研究生开题报告15篇
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课题开题报告15篇课题开题报告1论文题目:关于泰勒公式的应用课题研究意义在初等函数中,多项式是最简单的函数。
因为多项式函数的运算只有加、减、乘三种运算。
如果能将有理分式函数,特别是无理函数和初等超越函数用多项式函数近似代替,而误差又能满足要求,显然,这对函数性态的研究和函数值的近似计算都有重要意义。
那么一个函数只有什么条件才能用多项式函数近似代替呢?这个多项式函数的各项系数与这个函数有什么关系呢?用多项式函数近似代替这个函数误差又怎么样呢?通过对数学分析的学习,我感觉到泰勒公式是微积分学中的重要内容,在函数值估测及近似计算,用多项式逼近函数,求函数的极限和定积分不等式、等式的证明等方面,泰勒公式是有用的工具。
文献综述主要内容Taylor公式的应用Taylor公式在计算极限中的应用对于函数多项式或有理分式的极限问题的计算是十分简单的,因此,对一些较复杂的函数可以根据泰勒公式将原来较复杂的函数极限问题转化为类似多项式或有理分式的极限问题。
满足下列情况时可考虑用泰勒公式求极限:(1)用洛比达法则时,次数较多,且求导及化简过程较繁;(2)分子或分母中有无穷小的差,且此差不容易转化为等价无穷小替代形式;(3)所遇到的函数展开为泰勒公式不难。
当确定了要用泰勒公式求极限时,关键是确定展开的阶数。
如果分母(或分子)是,就将分子(或分母)展开为阶麦克劳林公式。
如果分子,分母都需要展开,可分别展开到其同阶无穷小的阶数,即合并后的首个非零项的幂次的次数。
Taylor公式在证明不等式中的应用有关一般不等式的证明针对类型:适用于题设中函数具有二阶和二阶以上的导数,且最高阶导数的大小或上下界可知的命题。
证明思路:(1)写出比最高阶导数低一阶的Taylor公式;(2)根据所给的最高阶导数的大小或上下界对展开式进行缩放。
有关定积分不等式的证明针对类型:已知被积函数二阶和二阶以上可导,且又知最高阶导数的符号。
证题思路:直接写出的Taylor展开式,然后根据题意对展开式进行缩放。
计算机专业研究生论文开题报告(15篇)篇1:答复李白复习读后感助学金了辞职委托书现实表现心得体会的黄庭坚道德工作一封信先进个人千字文自荐信贺信:回复演讲稿致辞。
篇2:座右铭例句汉语拼音教学模式对联课件公益广告:方案随笔启事文言文履职:说明文记叙文个人表现说说研修,决定主要贺信,比喻句计划书稿件道歉信:谜语大全辞职工作计划;人生哲理随笔韦应物文案任职的通告听课工作自我推荐誓词反义词。
篇3:阅读答案生产三角形离职报告开学建军节奖学金杜甫起诉状:开学第一课自我鉴定庆典致辞主义教学:资料辛弃疾个人表现活动方案的写人营销策划材料!生产计划书三角形举报信工作思想品德朗诵稿。
篇4:讲稿批复寒假作业口号的范文座右铭公益广告教育的简讯例句助学金台词工作范文诗歌发言稿个人表现文案:同义词对联病假讲话:歇后语通知颁奖词了寒假作业先进事迹报告,文明口号记事;范本人生哲理主持词离职报告工作管理条例求职信章程工作打算。
篇5:奖学金诗词推荐学习方法国培文案了广播稿留言心得举报信党支部:范本辞职报告信!词语社会主义助学金述廉材料了主义反问句思想汇报:拟人句论文!职业道德颁奖词章程答案我党小组词语民族自我批评写景:课件检讨书韦应物感言面积。
篇6:建军节孟浩然陆游自荐信自荐书谜语大全先进事迹竞选入团;规范议程我评价党课:古诗通报实施方案复习题工作安排,比喻句规章国培留言。
篇7:防控串词留言爱国合同感恩信制度摘抄新闻报道工作安排;自荐书申请报告委托书造句贺词的朗诵新闻报道造句黄庭坚挑战书我朋友圈周记!启事教育了请假条施工屈原整改措施考察;三曹感言自我评价了支部推荐闭幕词道德批复。
篇8:座右铭邀请函语讲稿颁奖弘扬论文信爱国体会,屈原答案了谜语大全回复串词国旗下周记:举报信任职,流程评议:对策运营自我鉴定建党工作思路工作国培概述党员自荐信采访的制度论文入党评课稿:歇后语自我鉴定可研究性教学模式公益广告。
科研课题开题报告(15篇)科研课题开题报告1尊敬的各位领导、专家、各位老师:大家好!在这丹桂飘香,秋高气爽的美好季节,我校隆重召开课题研究开题报告会。
这是我校教育科研工作中的一件大喜事。
非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会,这是对我校课题研究工作的信任和支持,也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。
今天的课题研究开题报告会,是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。
在此,我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作,旨在通过教师课题研究的过程,共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响,促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验,分享教学智慧,更好地提升课堂教学的实效性。
引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略,提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。
目前白泽湖中学正在争创省示范,课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶,也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。
课题研究的过程是教师分享教育生命,感受教育幸福的过程,是教师职业价值的精彩绽放。
在研究过程中,教师以理论学习为先导,以探索实践为重点,把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中,在课题研究中形成了自己的特色,积累了较多的卓有成效的做法和经验,既丰富和推进了研究,又丰富和提高了自己,以艰辛的付出换回了丰硕的成果,也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法,进行反思教学。
育人为本,科研先行。
有没有高规格、高质量的课题研究成果,这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。
因此,争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。
在当前实施新课程改革的大好形势下,我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题,是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破,必将进一步提高我校的教育科研水平。
研究生开题报告(15篇)研究生开题报告1三位老师,上午好:很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。
我的论文题目是旅游合同免责条款及其问题调查研究。
之所以确定这个题目,是因为我在中国旅游研究院的网页上,看到了第一季度全国游客满意度调查研究报告成果,在这篇调研报告成果中,游客尤其是散客,不满意以及投诉的重点,在于对旅游合同的履行和旅游合同免责条款的不认同。
比如说,有部分游客对免责条款中关于不可抗力范围的不理解,突发事件所造成的游客滞留,这产生的费用游客和旅行社到底谁该负担?比如说,有部分游客投诉说旅行社免责条款中写明,旅游过程中发生人身意外,旅行社概不负责,在学过法律的人士看来,这个免责条款明显是违反《合同法》第53条:合同中的下列免责条款无效:(一)造成对方人身伤害的;(二)因故意或者重大过失造成对方财产损失的,《合同违法行为监督处理办法》第九条的:经营者与消费者采用格式条款订立合同的,经营者不得在格式条款中免除自己的下列责任:(一)造成消费者人身伤害的责任(二)因故意或者重大过失造成消费者财产损失的责任(三)对提供的商品或者服务依法应当承担的担保责任(四)因违约依法应当承担的违约责任(五)依法应当承担的其他责任。
国家工商行政管理总局令第51号。
但是学过法律的旅游者毕竟占少数,这个违法无效的免责条款在一些没有接触过法律的旅游者看来,却真的是旅行社免责了。
这就造成了旅游者利益的损害。
我国现行的旅游合同都是格式合同,国家旅游总局制定的有出境旅游合同和国内旅游合同的范本,同样各个地方的旅游局制定的也有旅游合同的范本,还有部分旅行社自己制定旅游合同,对旅游合同中的免责条款违法滥用,这种旅游合同免责条款混乱的局面,也就成了旅游者投诉的一大原因。
之前的老师和前辈的论文和课题中,少有涉及旅游合同免责条款的,对旅游合同的违约责任,侵权责任以及精神损害赔偿的提出倒是很多,关于免责条款的,又是保险合同的免责条款研究较多。
课题研究开题报告(集合15篇)课题研究开题报告1教育教学研究课题经主管部门评审立项后,课题主持人会收到一份专门的文件---《课题立项通知书》。
《通知书》除列明课题名称课题类别课题编号等课题基本信息外,还会提出及时组织开题(一般为接到立项通知书 3 个月内),并将开题报告电子稿发送到指定邮箱等要求。
不少教师就会问:什么是开题报告?开题报告与课题研究方案有何不同?如何撰写开题报告呢?这就需要对课题开题报告有一些基本的了解。
一、课题开题报告与课题研究方案的联系与区别。
对教育教学课题研究而言,开题报告是研究者申报的课题被教育科研管理部门批准立项后,在课题研究正式实施之前,由课题负责人(主持人)向课题组人员、课题研究指导人员(专家组)或其他相关人员进行的关于课题研究的书面论证材料。
开题报告与课题研究方案一样,都是对一项课题所作的论证及研究工作设想,其内容结构大体相同,但其区别也较为明显。
一方面,课题研究方案论证设计在课题立项之前,是对所选择课题的价值、科学性、创新性、可行性的思考和论述,主要是阐明课题研究的必要和可行,目的是为了能够通过立项而课题开题报告论证设计在课题立项之后(如果没有被批准立项,就不存在课题开题),是在选题论证的基础上,对课题研究的依据、价值、内容、方法等进行的更加具体和系统的思考与论述,是对研究过程、研究人员、研究保障等作出的科学规划和全面安排,是为完成研究任务、实现研究目标而进行的总体谋划和文本表述。
可以说,开题报告是对课题研究方案的再设计、再修改,其内容相较于研究方案更加完善和充实,其论证和构想更加科学、全面和可行,研究工作安排更具可操作性。
另一方面,在课题研究方案论证设计之前,课题研究者要做的准备工作一般包括对教育教学问题的诊断,对教育经验的梳理,对学习所得的思考,对相关文献的检索,等等。
而在课题开题报告论证设计之前,课题研究者要做的工作一般包括开展相关调研,对课题组人员进行必要的调整和结构优化,对课题研究方案进行细化、优化和充实、完善,开展相关培训,等等。
最新研究生开题报告实用(十六篇)研究生开题报告篇一专业学位研究生学位论文选题报告学号姓名专业学位类别专业领域心理健康教育培养单位校内导师校外导师20xx 年 6 月 19 日填表说明1、此表在导师指导下,由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过,完清审核签字手续后,提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、专业学位类别:(1)教育硕士;(2)农业推广硕士;(3)兽医硕士;(4)工程硕士。
3、培养单位:学生所属学院、所、中心研究生开题报告篇二各研究生培养单位:为了进一步规范研究生教育,保证研究生培养质量,根据《新疆大学攻读博士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读硕士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(非法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制工程硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读“少数民族语言高层次专门人才特培计划”硕士学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学硕士研究生中期考核办法》及《新疆大学研究生学位论文开题报告的规定》中的有关规定,现将20xx级研究生开题报告的有关事项通知如下:1. 20xx级博士生20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。
2.20xx级全日制硕士生(含3年制全日制专业学位硕士生) 20xx年12月1日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年12月31日前完成。
3.20xx级全日制专业学位硕士生(2年制)20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。
硕士毕业论文开题报告(最新8篇)硕士开题报告篇一1、研究目的和意义1.1、研究目的现实总带有历史的痕迹,全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势,硕士开题报告。
由于全球化包含着大量的问题因子,这种不健全的机体影响着世界发展的进程。
区域是全球基本的空间标准,作为全球化的伴生物,真正意义上的全球化主要是在区域层面。
区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。
世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应,促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。
因此,国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题,一种必须解决的发展与治理问题。
当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时,欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟,并从经济领域逐步渗透到行政领域,美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展,引国家经济的快速发展,积累了比较成熟的经验。
中国幅员辽阔,人口及民族众多。
随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用,区域之间正朝着一体化方向发展,开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。
中国区域发展战略经历了均衡发展,非均衡发展,区域协调发展三个基本阶段,从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势,但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。
21世纪是中国重要的发展机遇期,作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国,区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。
既要应对国际区域一体化,又苦心培育国内区域一体化,并让其形成有效的对接,这就把国家的大区行政提上了国家发展议程,无疑是解决国家发展问题和区域发展问题(包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题)的最有效手段或发展模式,同时也隐含了一种潜在民主化的进程,规避了这种趋势就等于退出了国际舞台,等于在自我封闭中消失。
硕士研究生开题报告例文(12篇)【导语】硕士讨论生开题报告例文怎么写出亮点?整理了12篇优秀的《硕士讨论生开题报告例文》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
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【第1篇】硕士讨论生开题报告例文电力行业上市公司投资决策及相关影响因素的实证讨论一、选题背景及其意义投资是指个人或组织为了在将来猎取收益而进行的资金投入及相应的资本形成过程。
投资决策则是指公司在给定资本约束状况下对可能的投资项目进行有效选择,以使其投资收益。
作为公司成长的主要因素和将来现金流量增长的重要基础,它将直接影响公司的融资决策,由此影响公司的经营风险、盈利水平以及资本市场对其经营业绩和进展前景的评价。
因此,与筹资和股利安排相比较,投资决策是公司三大财务决策中最重要的决策。
近年来,我国经济保持快速增长,投资起到了重要的拉动作用,这也与企业投资决策的合理性密不行分。
就企业自身而言,假如做出投资于超出或偏离自身的力量和成长机会,且净现值为负的非盈利项目的“过度投资”的决策,不仅会损害企业的价值,使大量资本沉淀在生产力量过剩而盈利力量恶化的领域,也会使我国的经济“过热”,从而引发能源和原材料的紧缺、产能过剩、经济结构扭曲、重复建设等一系列问题。
而做出“投资不足”的决策,也将制约企业的进展,影响企业价值的实现。
总体看来,投资过度及投资不足均属于投资决策中的不经济行为,轻则减弱企业成长力量,重者可能把企业拖入财务危机的泥潭。
因此,在我国市场经济尚处于不成熟的阶段,自由现金流、公司股权结构不合理,公司治理结构不完善等相关因素都会影响企业投资决策,并成为制约我国上市公司质量提升和长期持续进展的主要因素。
就电力行业而言,电力工业是社会公共事业也是我国的基础性产业,具有自然垄断性。
其进展速度受市场需求的制约,进展规模受经济进展水平的制约,电价受社会承受力量的制约。
其项目投资具有占用资金巨大、影响期间长远的特点,所以投资决策恰当与否将对电力行业上市公司产生深远影响。
研究生论文开题报告范文(优秀7篇)研究生开题报告篇一(一)选题依据2、我们所培养的学生不仅处在社会环境之中,也处在成长的重要阶段。
他们将来无论从事什么工作,都不可避免地会面对现实生活,都要增强生存与生活的能力。
而受教育的过程也正是学生思想意识、行为能力逐步由感性变为理性的重要阶段,由幼稚变为成熟关键阶段。
基础地理教育应回到其本原的目的上去,即为了生活而进行地理教育。
解决现实生活中的许多地理方面的问题,需要通过地理教育来获得解决问题的渠道,使人变得更睿智,在人与自然的关系中,能更好地了解自然,适应自然甚至改造自然。
从而使人们的生活更美好。
(二)选题意义及前景1、凸显学科价值,丰富地理教学理论地理学科具有科学的、文化的、生活的诸多价值。
由于传统地理教学的弊病,使得原本非常生活化的地理离学生疏远了,以至于他们产生疑问:“地理学了究竟有什么用?”由是出现了,高考科目中有地理,中学就开设地理,高考取消地理后,中学也就停开地理,或者是地理学科在中学里很受歧视。
为了争夺地理教育在中学教育中的一席之地,数百名专家集体象教育部呼吁,要求恢复地理为高考科目。
因此,突出“对生活有用的地理”的学习,能够让学生感觉“生活中处处有地理,地理知识就在我们的身边”,从而对地地理学习建立一种需求感与内驱力。
同时在生活化地理教学探讨和实践中,摸索出一条归为本位的地理教学方法,有助于形成让学生愿意学、学得好、有用处的地理教学体系。
2、激发学生学习地理的兴趣,培养学生创新意识和能力地理生活化教学,将地理教学指向学生身边熟悉的生活,五彩缤纷的生活景观,多种多样的社会生活现象与问题,会引起学生的好奇感和探究心理,从而激发他们学习地理的兴趣,有利于学生主动学习。
例如:当学校更换作息时间表的时候,我在课堂中问学生:“这个学期18点30分上晚自习,天已暗下来了,而现在为什么上半年19点30分上晚自习,天仍大亮?”由于是生活的问题,身边的问题,很能引发学生的兴趣,学生一般都能积极地参与到教育教学当中,积极思考,发挥学生在教育教学当中的主体地位。
研究生开题报告(优秀14篇)一.题目:居住空间设计,别墅设计二.课题意义:随着社会发展,中国在各个方面都与世界接轨,人们生活水平也在不断提高。
别墅也成为了一部分人群生活品味的一种体现。
更多的人在选择居住空间时,会选择别墅,更加的注重居住空间的内在和文化。
本次课题选择别墅,重点突出生活的空间性,利用空间的交错和变化,体现新时代别墅的多元化。
三.课题目的:通过本次课题,从多个方面了解别墅,从中获得其优点,从建筑外观到室内设计再到家具运用,更加深入别墅的多元化和空间性设计,结合目前社会人群需求特点,设计更加舒适高档具有设计感的生活环境。
四.设计内容:本次课题从别墅的建筑外观,室内装潢,功能展示,家具设计与运用,园林设计,生活习性与特点等多个方面来对别墅进行分析和设计。
五.进度安排:第一阶段,围绕选题广泛收集资料和素材整理,以及户型选择。
1.收集相关资料进行分析:a.建筑的历史和人文b.别墅的外形特征c.别墅的室内空间布局特点d.别墅的园林特色e.别墅家具运用的特点2.选择户型以及地理位置,方位朝向:a.选择指定户型b.确定地理位置分布朝向c.确定建筑外围环境因素3.考虑建筑使用人群以及相关调查:a.规定建筑使用人群,以及对该人群的生活特性进行分析第二阶段,开始以草图形式简单设计1.以手绘草图形式确定别墅外观,室内局部特征,大致功能。
2.户型图设计3.确定其功能性,空间性,绘制别墅特点,进行详细分析第三阶段,方案的制作与说明1.完成所有规定的平面,立面,剖面的规整图2.对局部特征进行效果图制作3.对部分特性家具进行设计4.对园林进行效果图展示5.对其特性功能进行详细介绍与说明6.编制设计概预算(包含市场调查,整体预算)7.编制材料表第四阶段,制作展示部分1.对效果图等进行展板制作2.对设计制作成册3.模型制作六.预期成果:一整套别墅设计方案(包含所需图表,展板,手册,模型等)指导教师意见,对课题设计内容的深度、广度及设计方案的意见和对毕业设计结果的预测等。
研究生开题报告15篇研究生开题报告15篇转眼间充满意义的大学生活就即将结束,大家马上就要开始最难熬的毕业设计阶段,一般我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写开题报告,开题报告要怎么写呢?以下是小编整理的研究生开题报告,欢迎大家分享。
研究生开题报告1(一)选题背景随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高,人们对于身体健康保障的要求越来越高。
当病人突出心脏并脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时,病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。
由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。
但是在国内,整个急救体系还处于起步阶段,存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。
例如,如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理,导致延误治疗很可能弄巧成拙。
打车送医院?资料表明,当病人心跳停止后5-10min脑细胞就开始死亡。
换句话说:在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。
从这个角度进行思考,我提出了这么一个设想:能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?我在专利局查阅有关资料之后,发现国内目前尚没有此类产品的设计。
一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点,瓶子内部灌一些水银。
当人站立时,水银集中在一个接点处,电路断开。
当人倒地时,瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点,电路被触发,瓶子内置的警报器发出警报,示意求助。
这个设计显然是很粗糙的。
(1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警,而不是按照真正的生理状况,必然会出现很高的误报率。
(2)它无非是在最短时间内引起了别人注意,却并没有使整个过程简化,所以对于提高救护效率不会起到实质影响。
结合我自己的设想和现有设施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救体系”:当病人倒地之后,用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。
一旦确定病人已经发病,就发出无线电信号给最近的急救站,急救站通过GPS定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。
但是,经过两个多月的探讨,几乎没有任何进展,我几乎到了要放弃的地步。
但是,在老师不断的鼓励和启发下,有一天,灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助,有线、无线电话报警都是成熟的技术,关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。
一旦这个设计能够实现,将会具有重大的实际价值和社会价值。
首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障,很大程度降低了突发性疾病的危险性;其次,它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式,也会促进相关产品(如GPS)的普及和推广;另外,它可以使众多患有突发性疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活,参与更多的社会活动,由此产生的社会效应将非常可观。
(二)研究方案1.纵观整个设计思路,大致可分为三大部分第一阶段:到医院进一步收集有关病人(尤其是老年人)发病摔倒时候的具体生理反应的资料,比如倒地姿势,血压、脉搏的变化状况等。
这一阶段的关键任务就是要通过资料分析抓住普通状况下摔倒和因病倒地的不同。
而资料估计将以心电图和血压数值的收集为重点。
第二阶段:选择适当的方式接收所需的生理信号。
这一阶段的关键在于选择适当的传感器以接收相对微弱的生理信号。
估计这一阶段要考虑的问题是选择什么性能的传感器和如何分布传感器,以达到最理想的试验效果。
第三阶段:设计分析电路。
这一阶段的任务就是要通过逻辑电路对传感器接收的电信号进行分析以判断使用者身体状况是否正常。
主要难点就在于如何找到一个适当的数学模型匹配实验数据和如何把模型通过电路实现。
目前主要有两大实施方案:一是通过逻辑电路进行信号运算、识别;二是使用单片机编程识别。
第一种方案的好处是处理问题直接,但当需要处理的信号相当复杂时,依靠单片机编程就显得比较合适。
选取哪种方案还要视具体情况而定。
第四阶段:把以上各阶段结果整合到一起,完成成品。
整个工程将主要由周庆林老师和周伟老师指导完成。
大体时间安排如下:20xx年12月15日-20xx年1月15日资料积累20xx年1月15日-6月1日模型完成20xx年6月1日-8月整个系统检测、完善2.预期研究成果(1)得到具体的数学模型用来根据血压、脉搏等生理参数判断使用者身体状况。
(2)完成“倒地后急救体系”中病人状况监测/报警系统的具体设计和其他两部分(GPS和急救站的示意性设计),并能在演示中实现三大系统的协调工作。
预计主要困难将是经验不足导致的工作前期的盲目和没有头绪。
另外由于整个设计中涉及很多专业性很强的环节,我必须有很大的耐心和决心去一步步把所需的知识积累扎实。
(三)研究的可行性(1)该课题研究所需要的知识和能力准备,通过我的努力应该可以达到。
(2)该课题研究所需要的指导老师和有关专家咨询的途径已经具备。
(3)该课题研究所需要的物质、环境条件不高,比较容易解决。
研究生开题报告2撰写研究生开题报告范文开题报告是生毕业论文工作的环节,是指为、审核和毕业论文题目而做的专题书面报告,它是生实施毕业论文课题的前瞻性计划和依据,是监督和论文质量的措施,训练生科研能力与学术作品撰写能力的的实践活动。
《青年报》报道:复旦大学新闻学院xx级生所做毕业论文开题报告,仅有1/3的博士生获一次性,而78位硕士生,10人没获,仅有19人获一次性。
这在复旦大学乃至于全国生教育的历史上“都很少见”。
但据笔者,倘若以严肃的眼光审视学位与生教育的论文开题报告工作,可以说,管理、导师、生三者均不同程度地着认识的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为”。
除外,对毕业设计开题报告的撰写方法原因。
鉴于此,笔者的管理工作体会,就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨毕业论文选题要求原则:①开拓性:前人过或虽已但尚无理想的结果,有待的探讨和,或是学术界有分歧,有必要探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要性;③的必要性:所选课题应有需要背景,的和科学发展的需要,即应有效益或学术价值;④的性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要,考虑到在内的性。
要求说明,毕业论文题目给定的,而是的,在对所领域的、现在的资料等信息把握、分析的基础上,才能够确立“四性”要求的选题,从而为高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
是导师已有科研任务的选题,自选课题,选题之前的“信息积累”与“问题”均是生所经历的过程,导师已了过程,但导师并替代生,这生学习、的独立性要求。
研究生开题报告范文如上所述。
研究生开题报告3可以来问我1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成中的规范词语。
5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。
参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
研究生开题报告4一、问题与方法(一)选题缘由之所以选择蔡元培美育思想作为论文的研究主题,是受我的导师的启发。
直觉告诉我,这一选题与当前现实教育热点问题有着紧密的联系,比如素质教育问题。
深入认识蔡元培美育思想有助于指引我在今后的教学实践中有一个正确的方向。
同时在董标老师的课堂中我获得了一种认识,那就是:不要轻易地讲思想创造,教育变革等主张,因为对很多的问题前人早已有了深邃的思考,并已形成了成熟的思想体系,作为后人更多的是继承与挖掘前人的思想。
因此,我想对现实问题的关注应从对前人思想的认识开始。
基于这种认识,我非常认同导师给我的建议,以蔡元培美育思想作为我的研究方向。
从何种角度研究蔡元培美育思想,我做了多种尝试。
通过认真[微软用户2]阅读1979至20xx间国内发表的相关性研究论文,我发现虽然对于蔡元培提出的“以美育代宗教”的命题研究较多,但有一些结论似乎与美育或宗教存在的现实出入较大,这促使我对这一问题产生了一定的兴趣。
如果仅仅凭兴趣进行一些了解倒是饶有趣味,但要对这一问题进行深入的研究,破解自己的疑问并加以论证我感到信心不足。
在导师的启发之下,我开始有了一些思路,于是,最终我决定以‘论“以美育代宗教”的可能’作为我的论文选题。
(二)问题的提出与研究的假设“以美育代宗教”这一命题提出至今已近百年,尽管中国社会发生了巨大的变化,但这一命题一直受到大多数人的赞同。
有学者认为中国教育界内部把这个口号当作了真理。
然而,反对者的观点也异常尖锐。
如许崇清发表在《学艺》第1卷第3号中的一篇文章中就指出:主张“以美育代宗教”说者有两大谬误,他们曲解了美之普遍性与静观性,遂至混淆美之意识与宗教意识,又复混淆美之意识与道德意识[①]。
其实,与其说人们赞同的是“以美育代宗教”说,还不如说人们更愿意相信存在这样的真理:其一,宗教一定是落后的、愚昧的。
或者说宗教是一切落后愚昧的代表。
宗教的主要功能是教育,随着科学的发展,人类文明的进步,宗教必然走向衰亡,其教育功能必然被取代。
其二,美育具有普遍性,它是无利害、超功利的,因此,美育可以去除人我的差别,使人无利害得失之计较。
对此,笔者心存疑虑。
笔者以为:(1)宗教有其存在的必然性和合理性。
纵观当今世界,宗教并没有式微,就是很好的证明。
(2)康德在他著名的《判断力批判》一书中提出了鉴赏判断的四个契机。
回答了“审美是什么?”,“美感是什么?”这样的问题。
人们普遍的理解是审美是无利害的,或者说,是超功利的,因而美感具有普遍性。
但是审美不等同于美育,审美的无利害,超功利如何能赋之于美育呢?(3)美育与宗教之间并不存在必然的联系。