉煌。

一坚定不移落实实施市教育局课堂教学模式，狠抓课堂教学主渠道。

以先进的教育科学理论和魏书生教育思想为指导，优化课堂教学结构，面向全体学生，在形成教师良好教学习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯。促进学生全面发展，培养学生自学会学能力，实现了学习方式的根本转变，在本市及同行中一定范围内，具有影响力，并受到上级领导部门的认可。

1加强教学研究，坚持集体备课，完善使用集体教案，本学期周二的集体教研时间基本上有检查有总结，广大任课教师能合理充分利用教研时间，学习新的教育理念，拓宽任课教师视野，感受新教法带来的益处。李昊海校长李艳华主任等能经常结合教学实际，深入教研组指导集体备课。

2进一步完善我校教学模式，开展了模式汇报课，任课教师九十七人做了汇报讲课，听评课人数近2023余人次。在校汇报课上，真正体现了学生是学习主体，学生充分表现了乐学好学，敢于发现见解，敢于提出问题和会提出问题，学生们通过提出问题自由探究交流等，获取了知识。在每节公开课后，坚持集体评课，落实了市教育局制定的“课堂教学评价方法”，从教师教学生学，教学内容目标的确立，到教学方法手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价，讲课人受触听评课人受益，对于指导广大教师按模式上课起到了积极作用。

3继续完善学生的考评办法，完善考试方法，实行周考月验收制度，使学生家长及时了解学生的学习动态及教学信息。

4坚持教学开放制度，继续坚持家长听评课制度。

xx小学“普九”工作汇报材料

我校2000年基本通过省政府普九复查验收近。三年来，进一步巩固“两基”成果，提高“两基”标准，通过努力使“普九”成果的到巩固，“普九”标准进一步完善和提高。

我校的具体做法是：

一、强化管理依法治教

先进科学的管理是教育发展的保证，我校根据自己的实际异借鉴一些先进的管理方法，建立了一套合适自己的管理模式，建立健全了各种规章制度，凡事有法可依，有章可循，保证了教育稳定的向前发展。

二、加大投入进一步提高“普九”标准，近三年来用于改善育人环境和办学条件的资金达10万余元。校园实现了“四化”装备微机室一座按微机21台用款8万余元，添置课桌凳260套，用款1万余元，新增仪器306件、图书2000册用款1万余元，使普九各项指标都得到了进一步的巩固和提高。

三、加强师资建设进一步提高教师素质。我们坚持一手抓教师队伍的政治工作，一手抓教师业务素质 的提高，努力造就一支德、才兼备的教师队伍，通过近三年的不懈努力使我校教师达到了政治上的合格，业务上全部达标，并在此基础上又有了新的提高，取得学士学位的一人，专科以上学历的11人，正在进修本科的4人，获市级以上论文6篇。

四、加强学校管理，积极推进素质教育。我校以培养学生良好的行为习惯为立足点，以丰富多彩的课外活动为体裁，初步形成了以学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络，形成了良好的校风，教风和学风，收到了良好的社会效果。

至此，在2000年“普九”的基础上，各项指标又得到了进一步的夯实在和提高，展望未来我校全体师生决心在各级领导的关心支持下锐意改革，开拓进取、追求卓越，向更高目标迈进，争创更加光辉的明天。

xxx 小 学

2003年11月16日

驼背柳中心小学2013年秋季学期

学校工作汇报材料

半年来，我校在镇中心学校的直接领导下,我们遵照“营造绿色教育生态，促进师生共同成功”的办学理念，以争创“文明校园，安全校园”为工作目标，加强学校管理，不断提高教育教学质量。现将半年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本，德育为先，始终把德育工作为学校教育的根本任务，扎实开展德育工作。首先我们健全和强化德育领导机构，学期初就制订切实可行的德育工作计划，充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。半年来，各班都组织开展了德育活动，少先队活动等，学校把“校务日志”作为德育管理的一项重大内容，做到责任到人，分工明确。对学生纪律、校园卫生、放学路队和到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进了学生文明行为习惯的养成。

二、校园文化建设

学期初，学校制订了校园文化建设手册和校园文化建设实施方案，以校园文化建设来促进学生的全面发展。在校园布局方面，我校在10月14日将原学生食堂拆除重建，搭建了一个临时厨房，条件十分艰苦，老师们一点怨言都没有，积极配合学校的建设工作，不知做了多少义务工，也牺牲了不少的节假日。在中心学校的支持和建筑商的努力下，现已接近尾声，即将竣工，元旦即可进住使用。为了解决师生吃水难的问题，我校今年投资4千余元，重新开凿一口水井，解决长期未解的难题。

我校由于规模小，原有的文化墙陈旧，本学期我们又添置了四块校园文化展示牌和一些警示牌。丰富了校园的文化氛围，在阳光体育活动方面，坚持学生每天锻炼一小时制度。

三、教学工作

1、从常规教学抓起，要求教师教案规范，学校是定期抽查，学生作业要求全批全改，每月一检查一公布，对做得好的在教师会上通报表扬，对不认真负责的教师通报批评。对期中考试进试卷分析，学校进行评比表彰，奖优罚劣，极大地提高了老师工作的积极性。

2、积极开展教科研工作，促进了教学水平的提升。今年，我校有四名来自刘河中心小学的支教教师，他们都是农村省级骨干教师，也是教科研的带头人，胡国普和骆成效两位老师分别在不同的教育刊物上发表了优秀论文。学校还组织了教学大比武，所有教师都写教学有关的论文或心得。