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09568_发展经济学课件

09568_发展经济学课件

特点
以发展中国家为研究对象，关注经济增长、经济发展、贫困、不平等、就业、 环境等问题，强调制度、文化、历史等因素对经济发展的影响，注重实证分析 和政策研究。
2024/1/25
4
发展经济学的研究对象与任务
研究对象
发展中国家的经济增长、经济发展、经济改革和经济发展的社会经济问题。
2024/1/25
任务
2024/1/25
04
阻力
05
户籍制度限制：当前的户籍制度限制了农村人口向城市的 自由流动，使得许多农民工无法享受城市的基本公共服务 。
06
土地制度约束：土地制度对城市化进程也有一定的约束作 用，如土地流转不畅、土地征收补偿不合理等问题。
17
城乡统筹发展的战略选择
推动农业现代化
加强农村基础设施建设
区域贸易安排
02
发展中国家可以通过参与区域贸易安排，如自由贸易试验区、
自由贸易港等，来推动贸易自由化和便利化。
贸易救济措施
03
在面临贸易摩擦和争端时，发展中国家可以采取贸易救济措施
，如反倾销、反补贴等，来保护本国产业和利益。
21
国际投资合作与竞争的策略选择
吸引外资
发展中国家可以通过优化投资环 境、提供税收优惠等措施来吸引
2024/1/25
18
05 全球化背景下的 国际贸易与投资
2024/1/25
19
全球化对发展中国家的影响及挑战来自贸易自由化技术转让
全球化推动了贸易自由化，使得发展 中国家能够更广泛地参与国际贸易， 但也面临着来自发达国家的竞争压力 。
全球化促进了技术的跨国传播，为发 展中国家提供了学习和赶超的机会， 但也可能导致技术依赖和外部冲击。

第三章 经济增长理论 《发展经济学》 PPT课件

第三章 经济增长理论 《发展经济学》 PPT课件

k 0
k*
k 0
实际资本存量仍
然会增加，但是
与人口增长同比 例增加
0
k 0
k*
k
y （n+d）k sy k
k
10
索洛模型的稳态性质
索洛模型具有稳态的性质，也就是说，能够自动的达到均衡状态。
如果一个经济，最初的劳均资本，不在k*上，
在k*的左边
劳均投资将会超过广义折旧，资本k将会增加。由于总投 资曲线斜率下降，随着k的增加，两条曲线的差距不断缩
资本-产出比不变的假定。 实际上，随着经济发展，资本-产出比不可能不变。增量资本-产出比
一般趋于上升。投资增加不一定带来相应的产出增长。
只有资本（储蓄）一个变量，实际暗含假定资本-劳动比例不变。 这也是不现实的。 即使投资所需的资本品能够得到满足，因缺乏有技能的劳动力和合格
管理者而不能形成实际投资，或者投资效率低下。 此外，还意味着不能用劳动来代替资本，这不仅不符合实际，而且十
方程两边同除以L，即得到一个劳均生产函数 y=kα
公式中，y=Y/L, k=K/L。因为假定α<1，即资本边际报酬递减。 表示产出是资本的增函数，但以递减的比率增加。
7
2.资本积累方程
资本来自储蓄，即一个社会总产品中未被消费的部分，扣除一个
资本折旧，就可以得到一个净投资，这就是资本的增加。
K sY dK
每个时期增加的总储蓄中必须扣除掉新增劳动力的人均资本以及折旧，剩下部分 才是资本的净增加。
8
（二）新古典增长模型的稳态
k sy (n d)k
右边的两项都是劳均资本的函数
第一项sy 劳均投资函数
随着劳均资本增加而上升。s被假定不变，与生产函 数曲线形状是一样的，以递减的速率增加，由于s<1， 位于生产函数曲线下方。

发展经济学ppt (14)[28页]

发展经济学ppt (14)[28页]

4
发展经济学
第一节 对外贸易在经济发展中的作用
二、对外贸易的传导作用
传导世界经济变化，这种传导作用的大小取决 于以下三方面：
➢ 1．该国进出口额在世界进出口中的比重，以及该 国对某些世界性商品的需求和供给占这些商品的 总供求量的比重。
➢ 2．该国的贸易依存度。 ➢ 3．各国政府的宏观调控政策措施。
9
发展经济学
第二节 对外贸易理论和贸易条件
（二）要素禀赋论
假设前提：
(1)进行贸易的有两个国家；
(2)利用两种生产要素，即劳动和资本；
(3)不同产品要求的生产要素的相对比例是不同的；
(4)各国都可以获得生产商品的相同的生产技术，即不存在生产率差 异；
(5)各国生产要素禀赋是不同的，一国资本相对富裕，另一国劳动相 对富裕；
11
发展经济学
第二节 对外贸易理论和贸易条件
二、现代国际贸易理论
1. 技术差距理论：国际贸易是由技术差距所引起的。该理论认为国 际贸易尤其是工业制成品的贸易实际上以技术差距存在为基础的, 一个国家由于技术创新而获得先进技术垄断地位,产生出新的比 较优势和比较利益。
2. 产品生命周期理论：随着产品生命周期的阶段性变化,影响比较优 势的决定因素也在变化, 发展中国家在产品寿命达到成熟期后将 拥有后发性的比较优势。
(10)假定运输成本为零，也不存在任何贸易障碍。
8
发展经济学
第二节 对外贸易理论和贸易条件
主要观点： (1)每个国家都按照“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”
的原则进行分工，各自专门从事成本相对来说占有比 较优势的产品和劳务的生产。 (2) 贸易的结果是双方受益。 (3) 世界资源得到充分合理的利用。

第三章 经济增长理论《发展经济学》 PPT课件

第三章 经济增长理论《发展经济学》 PPT课件

二、索洛模型
4.技术进步
技术进步对经济增长的影响：
经济进入稳态以后，人均产出量以的速度增长，总产量以
+ 的速度增长。人均产量的增长率只决定于技术进步的
速度。
如果各国经济都采用相同的技术，各国生产率的增长速度
将趋于一致。它是索洛模型的一个重要推断。
25
二、索洛模型
4.技术进步
变量
符号
增长率
长阶段，波特则主要强调了不同阶段增长的要素特征。我
们可以将两者综合起来，从增长的要素特征和产业结构这
两个方面来确定经济增长的阶段。
41
模型中所有的人均变量均以相同的速度增长。此时，任意
人均资本存量都是模型的稳态。
30
三、新增长理论
2.简单的内生增长模型——模型
模型的结论：
(1)模型是一个内生增长模型；
(2)模型中的长期增长率取决于储蓄率、人口增长率和技
术水平等；
(3)模型认为不存在不同经济趋向一致的趋势。
长模型重新思考的基础上，探讨了长期增长的可能前景。
以“内生经济增长”为特征的“新增长理论”诞生了。
27
三、新增长理论
1.经济增长的内生机制
✓ 干中学和知识外溢(阿罗)
✓ 人力资本（卢卡斯）
✓ 研究与开发(R&D)——技术变迁 （罗默）
28
三、新增长理论
2.简单的内生增长模型——模型
生产函数：
1.总量生产函数
资本存量变动方程：
资本存量的变动＝投资－折旧
投资＝储蓄
＝ · ()
则人均资本存量变动方程为：
△ = · () −
14
二、索洛模型
2.资本积累

《发展经济学》PPT课件共10文档

《发展经济学》PPT课件共10文档

注重实证分析，运用现代经济学理论和方 法研究发展中国家的经济问题。
强调经济发展的多元性、动态性和长期性。
特点
以发展中国家为研究对象，关注其经济增 长、经济发展、贫困、不平等等问题。
发展经济学的研究对象与任务
01
研究对象：发展中国家及其经济发展过程中的各种问题，如 经济增长、经济结构变化、贫困与不平等、资源与环境等。
经济发展阶段理论
罗斯托的经济发展阶段论
将经济发展分为传统社会、起飞前准备、起飞、成熟和高额消费等阶段，强调 不同阶段的特征和转换条件。
钱纳里的工业化阶段理论
根据人均收入水平将工业化进程分为初级产品生产、工业化初期、工业化中期 和工业化后期等阶段，揭示不同阶段的经济结构变化。
经济发展中的结构变化
1 2 3
03
CATALOGUE
经济发展中的资本积累与投资
资本积累在经济发展中的作用
促进经济增长
资本积累是经济增长的重要因素之一，通过增加生产要素的投入， 提高生产效率，从而促进经济增长。
提升技术水平
资本积累可以推动技术进步和创新，通过引进新技术、新设备和新 工艺，提高生产的技术水平，降低成本，增强竞争力。
促进资源有效配置
制度通过产权保护、市场规则等手段，促进资源的有效配置，提高 经济效率。
激励创新和企业家精神
制度通过知识产权保护、激励机制等措施，鼓励创新和企业家精神， 推动技术进步和产业升级。
政策对经济发展的影响
财政政策
政府通过财政支出和税收政策，调节总需求，影响经济增长、就 业和物价稳定。
货币政策
探索新的理论和方法，为发 展中国家的经济发展提供智 力支持。02CA源自ALOGUE经济发展理论与模型

《发展经济学》ppt课件

《发展经济学》ppt课件
南北合作
指发达国家与发展中国家之间的经济合作。在全球化背景下，南北合作有助于发达国家向发展中国家提供资金、 技术和市场支持，推动发展中国家的经济增长和产业升级。同时，也有助于发达国家开拓新的市场和资源来源， 实现互利共赢。
05 可持续发展与经济发展
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
可持续发展是指在满足当前世代需求 的同时，不损害子孙后代满足其需求 的能力的发展模式。
发展经济学的研究对象与任务
01
探讨经济发展过程中的结构变化与制度变迁。
02
评估不同发展战略与政策的成效与影响。
03
提出促进发展中国家经济增长与经济发展的政策建 议。
发展经济学的历史与发展
01
02
03
04
05
起源
20世纪50年代至 20世纪70年代至 20世纪90年代至 未来展望
60…
80…
今
20世纪40年代后期，以研究 发展中国家经济发展问题为 特征的经济学分支学科逐渐 形成。
实现可持续发展的途径与措施
转变经济发展方式
由粗放型向集约型转变，注重提高经 济效益和资源利用效率，减少资源消 耗和环境污染。
加强环境保护和治理
加大环保投入，加强环境监管和治理 力度，提高环境质量。
推进生态文明建设
树立生态文明理念，加强生态文明教 育，推动绿色低碳发展，构建生态安 全屏障。
加强国际合作与交流
积极参与全球环境治理和可持续发展 合作，共同应对全球性挑战，推动全 球可持续发展进程。
06 创新、创业与经济发展
创新对经济发展的推动作用
01
02
03
技术创新
通过研发和技术进步，提 高生产效率和产品质量， 降低成本，从而增强企业 竞争力，促进经济增长。

发展经济学ppt课件

发展经济学ppt课件
2005 25 22 20 20 20 19 20 17 26 25 20 24 30 20 23 19 23 28 16 20 17 18
1251.5
1.2.3 经济发展的衡量指标
❖ 1.世界银行使用人均GNP这一简单的指标来衡量各 个国家的发展水平。优点：易于操作；缺陷：因为 它只是一个平均值，因此不能反映收入的分配状况。
Industry
Services
2005 13 0 4w 22 10
2005 46 10 28w 28 37
2005 41 90 68w 50 53
13
41
46
7
32
62
12
36
52
13
45
42
8
32
60
8
32
60
11
41
48
19
27
54
17
32
51
2
26
72
Household final cons. expenditure
1.1.3. 发展中国家的基本特征
1. 收入水平低下 2. 生活水平低下 3. 生产率水平低下 4. 人口增长率高、赡养负担重 5. 失业问题严重 6. 农业部门和农村人口所占比重大 7. 初级产品出口比重大而且品种单一 8. 二元经济结构显著 9. 国际关系中处于受支配的地位
9
劳动生产率的国际比较
❖ United Kingdom;
United States
6
7
Note: This table classifies all World Bank member economies, and all other economies with populations of more than 30,000. Economies are divided among income groups according to 2006 GNI per capita, calculated using the World Bank Atlas method. The groups are: low income (LIC), $905 or less; lower middle income (LMC), $906–3,595; upper middle income (UMC), $3,596–11,115; and high income, $11,116 or mor8e.

发展经济学课件 第一篇发展基本理论

发展经济学课件 第一篇发展基本理论
11
1 导论
发展经济学研究方法
动态、非均衡分析方法； 结构分析方法； 历史和制度分析方法； 计量模型分析方法； 经验比较和案例分析方法； 注重发展战略和政策研究方法；
12
1 导论
1.4中国发展经济学的建立
发展经济学的中国观点的形成
张培刚《农业与工业化》奠基——刘易斯、舒尔茨、罗斯 托、丁伯根等建立体系——70年代之后衰退；
受到市场经济拜金主义和市场拜物教的侵蚀，腐败现象未得到有效 遏制，商业贿赂成为经济运行的潜规则，社会弱势群体日益边缘化， 对社会稳定不利的因素不可低估，与社会主义市场经济相适应的新 的价值体系和社会道德亟待构建。
38
4 市场化理论
以科学发展观为指导深化市场化改革
科学发展观具体规定了发展社会主义市场经济的根本宗旨， 回答了为谁发展、靠谁发展、经济学的产生和发展
发展经济学的理论起源与发展
30年代末、40年代初起源； 50、60年代兴起； 70、80年代贫困； 20世纪末和21世纪初振兴；
8
1 导论
发展经济学的理论流派
结构主义学派发展理论 新古典主义学派发展理论 激进主义学派发展理论
20
3 城市化理论
3.1 城市化的含义、测度与类型
城市化的本质与内涵
城市化是人口比重不断提高的过程；是产业结构转变的过 程；是居民消费水平不断提高的过程；是城市文明不断发 展并向广大农村渗透和传播的过程；是人的整体素质不断 提高的过程
城市化水平的测度指标
人口城市化指标 土地城市化指标
1984-1986年，提出了有计划商品经济理论； 1987-1992年，提出了社会主义商品经济理论； 1992年以后，提出了社会主义市场经济理论；

发展经济学课件

发展经济学课件
发展经济学课件
目录
• 发展经济学概述 • 经济发展理论 • 经济发展战略与政策 • 经济发展中的问题与挑战 • 经济发展案例分析 • 未来发展趋势与展望
01
发展经济学概述
发展经济学的定义与内涵
定义
发展经济学是一门研究如何实现经济发展和工业化进程 的学科。
内涵
发展经济学不仅关注经济增长，还关注经济结构、社会 发展和环境保护等多个方面，以实现全面、可持续的发 展。
社会不平等
经济发展过程中，社会不平等现象普遍存在，如 贫富差距、城乡差距ห้องสมุดไป่ตู้性别差距等。
经济发展中的主要挑战
经济波动
经济发展过程中，经济波动是不可避免的，如通货膨胀、通货紧 缩、金融危机等。
人口老龄化
随着人口老龄化趋势的加剧，劳动力市场和社会福利制度面临巨大 挑战。
全球化
全球化对发展中国家的经济发展带来了机遇和挑战，如何适应全球 化趋势并利用机遇是发展中国家需要解决的问题。
绿色发展成为主流
随着人们对环境保护意识的提高，绿色发展将成 为未来经济发展的主流，低碳、循环、可持续发 展将成为主要模式。
未来经济发展的政策建议
推进供给侧结构性改革
01
通过优化供给结构，提高供给质量，满足人民日益增长的美好
生活需要。
加强创新驱动发展
02
加大对科技创新的投入和支持，鼓励企业加强自主研发和技术
罗默模型
提出内生增长模型，认为技术进步 是由经济系统内部因素决定的。
经济发展理论的最新进展
人力资本理论
发展经济学的新领域
强调人力资本在经济发展中的作用， 提出通过教育、培训等手段提高人力 资本水平。
包括贫困和不平等、可持续发展、全 球化和贸易等新领域的研究。

发展经济学课件 (1)

发展经济学课件 (1)

知识小结
p 本章主要研究了农业与经济发展的关系。 p 本章引入了韦茨和约翰.梅勒的不同的农业发展阶段划分，
研究了传统农业向现代农业转化的过程。 p 本章运用了诱导性技术与制度创新理论来分析了农业中技
术变革的动因。 p 本章还介绍了发展中国家的农业发展现状和存在的问题，
提出了发展中国家实现农业现代化的途径和方法。
农业的发展
ü 本章重点 ü 第一节农业在经济发展中的作用 ü 第二节传统农业及其转变 ü 第三节农业的技术变革 ü 第四节土地制度与农业政策 ü 知识小结 ü 关键词 ü 思考题
农业的发展
本章重点
ü 农业在经济发展中对国民经济的贡献 ü 从传统农业向现代化农业的转型 ü 诱导性技术与制度创新理论 ü 绿色革命 ü 土地制度变革 ü 农业发展政策
第二节 传统农业及其转变
Ø 发展中国家农业技术长期停滞的原因： ü 由于缺乏适宜的替代技术 ü 由于农民文化水平低，加以技术信息传播不畅 ü 引进新技术存在着风险 ü 农民十分贫穷，难以在金融市场上获得信贷资金 ü 由于农民采用新技术要受到物质投入的限制
Ø 农业运行的困境表现在： ü 农业增长的情况不尽如人意。 ü 粮食问题日趋严重。
p 土地改革有哪些类型？土地改革对农业发展何 重要意义？
p 从长期来看，采取哪种农业价格政策对农业发 展较为有利？
p 对农业的教育投资为什么是促进农业技术进步 的关键因素？
第一节 农业在经济发展中的作用
四、各种贡献之间的关系
（一）市场贡献与产品贡献之间的关系 Ø 一般来说，农业部门市场贡献与产品贡献基本上是一致的。 Ø 在一定时期内，农业部门的市场贡献是大于还是小于产品
贡献，取决于农业的产品流出与非农产品流入之间的关系。 Ø 若前者大于后者，则市场贡献小于产品贡献；若后者大于
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第二世界
苏联和东欧的前中央计划经济国家
第三世界
非洲国家、中东国家、大部分亚洲国家 中国、印度尼西亚、印度、伊朗、南非、 埃及等
占世界 占世界 国民平 识 总人口 总收入 均预期 字 百分率 百分率 寿命 率 区域 (%) (%) (%) (%) 项目 北方 国家 南方 国家 25 80 70
占世界 工业生 产量比 率 (%)
分 布 地 区
75
20
50
包括北美洲、欧洲、独联体、 约 高于 90 日本、大洋洲等工业发达、国 100 民收入高的地区 包括南美洲、中美洲、非洲、 约 印度、中国和东南亚等经济落 低于 10 50 后、人口众多，国民收入较低 的地区
二、发展中国家范围的扩大
东欧国家(原社会主义国家)走上资本主义道路 社会主义——转轨国家——资本主义

日尔、毛里塔尼亚、卢旺达和肯尼亚等国；人口出生率最低的国家
都出现在欧洲。例如，人口出生率＜10～12‰的国家有德国、丹麦、 意大利、瑞士和瑞典。
中国1978-2011年人口出生率数据
第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率高，赡养负担沉重。

赡养负担--每个劳动人口（16-64岁）抚养费生产性 人员（15岁以下儿童和65岁以上老人） 发展中国家每个劳动人口抚养儿童的数量（15岁以 下儿童占总人口的40%）比发达国家（21%）几乎 高一倍，发达国家的65岁以上老年人比重超过10%， 发展中国家平均低一半，但总赡养负担，包括抚养 儿童和赡养老人，在发展中国家约为总人口的45%， 而发达国家仅占约1/3

没有增长就没有发展

一般而言，没有增长就没有发展

例外，如1960－1975年的古巴，实际经济增长率只有 －0.6%，但收入不平等程度减小，教育更加普及，医 疗卫生有普遍性改善 但这是社会发展急剧变革的结果，它不可能在长期负 增长或微弱增长的基础上长期维持。事实上，古巴的 经济增长在1970年以后逐渐加快
专题文献报告要求
列出查阅过的文献资料目录（包括题名， 作者及其来源） 提交个人认为具有启发性思想的文献资料 的主要观点与启迪 简述该专题领域中未来的研究方向

授课内容
第一讲：发展中国家与发展经济学 讨论主题：发展经济学的形成和发展 发展中国家的特征 金砖之国 第二讲:从贫困到富裕—经济增长 讨论主题1：经济增长的动力 讨论主题2：资本形成与经济发展 讨论主题3：技术创新与经济发展

第二节 发展中国家的特征
4、失业率高，劳动力利用不充分
失业：有能力工件，也希望工作，但找
不到工作。 就业不充分：工作时间减少不会减少产 出。
第二节 发展中国家的特征
5、发展不平衡现象严重 明显的二元经济结构特征：现代与传统(工 农) 、城市与农村、沿海与内地、贫困与富裕 长期并存，并且差距还在持续扩大。 严重依赖农业生产和初级产品出口，对外贸 易处于不利地位 城市化率低（城镇人口比重发展中国家为3040%,而发达国家通常在60%以上）

效率与公平并重的发展概念

背景：有增长却无发展(增长为一小部分人获得， 大多数人贫困依旧，甚至恶化)。 原因：发展中国家比较年轻，社会经济制度都不

太完善，存在强烈的社会变革要求，发展中国家
的发展是一个综合性的过程，包括了经济增长、 缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫困，以及 社会、公众观念和国家社会政治制度等在内的综 合性、多方面的过程。
第二节 发展中国家的特征

6、市场发育不完备，市场体系不健全 市场经济的法律制度不健全，特别是产 权制度方面 货币体系不稳定 基础设施不完备
第三节 发展观及发展水平的衡量

发展观思想的演变

早期的发展经济学家把经济发展等同于经济增长

20世纪50和60年代，经济增长与许多社会问题的不协

发展水平衡量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
经济指标：实际人均GDP的增长率(思考：为什么不宜 用GDP和名义人均GDP的增长率？) 。

暗含的假设：人均收入增长必然引起经济结构的转 变(经济增长=经济发展)。 背景：发达国家经济增长在较为成熟、相对固定的 政治社会制度框架下进行的。不存在巨大的社会变 革要求。
早期对经济发展和经济增长的认识

持续而显著的经济增长开始于18世纪晚期英国的 工业革命，那时起人们才开始关心经济为什么增
长、经济能不能持续增长以及如何才能使经济持
续增长等问题

早期的发展经济学家把经济发展等同于经济增长： 刘易斯的著作《经济增长理论》和罗斯托的《经
济增长的阶段》其实讲的是经济发展问题

2、劳动生产率普遍低下


生产函数Q=fA (K, L)
投入-产出的效率低
其原因如何？

提示—边际收益递减规律
第二节 发展中国家的特征

2、劳动生产率普遍低下

原因：发展中国家的劳动力数量多，但质量 低，资本、技术及教育短缺落后，边际产出 递减,社会经济体制和管理制度落后。
对策：动员国内、国外资本，增加在物质资 本和人力资本上的投资；促进信息流动和传 播，推动市场有效运作。
1995年，世界银行采用“资本”(包含生产资本、 自然资本、人力资本和社会资本)的概念衡量各 国可持续发展状况，提出了一套新的国家财富 评估方法。 发展的内容：1、生活水平的提高和收入分配状 况的改善；2、产业结构发生变化；3、文教卫 生事业发生显著变化；4、自然环境和生态系统 失衡的状况有所改善；等等。 发展是一个生产能力越来越大的社会如何提高 社会品质的概念。

20世纪80年代以后

可持续发展问题越来越得到发展经济学家的重视， 环境、资源、可持续发展也开始被纳入经济发展 的范畴； 同时，制度也被纳入发展的概念，比如托达罗 （1996）指出，如果要避免因实行仅根据经济理 论制定的政策而造成的发展错误，发展经济学家 需要从国家整个的社会制度这样更广的视野来看 待，它们包括价值观、信念、对努力和冒险的态 度、宗教和阶级等级等 。

授课内容
第三讲：二元经济结构、工业化与城市化 讨论主题1：中国二元经济结构特征与演变 讨论主题2：中国工业化与城市化进程 讨论主题3：发展中国家的农业发展 第四讲：发展中国家的对外贸易 讨论主题1：对外贸易战略选择的成败 讨论主题2：利用外资的经验教训

授课内容
第五讲：发展中国家的贫困与收入不平等 讨论主题1：中国收入差距问题 讨论主题2：发展中国家的人口、教育、人力 资本形成 第六讲：制度变迁与政府改革 讨论主题1：中国渐进式改革 讨论主题2：政府在经济发展中的地位与作用
第一世界 第二世界
IACs (The Industrially Advanced Countries)



在国际社会中政治 地位弱，经济上不 发达，面临着经济 发展的共同任务→ 发展中国家
第三世界
三个世界的划分
第一世界
经合组织，欧美和太平洋沿岸工业国 美国、英国、加拿大、日本、德国、 澳大利亚、法国等
会代价极大等等，都是有增长而无发展，或出现
了“无发展的增长”（Clower, R. W., 1966）
两者关系的小结
经济增长为经济发展提供了必要条件，没 有经济增长，经济发展的许多目标就无法 实现 当然，仅有经济增长不一定能发展 经济发展反过来也会有利于经济进一步增 长，因为发展反映了经济结构、质量和制 度等的变化，这些变化有利于一个国家扩 大生产能力

俄罗斯、东欧、中亚 东南亚、拉美、伊拉克、阿富汗
发展中国家的名称：落后国家，欠发达国家
（LDCs，Less Developed Countries），第 三世界，南方国家
新兴市场（工业化）国家：



一个广泛的含义，不仅具有经济意义，而且具有地理意 义。具有一定资本主义基础的发展中国家，在较短的历 史时期内克服了社会经济的落后状态，并在工业化进程 中一定程度地接近于发达国家水平的国家和地区。 新兴工业化国家与发达国家的差别在于，后者的资本形 成和发展经历了一个相当漫长的过程（除日本等少数国 家外），而前者的工业化过程是在已有的空间范围内， 不开拓新领土的情况下，通过对本国资源潜力和所积累 的工业和科技潜力进行发掘，从而自我发展实现工业化 的快速推进。 主要的国家和地区有：亚洲四小龙、巴西、墨西哥、阿 根廷、南斯拉夫、以色列、智利、乌拉圭。

第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率高，赡养负担沉重

出生率=（年内出生人数/年内平均人口数） ×1000‰ 发展中国家人口占世界人口的四分之三

第二节 发展中国家的特征
3、人口出生率分布

非洲、西南亚、拉丁美洲的人口出生率最高，大多数国家均＞40‰； 其次是中国、东南亚、南亚地区，这些地区和国家的出生率为20～ 29‰； 最低是欧洲与北美洲、俄罗斯与澳大利亚，其人口出生率＜20‰。 以国家为单位，人口出生率＞50‰的国家都集中在非洲，其中有尼
调逐渐凸现出来

70年代以后，发展的含义得到扩充 到20世纪80年代，环境、资源、可持续发展、制度等 也被纳入发展的概念
早期对经济发展和经济增长的认识

在人类社会的绝大部分时间里，增长是例外而 不是常态，在奴隶制度和封建制度下，生产力
水平低下而又提高缓慢，人们的生活水平基本
保持不变

在凝固的、静止的社会经济中，增长和发展不 可能成为人们注意的问题

第一讲 发展中国家与经济发展


第一节 发展中国家
第二节 发展中国家的特征


第三节 发展含义和发展水平的衡量
第四节 发展经济学与发展
第一节 发展中国家