小学数学教师基本功大赛试题

小学数学教师基本功大赛试题

小学数学教师基本技能竞赛试题

1，选择题(2×10=20分)

1。在下图中，唯一的对称轴是()

a。矩形b .等边三角形c .等腰直角三角形d .圆

2。长方体和圆锥体的底部面积和高度分别相等。长方体的体积是圆锥体体积的()a.3倍b.2/3 c.2倍d，不可能确定

3。比例的上一段是4。当它增加8时，比率应该保持不变。后一项必须(a)增加8 b .扩大2 c .乘以3 d .扩大8

4。一条直线把一个正方形分成完全相同的两部分。有无数的

5“终身学习”是现代社会工人生存和发展的迫切需要。因此，数学教育中的一个重要课题是()

a。学习解决问题b .学习计算c .学习使用计算器d .学习思考。师傅加工的零件数量比学徒多七分之一。如果“*”是1和0的新操作符号，操作规则如下:1*1=0，1*0=0，0*1=1。0 * 0 = 0。那么下面四个计算结果是正确的()

a。(1 * 1) * 0 = 1b。(1 * 0)* 1 = 0°C .(0 * 1)* 1 = 0° D .(1 * 1)* 1 = 0

8。在国家发起的“阳光体育运动”活动中，老师给小明30元钱买了三种体育用品:大绳、小绳和羽毛球。最多买两条大绳子。如果一根大绳子是10元，一根小绳子是3元，一个羽毛球是1元。在所有的钱都用完的情况下，有()a.6 b.7 c.8 d.9

9。如图所示，正方形只有一种形状。两个同样大小的正方形拼接在一起，这样一边是公共的，只有一个形状。如果三个这样的正方形拼接在一起，就有两种形式。如果四个相同大小的正方形拼接在一起，应该有一个()形式。(注意:如果两个拼接结果被平移、旋转和折叠，它们可能会重叠在一起。它被认为是相同的形式)

a.4b.5c.6d.7

10。小明拿着一张长方形的纸(如图所示)，沿着图a中的虚线折叠一次，将两个相对的角折叠成图b，沿着折痕的中点和重叠的顶点之间的连线切割，如图c所示，得到三个图形。这三个数字是()

小学数学组教师基本功大赛试题

姓名 ___________

一、填空题。

（1）数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。

（2）义务教育阶段数学课程目标分为（总目标）和（学段目标），从（知识技能）、 （数学思考）、（问题解决）、（情感态度）四个方面加以阐述。

（3）合情推理是从（已有的事实）出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等 推断某些结果；演绎推理是从已有的事实（包括定义、公理、定理等）和确定的 规则（包括运算的定义、法则、顺序等）出发，按照（逻辑推理的法则）证明和 计算。在解决问题的过程中，两种推理功能不同，相辅相成：（合情推理）用于 探索思路，发现结论；（演绎推理）用于证明结论。

（4）课程标准的总目标之一是通过义务教育阶段的数学学习，使学生获得适应 社会生活和进一步发展所必需的数学的（基础知识）、（基本技能）、（基本思想）、 （基本活动经验）。

（5）计算：98765 - 56789:一 （10x7-4）x（19x3-4）x（4x4-4）

（6）张明在计算有余数的除法时，把被除数H3错写成131,结果商比原来多 了 3,但余数没变，求这道题的除数和余数各是（6 ）和（5 ）。

4 2 1

（7）设 P*Q=5P+3Q,当 X*9=37 时，一水（舁,）的值是（ 37 " ）。

15 3 3

（8）小明问李老师今年有多少岁，李老师说：“当我像你这么大时，你才3岁;

当你像我这么大时，我已经42岁了。”问李老师今年（29 ）岁。

（9）如图，由边长分别为8厘米，10厘米，12厘米 口

的三个不同的正方形组成的图形，现请你经过C点 火| ---- 1 一 B

沿一条直线把它剪开，使整个图形的面积被平均分成 Iton

2份。在下面的图形中画出直线，并指出具体位置（点 C 10cm 12cm

B向左1cm ）o

二、选择题。

14 3 11

（1） ------------------------------- 1左面是■-把13厘米长的尺，但在

小学教师劳动技术学科基本功大赛试题

一、填空题（满分26分）

1.《中华人民共和国教育法》第十二条中规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用

和 。

2.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条中规定：教师在教育教学中应当 ，关注学生的 ，因材施教，促进学生的充分发展。

3.劳技课教学目的是通过 劳动、 劳动、 劳动和简单的 劳动和

及 ，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

4．课程改革使 教育取代原有意义上的劳动教育，这是 的必然。

5．劳动课程改革的基本目标是培养 所需要、适应 、迎接挑战、具有

的现代人。

6．随着高新技术的迅猛发展， 的广泛应用，充满现代技术意识与思维的运用

的现代劳动必将取代_ _ 的体力劳动。

7．小学阶段的劳动技术课程是技术的 ，是定位于提高 的一门基础课程。

8．劳动课是一个 ，与学生的 和当地的 、 联系紧密，且以 为主的基础性学习领域。

9．劳技课是顺应当今科技发展，开发潜力较大的 学习领域。

二、简答题（满分 18分）

1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么？

2.简述学习迁移的类型、作用，举例说明教学中如何促进正向迁移。

3、劳技课教学目标和教学要求是什么？

三、论述题（满分 11分）

试从教育理论的角度，结合以下情景事例，根据自己教学心得谈谈您对新课程倡导的“自主、合作、探究”学习方式的理解。

教师基本功比赛试题

几何画板作图部分

一、按要求绘制下列基本图形，并标上字母。

1.画一条3厘米长的线段AB；

2.绘制一个30°的角；

3.过直线外一点P做直线l的平行线与垂线；

4.绘制一个任意等腰三角形ABC；

5.绘制一个任意的正三角形ABC；

6.绘制一个任意的直角三角形；

7.绘制一个任意的平行四边形；

8.绘制一个边长为4cm的正方形ABCD；

9.绘制一个半径为3cm的圆O；

10.绘制一个长为4cm，宽为3cm的长方形ABCD；

二、度量与探究

1. 利用几何画板，至少给出两种办法，探究三角形的内角和为180°。

2. 利用几何画板，探究圆的周长公式。

三、请你利用几何画板制作如图所示的花瓣，注明花瓣大小如何调节。