初中体育教案全集(完整版)

初中体育教案全集

教

材韵律体操与舞蹈：基本站立姿势；技巧：前滚翻、后滚翻。

教

学

目

标 1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉；

2、学生能复述前滚翻的动作，80%以上的学生能做出前滚翻动作，30%的学生能做到滚翻圆滑；

3、学生乐意接受教师的指导，主动地配合，努力练习；

4、韵律操：6~8次；技巧：10~15次。

教学过程教学内容教师活动时

间学生活动练习

次数

开

始

准

备

部

分一、常规

二、队列练习

三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。

三、徒手体操：

① 头部运动；②肩部运动；

② 上肢运动；④体转运动；

⑤体侧运动；⑥腹背运动；

⑦膝关节运动；⑧踝腕运动；⑨跳跃运动。 5

分一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

★ △

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。

2、自组小组开展活动，气氛活跃。 1

∫

2

次

基

本

部

分一、韵律体操与舞蹈一、1、教师讲解并示范基本站立姿势的动作要领：

① 自然立——头正、颈直、胸挺、腹收、腿直；

② 开立——两脚尖向侧前方，两脚相距约肩宽，重心落在两脚尖；

③ 丁字步——右脚在前，对斜前方，脚跟靠与左脚内侧中部，左脚尖对侧前方。 10

分一、1、学生成圆形站立，按教师要求认真进行练习：

★

教学过程教学内容教师活动时

间学生活动练习

次数

基

本

部

【教案全集】初中体育课教案全集

资料来源：/mydoc-7352321-1.html

拥有小学，初中，高中，考试题，真题（含答案）数量齐全，欢迎下载。

教

材投掷：多种多样的投掷练习；足球：脚内侧踢、接球。

教

学

目

标 1、通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值；

2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法；

3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；

4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；

5、投掷：4~5次；足球：6~8次。

教学过程教学内容教师活动时

间学生活动练习

次数

开

始

准

备

部

分一、常规

二、队列练习

三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。

三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。

2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。

5

分一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

★ △

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。

2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。

1

∫

2

次资料来源：/mydoc-7352321-1.html

拥有小学，初中，高中，考试题，真题（含答案）数量齐全，欢迎下载。

基

本

部

分一、投掷一、1、教师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区别。

2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。

3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 10

分一、1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。

初中体育教案设计全集

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教

材韵律体操与舞蹈：基本站立姿势；技巧：前滚翻、后滚翻。

教

学

目

标 1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉；

2、学生能复述前滚翻的动作，80%以上的学生能做出前滚翻动作，30%的学生能做到滚翻圆滑；

3、学生乐意接受教师的指导，主动地配合，努力练习；

4、韵律操：6~8次；技巧：10~15次。

教学过程教学内容教师活动时

间学生活动练习

次数

开

始

准

备

部

分一、常规

二、队列练习

三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。

三、徒手体操：

① 头部运动；②肩部运动；

② 上肢运动；④体转运动；

⑤体侧运动；⑥腹背运动；

⑦膝关节运动；⑧踝腕运动；⑨跳跃运动。 5

分一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

★ △

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。

2、自组小组开展活动，气氛活跃。

1

∫

2

次

基

本

部

分一、韵律体操与舞蹈一、1、教师讲解并示范基本站立姿势的动作要领：

① 自然立——头正、颈直、胸挺、腹收、腿直；

② 开立——两脚尖向侧前方，两脚相距约肩宽，重心落在两脚尖；

③ 丁字步——右脚在前，对斜前方，脚跟靠与左脚内侧中部，左脚尖对侧前方。 10

分一、1、学生成圆形站立，按教师要求认真进行练习：

★

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教学过程教学内容教师活动时

初中体育教案全集九年级

九年级体育教案

第一课

教

材 1、障碍跑； 2、接力游戏。

教

学

目

标 1、学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。

2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。

3、学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。

4、培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

开

始

部

分

一、

课

堂

常

规

二、

队

列

队

形 1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

5、安排见习生。

教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。

1、稍息、立正、看齐、报数等。

2、二列横队——四列横队——还原

要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。 2分

4 全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

△

★ （图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。

2、根据口令进行集体练习。

要求：精神饱满，动作一致。

3、组织如图：

××××× O O O O O

★

（图二）

九年级体育教案

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数

三

准

备

活

动

复习中学生广播操

教师重申各节操的动作要领和注意点。 8 练习对形（同图二）

初中体育教案全集(完整版)

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