《礼物》
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《礼物》读后感《礼物》读后感1我本来并不是很喜欢看小说,但我刚读了几行文字后,我便对这本书爱不释手了。
它既有精彩又曲折的情节,又有令人意想不到的结尾,并且每篇__的背后都还蕴含着一个深刻的道理,使我总是读的废寝忘食。
这本书集合了欧亨利所有小说中的精华,可以说是文学瑰宝中的文学瑰宝。
其中《麦琪的礼物》这篇__令我受益匪浅:圣诞节的前一天,贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜,可是她只有一元八角七,这点钱根本不够买什么好的礼物,于是她把引以自豪的褐色瀑布似的长发剪下来,换来了20美元。
找遍了各家商店,终于找到一条闪闪发光又朴素的白金表链,正好配上吉姆的那块金表。
而吉姆也想给老婆一个惊喜,他同样卖掉了引以自豪的自己最喜爱的金表,买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。
由此我们可以看出双方的礼物送给对方已经没有什么用了,但他们彼此都深爱着对方。
即使是卖掉自己最爱的物品,也要让对方满意。
他们之间那深厚的情感很值得我学习,我以前就算是我最好的朋友问我借东西我都不借,就这样,我与他们之间的关系便渐渐地下降,直到我意识到的时候,才发现已经晚了。
于是,我力挽狂澜,当他们一遇到困难时我便马上伸出援助之手,好不容易我们才恢复了以前亲密无间的关系。
通过这件事情可以看出人与人之间的关系是很重要的,如果你多帮助了别人,就等于多帮助了自己,到最后你将会变得非常快乐。
不仅是这个故事蕴含着一个道理,其它的也同样如此,我希望大家有空去拜读一下。
《礼物》读后感2上帝在人间根本就不存在,那怎么会有礼物呢?今天,我读了一篇课文叫上帝的礼物。
这篇课文讲的是四位探险者去原始森林探险,可进了原始森林迷路了,食物也用光了。
一位叫韦伯恩的人去探路,见朋友垂头丧气,便用自己吃完的罐子对他们说:“你们看,我找到什么了!一个罐头,一定有人来过,我们离出口不远了!”朋友们一下子兴奋起来,终于走出了森林。
这是个善意的谎言。
韦伯恩感觉朋友们没有勇气了,就编造了这个善意的谎言。
爱的礼物——读《礼物》有感(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《礼物》读后感《礼物》读后感1《麦琪的礼物》讲述的就是因为金钱引发了的一系列故事。
一对夫妻想为女儿购买圣诞礼物,可是最终放弃他们的心爱之物,为女儿买了一个圣诞礼物。
可是不幸的是,最后他们的礼物,都已经失去了其使用价值,可是他们已经得到了地球上最珍贵的礼物——真情。
我认为他们是幸福的,虽然他们是穷人,生活在贫困中,但是在他们心中,金钱并不重要,重要的是他们拥有真情,只要有真情,他们觉得比百万富翁也要幸福一百倍。
现实生活当中,有些人认为金钱就是一切,有了钱就拥有一切。
可是我始终认为,我一直坚信的真挚感情是无价的,即使你有一百万,同样不容易换回真情。
也许你只有一点钱,可是你拥有一份真情。
金钱更多只是一种物质,而真情却是灵魂上的得到。
也许,有些人会忽视这句话,无法理解他们的做法。
如果万贯家财和真挚的感情,摆放在你面前,你会选择哪一个呢?我会毫不犹豫地选择真情,因为真情是无价的!我真的相信只要真心付出,就能够得到回报。
《礼物》读后感2《麦琪的礼物》是美国著名文学家欧·亨利写的一篇短篇小说,它通过写在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果-阴-差陽错,两人珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱,告诉人们尊重他人的爱,学会去爱他人,是人类文明的一个重要表现。
麦琪(Magi,单数为Magus):指圣婴基督出生时来自东方送礼的三贤人(三个王),载于圣经马太福音第二章第一节和第七至第十三节。
正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。
他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。
由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的礼物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。
在这儿,我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事,他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。
不过,让我们对现今的聪明人说最后一句话,在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的。
《礼物》读后感《礼物》读后感9篇当仔细品读一部作品后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《礼物》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《礼物》读后感篇1“礼物”对每个人来说,都是乐于接受的,而在英语里,present 即可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。
《礼物》一书讲述了一个年轻人在生活上不顺心,工作压力大,对周围的一切都产生了不满,它感觉到非常的疲惫和灰心。
而当他停了老人给他讲述的“礼物”的故事后,他渐渐地对生活产生了希望,建立了自信,做每件事都很快乐,并且最终获得了成功。
而其他人在感悟“礼物”时,也或多或少的取得了成功。
那“礼物”究竟是什么呢?为何它是那样的神奇?其实你在翻开书本的那一刻,就在轻轻的开启它了,只是有些人在小的时候就接受了“礼物”,有些人则要到中年,甚至老年才能领悟,有些人却永远也无法领悟“礼物”的意义。
因为它是无形的,它之所以叫“礼物”,是因为在你能收到的所有礼物中,你会发现它是最珍贵的。
受到这个“礼物”后,你会变得更快乐,无论每天做什么事,也都能做得更好。
也许你早已知道那个礼物是什么,也许你早已知道哪里能找到它,而且你早已知道它如何能让你变得更快乐、更成功。
小的时候,你对它了如指掌,现在,你可能只是一时忘记了。
其实书中所说的“礼物”,就是让你懂得利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法。
首先是把握此刻,当你想过得更快乐、更高效,这个时候就要把握此刻。
即使在最艰难的环境中,只要你专注于此刻美好的事,就能感到更加快乐,也会得到你所需要的力量和自信去解决任何不妙的难题。
当然把握此刻就不能分心旁顾,而要专注于此刻重要的事请,你将注意投向此刻就能创造出属于自己的此刻,这也是你给自己最好的礼物。
《礼物》阅读题及其答案在各个领域,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?下面是作者为大家整理的《礼物》阅读题及其答案,欢迎阅读与收藏。
阅读题及其答案1:礼物(1)那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨,名叫雨花。
雨花年纪虽轻,人却有些木讷。
她的刘海儿一直盖到眉毛底下。
她总是躲在厚厚的头发后面,用不安的眼神四处张望,干活儿的时候手冻得红红的。
(2)母亲说雨花这孩子干活倒勤快,只是每天下楼买菜动作慢得很,每天9点多就去了,要到快11点了才回来,烧中饭常常都来不及。
我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的,下楼买菜要不了一刻钟就回来了。
(3)快过年了,我妈想放雨花的假让她回老家,然而她不肯,说回去也没什么意思,我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。
家里人都说雨花表面上看上去木讷,其实心性是很高的。
我倒没看出来什么,只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐,有时也伸出胡萝卜一样的手指在钢琴上杵两下,看见有人来了就羞涩地把手指缩到棉袄袖子里去,用另一只手里攥着的抹布在琴盖上撞巴撞巴地擦着,装着在搞卫生,偶尔弄响了琴键的样子。
她还喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的。
因我父亲的书标有概不外借的字样,她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前,人也显得矮了一截。
(4)我妈是很舍得送衣服给小阿姨的,却最看不得她浪费时间:中午一大家子人等着吃饭呢,她可倒好,一下楼买菜影子都不见了。
(5)有一天上午9点多,雨花提着篮子又要下楼去买菜了,母亲冲我努努嘴,示意我跟上她去菜市场,看她到底每天拐到哪儿玩去了。
雨花和我前后脚出了门。
(6)那天天气很好,阳光暖融融地照在格子砖地上,有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。
雨花从孩子身边绕过去的时候,照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。
那女孩看她一眼,说了句讨厌,雨花就独自一个边走边嘿嘿笑出声来。
《礼物》教案《礼物》教案1【活动目标】1、在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中,运用分类、计数等方法,尝试统计。
2、体验帮助他人的快乐。
【活动重点】阅读老鼠们投票的有关画面,运用数数、比拟、说出总数等方法,尝试统计。
【活动难点】理解老鼠们为了避开猫,选礼物送礼物的有关情节,在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物避开猫。
【活动准备】PPT、幼儿操作材料〔统计表、数字卡片、贴纸假设干〕【活动过程】一、故事导入十五只老鼠就住在仓库里,仓库里很温暖舒适,每个袋子里都装满了食物。
有一天,老鼠们发现仓库里乱七八糟,还留了一张纸条〔胆小鬼,你们好啊,我是农场主的猫。
今天就算我的自我介绍了,下次见面时,我会饱餐一顿。
明白吗?〕谁来过了?老鼠们看到猫要吃了它们可害怕了?你们能想个方法帮助老鼠们吗?老鼠们也聚在一起商量,最后它们商量的结果是在猫脖子上挂点什么?二、感知统计1、继续讲述故事:在脖子上挂什么好呢?有的老鼠说:“挂重的东西,让猫动弹不得。
〞有的老鼠说:“可是太沉,我们怎么搬呢?〞“不行,挂重的。
〞“不行,挂轻的〞就这样,小老鼠们闹腾开了。
提问:小朋友们,你们觉得在猫脖子上挂重的东西还是轻的东西呢?出示锁和羽毛的图片,你们觉得哪张图片代表轻的东西,哪张图片代表重的东西。
幼儿举手表决。
2、小朋友们认为挂―的多,那我们来看看小老鼠们是怎么选的?ppt表一,我们一起数数,选挂重的东西的老鼠们有几只?选挂轻的东西的老鼠们有几只?哪一队多?小结:选择挂重东西的一队有5只老鼠,选择挂轻东西的一队有10只老鼠,10比5多,所以,老鼠们决定挂轻的东西。
三、尝试统计。
1、幼儿投票:重点提问:〔1〕轻的东西选什么挂上呢?〔幼儿讨论〕〔2〕〔出示有味道的、会发光的、有声音的物体〕老鼠们选了哪几样物体?为什么选这些?小结:袜子、香水能发出臭味,给猫带上就能闻到味道;电筒、灯笼有光亮,给猫带上远远地能闻到味;哨子、铃铛等有声音,如果哨子响就知道猫来了。
米沃什《礼物》西川译如此幸福的一天。
雾一早就散了,我在花园里干活。
蜂鸟停在忍冬花上,这世上没有一样东西我想占有。
我知道没有一个人值得我羡慕。
任何我曾遭受的不幸,我都已忘记。
想到故我今我同为一个并不使人难为情。
在我身上没有痛苦。
直起腰来,我看见蓝色的大海和帆影。
米沃什简介:1911年生于当时属波兰版图的立陶宛首府维尔纽斯附近的谢泰伊涅。
幼年跟随父亲住在俄国,第一次世界大战后回故乡。
30年代,他根据波兰历史上几经列强侵略、并吞、瓜分的情况,预见到波兰将遭受新的侵略,他组织和领导了一支地下斗争力量,即“遭受灾难的人们”小组,向波兰统治者和新出现的法西斯主义势力进行斗争。
第二次世界大战期间,波兰被法西斯德国侵占,他所预见的新的灾难已经来临。
他目睹华沙城在德寇的破坏下变成了废墟,二十万人在机关枪子弹的扫射下丧失了生命。
面对着残酷的现实,诗人关切着遍地创伤的国土和骨肉同胞的命运,他从反纳粹战争开始就积极参加了波兰的抵抗运动,在沦陷的华沙与法西斯德国进行了艰苦的斗争。
1944年波兰人民在苏联人民的援助下,取得了反法西斯战争的胜利,成立了波兰人民共和国。
波兰政府任命米沃什为驻华盛顿文化参赞,后来又调任驻法国主管文化的一等秘书。
但是,波兰当局的一系列政策使他非常失望,特别在文艺政策上使他无法忍受,他认为,政府当局要求艺术家在他们的作品中为“革命”服务,这就侵犯了作家特有的职责。
于是米沃什在1951年初要求在法国政治避难。
在法国流亡了十年,1960年移居美国,1970年加入美国籍。
1989年后,诗人结束了接近30年的流亡生活,回到波兰以后,就一直住在克拉科夫。
于2004年8月14日在波兰克拉科夫家中去世,享年93岁。
幸福是什么?——赏析诗歌《礼物》《礼物》是米沃什于1978年发表的诗集《冬日钟声》里的一首诗,这首诗是作者在二战后流亡时期创作的,他在这时期的诗歌,主要是揭露现实生活中的虚伪,欺骗及浮夸等现象,认为人在这种虚伪的环境中生活,等于失去了自由,成了“历史和生物本能的无形力量的俘虏”。
米沃什《礼物》赏析米沃什的《礼物》是一首富有哲理的现代诗,它深刻地探讨了人生的意义和价值。
在这篇赏析中,我们将一起探讨这首诗的主题、意义、表达方式和影响等方面。
一、背景概述切斯瓦夫·米沃什(Czeslaw Milosz)是20世纪著名的波兰诗人和作家,他的作品涵盖了诗歌、散文、小说等多种文学形式。
《礼物》是米沃什1980年发表的诗歌作品,这首诗在当时的波兰文坛上引起了轰动,成为米沃什创作生涯中的重要代表作之一。
二、深入分析1.主题与意义《礼物》这首诗的主题可以概括为“人生的意义与价值”。
诗人通过描述一个人在生命即将结束时反思自己的一生,审视自己所追求的事物,最终认识到时间的流逝和生命的有限性。
他深刻地探讨了人们在面对生命结束的时候,真正能带走的回忆和经验是什么,以及这些经历对个人生命的意义和价值。
2.表达方式米沃什在《礼物》中运用了独特的诗歌语言和表现手法。
他运用了象征主义和意象派的表现手法,通过描述具体的形象和场景来传达深刻的思想。
例如,诗中描述的“鸟儿的翅膀”、“清晨的阳光”、“无名的墓碑”等意象,都形象地展现了生命中的美好与悲伤。
此外,米沃什还通过运用不同寻常的词汇和语法结构,营造出一种独特的诗歌氛围,使读者更容易进入诗人所描绘的世界。
3.影响《礼物》这首诗的影响力在波兰文学界是不可忽视的。
它引发了人们对于生命意义与价值的深度思考,促使人们重新审视自己的价值观和人生观。
这首诗对于现代文学也产生了深远的影响,它启发了众多文学家和诗人在创作中寻求更深入的思想表达方式和主题的拓展。
三、个人观点我认为,《礼物》这首诗是一首具有深刻思考和人文关怀的作品。
它提醒我们要在有限的时间里尽可能地追求有意义的事情,而不是被物质和表面的东西所迷惑。
这首诗让我们更加珍惜时间,关注内心的成长和经验的积累,以实现生命的真正价值。
四、结论和评分总的来说,米沃什的《礼物》是一首令人深思的现代诗,它以独特的表达方式和深刻的主题成为波兰文学的经典之作。