西,如果别人不愿意ห้องสมุดไป่ตู้ 享,就要尊重他。
有了好的东西要和大
家分享,你把你的分享 给我,我把我的分享给 你,共同体验快乐。
在贫困地区,还有许多的小朋友吃不饱、 穿不暖,我们大家也应该分享自己的爱心。 我们周围的同学有了困难我们也应该分享自 己的爱心。
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1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
上帝派使者视祭地狱和天堂,使者来到地狱,看见地狱里的人手里拿 着一只1米长的勺子,勺子里有很可口的食物,可是地狱里的人却饿得面 黄肌瘦,不成人样。原因就是勺子太长,饿得发疯的人们怎么也送不到 嘴里。够不着洒到地上,马上就不见了,于是地狱里的人就始终重复舀 食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活,能不面黄肌 瘦吗?
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5. 这是一篇托物言志的铭文,本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ,以骈 句为主 ,句式 整齐, 节奏分 明,音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等, 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
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7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ,分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
第四单元 我们在一起
15 分享真快乐
同学们,说一说
你们理解的分享是 什么?
把自己喜 欢的书带给 同学一起看。
把自己的 零食分给小 伙伴。
自己喜欢 的玩具和小 伙伴一起玩。