江苏省句容市2017-2018学年人教版七年级语文下学期第二次学情调查试题含答案
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江苏省句容市华阳片2017-2018学年七年级语文下学期第二
次学情调查试题
时间120分钟 分值120分
一、积累运用（28分）１．阅读下面语段，完成习题。书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧（ ）的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会xiǎng（ ）受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞zhù（ ）立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的永无止境，增强了生活的勇气。 亲爱的同学，只要你耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣（）中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！根据拼音写出汉字，给划线字注音。(2分) xiǎng（ ▲ ）受 zhù（ ▲ ）立 静谧（ ▲ ） 喧嚣（ ▲ ）２．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）A．奥运会女子100米仰泳预赛结束后，面对记者的采访，傅园慧的表现让人忍俊不禁，她那夸张的表情和率真的回答，使得她在一夜之间成为了“网红”。B．玉玉本来就家境贫寒，好不容易凑足的大学学费又被不法分子网络诈骗洗劫一空，真是祸不单行。C．初一四班班长任轩瑄人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。D．为发扬雷锋精神，学校拟开展一次轰轰烈烈的义务劳动，帮助环卫工人清理垃圾死角。３．下面各句中标点符号使用正确的一项（ ▲ ）（2分）A．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。我从中感受到了共产党人的大无畏精神。C．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”D．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。４．下列关于文学常识表述，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）A．叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。B．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人，思想家、学者。其著作合编为《饮冰室合集》。C．《陋室铭》的作者是刘禹锡。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。D．《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，道州营道人，唐代哲学家。著有《太极图说》《通书》等。
５．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ▲ ）（2分）
①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇
和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧
残掉它。
②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的
想象力又是如何表现的。
③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可
怕的角色。
④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，
晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。
⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
A．①④⑤②③ B．①③④②⑤ C．④①③②⑤ D．④⑤②③①
６．名著知识填空。(5分)
《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的 ▲ ，主要讲
述了1866年法国生物学家 ▲ 带着仆人 ▲ 和一个捕鲸手乘坐 ▲ 船长的 ▲ 潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
７．根据提示默写名句。（6分）
（1） ▲ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼， ▲ 。（王安石《登飞来峰》）
（3）山重水复疑无路， ▲ 。（陆游《游山西村》）
（4）而那过去了的， ▲ 。（普希金《假如生活欺骗了你》 （5）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和
非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界 ，正所谓“ ▲ ，
▲ ”。（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）
８．在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组
完成以下任务。
(1)【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。(5
分)
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》
《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的 ▲
，“宁为玉碎，不为瓦全”的
▲ ，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 ▲ ，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的 ▲ ，“己所不欲，勿施于人”的 ▲
……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！
(2)【鉴赏文字】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪
线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。(2分)
我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足
400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
▲ 二、阅读理解（42分）（一）阅读诗歌，然后回答。（4分）
登 幽 州 台 歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
９．此诗表达了诗人怎样的情感？（2分） ▲
10．试赏析“悠悠”一词的表达效果。（2分）
▲
（二）比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。（15分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕
上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱
耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净
植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
11．用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）（2分）
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
12．请解释文中划线字词的含义。（4分）
（1）谈笑有鸿儒（ ▲ ） （2）无案牍之劳形（ ▲ ）
（3）可爱者甚蕃（ ▲ ） （4）不蔓不枝（ ▲ ）
13．翻译下面的句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨 译文： ▲
（2）可远观而不可亵玩焉。 译文： ▲
14．下列对选文理解和分析不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
A．《陋室铭》重点突出“陋室”环境之清幽宁静、主人生活情趣之高雅和交往人
物之不俗
B．《爱莲说》写菊和牡丹是为了反衬莲的高洁品质
C．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明作者对官场生活的鄙弃
D．《爱莲说》从环境、体态、香气、风度四个角度表达了对莲的赞美之情
15．简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
（3分）
▲
（三）阅读《紫藤萝瀑布》（节选）部分，回答问题。（11分）
⑴我不由得停住了脚步。
⑵从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂
下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停
地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，
也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 A （挨着、接
着、盖着）一串，一朵 B （挨着、接着、盖着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热
闹！
⑶“我在开花！”它们在笑。
⑷“我在开花！”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下
来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带
着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什
么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵……
⑹花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下
那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航
行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑺在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
16．根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B两处。（2分）
A处应填 ▲ B处应填 ▲
17．上文写盛开的藤萝，作者从 ▲ 的感官角度，由 ▲ 及 ▲ ，写出
了花的“盛”。（3分）
18．试从修辞的角度赏析下列句子。（3分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中
垂下，不见其发端，也不见其终极。
▲
19．简要谈谈你对下面句子的含义的理解。（3分）
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
▲
（四）阅读《家徽》一文，回答问题。（12分）
家 徽
余华
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条
鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意
会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初
年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马
上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和
斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打
死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定
是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都
去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，
另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天
非残废不可。”
⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥
了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，
它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走
到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不
要干这伤 天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感
到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于
是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那
个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我
家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年
轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖
父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，
