发展经济学B

发展经济学试题及答案一、选择题1. 发展经济学的核心是研究：A. 经济增长及其影响因素B. 经济衰退及其影响因素C. 国际贸易与投资D. 宏观经济政策的制定与实施答案：A2. 关于经济增长的解释中，下列哪个是正确的？A. 经济增长是指经济总产出的增加B. 经济增长是指人均收入的增加C. 经济增长是指人口的增长D. 经济增长是指财富的增加答案：B3. 下列哪个因素不是经济增长的主要驱动力之一？A. 技术进步B. 自然资源的丰富C. 人力资本的积累D. 政府干预答案：D4. 战争对经济增长的影响通常是：A. 促进经济增长B. 抑制经济增长C. 对经济增长没有影响D. 随具体情况而定答案：B5. 发展经济学关注的领域包括：A. 货币政策B. 劳动市场C. 可持续发展D. 所有以上答案答案：D二、简答题1. 请简要阐述经济增长与经济发展的区别。

经济增长是指国民经济总量的增加，可以通过增加劳动、资本和技术进步来实现。

而经济发展不仅包括经济增长，还涉及社会、政治、文化等各个方面的改善和进步。

经济发展更加注重全面的可持续性，包括人类福祉的提高、资源和环境的保护等。

2. 简要描述技术进步对经济增长的影响。

技术进步对经济增长具有重要影响。

首先，技术进步可以提高生产效率，使得相同数量的资源能够创造更多的产出，从而推动经济增长。

其次，技术进步可以改变产业结构，推动经济结构的升级和转型。

最后，技术进步也可以促进创新和创业精神，带动新兴产业的发展，为经济增长注入新的动力。

三、论述题请就当前中国面临的经济问题以及应对策略进行论述。

近年来，中国经济面临一系列挑战，如经济增速放缓、结构性问题突出、环境污染等。

针对这些问题，中国需采取以下应对策略。

首先，中国应继续推进经济结构调整，促进经济从传统制造业向高端制造业和服务业转型升级。

这可以通过提高科技创新能力、优化产业布局和提高劳动者技能水平来实现。

其次，中国需要加大环境保护力度，推动经济可持续发展。

发展经济学期末试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 发展经济学主要研究的是什么？A. 经济发展的理论和政策B. 企业经营管理C. 国际贸易规则D. 金融市场运作2. 下列哪个不是发展经济学中的“大推进”理论的主要内容？A. 经济活动的外部性B. 资本积累的重要性C. 市场失灵的纠正D. 国际贸易的自由化3. 以下哪个国家不是新兴工业化国家？A. 韩国B. 新加坡C. 印度D. 马来西亚4. 发展极理论认为，经济发展应该：A. 平衡发展B. 集中发展C. 逐步发展D. 倒退发展5. 以下哪个不是影响经济发展的主要因素？A. 自然资源B. 人口结构C. 文化传统D. 政府政策二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述发展经济学的定义及其主要研究内容。

2. 描述“二元经济结构”理论，并给出实际国家的例子。

3. 讨论全球化对发展中国家经济发展的影响，包括正面和负面效应。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 分析发展中国家在经济发展过程中面临的主要挑战，并提出相应的对策建议。

2. 以中国为例，论述改革开放政策对经济发展的影响及其未来发展趋势。

四、案例分析题（共20分）1. 根据所学的发展经济学理论，分析亚洲四小龙（香港、新加坡、韩国、台湾）经济快速发展的原因，并探讨其对其他发展中国家的启示。

五、综合题（共30分）1. 设计一个针对非洲某发展中国家的经济发展战略计划，包括但不限于农业发展、工业化、教育与技术培训、基础设施建设等方面。

请考虑该国的资源禀赋、人口结构、政治稳定性、国际环境等因素，并给出具体实施步骤和预期目标。

发展经济学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学主要研究的是：A. 发达国家的经济问题B. 发展中国家的经济问题C. 所有国家的经济问题D. 只有发达国家的经济问题答案：B2. 下列哪项不是发展经济学的主要研究对象？A. 经济增长B. 贫困问题C. 贸易政策D. 货币政策答案：D3. 根据发展经济学理论，下列哪项不是促进经济发展的关键因素？A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 资源枯竭答案：D4. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 通货膨胀率答案：D5. 发展经济学中，下列哪项不是解决贫困问题的方法？A. 提高教育水平B. 提高卫生水平C. 减少人口数量D. 提高就业机会答案：C6. 根据发展经济学理论，下列哪项不是经济发展的障碍？A. 腐败B. 战争C. 技术创新D. 资源分配不均答案：C7. 发展经济学中，下列哪项不是促进经济增长的策略？A. 增加公共投资B. 减少政府干预C. 鼓励私人投资D. 提高教育水平答案：B8. 发展经济学研究的重点是：A. 短期经济波动B. 长期经济增长C. 短期经济政策D. 短期经济预测答案：B9. 根据发展经济学理论，下列哪项不是影响经济发展的外部因素？A. 国际援助B. 国际债务C. 国际市场D. 国内政策答案：D10. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展的指标？A. 经济增长率B. 失业率C. 人口增长率D. 通货膨胀率答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 发展经济学关注的领域包括：A. 经济发展B. 经济发展政策C. 经济发展战略D. 经济发展理论答案：ABCD2. 发展经济学认为，下列哪些因素对经济发展有积极影响？A. 教育水平B. 基础设施建设C. 腐败D. 技术创新答案：ABD3. 下列哪些是发展经济学中解决贫困问题的策略？A. 提供社会保障B. 提高最低工资C. 增加税收D. 提供小额信贷答案：ABD4. 发展经济学认为，下列哪些因素可能阻碍经济增长？A. 政治不稳定B. 自然灾害C. 技术停滞D. 贸易壁垒答案：ABCD5. 发展经济学中，下列哪些是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 失业率答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 发展经济学只关注发展中国家的经济问题。

发展经济学课程作业练习题1.经济增长和经济发展的关系是（D ）A、经济增长是产量的增加，经济发展是人均产量的增加B、只要经济增长了，也就意味着经济发展了C、经济增长是由经济发展促成的D、经济增长是经济发展的一个重要内容2.经济发展是反映不发达国家（B ）A.经济逐步增长的过程B.摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程C.人均收入不断提高的过程机D.经济效益不断提高的过程3.发展中国家最主要的经济特征是（B ）A.失业B.贫困C.缺乏物质资木D.辍学率高4.第一阶段发展经济学的特征中没有（D ）• •A.唯资本化B.唯计划化C.唯工业化D.唯市场化5.提出经济发展线性阶段理论的经济学家是（D ）A.西奥多-舒尔茨B.阿瑟-刘易斯C.罗森斯坦一罗丹D.W. W.罗斯托6.在国际依附理论中，中心与外围的关系是（A ）A.发达国家处于中心地位，发展中国家处于依附地位B.发展中国家处于中心地位，发达国家处于边缘地位C.发展中国家与发达国家处于同等地位D.发达国家依附发展中国家7.新增长理论将一国经济长期增长的最终源泉归结为（C ）A.持续的实物资木投资B.人口的持续增长C.人力资木和知识的积累D.经济制度的变革8.根据哈罗德一多马经济增长模型，一个国家国民生产总值的增长率（C ）A.与储蓄率成反比，与资本一产出比成正比B.与储蓄率成反比，与投资率成正比C.与储蓄率成正比，与资本一产出比成反比D.与投资率成反比，与资木一产出比成正比9.新增长理论强调（D ）A.物质资木积累B.技术进步是一个外生变量C.规模收益递减D.技术进步是一个内生变量10.罗斯托的线性阶段经济发展理论认为：经济成长过程中最关键的阶段是（B ）A.为社会起飞创造条件阶段B.起飞阶段C.向成熟推进阶段D.大规模消费阶段11.增长理论中，特别强调技术进步的内生性质，即认为技术进步由经济体系内部因素决定，并且是与经济增长相互促进的（B ）A、哈岁德-多马模型B、新增长理论C、索洛新古典模型D、刘易斯二元结构理论12.刘易斯模型描述了（ C ）A.传统农业部门经济的发展过程B,现代工业部门经济的发展过程C.从传统农业部门为主］何现代工业部门为主的经济过渡过程D.因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程13.著名经济学家西蒙•库兹涅茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，即随人均收入的增加，基尼系数的数值呈现（A ）。

浙江农林大学继续教育学院考试卷（B 卷） 教学点（分院）： 课程名称： 发展经济学 层次：专升本 学习形式：函授 考试方式： 闭卷 （2018-2019年第2学期） 注意事项：1、本试卷满分100分。

2、考试时间 90 分钟。

1.试图对包括发展中国家和发达国家在内的所有国家经济和社会发展水平的相对地位进行分析的指数(HDI ）是（ ） A.物质生活质量指数 B.精神生活质量指数 C.生产发展质量指数 D.人类发展指数2.在经济增长中把技术进步作为内生变量的理论是（ ） A.传统增长理论 B.新增长理论 C.新古典增长理论 D.新古典回潮理论3.发展中国家发展经济、解决贫困问题的中心目标应该是（ ） A.缩小相对贫困 B.减少绝对贫困 C.避免赤贫群体扩大 D.消除绝对贫困4.人口增长隐蔽势头是指（ ） A.人口中育龄妇女多 B.年轻人口比例大 C.多子多福的传统在延续 D.计划生育的政策不落实5.教育在收入分配方面的一个重要作用在于（ ） A.扩大社会收入分配差距 B.促进平均分配 C.缩小社会收入分配差距 D.提高受教育者和未受教育者的收入水平6.在人力资本形成途径中，最主要的部分是（ ） A.用于移民入境方面的支出 B.健康方面的投资 学院：专业班级：姓名：学号：装订线内不要答题C.用于劳动力国内流动的费用D.教育支出7.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的主要原因是（）A.现代产业部门容纳就业的能力有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快8.下列不属于发展中国家迅速城市化过程中所带来的后果的是（）A.城市出现大量失业人口B.涌入城市的农村流动人口越来越多C.城市就业率提高D.城市就业压力增大9.弗里德曼认为人们往往把他们的消费和储蓄与下列哪一项联系在一起?（）A.实际收入B.可支配收入C.永久性收入D.财富水平10.提出创新概念的是美籍经济学家（）A.哈耶克B.熊彼特C.舒尔茨D.萨缪尔逊11.国家创新体系的中心变量是（）A.制度安排B.人才规模C.科技水平D.人口规模12.在环境污染给人类福利造成的潜在损失中很难进行测算的项目是（）A.健康受到的损害B.经济生产率的下降C.优美环境带来的愉悦感和舒适感的减少D.治理污染成本的增加13.从理论上说，要想通过农业进行资本积累，比较适宜征收的税种应是（）A.产品销售税B.地价税C.纯收入税D.土地税14.用于衡量一个国家金融发展水平的指标是（）A.净金融资产B.流动性金融资产C.国内生产总值D.金融比率15.一个功能完善、运行顺利的金融系统通过风险的分散和分担与提供不同风险等级的资产，可以把总体的金融风险贴水减少到（）A.0B.正数C.负数D.无穷小16.下列选项中不属于东亚增长模式的提法是（）A.发展资金主要依靠在境外发行债券B.实行出口导向型发展战略C.政府干预较强D.重视科技和教育17.外向型经济和内向型经济的区别在于一国经济对世界市场的（）A.影响程度B.主导水平C.依赖程度D.贡献水平18.发展经济学目前常用的名词中，对发展中国家的另一个正式称呼是( ）A.欠发达国家B.穷国C.低收入国家D.落后国家19.目前发展中国家的人口增长中存在的问题之一是( ）A.性别比例失调B.人口老龄化趋势严重C.人口出生率特别高D.很多家庭重男轻女20.知识具有公共产品所具有的两个基本特征是( ）A.竞争性和非排他性B.排他性和非竞争性C.非竞争性和非排他性D.竞争性和排他性二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1.哈罗德——多马模型认为经济增长的最重要因素就是提高技术水平。

20XX-20XX学年第X学期《发展经济学》试题（卷）B课程代码考试方式闭卷考试时长 100 分钟姓名学号教学班号专业级班题号一二三四五六七八合计满分20 30 20 30 100得分阅卷人一、选择题（共10题，每题2分，计20分）得分1、如果资本产出比是3，经济增长率为6%，根据哈罗德—多马模型计算，储蓄率应为（）。

A、2%B、3%C、9%D、18%2、根据罗斯托的经济成长阶段论，经济“起飞”所需具备的条件不包括（）。

A、农业和工业中采取了现代的组织技术与方法B、储蓄率不低于国民收入的10%C、人口增长率不高于3%D、经济中出现了新的重要的工业部门，而且能带动辅助部门发展3、新经济增长理论认为，科学技术水平是（）。

A、内生变量B、外生变量C、常数D、因变量4、人口转变理论认为，人口增长一般会经历三个阶段的变化，目前发达国家正处于第三阶段，其特点是（）。

A、高出生率和高死亡率B、低出生率和低死亡率C、高出生率和低死亡率D、低出生率和高死亡率5、熊彼特认为，正是由于企业家群体的创新，才推动了社会经济的发展。

熊彼特所说的创新活动不包括（）。

A、引进一种新产品B、开辟一个新市场C、实现新的企业组织形式D、扩大生产规模6、马尔萨斯及其追随者的人口理论忽视了一个关键因素，这就是（）。

A、土地的收益递减B、劳动的收益递减C、科学技术进步D、人口增长放缓7、经济学家希克斯根据技术进步对收入分配影响作用的分析，将技术进步划分为劳动节约型、资本节约型和中性型，其中中性技术进步意味着，技术进步之后带来的变化是（）。

A、资本的分配份额相对提高B、劳动在国民收入中的份额提高C、不改变工资与利润的分配比例D、资本与劳动的相对分配与技术进步无关8、发展中国家主要分布在（）。

A、亚洲B、非洲C、拉丁美洲D、亚、非、拉三大洲9、1966年美国经济学家钱纳里和斯特劳特提出了“两缺口分析”模型，他们所说的“两缺口”是指（）。

A、资金缺口和人才缺口B、资金缺口和技术缺口C、财政赤字和外贸赤字D、储蓄缺口和外汇缺口10、下列有关霍夫曼系数与工业化程度的关系表述正确的是（）。

《发展经济学》学员作业参考答案第一单元一、单项选择题1、B2、C3、D4、C5、A6、D7、B8、B 9、A10、A11、A二、多项选择题1、ABC2、AB3、BD4、BCD5、ABD6、ABC7、ABCD8、ACD9、ABCD 10、AC三、辨析题1、经济发展就是经济增长。

错误。

经挤发展是经济增长的基本动力，是经济发展的必要的、首要的物质条件，没有增长，发展将成为无源之水。

反之，投有发展，长期的持续增长也是不可能的。

区别：经济增长侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此所引发的有关经济方面关系的发展问题。

而经济发展除此之外，还特别关心社会一般关系的发展变化问题，涉及到非经济发展的诸多问题。

2、在过去的一个世纪中，工业化国家与欠发达国家之间的收入差距已经被缩小了。

错误。

在过去的一个世纪中，工业化国家与欠发达国家之间的收入差距不仅没有缩小，反而扩大了。

3、根据新古典经济增长理论，资本的增加是经济增长的关键因素。

错误。

根据新古典经济增长理论，资本和劳动的增加都是经济增长的关键因素。

4、经济发展的结构转换包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程。

错误。

经济发展的结构转换是指经济社会结构性的转变，不仅包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程，还包括产业结构社会阶层结构、收入分配结构的转变。

5、哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率可变。

错误。

哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率不变。

6、没有技术进步，劳动的边际收益是递减的。

正确。

没有技术进步，在土地成为稀缺的生产要素之后，随着人口的增长，劳动投入量的增加，产出仍会增长。

但当新的劳动者加在固定数量的土地之上时，每个劳动者便只能有较少的土地与之发生作用，从而收益递减规律就会发生作用。

7、没有技术进步，资本的边际收益是递增的。

错误。

在不存在技术进步的情况下，随着资本深化，收益递减规律就会发生作用，新增单位资本投入所能增加的产出将越来越少，资本与产出之比将不断上升，资本收益率将不断下降。

管理学院成教09级金融学专业（函授）《发展经济学》试卷B卷姓名：学号：成绩：一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.大规模投资的重要性和全面平衡的增长B.经济增长率是第一位的C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.衡量一个国家经济发展水平的指标很多，其中比较有代表性的指标是（）A.人均国民生产总值(GNP)B.人均国内生产总值(GDP)C.实际经济增长率D.物质生活质量指数(PQLI)3.美国经济学家W.W.罗斯托提出的经济成长阶段论将经济发展的过程分为六个阶段，他认为其中最重要的阶段是( )A. 传统社会阶段B. 起飞阶段C. 为起飞创造条件的阶段D. 向成熟推进的阶段4.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.人的知识、能力和技术水平提高D.劳动力数量增加5.通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A.发展中国家教育投资的收益率较低B.在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率C.在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D.发展中国家教育投资的收益率高于发达国家6.在亚洲金融危机中，中国受到的冲击比较小，其主要原因是（）A.中国在金融自由化上采取了审慎的政策，将自由化的程度限制在与金融部门发展相适应的水平下B.中国的外债非常少C.中国意识到金融危机的可能性，提前采取了防范措施D.中国经济规模足以抵御外来危机的冲击7.现代家庭生育理论采用微观经济学的分析方法，把孩子当作一种特殊的消费品来处理，研究家庭的生育选择行为。

该理论认为生育孩子数量的变化是生育成本相对于其他商品价格变化所引起的消费者对孩子需求的理性经济反应，一般来说（）A.家庭收入越高，家庭对孩子的需求越小B.孩子的净价格越高，家庭对孩子的需求越大C.所有其他商品相对于孩子的价格越高，需要的孩子数量越小D.消费者对其他商品的偏好越强烈，需要孩子的数量越少8.下列理论中，属于“比较优势”原理的一种变形的是（）A.幼稚工业论B.萌芽经济论C.未利用资源论D.有效保护论9.卡尔多认为（）A.工人比资本家的储蓄倾向高B.工人比资本家的储蓄倾向低C.工人和资本家的储蓄倾向一样D.工人和资本家两者的储蓄倾向无关10.当某个发展中国家的储蓄较少而投资较多时，若想以调节对外贸易的方式来实现国民经济的供求平衡，就应该（）A．持进口不变而增加出口，使对外贸易呈顺差状态B．保持出口不变而减少进口，使对外贸易呈顺差状态C．调节出口和进口，保持对外贸易平衡D．增加进口或减少出口，使对外贸易呈逆差状态二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卡内。

发展经济学张培刚发展经济学发展经济学是一门研究经济发展的学科，它探讨了促进国家和地区经济增长的各种因素和策略。

本文将介绍发展经济学的基本概念、发展模型、经济发展的挑战以及一些成功的发展案例。

一、发展经济学的基本概念发展经济学是对经济发展进行研究和分析的学科。

它关注的是如何实现经济的持续增长，并提高人民的生活水平。

在发展经济学中，经济发展被视为一个多维度的过程，涉及到经济、社会和政治等方面的变革。

二、发展经济学的模型为了研究经济发展，发展经济学家构建了各种发展模型。

其中最著名的模型是哈罗德-多默模型（Harrod-Domar Model）和索洛模型（Solow Model）。

这些模型解释了资本和劳动对经济增长的影响，并提供了政策建议，如鼓励资本积累和技术进步等。

三、经济发展的挑战经济发展面临着各种挑战。

首先，贫困是一个严重的问题。

很多发展中国家人口过多，资源匮乏，导致大部分人生活在贫困线以下。

此外，缺乏基础设施、技术落后和政府腐败也是经济发展的障碍。

四、成功的发展案例在过去几十年里，一些国家取得了令人瞩目的经济发展成就。

以中国为例，改革开放政策推动了中国经济的迅速增长，使其成为全球第二大经济体。

中国采取了一系列措施，如扩大对外贸易、引进外资和加大基础设施建设投资，助推了经济发展。

同样，印度也是一个发展经济学的成功案例。

印度在过去几十年里实施了一系列的经济改革，通过提供优惠税收政策和鼓励外国直接投资等措施，吸引了大量的外资进入。

这些举措使印度成为一个新兴的经济体，并取得了显著的经济增长。

总结发展经济学是一门重要的学科，它帮助我们理解经济发展的过程和原因，并提供了实现经济增长的政策建议。

尽管经济发展面临很多挑战，但通过各国的努力，我们可以看到许多成功的发展案例。

随着经济全球化的深入，发展经济学的研究也将变得越来越重要。