中国红色经典绘画赏析

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盛世中国舞动“红色经典”

作者：方 宁

来源：《祖国·综合版》2010年第24期

中国红色文化研究院庆贺中国歌剧舞剧院成立60周年大会暨“红色经典”百场巡演启动仪式”在京举行

2010年11月29日，北京中国歌剧舞剧院会堂显得更加庄重而热烈。今天，中国红色文化研究院庆贺中国歌剧舞剧院成立60周年大会暨“红色经典” 百场巡演启动仪式”在这里隆重举行。

此次活动由中华爱国工程联合会、中国萧军研究会、中国歌剧舞剧院主办，中国红色文化研究院、河南香山湖置业投资发展有限公司承办，毛泽东思想研究会、周恩来文物保护基金会、新四军研究会、中华慈善研究总会大众慈善基金会等三十余家单位参与协办和支持。会议以科学发展观为指导，以迎接建党90周年为契机，以传承弘扬红色文化为核心，以促进社会主义先进文化建设为目的。

德高望重的全国人大原副委员长、中华爱国工程联合会名誉主席布赫对本次活动表示了亲切关怀。共和国第一位女省委书记、中共中央统战部原正部长级副部长万绍芬，解放军空军原副司令员、老红军王定烈将军，济南军区原副司令员兼军区空军司令郭玉祥中将，江西省原副省长、方志敏研究会会长孙希岳等领导参加了会议。毛泽东主席之孙、军事科学院战争战略研究部副部长毛新宇少将为大会送来了贺信。到会的老一代革命家子女有：任弼时同志女儿任远芳和孙子任继宁，陈云同志之女陈伟华，李先念同志之女、中国中医药协会会长李紫阳，彭德怀元帅侄女、中共中央纪委原常委彭钢少将，刘伯承元帅之子刘太行将军，徐海东大将之女徐文惠等。到会的嘉宾还有原志愿军副司令员洪学智之女洪彦、原志愿军第38军军长梁兴初之子梁晓源、原志愿军第39军军长吴信泉之子吴皖湘、原志愿军空军司令员刘震之子刘卫兵等。到会的还有中华爱国工程联合会常务顾问辛子维、张虎林、高增厦和秘书长李和平，中国萧军研究会常务副会长萧鸣，以及本次活动各主办、承办、协办和支持单位的其他领导和来自京内外的诸多嘉宾，共300余人出席大会。

●　张　同阿　星　艺　术欣赏既是教化和审美的过程，也是形象思维、创造思维开发和培　养的过程

。如今一些艺术院校特别是美术院校的学生，在注重实践　

时往往忽略了理论方面的修养，尤其是艺术欣赏方面。面对名家名作无　

所适从，不知如何去解读，体味不到名家的创作思想及艺术特色，也就　

无从进行欣赏活动。本文以中国绘画为例，从中国绘画与中国文化的关　系入手，探求中国画的真正价值并谈谈如何对中国绘画进行赏析。　

一、中国绘画与中国文化　

艺术作品是特定时期思想、文化、道德、风俗、制度以及行为方式的　

反映。解读这些文化现象的生发——绘画，不仅要从其思想意识上入　

手，而且要将其放于社会的横向联系中，观察各种关系在绘画中的渗　透。赏析中国绘画，了解中国文化所孕育的绘画基本精神是首当其冲　

的。　中国绘画是具有理性精神的，讲究内容与形式的协调，色法、墨色　的节律变化和统一，追求天趣。中国绘画在观念上侧重于抒情表意，重　

写意而不重写实。“画意不画形”，“深于画者，得意忘象”是它的创作法　

则。受“天人合一”哲学观的影响，画面呈主观世界与客观世界的统一，　

追求“物”“我”合一的境界。中国绘画是精神性和表现性的绘画，是中国　

艺术家对主客观统一的追求，形神统一的追求。因此，要想真正走进中　

国绘画，得通晓绘画的历史和演变过程，了解中西绘画的不同，加强广　

泛的艺术修养。　

二、欣赏中国绘画应因材施“赏”　

美术作品是视觉艺术，其欣赏方式是看。因此，要提高对美术作品　

的欣赏能力，首先就得多看。怎样去看，究竟有哪些欣赏方法是可行又　

比较立竿见影的呢？我觉得对中国绘画进行欣赏，必须进行分类，因材　

施“赏”。　１、以内容为主的中国绘画，重其内容与历史　

对一些以内容为主的、有故事情节或文学色彩浓的作品，必须对其　

历史背景及内容有深刻的了解。例如，魏晋时期的绘画，就受玄学的影　

响。魏晋时期，社会衰微，政权更替，国家解体。汉末腐朽经学束缚逐渐　

被；中破，玄学应运而生。玄学不仅促进了逻辑思辨和理论探索，还是一　

勃鲁盖尔《冬狩》赏析和对中国乡村绘画的思考

作者：龙奕瑭

来源：《文艺生活·上旬刊》2021年第03期

彼得·勃鲁盖尔（Bruegel Pieter， 约1525-1569），16世纪尼德兰地区最伟大的画家。他继承了博斯的艺术风格，是欧洲美术史上第一位“农民画家”。他接地气的画风和对普通百姓的关注，特别是对乡村社会图景的细微而深刻的描绘，对当代中国乡村题材的绘画创作颇有借鉴价值。

1565年，勃鲁盖尔开始创作一组以时令更替为主题的《四季》（The Months）组画，用代表性的农业活动及气候特征展现一年四季的演变。现存于世的这一系列作品共有五幅，分别是《暗日》（Gloomy Day）、《收干草》（Haymaking）、《丰收》（The Harvesters）、《牧归》（Return of the Herd）、《冬狩》（又名《雪中猎人》）（Hunters in the Snow）。

一、不同历史视角的图景交叠

在《冬狩》里，我们可以明显地看到指涉着不同历史的视角的图景交叠在一起，第一幅，它首先包含着一种几乎静止且不易察觉的历史感。处在欧洲北部的低地，冬季的北风带来了极地的冷流，白茫茫的大雪笼罩着大地，对于人们而言，这是一种缓慢流逝、缓慢演变、却又经常出现和不断重复的周期性历史的景象。第二幅，在自然与物候之外，画面又显现着一种明显的社会史的图景：城镇、房屋、炊烟和娱乐，群体和社群松动着积雪带来的静默。第三幅，《冬狩》并不是一幅描绘整个人类规模的历史图景，它试图关切一种个人的境况——猎人。对于他而言，这一归家的时刻是一种短促、迅速和动荡着的时刻，也是所有历史叙述中最动人、最富有人情却也最危险的历史。

这三幅图景编织成一种整体感，同时，每一幅又都试图把公共的部分据为己有，人及其位置遭遇到一种空间和时间维度上的两难。为了解决这种矛盾，必须假设一种模糊的氛围感知形式的存在，也就是说，每个图景既需要能够互相渗透，又得保证在认知上不存在彼此破坏的情形。氛围意味着同时对一系列不同的时间及空间位置进行感知，人们同时看到一组交叠图景中的每一个，对于近处猎人归家的场景如此，对于远处所描绘的社群活动或笼罩在整体之上的自然气候也是如此。

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 课 题 经典赏析——中国古代绘画

《韩熙载夜宴图》

课 时 1 课 时 课 型 理 论 欣 赏 型

设计思路 中国古代绘画佳作迭出，本课以专题的形式开展，重点讲解我们较为熟悉的古代绘画名作——《韩熙载夜宴图》。

中国古代美术史的知识外延很广，需要调动全方位的相关知识如历史、文学、美学、思想史、人物传记等等，本课力图在带领学生分析作品艺术特色的同时把作品产生的历史背景、画家小传、流传路径等与作品相关的逸闻趣事搬进课堂，来吸引学生的兴趣，从而把较为枯燥的欣赏课讲得活跃起来，使学生在不知不觉的视觉与听觉享受中达到鉴赏名作的目的。

学情分析 高中学生对中国古代绘画作品有了一定的了解，但仍需深入讲解作品的艺术特点，作为非美术专业的学生，在讲解专业理论知识时，必须要抓住学生的兴趣点，如讲一些与作品相关的故事、作品在历史长河中的流传路径追踪、经历了哪些重大的变故与历史事件等等。同时应该利用多媒体的强大教学功能，通过立体的知识串联，音乐、电影等资料的合理整合利用使美术鉴赏课的可观性得以加强。把古代名作的相关信息资源开发出来。

教材分析 本课属于高中美术鉴赏课第九课，内容为中国古代绘画欣赏，课本选择了其中最具有代表性的中国古代美术作品进行赏析，目的是通过对一些代表性作品的赏析使学生了解中国古代绘画的历史概况及其艺术风格的延续历程。

但是，在实际的教学过程中往往因为课时的原因使得赏析课成了一个看“连环画”的过程，客观的限制使得鉴赏课变成一个抓不住重点但又必须讲完的负担。而在这样的授课情况下就很难把一些重要的鉴赏信息让学生吃透。为了弥补这方面的不足，我把美术鉴赏课进行了专题性的分类，遇到我认为较为重要的章节、画家、作品、流派、思潮等等。我会根据情况而把这些部分单独进行讲解，甚至独立为课。