2024年辽宁省新中考语文模拟试卷(一)

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2024年辽宁省新中考语文模拟试卷（一）

试卷满分120分 考试时间150分钟

（一）积累与运用（21分）

1．下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（ ）（2分）

A．注意纠正生活中的误读，如：“唠（1āo）叨”应读成“唠（láo）叨”，“熏陶（tāo）”应读成“熏陶（táo）”。

B．注意纠正人名，地名的误读，如：“契诃夫（hē）”应读成“契诃夫（kē）”“骊山（1ì）”应读成“骊山（1í）”。

C．注意因音近或形似造成的误写，如：“洋溢”不能写成“扬溢”，“盘桓”不能写成“盘恒”。

D．注意成语字形的误写，如：“不屑置辨”应写成“不屑置辩”，“无原无故”应写成“无缘无故”。

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2分）

从锦心绣口的诗词大会，到衣袂翩翩的汉服盛典，人们的民族自豪感和文化认同感，通过这些传统元素、经典意象被进一步激发， 在博物馆里的文物、分布在广阔大地上的遗产，以新的 走入公众视野、大众生活，我们在看到这些变化的同时，也应进一步思考如何发挥好文化消费模式的____作用。

A．陈列 姿态 引领 B．陈列 姿势 引导

C．排列 姿势 引领 D．排列 姿态 引导

3．下列各项中分析有误．．的一项是（ ） （2分）

巍峨．．的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，才能得以在现代化进程．．中绽放光彩。传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。别问我为什么对你如此眷恋，星辰总在闪耀，血脉代代相传。

A．文中加点词语“巍峨”是形容词，“进程”是动词。

B．文中画线的“绽放光彩”是动宾短语，“传统文化”是偏正短语。

C．“血脉代代相传”一句中，“相传”是谓语。

D．“传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。”是表示递进关系的复句。

4．文学、文化常识与名著阅读（8分）

（1）下列说法不正确的一项是（ ）（2分） 2 / 9 A．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，小说塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。

B．《骆驼祥子》的作者是鲁迅，小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生，反映了旧社会劳动人民的生存状况。

C．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮呈给后主刘禅的表。

D．《西游记》善于塑造人物，孙悟空、猪八戒等主要人物，个性鲜明，令人难忘。

(2 )名著阅读（6分）

毕淑敏在《精神的三间小屋》里希望每个人都修筑好自己的精神空间。我们读名著，也可以为自己修筑”精神的三间小屋”。请你参与以下活动，构建自己的精神栖息地。

第一间小屋 认识你真好

阅读下面ABCD四段文字，将字母与相对应的人物连线。

A 孙悟空

B “红小鬼”

C 保尔·柯察金

D 简·爱

A人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为无目的地虛度年华而悔恨……

B尖嘴朔腮，金睛火眼。头上堆苔蘚，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，领下无须有绿莎……

C我收到了她的回复，她说对我感到很满意，并让我两星期后去她家担任家庭教师。

D他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥大……

第二间小屋 交流喜与怒

从上题给出的人物中任选其一，联系整本书中与之相关的故事，分别简要概括一个让你产生喜与怒的情节。

第三间小屋 为成长加油

结合上题所选人物的成长历程，谈谈你得到的启示。

(以上文字分别选自江苏人民出版社、人民文学出版社名著丛书)

5．古诗文默写（5分）

诗文名句及出处

四时“ ， ”禽鸟成群，春意盎然。（白居易《钱塘湖春行》）“野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四 3 / 9 之景 时也”，眼光独特，悦目赏心。（欧阳修《醉翁亭记》）

“ ，人不寐，将军白发征夫泪”，边地之秋，奇异悲凉。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

岑参以春意写冬景，“ ， ”乐观浪漫，豪情万丈。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

四时之悟 晏殊在《浣溪沙》中表达了对光阴流转、物是人非的感慨：“ ， ”。

二、古诗文阅读（18分）

（一）阅读下面两首诗，完成下列小题。 （5分）

渔家傲①

[宋代]曹组

水上落红时片片，江头雪絮飞缭乱。渺渺碧波天漾远。平沙暖，花风一阵萍香满。

晚来醉著无人唤，残阳已在青山畔。睡觉②只疑花改岸。抬头看，元③来弱缆风吹断。

渔家傲

[宋代]净端

斗转星移天渐晓，蓦然听得鹈鹕叫，山寺钟声人浩浩。木鱼噪，渡船过岸行官道。

轻舟再奈④长江讨，重添香饵为钩钓，钓得锦鳞船里跳。呵呵笑，思量天下渔家好。

【注释】①两首词均选自《全宋词》。②觉：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，无奈。

（1）下列情境在两首词中都出现的一项是（ ） （3分）

A．夕阳西下 B．落英缤纷 C．船行江上 D．人声鼎沸

（2）两词都表现了人物心境的变化。请你参照第一首词的分析示例，分析第二首词中人物心境的变化。 （2分）

示例：第一首词中人物酒醉酣睡，是轻松；醒来之时风景改变，是疑惑；明白风吹缆断，是恍然大悟。

（二）阅读下面选文，回答问题。（13分）

[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 4 / 9 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(欧阳修《卖油翁》)

[乙]庖丁为文惠君解牛，手之所触， 肩之所倚，足之所履，膝之所畸，砉然向然①，奏刀騞然②，莫不中音。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖③至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎④。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。”

(节选自《庄子》，有删改)

[注]①砉(huā)然向然：形容声音响亮。②奏刀騞(huō)然：进刀时发出嚯嚯的声音。③盖：通“盍”，为什么。④硎(xíng)；磨刀石。

7．下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ） （3分）

A．陈康肃公善．射/择其善．者 B．释．担而立/释．刀对曰

C．彼节者有间．/又间．令吴广 D．进．乎技矣/时时而间进．

8．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①见其发矢十中八九，但微颌之。

②臣以神遇而不以目视。

9．下列表述不正确的一项是（ ） （3分）

A．甲文以神态、语言描写刻画了陈尧咨的傲慢无礼。

B．欧阳修，唐宋八大家之一，我们还学过他的《醉翁亭记》。

C．乙文“始臣之/解牛之时所见/无非牛者”断句是正确的。

D．出自乙文的成语除了“庖丁解牛”，还有“游刃有余”。

10．卖油翁和庖丁都体现了中国传统工匠精神。结合两文，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）

三、现代文阅读（31分）

（一）阅读下面文章，完成下题。（8分）

甲

自古以来，中国人过年有一样东西必不可少，那就是年夜饭。 5 / 9 年夜饭，又称团年饭、团圆饭等，特指除夕的阖家聚餐。从腊月开始，每家陆陆续续做香肠、熏腊肉、炸酥肉、蒸烧白……到了除夕那天，家家户户都会拿出最高厨艺，烹制出一桌丰盛的菜品，或麻辣鲜香，或酸甜爽口，或软糯馥郁，让家人大饱口福。

作为辞旧迎新的年夜饭鸡鸭鱼通常是有的，尤其少不了鱼，因为鱼谐音“余”，象征着年年有余。此外，饺子象征龙宝得财运，汤圆寓意团团圆圆，就连一些普通食材都被临时赋予各种文化美名，譬如黄豆芽叫“如意莱”，黑木耳叫“乌金碗”，无不洋溢着浓浓的年味。

乙

如今，年夜饭仍是必不可少的，并且有了越来越多的“新食尚”。年夜饭为何能这样长盛不衰呢？除了它本身自带的“磁性”，还有什么值得我们思考？

昔日需要全家总动员才能做好的年夜饭，如今人们只需要动动手指，就可以轻松享用。有人用微信小程序预约代厨上门做菜，有人在美团点一桌年夜饭送到家。今年春节的年夜饭更是持续走“新”，各大电商平台又推出高品质的预制菜，备受消费者的青睐。这样一来，年轻人更愿意亲近传统节日，“年夜饭”不再是“年夜烦”。

而且对于中国人，年夜饭早已超出“吃”的范围。一进入腊月，每个家庭都会自动切换到过年模式。大年三十的晚上，一家人围坐吃年夜饭，是一年中最重要的精神仪式。它是祭祀先祖的习俗，是联系情感的纽带，是最内核的向心力，是被铭刻在国人骨子里的文化记忆。中国人对传统文化的坚守，使年夜饭成为华夏大地上一道永恒的风景。

（摘自四川新闻网等，有删改）

11．年夜饭为何能长盛不衰呢？请结合两文内容，概括作答。（2分）

12．下面这首清代诗人筱廷的《成都年景竹枝词》，适合放入甲乙两文中的哪一篇作为开头？请作出判断并简要分析。（3分）

一餐年饭送残年，腊味鲜乔杂几筵，欢喜连天堂屋内，一家大小合团圆。

13．甲乙两文同写年夜饭，如果要给它们拟一个共同的标题，下面哪一项更适合？请作出选择并简述理由。（3分）

A．舌尖上的美味 B．舌尖上的文化 C．舌尖上的历史

（二）阅读《篱笆青青》完成下面小题。 （13分）

篱笆青青 6 / 9 刘峰

①在乡村，窗前无须挂画，一方篱笆青青，就是一幅活生生的风景画。它，与粉墙、黛瓦、格子窗一样，是乡间生活不可缺少的部分。

②扎篱笆，一般选在春季，往往就地取材，柳枝、毛竹、杂树，皆可伐而利用。在扎篱笆之前，先沿着土地四周挖一道壕沟，将它们交叉埋下，绑紧；当埋好后，摇一摇，看是否稳固，同时观察间隙大小，以防禽畜钻入。

③篱笆里，可种蔬菜、瓜果。村里人家，爱惜每一寸土地，哪怕篱笆根沿，也不会轻易放过。“种瓜得瓜，种豆得豆”，人们一边听收音机播放的评书，一边种下了扁豆、豇豆、葫芦、丝瓜等农作物种子。一旁的土陶提壶里，粗梗茶叶汤儿清香袅袅，是当年农人解渴的标配。当篱笆一扎好，大家的心就安定了不少，尽可甩开膀子干其他活。

④不知不觉，篱笆生了根，柳枝、毛竹、杂树发了芽，长出了叶子，甚至长出了蘑菇，一派生机勃勃的景象；一畦畦蔬菜瓜果种子发芽了，芽儿纷纷破土而出，长出了秧苗，不久伸出了藤蔓，开始攀缘，篱笆更绿了；野葡萄、牵牛花、金银花纷纷来凑热闹，它们有着顽强的生命力，伸出柔韧的卷须，一寸寸扩展空间，篱笆更紧密了。

⑤乡间有一句老话：“远亲不如近邻。”有了篱笆，人们似乎走得更亲近了，常见到邻里之间隔着篱笆说话，像藤蔓一样永远扯不完。采摘蔬果时，你送我半篮，我赠你半筐。情到深处，大家还会打开篱门，你来我往，串来串去，像走亲戚一样。