小雷锋号事迹材料

小雷锋事迹材料
《小雷锋的故事》
雷锋，一个伟大的名字。

他是中国近现代史上最为优秀的革命楷模，也是人民心中的英雄。

虽然他生前只活了23年，却用
他的短暂一生，铭刻下了永恒的传奇。

小雷锋，是一个普通的中国少年。

他的父母早亡，由姐姐抚养长大。

在那个物质贫乏、社会动荡的年代，他懂得了珍惜每一份温饱，热爱祖国，助人为乐。

1950年代，雷锋毅然加入中
国共产党，成为了一名伟大的共产主义战士，为中华民族的解放事业，英勇奋斗。

小雷锋的故事，源自他做好事的诸多佳话。

在短暂的人生里，他带着一颗善良的心，不分昼夜地帮助他人，做好事。

他帮助农村贫困家庭，照顾孤寡老人，关心孩子们的成长，无私奉献。

雷锋还是一名兢兢业业的清洁工，他积极参与社会公益事业，默默奉献。

他坚信只有深爱群众，才能成为一名合格的共产党员。

小雷锋的事迹感动了全国人民，他成为了全国青年的楷模、榜样。

他的事迹被广泛传颂，成为国内外都知名的英雄。

他的形象被永远地铭刻在中国人民的心中，成为了一面永不磨灭的精神旗帜。

小雷锋的故事，是一个普通人做出不平凡事迹的故事，是一种精神的象征。

在雷锋的身上，我们看到了共产主义的伟大理想，
看到了共产党员的精神风貌。

他的故事鞭策着我们，时刻铭记雷锋，学习雷锋，积极践行雷锋精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

雷锋虽已逝世多年，但他的精神，将永远激励着我们前行。

小雷锋号先进事迹材料三(4)班中队是一个朝气蓬勃、积极进取、自主创新、勤奋好学、团结友爱的优秀班级体。

三年来积极响应党的号召，在团委和班主任的带领下，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为要求，树立和落实科学发展观，积极开展了以“弘扬中华美德，争当现代公民”“学雷锋做好事”“创建绿色家园”“雏鹰争章行动”“快乐寒、暑假十个一”“文明礼仪进校园”“感受书香品味经典读书活动”“八荣八耻”“远离毒品”等一系列主题活动。

通过开展丰富多彩的团支部活动，锻炼了学生能力，培养了学生良好品质。

活动中涌现出一大批品学兼优的学生，团支部多次被评为学校“文明班级”“优秀团支部”“积极阅读班级”“学雷锋做好事积极班级”“绿色班级”“课间文明开展活动班级”“爱心奉献突出班级”等；多次承担学校的主题班会示范课，得到学校领导和老师的一致好评，在全校起到榜样示范作用，开创了学校团支部工作的新局面。

“弘扬中华美德，争当现代公民”教育活动是学校深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要载体和有效途径。

这项活动的开展有利于引导和帮助学生理解中华的传统文化，学习和传承中国传统美德，领会中华民族精神的实质，增强民族自尊心、自信心和自豪感，有助把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。

结合活动要求，三（4）班中队积极响应学校的号召，根据班级的实际情况，在班主任的带领下，发挥了团员的主体作用，开展了以下活动:1、学生通过上网、阅读书籍、请教别人等途径了解中国传统节日的意义并把收集到的资料整理成《中国传统节日集》。

2、为父母做一件有意义的事，通过活动加强学生与父母之间的沟通，体会父母养育我们的辛劳，学会表达对父母的爱，激发学生的感恩之心。

3、以班级为单位，派出了朱悦代表参加学校“为学校骄傲”的演讲比赛，获得了中年级组第一名。

4、为学校的贫困生献爱心，以自愿为原则，以捐款、捐书等形式资助。

其中三（4）班团支部表现突出，踊跃捐赠，受到学校的表扬。

小学生学雷锋事迹材料（精选7篇）小学生学雷锋事迹材料篇1“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。

想起了雷锋舍己为人高尚品质。

还想起了我身边的活雷锋——梁__。

梁__是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。

他时时刻刻为同学们着想。

一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。

正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”‘不行，自己想。

’梁__坚决的说。

‘小器鬼，谁稀罕啊。

’我生气地对说。

到了下课，梁__走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的。

来我给你讲解吧。

’啊，他竟把不道题抄了下了。

我感激的.看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘这天，我和他一起上街玩。

刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！’我拿出5元给了他，他又看了看梁__，梁__毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。

梁__是我学习的榜样，超越的目标。

小学生学雷锋事迹材料篇2通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。

雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。

雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。

世界上最体面的人是劳动者。

”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

”我从身边的每一件小事做起。

同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

学雷锋先进个人事迹材料范文（优秀模板5篇）学雷锋先进个人事迹材料范文第1篇参加工作的2019年以来，每年都被评为总站及交通系统的“先进生产者”、“服务标兵”;还相继被市政府、市总工会、市妇联分别授予特等“劳动模范”、“岗位明星”、“巾帼建功立业标兵”;被省政府、省宣传部、省交通厅授予全省“争创活动岗位明星”，全省“十佳职业道德标兵”;被交通部授予全国“道路运输先进工作者”、被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“巾帼建功标兵”等荣誉称号。

与此同时，在旅客心中还享有“活地图、活雷锋”的美誉。

一、她苦练基本功，对事业执着的追求[某]市客运总站是“全国示范窗口单位”，一直在这个示范窗口从事着服务工作。

她先后担任过站务问事员、服务班长、站务主管、值班站长等职。

她无论工作在哪个岗位上都能尽职尽责，在她从事问事员工作时，她总结探索出了问事窗口“一口清”的服务学。

一次，一位老人问她“姑娘啊，去小城子几点有车?”她热情地告诉这位大爷：“您来得正赶趟儿，八点整，我可以带您买票送您上车”。

这位大爷接过票，礼貌地说了声“谢谢”!于是她便把老人扶上了车。

哪知道大约三个小时后，这位大爷又回到了站里气乎乎的见到她就说，死丫头，你把我整哪去拉?这时她才知道是给弄错了，原来有三个叫小城子的站点。

这位老人本想去南边方向的小城子，而她却把大爷送上北去的班车了。

为这事她怀着一颗愧疚的心回到家里还暗自流泪，晚饭也没吃。

思来想去光有为旅客做好服务的愿望是不够的，在业务上还必须有过硬的本领。

于是她熟读《客规》，看本站发车站点、里程、票价、发车时刻、本市重要单位地址、电话号码等。

为了练就问事服务“一口清”和“微笑服务”她常常自己对着镜子练习。

为了练好哑语服务，她常常骑车去远在郊外聋哑学校的教室外偷学。

经过自己不懈的努力与追求，她在问事窗口工作时基本达到了“问不住，难不倒，有问必答，一问多答”的优质服务，并且实现了“听问事知所需，看表情知心理”。

学雷锋先进事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小雷锋标兵事迹材料小雷锋标兵事迹材料（一）新抚区民主小学五年四班解歆懿解歆懿是学校大队文委，性格活泼开朗，为人热情善良，乐于助人，品学兼优。

在学校，她常常为老师送去一杯热水，闲暇时还为老师做做按摩，用她的话说："我们老师可辛苦了，常常带病还给我们上课呢！我做这些算得了什么？"在家里，她经常帮妈妈做家务，有时为家人洗洗脚。

邻里亲朋谁有事儿她也能力所能及地帮忙，就连路边的老人，捡破烂的奶奶都是她关心的对象。

有时喝完水的瓶子老远也要跑去送给捡破烂的奶奶。

所以从学校到家，这一路所遇到的人大多都是她打招呼的对象。

路边有不少摆小摊的商贩，有时她在大商场相中了哪项文销用品，也要跑回小摊来购买，不是图便宜，她说：摆小摊的奶奶多不容易呀！每天起早贪黑冬天还那么冷，在哪都是买不如从奶奶那里买吧！"她有一颗金子般的心灵。

从不与人计较得失，宁可自己吃亏，也不让他人为难。

有一次，她的同班同学男孩因与人闹别扭在座位上哭泣，她好心上前劝慰却反被这位同学打了一耳光，尽管如此，其他同学见状都很生气，可她却说："没关系，他也是在气头上嘛！一会儿就不疼了"妈妈听说了这件事都心疼得直掉眼泪，可她都能包容。

还有一次，在楼下与邻居小朋友玩耍，一个没上学的小男孩撞倒了她，害得她膝盖鲜血直流。

爸爸连忙追问是谁弄的欲找其家长问个究竟，她急忙解释："没关系，不疼，他又不是故意的，再说他还没上学呢！如果找他家长，他又要挨揍了。

"还有一次下课在操场做游戏，她的好朋友不小心撞倒了她，她一个仰面朝天倒在了地上，这一摔可不轻。

她起来眼冒金星，头晕目眩，家长急忙领上医院做了脑cT,结果被鉴定为轻微脑震荡。

回来后家长想与她一起玩耍的女孩理论一番。

她却说："妈妈，没关系，你若去找老师，老师又该批评她了。

我这身体有无大碍，忍一忍就好了。

小雷锋标兵事迹材料（精简版）详细定稿版小雷锋标兵事迹材料小雷锋标兵事迹材料小雷锋标兵(一) 新抚区民主小学五年四班解歆懿解歆懿是学校大队文委，性格活泼开朗，为人热情善良，乐于助人，品学兼优。

在学校，她常常为老师送去一杯热水，闲暇时还为老师做做按摩，用她的话说:"我们老师可辛苦了，常常带病还给我们上课呢～我做这些算得了什么,"在家里，她经常帮妈妈做家务，有时为家人洗洗脚。

邻里亲朋谁有事儿她也能力所能及地帮忙，就连路边的老人，捡破烂的奶奶都是她关心的对象。

有时喝完水的瓶子老远也要跑去送给捡破烂的奶奶。

所以从学校到家，这一路所遇到的人大多都是她打招呼的对象。

路边有不少摆小摊的商贩，有时她在大商场相中了哪项文销用品，也要跑回小摊来购买，不是图便宜，她说:摆小摊的奶奶多不容易呀～每天起早贪黑冬天还那么冷，在哪都是买不如从奶奶那里买吧～" 她有一颗金子般的心灵。

从不与人计较得失，宁可自己吃亏，也不让他人为难。

有一次，她的同班同学男孩因与人闹别扭在座位上哭泣，她好心上前劝慰却反被这位同学打了一耳光，尽管如此，其他同学见状都很生气，可她却说:"没关系，他也是在气头上嘛～一会儿就不疼了"妈妈听说了这件事都心疼得直掉眼泪，可她都能包容。

还有一次，在楼下与邻居小朋友玩耍，一个没上学的小男孩撞倒了她，害得她膝盖鲜血直流。

爸爸连忙追问是谁弄的欲找其家长问个究竟，她急忙解释:"没关系，不疼，他又不是故意的，再说他还没上学呢～如果找他家长，他又要挨揍了。

"还有一次下课在操场做游戏，她的好朋友不小心撞倒了她，她一个仰面朝天倒在了地上，这一摔可不轻。

她起来眼冒金星，头晕目眩，家长急忙领上医院做了脑T,结果被鉴定为轻微脑震荡。

回来后家长想与她一起玩耍的女孩理论一番。

她却说:"妈妈，没关系，你若去找老师，老师又该批评她了。

我这身体有无大碍，忍一忍就好了。

金州小雷锋先进事迹材料木咱中学附属小学推荐学生：五年级学生王良章我校按上级文件精神，本学期初就举行了学雷锋活动的启动仪式，之后陆续开展一系列学习雷锋精神的活动，涌现出了许多先进个人，其中最突出的是五年级的王良章同学。

王良章同学，男，今年12岁，就读于我校五年级，历任学习委员，副班长，班长。

他品学兼优，成绩在班上常居第一，在班上他所担任的班干职务中，他都是相当负责的，并且都能作好表率。

3月21日，他在操场拾到一元钱，他把拾到的钱交给班主任肖斌老师，学校对他的这一表现在学生集合时给予了表彰，此举在学校产生了良好的影响，以后，学生中哪个拾到东西，都会主动交到学校，在整个学校中形成了拾到东西要归公的良好风气。

4月9日，他看到校园花坛里的花草快干枯了，就主动问班主任要不要给花草浇水，班主任说当然需要，他就组织了班上的几个同学给学校所有的花草浇水。

从那以后，他把这事常放心上，一看到花草需要浇水了，他就一个人或组织几位同学给花草浇水，全校师生看在眼里，都一致称赞王良章做得好。

4月11日，他看到教室旁边老师的办公室的玻璃上有灰尘了，他就独自一个端着水用帕子仔细地擦着，本班的王婷、王愁，邱南交等见到了，也跟着行动起来，顺便连办公桌也擦了，地板也拖了，值周老师看见了，说：“这是我们值周教师的是事，你们帮我们做了，谢谢啦。

”他说：“不用谢，这点小事不值得谢。

”这以后，隔不了几天他就带领一俩位同学来打扫办公室，老师都说，王良章同学算得上一个活雷锋。

他不但在学校做好事，在校外也一样。

他家住在冗桑，从家到学校有3公里，读学前班的小朋友有十来个，不论是上学还是回家，他总是护着带着小朋友们，并帮着最小的背书包。

一次，斜剌里跑来一只大黄狗，对小朋友们龇嘴，小朋友们被吓哭了，和他一样大的同学准备要跑，他急忙说：“不要跑，一跑狗会撵人，捡石头打狗。

”于是几人一起捡石头抛向狗，狗被吓跑了，他们一起安全的回到家。

王良章在家里是个听话的孩子。

小学申报“雷锋号”事迹材料**小学申报“雷锋号”事迹材料我校现有学生1918人，教师109人。

一年来，为了大力弘扬民族精神，倡导文明新风，建设和谐校园，我们响应区委号召，在全体师生中开展了“弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园”“三五工程”主题教育系列活动, 并取得了可喜的成果。

学校先后荣获了**市中小学教育教学管理工作先进集体、**市未成年人思想道德建设先进学校、**市青少年科技创新工作优秀组织单位、**市中小学校校园环境艺术化先进学校、ＸＸ省英特尔未来教育项目全员培训先进院校、第十届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛优秀参赛学校、全国德育科研先进实验学校等荣誉称号。

现将主要事迹介绍如下：一、提高认识，加强领导，制定切实可行的活动计划江泽民同志在十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。

”自毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表后，43年来，雷锋精神则成为中华民族精神的一部分，激励着人们不断前进。

学校是培育民族精神的重要基地，开展“弘扬雷锋精神、自觉实践诚信、建设和谐校园”主题教育活动是培育民族精神的有效载体。

为此，学校党、团、队组织统一制定下发了活动计划。

为了使主题教育活动计划能得到有效落实，学校召开了党团员教师大会。

会上，党支部书记作了活动动员，并提出了明确要求；班主任利用班队会时间对学生进行主题教育活动动员，确保主题教育活动的实效性。

二、结合实际，与时俱进，扎实有效地开展主题教育活动新世纪学雷锋，要着眼时代，着眼实际，贴近师生生活。

要让现代的小学生知雷锋、颂雷锋、学雷锋、做雷锋。

因此，我们在活动中做到：1．以“五个一”教育为内容，引导师生知雷锋、颂雷锋（1）号召师生利用课余时间阅读雷锋的一本书：一、二年级《雷锋叔叔》、三、四年级《雷锋的故事》、五、六年级和教师《让雷锋的生命在我们身上延续》；学校利用经典诵读时间宣讲了雷锋的事迹和雷锋的日记。

关于新时代小雷锋的故事事迹10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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