儿童文学第2阶段测试题

2022电大儿童文学任务一二答题答案任务一答案：一、单选题;(1/15)、少年后期的儿童文学应当自觉地把()放在更重要的地位上。

(2分)A、艺术性B、文学性C、思想性D、深刻性(2/15)、2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达()。

(2分)A、500个B、800个C、1500个D、1000个(3/15)、婴幼儿是靠()接受儿童文学的，(2分)A、听觉和感觉B、感觉和视觉C、阅读和感觉D、视觉和听觉(4/15)、少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁，大致相当于我国的()阶段。

A、幼儿园B、小学C、高中D、初中(5/15)、()是少年后期文学常见样式之一。

(2分)(2分)A、童话B、寓言C、散文D、故事(6/15)、少年社会化程度的最显著标志是()。

(2分)A、情感萌芽B、人际交往C、人格形成D、成人感(7/15)、“爱的母题”的审美基调()。

(2分)A、端庄深邃B、奇异狂放C、游戏幻想D、悠远率直(8/15)、童年期是指()阶段，大致相当于我国的小学阶段。

、(2分)A、一至六、七岁B、六、七岁至十一、二岁C、十四、五岁至十八岁D、十一、二岁至十四、五岁(9/15)、()儿童小说是儿童阅读的最早的小说。

(2分)A、婴幼儿期B、幼儿期C、少年期D、童年期(10/15)、少年前期儿童最为喜欢的体裁是()。

(2分)A、诗歌B、小说C、散文D、童话(11/15)、建立起社会的道德感、正义感、责任感是()儿童文学的作用之一。

A、童年年期B、少年前期C、青年期D、少年后期(12/15)、儿童语言表达能力的发展，是从()以后才真正开始的。

(2分)A、1岁B、2岁C、4岁D、3岁(13/15)、在儿童文学中，()是儿童文学特点最鲜明的文学。

(2分)A、婴幼儿文学B、童年期文学C、少年后期文学D、少年前期文学(2分)(14/15)、()是人格初步形成的时期。

(2分)A、童年年期B、少年前期C、青年期D、少年后期(15/15)、()、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征。

儿童文学作业题（二）与答案一、名词解释1•儿歌是指专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。

2•摇篮曲又叫摇篮歌、催眠曲或催眠歌，是儿歌的一种特殊形式,指的是那种哄孩子睡觉吋所吟唱的诗或歌。

二、填空题1.少年前期年龄的界定大致在 ___________ 岁到 ___________ 岁，相当于我国的__________ 教育阶段。

（12、15,初屮）2._________________________________________ 对少年前期文学的基本要求，主要体现在_____________________________________ 、___________ 、__________ 和艺术性四个方面。

（真实性、深刻性、新奇性）3•少年后期又叫 _________ ，它是整个 _________ 的最后一个阶段，也是__________ 的开始阶段。

（青年初期、儿童时期、青年吋期）4•儿童泛指 _________ 岁的未成年人；狭义的儿童指 ____________ 岁的孩子。

（6-12、6）5.少年后期的年龄特点是个体在（生理、心理）上基本成熟，并已接近成人; 在社会化程度上，初步形成了作为社会成员所应具备的。

6•儿歌的特征主要体现在四个方面：（结构简单、主题单一、语言通俗、咅乐性强）7•儿歌创作除遵循儿童文学的一般创作规律Z外，还要注意以下三个方面：（体现口头文学特征、体现婴幼儿时期儿童的年龄特征、体现诗体文学的特征）三、选择题1.少年后期是人格初步形成的时期。

2.少年后期的文学应当自觉地把艺术性放在更重要的地位上，因为这一时期的儿童更加注意文学作品的艺术性本身。

3._____________________________少年前期儿童最为喜欢的体裁是小说4•少年前期文学的表现手法，除写实、夸张、象征、幽默手法之外，还应加上拟人手法。

任务一答案：一、单项选择题;(1/15)、少年后期旳小朋友文学应当自觉地把( )放在更重要旳地位上。

(2分)、艺术性、文学性、思想性、深刻性(2/15)、2岁旳小朋友掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达( )。

(2分)、500个、800个、1500个、1000个(3/15)、婴幼儿是靠( )接受小朋友文学旳，(2分)、听觉和感觉、感觉和视觉、阅读和感觉、视觉和听觉(4/15)、少年前期年龄旳界定大体在十一二岁至十四五岁，大体相称于我国旳( )阶段。

(2分)、幼稚园、小学、高中、初中(5/15)、( )是少年后期文学常见样式之一。

(2分)、童话、寓言、散文、故事(6/15)、少年社会化程度旳最明显标志是( )。

(2分)、情感萌芽、人际交往、人格形成、成人感(7/15)、“爱旳母题”旳审美基调( )。

(2分)、端庄深邃、奇异狂放、游戏幻想、悠远率直(8/15)、童年期是指( )阶段，大体相称于我国旳小学阶段。

、(2分)、一至六、七岁、六、七岁至十一、二岁、十四、五岁至十八岁、十一、二岁至十四、五岁(9/15)、( )小朋友小说是小朋友阅读旳最早旳小说。

(2分)、婴幼儿期、幼儿期、少年期、童年期(10/15)、少年前期小朋友最为喜欢旳体裁是( )。

(2分)、诗歌、小说、散文、童话(11/15)、建立起社会旳道德感、正义感、责任感是( )小朋友文学旳作用之一。

(2分)、童年年期、少年前期、青年期、少年后期(12/15)、小朋友语言体现能力旳发展，是从( )后来才真正开始旳。

(2分)、1岁、2岁、4岁、3岁(13/15)、在小朋友文学中，( )是小朋友文学特点最鲜明旳文学。

(2分)、婴幼儿文学、童年期文学、少年后期文学、少年前期文学(14/15)、( )是人格初步形成旳时期。

(2分)、童年年期、少年前期、青年期、少年后期(15/15)、( )、直观性、幻想性和叙事性是小朋友文学样式上旳四大特性。

(2分)、浅显性、韵文性、艺术性、新奇性二：判断题：(1/10)、根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学旳语言是口语化旳。

浙江省2011年4月自考儿童文学名著导读B卷转自环球网校一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.方素珍的《怎么办》是一首纯正的汉语诗，而且充满幽默感，小虫的三个洞表示“我想你”，蚂蚁的三个洞表示_________。

2.《听鱼说话》的作者是来自_________的海·格里费什。

(写出国籍)3.《六个娃娃一个坑》选摘自_________著名女作家艾·彼齐什卡的一部低幼小说。

(写出国籍)4.《臭烘烘的王冠》是一篇讽刺性的_________，与安徒生的《皇帝的新装》有异曲同工之妙。

(写出所属文体)5.《小王子星际旅行记》的作者是_________飞行员圣-埃克絮佩里。

(写出国籍)6.《黑眼大红鱼》是美国作家_________写的一个幼儿文学名作。

7.童话《森林狂欢节》节选自德国作家普雷斯勒的中长篇童话_________。

8.美国作家李奥尼的童话《小田鼠费德瑞克》所赞美的是独立和_________。

9.《大皮靴》的作者是中国儿童文学作家_________，他的作品特别突显男孩子的阳刚、雄毅之气。

10.《三个强盗》中改变三个强盗命运的是一个小女孩，她的名字叫_________。

二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

11.《云端掉下一只烤鸡来》中的小主人公名字叫( )A.苏珊B.小巴勒C.瓦洛加D.小约翰12.寓言《蚂蚁和麦粒》的作者是( )A.达·芬奇B.阿·洛贝尔C.金江D.季颖13.《给小鸭让路》这个故事里帮助鸭子们顺利穿过公路的米歇尔是一个( )A.教师B.小学生C.警察D.记者14.《遗物》这篇小说的“遗物”是指( )A.一张照片B.一顶军帽C.一把刺刀D.一封信15.列夫·托尔斯泰为孩子写的故事《鸟儿》与《华丽娅和黄雀》告诉我们同一个道理：真正的美好必须是以______为前提的。

《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有拟人、夸张、反复。

2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的顶针手法，将诗句组接起来。

3、儿童散文按艺术表现手段分为记叙类和抒情类。

4、儿童文学鉴赏有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。

5、儿童文学最大的特征是富有儿童情趣。

6、儿童报告文学的基本特点是：与儿童生活相联系的报告性；与儿童特征相连的文学性；以教育为主的评述性。

7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。

8、少年后期文学的社会化程度表现在；道德意识形成、世界观初步形成、理想初步形成、初步形成人格。

9、儿童年龄阶段分为：婴儿期1-3 岁。

10、儿童故事的创作应注意两点：注意情节一贯、完整和吸引力，注意语言的流畅、通俗、口语化。

二、选择题（每题2分，计10分）1．少年前期儿童最喜欢的体裁是 B 。

A．诗歌B．小说C．童话D．散文2．《雨来没有死的作者》是 A 。

A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁3、儿童成长发育过程实际上 A 过程。

Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程Ｂ、成觉到知觉过程Ｃ、生长过程Ｄ、大脑形成过程２、决定儿童年龄特征的因素 A 、B 、CＡ、生理因素Ｂ、心理因素Ｃ、社会化程度Ｄ、情感因素３、文学作为人类文明的产物，已成为人们认识世界和反映世界的重要工具，其特点为 DＡ、是一门工具Ｂ、告知性Ｃ、语言塑造Ｄ、认识、教育作用５、婴幼儿文学十分注重语言的问题，其语言必须是 DＡ、趣味性的Ｂ、神奇的Ｃ、童话的Ｄ、口语化的三、问答题（每题10分，计30分）1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？答：种类：摇篮曲，如：《催眠曲》。

数数歌，如《我给小鸡起名字》。

问答歌，《比尾巴》，连锁调。

如《野牵牛》。

绕口令，如《布补鼓》。

游戏歌，如《坐火车》。

谜语歌，如“千条线，万条线，掉在河里看不见”。

基本艺术特征：一、主题单一。

儿歌只能集中说明一个意思、讲一个道理、有一个目标，而不要求过多过杂，多中心。

《儿童文学》期末试卷（2）一、概念解释（第一小题4分，二、三小题各3分，共10分。

）1、儿童文学一2、儿歌■得分签名 3、儿童散文-二、填空（每格1分，共24分。

）1、儿童文学具有纯真美、、、、变幻美等美学特质。

2、儿歌的特殊艺术形式有、、、数数歌、绕口令、谜语歌、连锁调、游戏歌等。

3、儿童文学三大具体形态之一的幼儿文学常用的表现手法有、、等常见的文学样式有、、等。

4、儿童文学的语言具有、、、等特征。

5、图画书是利用和两种媒介进行互相补充，由图与文结合产生完整而又意味的故事的特殊的儿童文学门类。

图、文、、是构成图画书不可或缺的要素。

6、法国作家被誉为"科学幻想小说的鼻祖“,现代科幻小说的奠基人；米伊林是前苏联儿童文学作家，致力于写作通俗科学作品，代表作《》用屋内旅行记的方式对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，进行有启发性的解释，把简单的问题讲得津津有味；高士其是我国著名的儿童文学作家，一生创作了大量的科普作品，其主要作品有《》、《》三、选择题（每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，得分签名请把你认为正确答案的题号填入括号内。

错选、多选、不选均不给分，每小题1分，共8分）。

1、儿童读者的多样性表现在年龄、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面，其中因素所导致的多样性是最重要的一个方面。

（）A、性别B、文化C、年龄D、智力E、心理个性2、《萝卜回来了》、《圆圆和方方》所采用的故事结构方式分别是 o （）A、三迭式、连环式B、连环式、对立式C、三迭式、对立式D、对立式、连环式3、哪一组作品是拟人体童话。

（）A、《皇帝的新装》、《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》B、《丑小鸭》、《岩石上的小蝌蚪》、《七色花》C、《夏洛的网》、《小布头奇遇记》、《怪老头儿》D、《尾巴》、《小蝌蚪找妈妈》、《稻草人》4、儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是。

（）A、积极的主体和鲜明的形象B、浓烈的感情和优美的意境C、盎然的童趣和奇特的想象D、精美的语言和流畅的音韵5、“屋子方方，没有门窗，屋外热烘烘，屋内结冰霜。

江南大学现代远程教育2012年下半年第二阶段测试卷考试科目:《儿童文学》第5章至第8章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共10分。

）1、从主题角度分，儿歌又可分为丰富生动的（知识性）儿歌，寓教于乐的教育性儿歌与童趣盎然的（游戏性）儿歌。

2、童话形象可分为（超人）体、拟人体和（常人）体三种基本类型。

3、按照题材样式儿童小说可分为（传记）体、（日记）体、系列儿童小说等。

4、儿童散文之美主要体现在（情感）美、（意境）美及语言美等三方面。

5、寓言文学在世界上有三大发祥地：印度、（中国）和（古希腊）。

二、判断题（每题2分，共10分。

正确的打“√”，错误的打“×”。

）1、（√）《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅”。

2、（×）有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。

3、（√）儿童小说的主题不宜过于含蓄、隐晦，而应该是明朗的。

4、（×）儿童故事可供儿童阅读认辨，更主要用来讲述，因此它可划归为口头文学范畴。

5、（×）寓言起源于民间，神话传说是它的摇篮。

三、选择题（本题共15分。

）（一）、单项选择（每题1分，共5分。

）1、（ D ）中国现代童话创作中以一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗的作家是：A.陈伯吹B.巴金C.洪汛涛D.张天翼2、（ D ）下列童话形象中属于宝物形象的是：A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”B.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”C.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”3、（ C ）世界上最早的民间童话集是：A.《五卷书》B.《一千零一夜》C.《格林童话》D.《列那狐的故事》4、（ C ）安徒生的《海的女儿》中长着人身鱼尾的美人鱼属于：A.常人体形象B.超人体形象C.拟人体形象D.宝物形象5、（ B ）下列作家中属于台湾儿童散文作家的是：A.徐鲁B.桂文亚C.吴继路D.毕淑敏（二）、多项选择（每题2分，共10分。

2010儿童文学复习题一、填空题1、20十几80年代中期，我国儿童文学理论界建立了儿童文学划分为三个层次的理论即儿童文学由：幼儿文学、童年期文学、少年期文学三个层次组成。

2、据俄儿童年龄特征的三个因素是：生理特征、心理特征、社会化程度。

3、儿童文学的美学特质即儿童文学的基本文学审美特征或艺术品性。

它在做平中表现为儿童情趣。

4、我国第一部童谣集是1593年明代吕坤搜集整理的《演小儿语》5、清代出现了两部童谣集。

一部是郑旭旦编辑的《天籁集》；另一不是悟痴生编辑的《广天籁集》。

6、1918年，北京大学成立了歌谣征集处，把征集来的歌谣中的儿童歌谣，冠以“儿歌”的名称在歌谣周刊上发表，从此，儿歌作为一种文学体裁正式产生。

7、儿童诗是五四运动以后出现的专门为儿童创作的“诗吴定句，句吴定言”的白话诗。

8、早期童话是由古代神话和传说演变而来。

9、安徒生开创了作家创作童话的新纪元，使童话这一文学体裁逐步走向成熟。

10、中文“童话”一词来自日本，其标志是1909年商务印书馆出版的由孙毓修主编的《童话》丛书。

11、1923年，出版的叶圣陶童话集《稻草人》是我国第一部创作童话集，张天翼在30年代初发表的《大林和小林》是我国第一部长篇小说。

12、童话按其表现形态可分为：常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类。

13、童话最本质特征是：现实基础上的幻想。

14、按作品篇幅来分，儿童小说可分为：长篇、中篇、短篇和小小说。

15、世界寓言的三大发源地是：古印度、古希腊、中国。

16、世界寓言的两种基本表现形式是：先秦式、伊索式。

二、名词解释1.文学接受：指读者注意文学作品初步阅读或听讲作品，以致产生兴趣的过程。

2.儿童的年龄特征：是儿童在成长发育过程中与一定年龄相对应的相对稳定的生理特征，心理特征和社会文化程度。

3.儿歌：是指以低幼儿童为主要接受对象的歌谣4.童话：是儿童文学的一种体裁它通过丰富的想象幻想和夸张塑造人物形象反映社会生活来教育儿童，一般故事情节生动浅显，对自然物往往做拟人化描写，能适应儿童接受能力。

2024最新国开《幼儿文学》考试通用题型（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品（）。

A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》2.一般来说，()岁的儿童接近成年人的思维。

A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁3.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。

A.卡洛尔B.夏尔．贝洛C.格林兄弟D.安徒生4.儿歌的()具有歌戏互补的操作性，它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面，也包括了一种内在的游戏心理机制。

A.地域性B.时代性C.变异性D.游戏性5.下列说法不正确的一项是？（）A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机6.下列作品属于作家创作童话的是？（）A.《一千零一夜》B.《丑小鸭》C.《田螺姑娘》D.《格林童话》7.“我真想见见海的女儿，但每次都没有找到，今天总算不坏，捞到了她的飘带。

”这首诗属于（）。

A.幼儿童话诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗8.我国童谣的收集最早见于()。

A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动9.幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画，音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。

A.纯粹的B.单一的C.多样的D.复杂的10.低龄儿童的思维方式主要是（）。

A.形式思维B.逻辑思维C.形象思维D.抽象思维11.幼儿文学是含有多种文学形式，为儿童观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。

A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇12.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是？A.刘易斯《指环王》B.米尔恩《小熊温尼•普》C.格雷厄姆《柳林风声》D.巴里《彼得•潘》13.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学14.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。

《儿童文学》复习题及答案2第一篇：《儿童文学》复习题及答案2《儿童文学》复习题及答案一、填空题1、儿童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而决定这个特征的因素是生理因素心理因素社会化程度2、寓言是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事，一般可分为两部分：“身体”，即故事，“灵魂”，即教育（教训）3、儿童文学有别于成人文学的四大特征是韵文性、直观性幻想性和叙事性。

4、童年期文学主要的样式有儿童诗童话寓言英雄故事小说科幻作品等。

5、童话常用的表现手法主要有夸张拟人假定6、儿童文学的三大母题是爱的母题顽童母题自然母题二、选择题1．童年期文学常用的艺术手法有（d）。

A．拟人写实夸张B．象征拟人幽默 C．夸张反复写实 D．夸张写实幽默2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（b）。

A．诗歌 B．小说 C．童话 D．散文3．儿童故事的最大特征在其（c）。

A．主题集中而鲜明 B．叙述明快而有童趣 C．情节曲折而单纯 D．语言质朴而活泼 4．《雨来没有死的作者》是（A）。

A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（B）。

A．民间童话创作童话文学童话 B．童话诗童话故事童话剧C．拟人体童话常人体童话超人体童话 D．传统童话民间童话知识童话6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（C）。

A．作者B．表现形式 C．内容 D．读者对象7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有 C。

A.《快乐王子》B.《七色花》C.《豌豆上的公主》8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是 C。

A.《诺言》B.《什么叫做好，什么叫做不好》C.《小儿郎，小儿狼》三、判断题1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。

（╳）2．儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。