宁波市教育局关于做好2015年宁波市五年制学前教育大专班招生工作的通知

浙江省教育厅办公室关于公布2015年秋季民办普通高中跨设区市规模招生统筹计划的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2015.04.13•【字号】浙教办函〔2015〕82号•【施行日期】2015.04.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文浙江省教育厅办公室关于公布2015年秋季民办普通高中跨设区市规模招生统筹计划的通知浙教办函〔2015〕82号各设区市及义乌市教育局：根据《浙江省教育厅关于做好民办中小学招生工作的意见》（浙教基〔2012〕88号）要求，经学校申报、各设区市教育局核准上报，结合去年民办普通高中跨设区市规模招生的实际情况，形成2015学年民办普通高中跨设区市规模招生统筹计划，现予以公布，并就做好2015年秋季招生工作提出如下要求：一、将省统筹招生计划纳入到当地普高招生计划。

各设区市教育局要对省统筹招生的计划数给予统筹安排，落实到各县（市、区）并纳入当地普高的招生计划，予以明确。

二、统筹计划数可以在地区间作适当调整。

各民办学校须严格按照统筹计划数开展规模招生工作，在不突破招生计划总数和统筹计划数的前提下，允许统筹计划在不同地区之间适当调整，以设区市为单位统筹招生计划数的调整上浮比例控制在10%以内。

三、规模招生可经协商适当降分录取。

民办学校在生源地招生不足统筹计划数时，可适当降分录取。

需降分录取的民办学校应在学生报名后、尚未录取前，与生源所在地教育行政部门协商降分录取事宜，降分幅度不宜过大。

四、各民办学校招生结束后，应将学生名单及中考成绩报学校主管教育行政部门，由学校主管教育行政部门发出给生源地教育行政部门联系学籍迁移。

五、各民办学校招生办法、招生广告及招生简章，包括收费标准及有关生源地招生计划等，报主管教育行政部门备案。

各级教育行政部门对各民办学校符合规定（包括零散招生和规模招生）招收的学生，应在2015年9月底前做好学生电子学籍迁移审批工作。

宁波市教育局、宁波市人力资源和社会保障局关于做好2015年宁波市中等职业学校和技工院校招生工作的实施意见【法规类别】职业与职工教育【发文字号】甬教职[2015]120号【发布部门】宁波市教育局宁波市人力资源和社会保障局【发布日期】2015.04.17【实施日期】2015.04.17【时效性】现行有效【效力级别】XP10宁波市教育局、宁波市人力资源和社会保障局关于做好2015年宁波市中等职业学校和技工院校招生工作的实施意见（甬教职〔2015〕120号）各县（市）区教育局、人社局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区社会事业发展局，各直属学校（单位）：为深入贯彻落实国家关于加快发展现代职业教育的总体部署，进一步深化中等职业教育招生制度改革，统筹做好各类职业学校招生工作，根据《浙江省技工院校全日制学生招生工作办法》（浙人社发〔2009〕75号）和宁波市教育局《关于做好2015年宁波市初中毕业生学业考试与高中段学校招生工作意见》（甬教基〔2015〕49号）精神，现就做好2015年全市中职学校（含普通中专、职业中专、职业高中）和技工院校（含技工学校、高级技工学校、技师学院）招生工作提出如下意见：一、强化统筹，巩固提高职业教育发展水平（一）加快现代职教体系建设。

各地要深入贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和全国职业教育工作会议精神，根据当地经济社会发展的需要，科学确定本地教育结构和人力资源结构，全面推进现代职业教育体系建设，巩固提高中等职业教育发展水平。

各地要紧紧抓住浙江省高考改革、中等职业教育课程改革，不断扩大职业教育“3＋2”、五年一贯制招生和中职升本科、高职“单考单招”招生计划的机遇，积极拓宽人才多元化成长渠道，建立完善体现职业特点的学校与行业企业深度融合、中职与高等职业教育紧密衔接、职业教育与普通教育互相融通的技术技能人才培养体系，满足学生直接就业和职业发展的不同选择需要，更好地适应经济发展新常态和人民群众接受更高质量职业教育的需求。

宁波市教育局关于做好全国中等职业学校学生信息管理系统工作的通知文章属性•【制定机关】宁波市教育局•【公布日期】2008.06.04•【字号】甬教[2008]181号•【施行日期】2008.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文宁波市教育局关于做好全国中等职业学校学生信息管理系统工作的通知（甬教〔2008〕181号）各县（市）、区教育局，各有关学校及单位：2007年6月，财政部、教育部联合下发了《关于印发〈中等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2007〕84号），提出“国家建立全国统一的中等职业学校学生信息管理系统（以下简称“信息系统”），实行统一电子注册，为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供支持”。

目前，信息系统已完成学生学籍信息和资助信息两个管理软件的开发和试点运行工作，主要功能是通过学生信息的录入，加强国家助学制度的落实和监管。

为确保信息系统在我市投入使用后能有效、稳定和安全运行，经研究，现就做好信息系统工作提出以下实施意见：一、加强领导，充分认识信息系统工作的重要性近年来，中职招生规模持续扩大，招生渠道不断拓宽，我市在校生规模已达9.3万人左右，办学模式趋于多样化，学生流动性不断加大，使学籍管理的难度也不断增加。

因此，通过信息系统建设与应用，可以提高中职学校学籍的管理水平。

目前，各地加大了高中段招生统筹管理力度，规范学校招生行为，积极创新招生工作机制，实行了提前招生、集中录取、多次补录等办法。

因此，通过信息系统建设与应用，可以提高教育行政部门招生管理效率和水平，进一步规范学校招生秩序。

2007年秋季起，国家实行了助学金制度。

由于资助政策覆盖的范围广、学生多、信息量大、持续时间长，管理工作复杂，传统的办法难以保证工作的准确性和全面性。

因此，通过信息系统建设与运行，可以为资助政策提供高效、及时、稳定的支持环境。

近年来，国家大力推行工学结合、校企合作的培养模式，要求中职学生最后一年到用人单位实习，为学生支付合理报酬，是国家助学制度的重要组成部分。

宁波市教育局关于规范2012年普通高中招生及学籍管理的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宁波市教育局关于规范2012年普通高中招生及学籍管理的通知（甬教基〔2012〕226号）各县（市）区教育局，大榭开发区文教卫生局，各直属普通高中学校：为做好2012年全市普通高中招生工作，规范普通高中学生学籍管理，根据《浙江省教育厅关于试行全日制普通中小学学生学籍管理办法和学前儿童入园管理办法的通知》（浙教基〔2004〕172号）、《浙江省教育厅关于全面实施中小学学生学籍电子化管理的意见》（浙教基〔2010〕163号）、《宁波市教育局关于做好2012年高中段学校招生考试及招生工作的实施意见》（甬教基〔2012〕115号）和《关于下达2012年宁波市城区普通高中招生计划和全市普通高中创新班招生计划的通知》（甬教计〔2012〕90号）精神，经研究，现将我市2012年普通高中招生及2012级高一新生学籍号编制工作有关事项通知如下：一、各地、各普通高中学校要充分认识规范普通高中招生工作和学籍管理工作的重要性和必要性。

普通高中招生工作和学籍管理工作事关广大群众的切身利益，事关我市普通高中教育的健康发展，事关社会的和谐稳定。

各地、校要统一思想，高度重视这项工作，要切实采取有效措施，严格按照省、市学籍管理和普通高中招生政策要求，扎实做好本区域、本校招生工作和学籍管理工作，确保2012年我市普通高中招生工作和学籍管理工作顺利进行。

二、各地、校必须按各地教育行政部门下发的招生计划进行招生，按市教育局核准给各校的学籍号数录取新生，不得随意突破计划。

从2011年开始，我省实现了全省所有普通高中学生学籍的联网管理，做到了“一生一号”。

浙江省教育厅办公室关于做好我省2015年拟招生的高职专业申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2015.01.23•【字号】浙教办函〔2015〕19号•【施行日期】2015.01.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于做好我省2015年拟招生的高职专业申报工作的通知浙教办函〔2015〕19号各高职高专院校、有关本科院校：根据教育部《关于做好2015年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》（教职成司函〔2015〕8号）要求，结合近年教育部和我省对高职专业设置和备案各项规定，现将做好我省普通高校（含专科学校、设有高职专业的本科院校）2015年拟招生的高职专业申报工作有关事项通知如下：一、先行做好年度专业增设和调整工作鉴于国家修订的《高等职业学校专业目录》目前还未定稿颁布，各校已报省教育厅的专业发展规划涉及年度增设和调整专业的审核备案工作暂停，今年拟增设和调整专业仍以现行目录内专业和经教育部备案的目录外专业为依据，并按《浙江省教育厅办公室关于做好2014年我省高职院校拟招生专业申报工作的通知》（浙教电传〔2013〕322号）和《浙江省教育厅办公室关于做好2011年我省普通高校专业增设调整申报工作的通知》（浙教办高教〔2011〕96号）相关要求执行。

暂停目录外未批新增专业的申报。

不得以专业培养方向作为专业名称申报。

调整专业参照增设专业要求提交申报材料。

申报表格沿用往年样式。

增设专业方向需提交说明材料及教学计划安排表。

二、认真做好“平台”申报和材料递交工作（一）拟招生专业通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台（网址：）直接申报，报送工作及具体操作程序按照教育部有关文件要求和平台操作指南执行。

申报工作请于2015年1月26日开始，2月16日截止。

（二）拟招生专业报送范围包括各校的现有及拟增设的高职专业。

宁波市教育局关于做好2015年中心城区初中毕业生学业考试和直属高中段学校招生工作的实施意见【法规类别】教育综合规定【发文字号】甬教基[2015]50号【发布部门】宁波市教育局【发布日期】2015.02.12【实施日期】2015.02.12【时效性】现行有效【效力级别】XP10宁波市教育局关于做好2015年中心城区初中毕业生学业考试和直属高中段学校招生工作的实施意见（甬教基〔2015〕50号）海曙、江东、江北区教育局，宁波国家高新区教育文体局，各直属学校（单位）：为认真做好2015年海曙、江东、江北、宁波国家高新区（以下简称中心城区）初中学校及直属初中学校毕业生学业考试和直属高中段学校（含普高、中等职业学校和技工院校，下同）招生工作，根据宁波市教育局《关于做好2015年宁波市初中毕业生学业考试和高中段学校招生工作的通知》（甬教基〔2015〕49号）精神，经研究，现就有关事项提出如下实施意见：一、报名中心城区初中学校及直属初中学校的应届考生于3月31日、4月1日向初中就读学校报名，历届生向原毕业学校报名。

应届（历届）初中毕（结）业生由毕业学校汇总报名资料，各教育行政主管部门审查报考资格，凡符合报考条件的考生，由各初中学校通过网络（网址：）向市教育局中招办集体报名，市教育局基教处负责终审。

中心城区报考高中段学校的考生报名序号统一编制，考生体育考试和文化课考试的编号一致。

在中心城区初中就读的省外考生，2015年要在中心城区报考高中段学校的，由学生填写《2015年宁波市外来务工人员随迁子女中心城区高中段学校招生报名申请表》（附件2），向毕业学校递交下列资料：（1）父母一方劳动合同原件与复印件；开办企业或从事个体经营活动的，提供当年度已经通过企业年检或个体工商户验照的营业执照副本原件及其复印件。

（2）父母一方近3年内1年及以上社会保险证明。

（3）暂住证或临时居住证（居住证）原件及复印件。

（4）父母双方身份证原件及复印件。

宁波市教育局关于进一步做好义务教育阶段学校招生入学工作的意见【法规类别】义务与基础教育【发文字号】甬教基[2014]41号【发布部门】宁波市教育局【发布日期】2014.02.13【实施日期】2014.02.13【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件宁波市教育局关于进一步做好义务教育阶段学校招生入学工作的意见（甬教基〔2014〕41号）各县（市）区教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育局，宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局：为深化教育领域综合改革，严格执行《义务教育法》免试入学规定，落实教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一﹝2014﹞1号）和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅﹝2014﹞1号）的要求，进一步完善义务教育招生入学政策，规范招生入学行为，加强服务管理工作，全面促进义务教育公平、均衡、优质发展，提出如下实施意见：一、严格执行免试就近入学规定各县（市）区教育行政部门要在县（市）区人民政府的领导下，根据“十二五”期间区域教育布局调整和常住人口的变化，对本地区教育事业发展作出整体规划，做好辖区内生源摸底预测工作，按照公办学校“免试就近入学”原则和本地区的实际情况制定招生计划和相关政策，确定各校对口招生入学范围等工作，确保符合规定的适龄学生都享有相应的学位。

宁波市户籍适龄儿童就读小学，以适龄儿童和法定监护人户籍登记地与实际居住地一致为依据，实行就近入学。

当报名人数超过该校招生计划时，则分别根据学龄儿童的户籍和实际居住地等不同情况，可按一定的条件与顺序先后录取，具体学区划分和招生办法由各县（市）区教育行政部门制定公布。

义务教育阶段学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

视力残疾、听力残疾和智力残疾的适龄儿童到户籍所在地县（市）区教育行政部门指定地点报名，安排进入相应的特殊教育学校或普通学校就读。

宁波市教育局、宁波市发展和改革委员会关于下达2006年宁波市职业中专分校和分专业招生计划的通知文章属性•【制定机关】宁波市教育局,宁波市发展和改革委员会•【公布日期】2006.04.18•【字号】甬教职成[2006]122号•【施行日期】2006.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文宁波市教育局、宁波市发展和改革委员会关于下达2006年宁波市职业中专分校和分专业招生计划的通知（甬教职成〔2006〕122号）各县（市）、区教育局、发改局，有关职业学校：根据我市经济和社会发展的需要及办学条件，经研究，确定2006年我市职业中专计划招生13320名（其中“3＋2”五年制招生计划以省教育厅相关文件为准），现将分校分专业招生计划下达给你们（详见附件），望认真执行，努力完成。

附件：2006年宁波市职业中专招生计划表二○○六年四月十八日附件：2006年宁波市职业中专招生计划表┌─────────┬───────────┬─────┬─────────────┐│学校名称│专业名称│ 招生人数│备注│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波职教中心│创新实验班│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机应用技术│42│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││国际商务│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││国际酒店管理│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││汽车技术服务与营销│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││信息与电子技术类│ 160│一年后分流:计算机信息管理│││││、软件设计与开发、计算机网│││││络技术、电子技术应用││├───────────┼─────┼─────────────┤││贸易类│ 160│一年后分流：现代物流、国际│││││贸易、外贸实务、国际会展││├───────────┼─────┼─────────────┤││机械类│ 120│一年后分流：数控技术应用、│││││机电技术应用、机械CAD│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波九中│药学│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││国际商务│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││物流管理│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││生化制药技术│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││国际商务│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││商务文秘│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││商务财会│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││连锁经营管理│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││现代物流│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││ 房地产经营与物业管理│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││制药技术│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││药物检验│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││药品营销│40││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波外事学校│英语│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││艺术(音乐、舞蹈)│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││应用英语│40│已申报“3+2”五年制│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波外事学校│应用日语│40│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││应用韩语│40│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││英语│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││法语│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││日语│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││韩语│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││商务德语│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││导师制英语实验班│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││涉外事务│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││涉外酒店管理│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││涉外金融│40││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波甬江职高│计算机│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││财经│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││美术│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││导游│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││涉外旅游管理│80│││├───────────┼─────┼─────────────┤││烹饪与中西面点│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││服装设计│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││服装设计│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││ 服装营销（外贸方向）│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││涉外商务行政管理│ 120│限招女生││├───────────┼─────┼─────────────┤││金融与计算机│80││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波建设中专│建筑经济管理│42│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││建筑工程技术│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││装潢设计│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││建筑施工技术│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││工程施工监理│50││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│ 宁波成人教育学校│工业产品设计│40│成人中专普通班││├───────────┼─────┼─────────────┤││室内装潢设计│40│成人中专普通班││├───────────┼─────┼─────────────┤││广告艺术设计│40│成人中专普通班││├───────────┼─────┼─────────────┤││财会│40│成人中专普通班│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波聋哑学校│电脑与工艺美术│20│││├───────────┼─────┼─────────────┤││服装设计与制作│12││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波聋哑学校│烹饪与面点制作│8││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波大红鹰职业学校│计算机与外贸单证│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机网络技术│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机及应用│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机与财会│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机与电子商务│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机与广告设计│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││数控技术应用│ 100│不享受市政府紧缺专业奖学金│││││补助││├───────────┼─────┼─────────────┤││ 计算机动漫设计与制作│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机应用技术│50│已申报“3+2”五年制││├───────────┼─────┼─────────────┤││计算机信息管理│50│已申报“3+2”五年制│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│宁波兴港职高│国际贸易1│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││国际贸易2│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││现代商务│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││电脑美术设计│40│││├───────────┼─────┼─────────────┤││会计与理财│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││模具数控技术│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││机电技术应用│50││├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│ 宁波电子职业中学│电子商务│ 100│││├───────────┼─────┼─────────────┤││市场营销│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││工业会计│50│││├───────────┼─────┼─────────────┤││电子信息类│ 300│一年后分流：电子与信息技术│││││、应用电子技术、电子电工技│││││术、计算机及应用│├─────────┼───────────┼─────┼─────────────┤│ 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浙江省教育厅关于推进“五年一贯制”职业教育试点工作的指导意见(试行)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省教育厅关于推进“五年一贯制”职业教育试点工作的指导意见（试行）（浙教高教〔2013〕32号）各高职院校，各设区市及义乌市教育局：推进中高职衔接，是加快建设现代职业教育体系的重要突破口。

“五年一贯制”职业教育作为中高职衔接的重要形式，是建设现代职业教育的积极探索。

根据《浙江省教育厅关于印发〈浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案〉的通知》（浙教职成〔2012〕26号）精神，我省从2012年起进行“五年一贯制”职业教育试点（以下简称试点）工作，并取得了初步成效。

为进一步深入推进试点工作，现提出如下意见：一、试点目的通过以招收应届初中毕业生为起点，以五年为一个培养周期，以行业企业岗位需求为导向，以统筹培养为主线，推动中高职紧密合作，建立中高职相衔接的培养目标和课程体系，统筹培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才，着力提高人才培养质量，促进中等和高等职业教育协调发展，加快建设现代职业教育体系。

二、试点范围试点工作由高职院校牵头组织实施。

试点院校主要从国家示范院校、骨干院校和省级示范院校，及拥有国家级、省级特色专业、优势专业的院校中产生。

试点专业一般为省级特色专业、优势专业，且有一届以上毕业生。

设区市所属高职院校原则上与本市的中职学校合作开展试点工作，省（行业）属高职院校可跨设区市进行试点。

合作中职学校原则上为国家级、省级重点中职学校（含省级以上重点技工学校，以下简称中职学校）及拥有省级示范专业的学校，参与合作的专业一般为省级、市级示范专业。

人民小学安全应急管理制度为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。

一、成立安全应急领导小组组长：邓广志副组长：周丽晖组员：黄烈铮魏春明领导小组下设办公室，由学校安全办刘建中负责。

二、主要职责１、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

２、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交给各项任务。

３、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。

做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

三、应急措施１、每天保证学校门口有一位学校行政和四位老师、六位学生和八位家长义工值班，早上7:20前到校、中午提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。

若在校门口学生发生交通事故，由带班的行政负责处理，必要时一名值班老师把学生送往医院，另一名老师通知其家长，并及时报警。

2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须指定教师看护，值班人员及时检查，若学生发生拥挤，看护教师制止全体学生在原地不动，再指挥疏散；如有学生踩伤、碰伤，应立即送校卫生室，情况严重的马上送医院，并通知家长。

3、每班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口、楼道检查，制止不安全行为。

4、学生有病有事须请假，无故不到者须在一小时内上报教导处，若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。

5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送校医室，严重的马上送医院治疗，及时通知家长，上报学校教导处，按有关规定处理。

6、学生做早操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回教室。

组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由教导处专人处理，并及时上报。

7、室内用电及电器安全由总务处组织人员每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。