李林中学高一物理周练二试题

高一（上）第2周周测物理试卷一、选择题（本题共10小题．1–7题为单选，8–10为多选．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.下列所描述的运动中，可能的有（）A.速度变化很大，加速度很小B.速度方向为正，加速度方向为负C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小2.一物体以初速度为v0做匀减速运动，第1s内通过的位移为x1=3m，第2s内通过的位移为x2=2m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是（）A.初速度v0的大小为2.5 m/sB.加速度a的大小为1 m/s2C.位移x3的大小为98 mD.位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s3.一物体做匀加速直线运动，若已知物体在第3s内的位移为x1和第7s内的位移为x2，则可求出物体的（）①加速度②t=7.5s时的速度③在t=0∼t=3s内的位移④物体发生10m的位移所需时间．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加速下滑，经过斜坡中点时的速度为v，则到达斜坡底端时的速度为（）A.2vB.3vC.2vD.5v5.某动车组列车以平均速度v从甲地开到乙地所需的时间为t，该列车以速度v0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v0继续匀速前进，从开始刹车至加速到v0的时间是t0（列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等），若列车仍要在t时间内到达乙地，则动车组列车匀速运动的速度v0应为（）A.vt t−t0B.vtt+t0C.vtt−t0D.vtt+12t06.中国首架空客A380大型客机在最大载重量的状态下起飞需要滑跑距离约3000m，着陆距离大约为2000m．设起飞滑跑和着陆时都是做匀变速直线运动，起飞时速度是着陆时速度的1.5倍，则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比为（）A.3:2B.1:1C.1:2D.2:17.物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零．在匀加速和匀减速运动过程中物体的位移大小和所用时间分别为x1、x2和t1、t2，下列各式不成立的是（）A.x1 x2=t1t2B.a1a2=t1t2C.x1 t1=x2t2=x1+x2 t1+t2D.v=2(x1+x2)t1+t28.一物体由静止开始以恒定加速度下落，经过时间1s落至地面，落地时速度是9m/s．下列说法中正确的是（）A.物体下落高度为4.5 mB.物体下落高度为4.9 mC.物体下落的加速度为9 m/s2D.物体下落的加速度为9.8 m/s29.某物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动，运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动，经过t2时间后停下．则物体在全部时间内的平均速度为（）A.a1t12B.a2t22C.a1t1+a2t22D.a1t12+a2t222(t1+t2)10.在一大雾天，一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方30m 处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，如图所示，图线a、b 分别为小汽车和大卡车的v−t图象（忽略刹车反应时间），以下说法正确的是（）A.小汽车不会发生追尾事故B.在t=3s时发生追尾事故C.在t=5s时发生追尾事故D.若紧急刹车时两车相距40米，则不会发生追尾事故且两车最近时相距5米二、实验题（共8分）11.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．(1)设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=________；(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v−t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=________m/s2；(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）三、计算题（共46分）12.甲、乙两物体从同一地点出发同方向运动，其速度图象如图所示．求：(1)从乙物体开始运动经多长时间两物体相遇？(2)相遇处距出发点多远？(3)相遇前两物体间的最大距离是多少？13.甲、乙两物体同时从同一点出发，同方向做匀加速直线运动，它们的速度图线如图所示(1)试写出甲、乙的瞬时速度表达式．(2)甲、乙两物体何时相遇？相遇时离出发点的距离多大？此时甲、乙速度各多大？相遇前何时甲、乙相距最远？最远为多少？14.据统计，城市交通事故大多因违章引起，在如图所示中，甲、乙两辆汽车分别在相互垂直的道路上，沿各自道宽的中心线（图中虚线所示）向前匀速行驶，当甲、乙两车的车头到十字路口（道路中心线）的距离分别为30m、40m时，道口恰处于红、绿灯转换甲、乙两车均未采取任何减速或制动等措施，以致两车相撞．已知两车型号相同，汽车的车长为5.2m，车宽为1.76m．并已知甲车的车速为v1=40km/ℎ，设两车相撞前均匀速行使．试判断在穿过路口过程中，乙车车速的范围．答案1. 【答案】A,B,D【解析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化很大，速度变化不一定快，加速度可能很小，故A正确．B、加速度的方向与速度方向可能相反，故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故D正确．故选：ABD．2. 【答案】A【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度，再通过位移时间公式求出初速度的大小．根据速度时间公式求出2s末的速度，再通过速度位移公式求出位移x3的大小．【解答】解：AB、根据△x=at2得，a=△xt =−11m/s2=−1m/s2．根据x=v0t+12at2得，v0=3.5m/s．故A错误，B正确．C、第2s末的速度v2=v0+at=3.5−1×2m/s=1.5m/s，则x3=0−v222a =−2.25−2=98m．故C正确．D、位移x3内的平均速度大小v=v22=0.75m/s．故D正确．本题选择不正确的，故选：A3. 【答案】A【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度大小．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出6.5s的瞬时速度和7.5s时的速度，结合速度时间公式求出物体的初速度．【解答】解：①根据△x=aT2，得：x2−x1=(7−3)aT2得，加速度a=x2−x14T2=x2−x14．②已知物体在第7s内的位移为x2，则第6.5s是瞬时速度等于第7s内的平均速度，则t=7.5s时的速度：v7.5=v6.5+a×1=v7+a=x21+a=x2+a．可以求出．③根据△x=aT2，第2s内的位移：s2=x1−aT2=x1−x2−x14第1s内的位移：s1=s2−aT2=x1−x2−x12在t=0∼t=3s内的位移：x=s1+s2+x1，可以求出．④由于不知道x1和x2的具体数据，所以不能求出位移是10m所需的时间．故选：A4. 【答案】A【解析】滑板爱好者做匀加速直线运动，对运动的前半程和全程分别根据速度位移关系公式列式后联立求解即可．【解答】解：设位移为L ，对前半程，有： v 2=2a (L2) ① 对运动的全程，有： v′2=2aL ② 联立解得：v′= 2v故选：A ． 5. 【答案】C【解析】求出火车由于刹车减速再加速所耽误的时间，即可得出火车匀速运动的时间，根据平均速度公式求出火车匀速运动的速度．【解答】解：火车中途急刹车，停止后又立即加速到v 0这段时间内的位移x =v 02t 0，这段位移若做匀速直线运动所需的时间t′=x v 0=t2，则火车由于刹车减速再加速所耽误的时间为t2，则火车匀速运动的速度v 0=vtt−t 0．故C 正确，A 、B 、D 错误． 故选：C ． 6. 【答案】B【解析】根据位移关系，结合平均速度的推论，求出起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比． 【解答】解：设着陆的速度为v ，则起飞的速度为1.5v ， 根据平均速度的推论知，起飞滑跑的时间t 1=x 11.5v ，着陆滑跑的时间t 2=x 2v 2，代入数据解得：t 1:t 2=1:1． 故选：B ．7. 【答案】A,C,D【解析】物体先做初速度为零的匀加速运动，后做匀减速运动，末速度为零，两个过程平均速度相等，匀加速运动的末速度与匀减速运动的初速度相同，运用位移公式和速度公式分别研究位移与时间、加速度与时间的关系．对于整个运动过程，应用平均速度研究总位移与总时间的关系． 【解答】解：A 、由题意得，x 1=v 2t 1，x 2=v2t 2，则两式相比得到，x 1x 2=t1t 2，故A 正确．B 、由v =a 1t 1，又v =a 2t 2，得到，a 1a 2=t2t 1，故B 错误．CD 、对于整个运动过程，x 1+x 2=v2(t 1+t 2)， 所以x 1+x 2t1+t 2=v2=x 1t 1=x 2t 2，v =2(x 1+x 2)t 1+t 2，故CD 正确；故选：ACD ． 8. 【答案】A,C【解析】由于经过1s 的时间速度是9m /s ，故可判定物体不是做自由落体运动，进而由一般的匀变速运动规律来解答各个选项【解答】解：AB 、自由落体1s 时的速度接近v =gt =9.8×1=9.8m /s ，而此物只有9 m /s ，可见阻力不能忽略．物体不是做自由落体运动，下落高度为：ℎ=v2t =92×1=4.5m /s ，故A 正确，B 错误．CD 、根据v =gt 得加速度为g =vt =91=9 m /s 2，故C 正确，D 错误．故选：AC9. 【答案】A,B,D【解析】物体先做匀加速运动，根据初速度、加速度和时间，可求出末速度，即为整个运动过程中物体的最大速度．整体过程的平均速度等于最大速度的一半．根据匀减速运动的末速度、加速度和时间，可求出初速度，也等于整个运动过程中物体的最大速度． 【解答】解：由题意知，物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，作出v −t 图象如下图，则可知，全程中的最大速度v =a 1t 1，因前后均为匀变速直线运动，则平均速度v =0+v 2=a 1t 12=a 2t 22； 故AB 正确，C 错误；全程的总位移：x =12a 1t 12+12a 2t 22； 对全程由平均速度公式有：v =xt=a 1t 12+a 2t 222(t 1+t 2)，故D 正确；故选：ABD ．10. 【答案】B,D【解析】当两车通过的位移之差等于30m 时，两车会发生追尾．根据速度-时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，进行分析．【解答】解：ABC 、根据速度-时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，由图知，t =3s 时，b 车的位移为：s b =v b t =10×3m =30ma 车的位移为：s a =12×(30+20)×1m +12×(20+15)×2m =60m ，则s a −s b =30m ，所以在t=3s时追尾．故B正确，A、C错误．D、若紧急刹车时两车相距40米，速度相等时，a车的位移为：s1=12×(30+20)×1+12×(20+10)×4m=85m，b车位移为：s2=50m，因为s2+40>s1，则不会发生追尾事故，最近距离为：△s=40+50−85m=5m．故D正确．故选：BD．11. 【答案】(1)d6−d410T(2)如图，0.4，(3)不变; ;【解析】(1)根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出F点的瞬时速度；; (2)根据v−t图象的物理意义可知，图象的斜率表示加速度的大小，因此根据图象求出其斜率大小，即可求出其加速度大小．; (3)打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同，所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期．【解答】解：(1)每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻两个计数点间的时间间隔T′=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v F=d6−d410T; (2)作出v−t图象如图所示，注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧．由速度-时间图象的斜率表示加速度，得：a=△v△t =0.3−0.10.5m/s2=0.4m/s2; (3)电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变．12. 【答案】(1)从乙物体开始运动经4.8s长时间两物体相遇; (2)相遇处距出发点17.3m; (3)相遇前两物体间的最大距离是3m【解析】(1)(2)在v−t图象中斜率代表加速度，根据位移时间关系求得相遇时的时间和位移；(3)在速度相同时，两者位移相同，根据位移时间关系求得相距最大距离; ;【解答】解：(1)在v−t图象中，斜率代表加速度，则有：a 甲=△v△t=34m/s2=075m/s2a 乙=△v△t=32m/s2=1.5m/s2设乙经过时间t两者相遇，则有：x=12a乙t2=12a甲(t+2)2解得：t=4.8s，x=17.3m; ; (3)当两者速度相同时，两者的距离相距最远，则有：△x=1×3×4−1×2×3m=3m答：(1)从乙物体开始运动经4.8s长时间两物体相遇(2)相遇处距出发点17.3m(3)相遇前两物体间的最大距离是3m13. 【答案】(1)甲、乙的瞬时速度表达式分别为v甲=2t(m/s)，v乙=2+t(m/s)．; (2)甲、乙两物体在t=4s时相遇，相遇时离出发点的距离是16m，此时甲、乙速度各8m/s和6m/s．相遇前t=2s时甲、乙相距最远，最远为2m．【解析】(1)速度时间图象的斜率等于加速度，由数学知识求出加速度，再写出速度表达式．; (2)速度图象的“面积”大小等于位移，分析位移关系，确定何时相遇．根据几何关系求出相遇时离出发点的距离．根据速度相等时相距最远，并求最远间距．【解答】解：(1)甲、乙的加速度分别为：a 甲=△v甲△t甲=84=2m/s2a 乙=△v乙△t乙=6−24=1m/s2．所以甲、乙的瞬时速度表达式分别为：v 甲=a甲t=2t(m/s)v 乙=v0+a乙t=2+t(m/s); (2)甲、乙两物体同时从同一点出发，同方向做匀加速直线运动，位移相等时再次相遇，由图知，t=4s相遇．相遇时离出发点的距离为：S=8×42m=16m此时甲、乙的速度分别为8m/s和6m/s．当两者的速度相等时相距最远，即t=2s时相距最远，且最远距离为：△S=2×22m=2m答：(1)甲、乙的瞬时速度表达式分别为v甲=2t(m/s)，v乙=2+t(m/s)．(2)甲、乙两物体在t=4s时相遇，相遇时离出发点的距离是16m，此时甲、乙速度各8m/s 和6m/s．相遇前t=2s时甲、乙相距最远，最远为2m．14. 【答案】乙车的速度范围是43.3km/ℎ≤v乙≤63.3km/ℎ．【解析】根据匀速直线运动的公式求出两种临界情况下乙车的速度，第一种临界为甲车车头碰到一车车尾；第二种临界为乙车车头碰到甲车车尾．根据位移关系，抓住时间相等，求出乙车的临界速度．【解答】解：如图所示取临界分析：设车长为a，车宽为b若乙车较快，则如图1所示，甲车的车头刚好撞上乙车的车尾S 乙+12b+av乙=S甲−12bv甲解v乙=63.3km/ℎ若乙车较慢，则如图2所示，乙车的车头刚好撞上甲车的车尾S 甲+a+12bv甲=S乙−12bv乙′解v′乙=43.4km/ℎ故乙车的速度范围是43.3km/ℎ≤v乙≤63.3km/ℎ。

应对市爱护阳光实验学校一中高一物理上学期第6、7周周训练题〔第二章〕第一：双向细目表第二：试题1．以下关于力的说法正确的选项是( )A．先有施力物体，然后才有受力物体B．足球运发动一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平，也可以存在没有施力物体的力D．有施力的物体就一有受力的物体2．关于力的分类，以下表达正确的选项是( )A．根据效果命名的同一名称的力，性质一相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体的作用效果一不同D．性质不同的力，对物体的作用效果一相同3．(多项选择)以下说法中正确的选项是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运发动将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运发动C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一是受力物体4．以下几组力中，都是按力的性质命名的是( )A．重力、浮力、摩擦力、弹力B．弹力、压力、分子力、重力C．电场力、磁场力、分子力、万有引力D．支持力、动力、阻力、拉力5．(2021·一中高一检测)以下说法中正确的选项是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．在一场NBA球赛中，姚明不慎撞倒爵士队的德隆，说明姚明对德隆有力的作用，而德隆对姚明没有力的作用C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而存在6．关于图2­1­4所示的两个力F1和F2，以下说法正确的选项是( )图2­1­4A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1＞F2，因为表示F1的标度大C．F1＜F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比拟，因为两个力的标度的大小未知7．图2­1­5所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体________，乙主要表示力能使物体________．图2­1­58．如图2­1­6所示，各物体的质量都相且都处于静止状态，试在图上分别画出它们所受重力的示意图．图2­1­69．(2021·高一检测)关于重力和重心，以下说法正确的选项是( ) A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变10．男篮亚赛决赛在中国队与“黑马〞约旦队之间打响，最终中国队以1分的优势险胜对手．易建联在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐．假设不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是( )A．只受重力B．受重力和易建联给球的力C．只受易建联给球的力D．只受篮筐给球的力11.歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力以下说法正确的选项是( )图2­2­2A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用12．设想把一个质量分布均匀的木球挖掉一个小球，那么它的( )A．重力大小不变，重心向外偏移B．重力大小减小，重心在挖去的小球之上C．重力大小减小，重心位置不变D．重力大小减小，重心被挖去而不复存在13. (多项选择)以下关于“嫦娥二号〞受力的说法中正确的选项是( )图2­2­3A．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小不相B．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小相C．月球对“嫦娥二号〞的引力的效果是改变它的运动状态D．“嫦娥二号〞绕月球运行时，不再受重力作用14．(多项选择)关于重力，以下说法中正确的选项是 ( )A．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一指向地心B．重力的方向就是物体自由下落的方向C．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小15．如图2­2­4所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 ( )图2­2­4A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高16．图2­2­5甲、乙中A的重力均为10 N，画出它们所受重力的图示．第三：试题答案1．以下关于力的说法正确的选项是( )A．先有施力物体，然后才有受力物体B．足球运发动一脚踢出去却没有击中足球，看来力可以没有受力物体C．飞行的子弹能水平，也可以存在没有施力物体的力D．有施力的物体就一有受力的物体【解析】施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，所以，施力物体与受力物体同时出现，应选项A错误；当足球运发动踢空时，他也用了力，这个力是运发动自身间的作用，正是这力的作用才使脚快速“出去〞，其实在击中足球的情况下，运发动自身各间仍有这个力的作用，只不过被脚与足球间的作用掩盖了，转移了我们的视线，从某处的力的作用暗中转移到了另一处作用，应选项B错误；飞行的子弹能水平，不是力作用的结果，而是由于子弹具有惯性的缘故，应选项C错误．【答案】D2．关于力的分类，以下表达正确的选项是( )【导学号：70290089】A．根据效果命名的同一名称的力，性质一相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体的作用效果一不同D．性质不同的力，对物体的作用效果一相同【解析】性质相同的力可以有不同的作用效果，性质不同的力也可以有相同的作用效果，也就是说，效果不同的力其性质可以相同也可以不同，效果相同的力可以是性质相同的力，也可以是性质不同的力．正确选项为B.【答案】B3．(多项选择)以下说法中正确的选项是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运发动将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运发动C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确；垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确；施力物体本身也是受力物体，C错误、D正确．【答案】BD4．以下几组力中，都是按力的性质命名的是( )A．重力、浮力、摩擦力、弹力B．弹力、压力、分子力、重力C．电场力、磁场力、分子力、万有引力D．支持力、动力、阻力、拉力【解析】在力的两种分类中，性质力是按着力的产生原因来命名的，在力经常遇到的三种力是重力、摩擦力、弹力，另外还会遇到的性质力有分子力、电磁力、万有引力、核力；经常遇到的效果力有拉力、压力、支持力、动力、阻力，以后还会遇到向心力、回复力效果力．【答案】C5．(2021·一中高一检测)以下说法中正确的选项是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．在一场NBA球赛中，姚明不慎撞倒爵士队的德隆，说明姚明对德隆有力的作用，而德隆对姚明没有力的作用C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而存在【解析】子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口以后，只受重力和空气阻力的作用，并没有一个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力〞的施力物体，故不存在，所以A错；力是物体间的相互作用，一个力一同时存在施力物体和受力物体，力不能离开施力物体和受力物体而存在，故B、C错误，D正确．【答案】D6．关于图2­1­4所示的两个力F1和F2，以下说法正确的选项是( )图2­1­4A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1＞F2，因为表示F1的标度大C．F1＜F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度D．无法比拟，因为两个力的标度的大小未知【解析】在力的图示中，所表示的力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比拟F1和F2的大小．【答案】D7．图2­1­5所示表示了力的作用效果，其中甲主要表示力能使物体________，乙主要表示力能使物体________．图2­1­5【答案】改变运动状态发生形变8．如图2­1­6所示，各物体的质量都相且都处于静止状态，试在图上分别画出它们所受重力的示意图．图2­1­6【解析】重力的方向竖直向下，重力的作用点位于物体的重心上，质量分布均匀、形状规那么的物体的重心在其几何中心上．重力的示意图如下图．【答案】如下图9．(2021·高一检测)关于重力和重心，以下说法正确的选项是( ) 【导学号：70290090】A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形状及质量分布有关，只有质量分布均匀，形状规那么的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】D10．男篮亚赛决赛在中国队与“黑马〞约旦队之间打响，最终中国队以1分的优势险胜对手．易建联在一次进攻中将篮球向空中斜抛出去，篮球在空中划过一道弧线进入篮筐．假设不计空气阻力，篮球在空中飞行时受力情况是( ) 【导学号：70290091】A．只受重力B．受重力和易建联给球的力C．只受易建联给球的力D．只受篮筐给球的力【解析】球离开易建联的手后，就不再受手的作用，B、C错误．篮筐和球接触时才有力的作用，D错误．篮球在空中飞行时只受重力作用，A正确．【答案】A11.歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力以下说法正确的选项是( )图2­2­2A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不一指向地心，A错；力的作用是相互的，由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错；任何在地球附近的物体都受重力作用，D错．【答案】B12．设想把一个质量分布均匀的木球挖掉一个小球，那么它的( )A．重力大小不变，重心向外偏移B．重力大小减小，重心在挖去的小球之上C．重力大小减小，重心位置不变D．重力大小减小，重心被挖去而不复存在【解析】物体重心位置确实是依据效果相同的原那么认为重力集中于一点上，其位置与质量分布密度有关，可在物体上，也可能不在物体上，由此可知C正确．【答案】C13. (多项选择)以下关于“嫦娥二号〞受力的说法中正确的选项是( )图2­2­3A ．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小不相B ．“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大小与在月球外表受到的重力大小相C ．月球对“嫦娥二号〞的引力的效果是改变它的运动状态D ．“嫦娥二号〞绕月球运行时，不再受重力作用【解析】 月球外表g 值是地球外表的16，“嫦娥二号〞在地球外表受到的重力大于在月球外表受到的重力，故A 对、B 错；月球对“嫦娥二号〞有重力作用，正是这个力改变它的运动状态，C 对、D 错．【答案】 AC14．(多项选择)关于重力，以下说法中正确的选项是 ( )A ．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一指向地心B ．重力的方向就是物体自由下落的方向C ．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D ．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小【解析】 重力是由于地球对物体的吸引产生的，但由于地球自转的影响，通常情况下重力只是地球对物体的引力的一，重力的方向是竖直向下的，而并不一指向地心，选项A 错误；将物体由静止开始释放，只在重力作用下物体自由下落，所以重力的方向就是物体自由下落的方向，选项B 正确；杆秤称量的是物体的质量而非重力，选项C 错误；由公式G ＝mg 可知，重力G 的大小由质量m 和重力加速度g 共同决．由于不同地点g 值可能不同，因此在g 值小的位置质量大的物体所受重力有可能反而小，选项D 正确；可见，正确选项为B 、D.【答案】 BD15．如图2­2­4所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 ( )图2­2­4A ．一直下降B ．一直上升C ．先升高后降低D ．先降低后升高【解析】 此题关键是明确物体的重心与质量分布有关．当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心．随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降，开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后来一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心却升高；最后，水流完时，重心又回到球心．故球壳和水的共同重心先降低后升高，D选项正确．【答案】D16．图2­2­5甲、乙中A的重力均为10 N，画出它们所受重力的图示．图2­2­5【解析】①选标度：此题用单位长度的线段表示2 N的力．②从作用点(重心)沿力的方向画一线段，根据选的标度，线段长短和力的大小成正比，线段上加刻度，如下图，沿竖直向下的方向画一段五倍于标度的线段．③在线段上加箭头表示力的方向．【答案】见解析。

2024届山西省朔州市平鲁区李林中学物理高一下期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、(本题9分)如图，花样滑冰表演中，女运动员在男运动员拉力的作用下做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．女运动员旋转越快，所受向心力越小B．旋转角速度相同时，手臂越长，拉力越大C．旋转线速度相同时，手臂越长，拉力越大D．根据牛顿第三定律，男运动员受到的也一定是一个向心力的作用2、(本题9分)我们知道,重力势能的变化与重力做功密切相关,弹性势能的变化与弹力做功密切相关。

那么,请你猜测动能的变化与什么力做功密切相关呢()A．动力B．合外力C．阻力D．不能确定3、(本题9分)小球A沿着光滑的水平面以速度v0（方向向右）与静止的小球B发生弹性正碰。

若m A：m B=1：2，则碰撞后（）A．A球的速度大小为v0，方向水平向左B．A球的速度大小为v0，方向水平向右C．B球的速度大小为v0，方向水平向左D．B球的速度大小为v0，方向水平向右4、如图所示的圆锥摆中，摆球在水平面上作匀速圆周运动，这时摆球受到的力是A．重力、拉力和向心力B．拉力和向心力C．拉力和重力D．重力5、(本题9分)做曲线运动的物体，在运动过程中，一定发生变化的物理量是A．动能B．速度C．加速度D．合外力6、(本题9分)单摆振动的回复力是A．摆球所受的重力B．摆球重力在垂直悬线方向上的分力C．悬线对摆球的拉力D．摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力7、(本题9分)两个质量相等的物体，分别从两个高度相等而倾角不同的光滑斜面顶从静止开始下滑，则下列说法正确的是：（）A．到达底部时重力的功率相等B．到达底部时速度相等C．下滑过程中重力做的功相等D．到达底部时动能相等θ=︒的固定斜面上固定一与斜面垂直的光滑挡板，8、(本题9分)如图所示，在倾角30质量为m、半径为r的光滑圆柱体放在质量也为m、半径也为r的半圆柱体上，半圆柱底面与斜面间的动摩擦因数为μ，现用一个平行斜面向上的拉力使其缓慢沿斜面向上移动直到两者分开．重力加速度为g，下列判断正确的是（）A．该过程中半圆柱体受到的摩擦力逐渐变小B．该过程中挡板受到的弹力逐渐变大C．该过程中圆柱体对半圆柱体的弹力不做功D．该过程中半圆柱体克服摩擦力所做的功一定大于32mgr9、(本题9分)如图所示，质量为m的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。

应对市爱护阳光实验学校高一〔下〕第十二周周练物理试卷〔特招班〕一、选择题1．〔3分〕〔2021春•区校级期中〕关于物体的动能，以下说法中正确的选项是〔〕A．一个物体的动能可能小于零B．一个物体的动能与参考系的选取无关C．动能相同的物体速度一相同D．两质量相同的物体，假设动能相同，其速度不一相同2．〔3分〕〔2021春•校级月考〕假设物体在运动过程中受到的合外力不为零，那么〔〕A．物体的动能不可能总是不变的B．物体的加速度一变化C．物体的速度方向一变化D．物体所受合外力做的功可能为零3．〔3分〕〔2021春•温州校级期末〕关于“探究功与速度变化的关系〞的中，以下表达正确的选项是〔〕A．每次必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出4．〔3分〕〔2021•镜湖区校级一模〕在探究功与物体速度变化的关系中，某同学在一次中得到了一条如下图的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间疏，出现这种情况的原因可能是〔〕A．电源的频率不稳B．木板倾斜程度太大C．没有使木板倾斜或倾斜角度太小D．是由于橡皮筋的拉伸程度过大而导致的5．〔3分〕人手拉一质量为10kg重物被升降机由静止向上提升1m，这时物体的速度为2m/s，那么以下说法中错误的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．手对物体做功120J B．合外力对物体做功120JC．合外力对物体做功20J D．物体克服重力做功100J 6．〔3分〕〔2021春•校级期末〕两辆在同一水平路面上行驶．它们的质量之比为1：2．动能之比为2：1．设两车与路面的动摩擦因数相．当两车紧急刹车后，两车滑行的最大距离之比为〔〕A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：17．〔3分〕〔2021春•校级期末〕速度为v的子弹，恰可穿透一固着的木板，如果子弹速度为2v，子弹穿透木板的阻力视为不变，那么可穿透同样的木板〔〕A．2块B．3块C．4块D．1块8．〔3分〕有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如下图．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，那么以下表达正确的选项是〔〕A．木块所受的合外力为零B．因木块所受的力都不对其做功，所以合外力的功为零C．重力和摩擦力的功为零D．重力和摩擦力的合力为零9．〔3分〕〔2021•校级模拟〕一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s 的速度飞出，假人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m 停止，那么人对球所做的功为〔〕A．50J B．500J C． 4 000J D．无法确10．〔3分〕〔2021春•校级期中〕一辆以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果以v2=8m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离s2为〔〕A． 6.4m B． 5.6m C．7.2m D．10.8m11．〔3分〕〔2021春•县校级期末〕如下图，质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动．拉力为某个值F时，转动半径为R，当拉力逐渐减小到时，物体仍做匀速圆周运动，半径为2R，那么外力对物体所做的功大小是〔〕A．0 B．C． D．12．〔3分〕〔2021秋•期中〕如图，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块〔可视为质点〕放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论不正确的选项是〔〕A．物块到达小车最右端时具有的动能为〔F﹣f〕〔l+s〕B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fsC．物块克服摩擦力所做的功为f〔l+s〕D．物块和小车增加的机械能为Fs二、计算题13．〔2021春•西陵区校级期中〕如下图，斜面长为s，倾角为θ，一物体质量为m，从斜面底端的A点开始以初速度v0沿斜面向上滑行．斜面与物体间的动摩擦因数为μ，物体滑到斜面顶端B点时飞出斜面，最后落在与A点处于同一水平面上的C处，那么物体落地时的速度大小为多少？14．如下图，物体从高为h的斜面上的A点由静止滑下，在水平面的B点静止．假设使其从B点开始运动，再上升到斜面上的A点，需给物体多大的初速度？15．〔2021春•秦州区校级月考〕如下图，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的物块以某一速度向右运动，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍，而后向上运动恰能完成半圆周运动到C点，求物块从B到C点克服阻力所做的功？16．质量为500t的列车以恒的功率沿水平轨道行驶，在3min内行驶1.45km，其速率由18km/h增大到最大值54km/h，设机车所受阻力恒．求：〔1〕机车的功率；〔2〕机车受到的阻力．高一〔下〕第十二周周练物理试卷〔特招班〕参考答案与试题解析一、选择题1．〔3分〕〔2021春•区校级期中〕关于物体的动能，以下说法中正确的选项是〔〕A．一个物体的动能可能小于零B．一个物体的动能与参考系的选取无关C．动能相同的物体速度一相同D．两质量相同的物体，假设动能相同，其速度不一相同考点：动能．专题：动能理的用专题．分析：动能是标量，没有方向，大小为E k =；速度是矢量，动能相同，速度不一相同．解答：解：A、根据E k =，动能不可能为负值，故A错误；B、由于速度是相对参考系的，故一个物体的动能与参考系的选取有关，故B 错误；C、速度是矢量，动能相同的物体速度大小和方向都不一相同，故C错误；D、两质量相同的物体，假设动能相同，其速度大小相，但方向可能不同，即速度不一相同，故D正确；应选：D．点评：此题考查了标量相同与矢量相同的区别，注意矢量相同时，大小和方向都相同，方向的变化也是矢量变化，根底题．2．〔3分〕〔2021春•校级月考〕假设物体在运动过程中受到的合外力不为零，那么〔〕A．物体的动能不可能总是不变的B．物体的加速度一变化C．物体的速度方向一变化D．物体所受合外力做的功可能为零考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：物体在运动过程中所受到的合外力不为零，根据合力是否做功，分析动能是否变化．根据牛顿第二律分析加速度和速度是否变化．解答：解：A、物体在运动过程中所受到的合外力不为零，假设合力总与速度垂直，合力不做功，由动能理得知物体的动能不变，比方匀速圆周运动．故A错误，故D正确．B、物体在运动过程中所受到的合外力不为零，合力可能不变，也可能变，那么加速度可能不变，也可能变．故B错误．C、力是改变物体速度的原因，合力不为零，物体的速度一改变，但方向不一改变．故C错误．应选：D．点评：此题考查对运动和力关系的理解，采用举例的方法做抽象性的问题是常用方法．3．〔3分〕〔2021春•温州校级期末〕关于“探究功与速度变化的关系〞的中，以下表达正确的选项是〔〕A．每次必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出考点：探究功与速度变化的关系．专题：题；动能理的用专题．分析：直接去测量一个做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对；橡皮筋的形变量一，这个弹力做的功就是一的．时，每次保持橡皮筋的形变量一，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，再加上打点计时器测出小车获得的最大速度即动能可求解答：解：A、我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对；橡皮筋的形变量一，这个弹力做的功就是一的．时，我们增加相同的橡皮条的数量，使功的大小成倍数增加，每次不必设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值，故A错误B、每次中，橡皮筋拉伸的长度一要保持一致，故B错误C、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜．所以C错误D、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，故D正确应选D．点评：本当中关键的是如何实现让功成倍的增加，如何测到小车获得的最大速度．橡皮筋拉动小车的设计巧妙地解决了这个问题，选项中涉及到的几个细节，是一道易错题．4．〔3分〕〔2021•镜湖区校级一模〕在探究功与物体速度变化的关系中，某同学在一次中得到了一条如下图的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间疏，出现这种情况的原因可能是〔〕A．电源的频率不稳B．木板倾斜程度太大C．没有使木板倾斜或倾斜角度太小D．是由于橡皮筋的拉伸程度过大而导致的考点：探究功与速度变化的关系．专题：题；动能理的用专题．分析：本中需要平衡摩擦力，使小车受到的合外力于橡皮筋的拉力．由图看出小车先加速后减速，分析是否平衡摩擦力即可解答．解答：解：A、由图看出小车先加速后减速，最后停下来．电源的频率不稳时，打点周期不稳，对纸带所记录的点中间会产生影响，但最终点的间距不会为零，故A错误．B、木板倾斜程度太大时，当橡皮筋的拉力消失后，小车仍做加速运动，不可能做减速运动，故B错误．C、由图看出小车先加速后减速，最后停下来，说明橡皮筋的拉力消失后，小车做减速运动，摩擦力的影响没有消除，说明没有使木板倾斜或倾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故C正确．D、是由于橡皮筋的拉伸程度过大时，当橡皮筋的拉力消失后，小车做匀速运动，不可能做减速运动，故D错误．应选：C点评：对于的具体操作和细节，记忆的同时要动手操作．此题根据的操作方法和原理进行分析．5．〔3分〕人手拉一质量为10kg重物被升降机由静止向上提升1m，这时物体的速度为2m/s，那么以下说法中错误的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．手对物体做功120J B．合外力对物体做功120JC．合外力对物体做功20J D．物体克服重力做功100J考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：对物体受力分析，根据功的计算公式W=Fx计算出手对物体做功，运用动能理求出合力做功的大小．根据重力做功与重力势能改变的关系判断出重力势能的变化．解答：解：分析物体的运动的情况可知，物体的初速度的大小为0，位移的大小为1m，末速度的大小为2m/s，由可得加速度为：a=2m/s2由牛顿第二律可得：F﹣mg=ma解得：F=mg+ma=120N，A、手对物体做功为：W=FL=120×1J=120J，所以A正确；B、合力的大小为F合=ma=20N，所以合力做的功为W合=F合h=20×1J=20J，所以合外力做功为20J．故B错误，C正确；C、重力做的功为：W G=﹣mgh=﹣10×10×1J=﹣100J，所以物体克服重力做功100J，故D正确．此题选错误的应选：B．点评：该题中物体被人用手由静止向上提升1m，使物体获得的速度2m/s 的速度，这种情况下，学生很容易认为人做的功于物体动能的增加，而把重力忽略．通过这样的题目，能够进一步强化动能理的使用情况：合力的功于物体动能的改变！6．〔3分〕〔2021春•校级期末〕两辆在同一水平路面上行驶．它们的质量之比为1：2．动能之比为2：1．设两车与路面的动摩擦因数相．当两车紧急刹车后，两车滑行的最大距离之比为〔〕A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：1考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：对于任一，在滑行中摩擦力做负功，根据动能理可得出滑行距离的表达式，再求解两车滑行的最大距离之比解答：解：对任，由动能理可知，﹣μmgs=0﹣E K；得，s=；由题，μ相，质量之比为1：2．动能之比为2：1，可得两车滑行的最大距离之比为4：1．应选：D．点评：比拟两车的距离之比，优先考虑动能理，将两车滑行距离的表达式列出，根据表达式再求解．7．〔3分〕〔2021春•校级期末〕速度为v的子弹，恰可穿透一固着的木板，如果子弹速度为2v，子弹穿透木板的阻力视为不变，那么可穿透同样的木板〔〕A．2块B．3块C．4块D．1块考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：分别对子弹穿过木板和穿过n块木板运用动能理，联立方程即可求解．解答：解：子弹以速度v运动时，恰能水平穿透一块固的木板，根据动能理有﹣fd=0﹣设子弹的速度为2v时，穿过的木板数为n，那么有：﹣nfd=0﹣联立两式得，n=4应选：C点评：解决此题的关键掌握动能理，以及运用动能理解题时，关键是合理确实研究的过程．8．〔3分〕有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点，如下图．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，那么以下表达正确的选项是〔〕A．木块所受的合外力为零B．因木块所受的力都不对其做功，所以合外力的功为零C．重力和摩擦力的功为零D．重力和摩擦力的合力为零考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：木块下滑过程中速率不变做匀速圆周运动，合外力提供向心力，重力和摩擦力方向上都有位移，都做功，根据动能理求解合外力做功．解答：解：木块的运动速率保持不变，那么木块做匀速圆周运动；A、木块做匀速圆周运动，合外力提供向心力，合外力不为零，故A错误；B、在下滑过程中，重力做正功，摩擦力做负功，故BC错误；D、木块做匀速圆周运动，速度大小不变，那么动能不变，根据动能理可知，合外力对木块做功为零，故D正确；应选：D．点评：匀速圆周运动是变加速曲线运动，合外力不为零，速率不变，那么动能不变，难度不大，属于根底题．9．〔3分〕〔2021•校级模拟〕一人用力踢质量为1kg的皮球，使球由静止以10m/s 的速度飞出，假人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m 停止，那么人对球所做的功为〔〕A．50J B．500J C． 4 000J D．无法确考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：此题主要考查动能理用时，过程的选择和物理量的对．由于不知道人踢球过程的位移，所以不能直接用公式W=FL求功，考虑使用动能理．无法选择全过程，因为阻力大小未知，无法求阻力的功，所以只能对球从静止到离开脚飞出过程研究．解答：解：对皮球，从静止到离开脚飞出过程，由动能理得：可求得人对皮球做功：应选：A．点评：此题容易犯的错误是，将人对球的作用力对的位移当成20m，从而误选C．此类题目一要注意过程的选择，以及物理量与过程的对．10．〔3分〕〔2021春•校级期中〕一辆以v1=6m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行s1=3.6m，如果以v2=8m/s的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离s2为〔〕A． 6.4m B． 5.6m C．7.2m D．10.8m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出同样情况下急刹车后滑行的距离．解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得：，，那么解得：s2=6.4m应选：A点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用．11．〔3分〕〔2021春•县校级期末〕如下图，质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动．拉力为某个值F时，转动半径为R，当拉力逐渐减小到时，物体仍做匀速圆周运动，半径为2R，那么外力对物体所做的功大小是〔〕A．0 B．C． D．考点：动能理的用；向心力．专题：动能理的用专题．分析：物体在光滑水平面上做匀速圆周运动，由绳子的拉力提供向心力，根据牛顿第二律分别求出两种拉力情况下物体的速度，再根据动能理求出外力对物体所做的功大小．解答：解：设当绳的拉力为F时，小球做匀速圆周运动的线速度为v1，那么有F=m．当绳的拉力减为时，小球做匀速圆周运动的线速度为v2，那么有F=m．在绳的拉力由F 减为F的过程中，根据动能理得W=mv22﹣mv12=﹣FR．所以绳的拉力所做功的大小为FR应选：C点评：此题是向心力与动能理的综合用，它们之间的纽带是速度．属常规题．12．〔3分〕〔2021秋•期中〕如图，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块〔可视为质点〕放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论不正确的选项是〔〕A．物块到达小车最右端时具有的动能为〔F﹣f〕〔l+s〕B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fsC．物块克服摩擦力所做的功为f〔l+s〕D．物块和小车增加的机械能为Fs考点：动能理的用；功能关系．专题：动能理的用专题．分析：木块加速运动，木板也做加速运动，对木块、木板、木块和木板整体分别运用动能理列式分析即可．解答：解：A、对物块分析，物块的位移为l+s，根据动能理得，〔F﹣f〕〔l+s〕=mv2﹣0，那么知物块到达小车最右端时具有的动能为〔F﹣f〕〔l+s〕．故A 正确．B、对小车分析，小车的位移为s，根据动能理得，fs=Mv′2﹣0，知物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fs．故B正确．C、物块相对于地的位移大小为l+s，那么物块克服摩擦力所做的功为f〔l+s〕．故C正确．D、根据能量守恒得，外力F做的功转化为小车和物块的机械能和摩擦产生的内能，那么有：F〔l+s〕=△E+Q，那么物块和小车增加的机械能为△E=F〔l+s〕﹣fl．故D错误．此题选错误的，应选D．点评：此题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，再根据动能理列式后分析求解．二、计算题13．〔2021春•西陵区校级期中〕如下图，斜面长为s，倾角为θ，一物体质量为m，从斜面底端的A点开始以初速度v0沿斜面向上滑行．斜面与物体间的动摩擦因数为μ，物体滑到斜面顶端B点时飞出斜面，最后落在与A点处于同一水平面上的C处，那么物体落地时的速度大小为多少？考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：从A到C整个过程，重力做功为零，摩擦力做功为﹣μmgScosθ，根据动能理求解物体落地时的速度大小．解答：解：从A到C整个过程，重力做功为零，根据动能理得：﹣μmgscosθ=解得：v=答：物体落地时的速度大小为．点评：此题主要考查了动能理的直接用，难度不大，属于根底题．14．如下图，物体从高为h的斜面上的A点由静止滑下，在水平面的B点静止．假设使其从B点开始运动，再上升到斜面上的A点，需给物体多大的初速度？考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：从A到B的过程中，根据动能理列式求出此过程中摩擦力做的功，再从B从A的过程中，根据动能理列式即可求解．解答：解：从A到B的过程中，根据动能理得：mgh﹣W f=0﹣0解得：W f=mgh从B从A的过程中，根据动能理得：0﹣=﹣mgh﹣W f解得：答：需给物体的初速度才能从B点开始运动，再上升到斜面上的A点．点评：此题主要考查了动能理的直接用，注意从A到B和从B到A的过程中，摩擦力做功相，难度不大，属于根底题．15．〔2021春•秦州区校级月考〕如下图，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的物块以某一速度向右运动，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍，而后向上运动恰能完成半圆周运动到C点，求物块从B到C点克服阻力所做的功？考点：动能理的用；向心力．专题：动能理的用专题．分析：研究物体经过B点的状态，根据牛顿运动律求出物体经过B点的速度，物体恰好到达C点时，由重力充当向心力，由牛顿第二律求出C点的速度，物体从B到C的过程，运用动能理求解克服阻力做的功．解答：解：物块在B点时受力mg和导轨的支持力N=7mg．由牛顿第二律，有得：物块在C点仅受重力．据牛顿第二律，有：mg=m解得：物体从B到C只有重力和阻力做功．根据动能理，有：W f﹣mg•2R=E kC﹣E kB得：物体从B到C 阻力做的功为：=即物块从B至C 克服阻力做的功为．答：物块从B到C 点克服阻力所做的功为．点评：此题的解题关键是根据牛顿第二律求出物体经过B、C两点的速度，再结合动能理求解，难度适中．16．质量为500t的列车以恒的功率沿水平轨道行驶，在3min内行驶1.45km，其速率由18km/h增大到最大值54km/h，设机车所受阻力恒．求：〔1〕机车的功率；〔2〕机车受到的阻力．考点：功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二律．专题：功率的计算专题．分析：到达速度最大时做匀速直线运动，牵引力做功为W=Pt，运用动能理求解机车的功率P．根据匀速直线运动时的速度和功率，由P=Fv求出此时牵引力，即可得到阻力．解答：解：v0=18km/h=5m/s机车的最大速度为：v m=54km/h=15m/s．以机车为研究对象，机车从10m/s至达速度最大值过程，根据动能理得：Pt﹣fx=mv m2﹣当机车到达最大速度时有：P=Fv m=fv m由以上两式并代入数据得：P=5×105W机车速度最大时，阻力为：f=F===×104N，答：〔1〕机车的功率为5×105W；〔2〕机车运动过程中所受的平均阻力为×104N．点评：此题关键要清楚启动的运动过程和物理量的变化，能够运用动能理和牛顿第二律解决问题．。

2016—2017学年上学期2016级第一次双周练物理试卷〔B〕命题人：审题人：考试时间：2016年10月11日一、选择题〔每一小题3分，共42分〕1．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向一样，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中〔〕A．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减小B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大2．奥运会中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进展10 m跳台比赛，如下列图．如下说法中正确的答案是〔〕A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短D．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小3．物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图象如下列图，如此物体在最初的4S内〔〕①物体始终向右运动②物体做匀变直线运动，加速度方向始终向右③前2S内物体在O点的左边，后2S内在O点的右边④t=2s时刻，物体与O点的距离最远A．①③B．②③C．②④ D．②③④4．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度，不计空气阻力，取向上为正方向，在下面4个v­t图象中，最能反映小铁球运动过程的是〔〕5．某质点从静止开始作匀加速直线运动，第3s内通过的位移为s，如此物体运动的加速度为〔〕1 / 72 / 7A ．32s B ．23s C ．25s D ．52s 6．某驾驶员手册规定具有良好刹车的汽车在以80km/h 的速度行驶时，可以在56m 的距离内被刹住，在以48km/h 的速率行驶时，可以在24m 的距离内被刹住，假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反响时间〔在反响时间内驾驶员来不与使用刹车，车速不变〕与刹车的加速度都一样，如此允许驾驶员的反响时间约等于 〔 〕 A ．0.5sB ．0.7sC ．1.5sD ．0.2s7．作匀加速直线运动的物体，依次通过A 、B 、C 三点，位移S AB =S BC ，物体在AB 段的平均速度大小为3m/s ，在BC 段的平均速度大小为6m/s ，那么物体在B 点的瞬时速度大小为 〔 〕A ．4m/sB ．4.5m/sC ．5m/sD ．5.5m/s8．甲乙两汽车沿平直公路同时同地同向驶往同一目的地，甲在前一半时间内以速度v 1做匀速运动，后一半时间内以速度v 2做匀速运动；乙车在前一半路程内以速度v 1做匀速运动，在后一半路程内以速度v 2做匀速运动，如此〔 〕 A ．甲先到目的地B ．乙先到目的地C ．甲、乙同时到达目的地D ．条件不足，无法判断谁先到9．近年来有一种测g 值的方法叫“对称自由下落法〞：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O 点向上抛小球又落至原处的时间为T 2，在小球运动过程中经过比O 点高H 的P 点，小球离开P 点至又回到P 点所用的时间为T 1，测得T 1 、T 2和H ，可求得g 等于( ) A ．()2128T T H- B ．21224T T H - C ．21228T T H- D ．()2124T T H -10．在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿住绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两球落地时间差为1t ∆，如果站在四楼阳台上，重复上述实验，如此两球落地时间差为2t ∆，如此〔 〕A ．2t ∆=1t ∆B ．2t ∆>1t ∆C ．2t ∆<1t ∆D ．由于具体变量不知，无法比拟11．〔多项选择〕关于速度，如下说法正确的答案是〔 〕 A ．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量 B ．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量 C ．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D ．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器12．〔多项选择〕甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s 末在途中相遇，它们的速度图象如下列图，可以确定〔 〕 A ．t ＝0时甲在乙的前方27 m 处B ．t ＝0时乙在甲的前方27 m 处3693 / 7C ．6 s 之后两物体不会再相遇D ．6 s 之后两物体还会再相遇13．〔多项选择〕从地面竖直上抛物体A ，同时，在某高度处有一物体B 自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v ，如此( )A ．物体A 的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍B ．相遇时物体A 已上升的高度和物体B 已下落的高度一样C ．物体A 和物体B 落地时间相等D ．物体A 和物体B 落地速度一样14. 〔多项选择〕如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B 为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B 盒接收，从B 盒发射超声波开始计时，经时间Δt 0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，如此如下说法正确的答案是( )A ．超声波的速度为112x v t =声B ．超声波的速度为222x v t =声C ．物体的平均速度为()0121222t t t x x v ∆+--=D ．物体的平均速度为()12122t t t x x v ∆+--=二、实验题〔12分〕 15．〔4分〕 “研究匀变速直线运动〞的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如下列图的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，如下表述正确的答案是( )A ．实验时应先放开纸带再接通电源B ．(s 6－s 1)等于(s 2－s 1)的6倍C ．从纸带可求出计数点B 对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s16．〔8分，每空2分〕图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离〔每两点间还有4个点没有画出来〕。

李林中学高三年级上学期物理周练（二）命题人：蒯国良 考试时间：50分钟 试题分数：100分 班 级：________ 学生姓名：_______ 总 分：_______第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（本题共12小题，每小题5分，在每小题给出胡四个选项中，第1-8题只有一项符合要求，第9-12题有多项符合题目要求。

全选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

）1．在公式v ＝v 0＋at 和x ＝v 0t ＋21at 2中涉及的五个物理量，除t 是标量外，其他四个量v 、v 0、a 、x 都是矢量，在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线中，当取其中一个量的方向为正方向时，其他三个量的方向与此相同的取正值，与此相反的取负值，若取速度v 0方向为正方向，以下说法正确的是( )A ．匀加速直线运动中a 取负值B ．匀加速直线运动中a 取正值C ．匀减速直线运动中a 取正值D ．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a 都取正值 答案 B解析 据v ＝v 0＋at 可知，当v 0与a 同向时，v 增大；当v 0与a 反向时，v 减小．故当v 0取正值时，匀加速直线运动中，a 取正；匀减速直线运动中，a 取负，故选项B 正确．2．汽车遇紧急情况刹车，经1.5 s 停止，刹车距离为9 m ．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1 s 的位移是( ) A ．4.5 m B ．4 m C ．3 m D ．2 m 答案 B3．一物体做初速度为零的匀加速直线运动，将其运动时间顺次分为1∶2∶3的三段，则每段时间内的位移之比为( ) A ．1∶3∶5 B．1∶4∶9 C ．1∶8∶27 D．1∶16∶81 答案 C4．如图1所示，一小球从A 点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( )图1A ．1∶1 B．1∶2 C ．1∶3 D．1∶4 答案 C解析 由v 2－v 02＝2ax 得，x AB ＝2a v2.x BC ＝()2a 2v2－v2＝2a 3v2，所以x AB ∶x BC ＝1∶3，C 正确.5．一辆汽车在平直公路上做刹车实验，若从0时刻起汽车在运动过程中的位移与速度的关系式为x ＝(10－0.1v 2) m ，则下列分析正确的是( )A ．上述过程的加速度大小为10 m/s 2B ．刹车过程持续的时间为5 sC ．0时刻的初速度为10 m/sD ．刹车过程的位移为5 m 答案 C解析 由v 2－v 02＝2ax 可得x ＝2a 1v 2－2a 1v 0 2，对照x ＝(10－0.1v 2) m ，可知a ＝－5 m/s 2，v 0＝10 m/s ，选项A 错误，C 正确；由v ＝v 0＋at 可得刹车过程持续的时间为t ＝2 s ，由v 2－v 02＝2ax 可得刹车过程的位移x ＝10 m ，选项B 、D 错误．6．测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图2所示，B 为测速仪，A 为汽车，两者相距335 m ．某时刻B 发出超声波，同时A 由静止开始做匀加速直线运动．当B 接收到反射回来的超声波信号时A 、B 相距355 m ，已知声速为340 m/s ，则下列说法正确的是( )图2A ．经1 s ，B 接收到返回的超声波B ．超声波追上A 车时，A 车前进了10 mC ．A 车加速度的大小为10 m/s 2D ．A 车加速度的大小为5 m/s 2答案 C解析 从B 发出超声波到接收到超声波过程中，汽车A 的运动情况如图所示：B 发出超声波时，小车在C 位置 小车反射超声波时，小车在D 位置 B 接收到超声波时，小车在E 位置 经分析可知：T CD ＝T DE ，x CE ＝20 m所以x CD ＝5 m ，x DE ＝15 m ，T CD ＝340335＋5s ＝1 s 可见B 接收到返回的超声波需2 s.对小车A ：Δx ＝aT CD 2所以a ＝10 m/s 2由以上可知只有选项C 正确．7.如图所示，小物体分别沿着两个不同的光滑面从静止开始下滑，开始时两物体高度相同，滑过的路程相同，则下滑时间( )A ．t A >tB B ．t A <t BC ．t A ＝t BD ．无法确定解析 利用v －t 图象求解．如图所示，在同一v －t 图象中分别作出两物体的速率图象(注意这里的v 指的是速率，“面积”表示路程)，根据题意，两物体下滑的初速度均为零，开始时，B 物体的加速度较大，图线斜率较大，又根据机械能守恒定律可知，它们的末速度也相同，显然，为了使路程相同即“面积”相同，必然有t A >t B .本题答案为A. 答案 A8.有一长为L 的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长也为L ，现已知列车车头过桥头时的速度为v 1，车头过桥尾时的速度为v 2，那么，车尾过桥尾时的速度为( ) A ．2v 1－v 2 B ．2v 2－v 1 C 22122v v - D 22212v v -解析：从列车车头过桥头开始，车头过桥尾时，列车位移大小为L ，车尾过桥尾时，列车位移为2L ，设列车车尾过桥尾时速度为v 3，由2221=2v v aL -，2231=4v v aL -，知22223121=2()v v v v --，可得223212v v v =-D 正确。

山西省朔州市平鲁区李林中学高一物理上册10月月质量检测考试试题_一、选择题1．自由下落的物体第n s内通过的位移比第(n－2)s内通过的位移多A．3(n+2)m B．4.9(2n+1)m C．19.6m D．221 nn-m2．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ3．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（）A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个4．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A 33mg B．12mg3mgC．12mg和12mgμD3和12mg5．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s，这两个物理量分别是A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间间隔D．位移、时间间隔6．从静止开始做匀加速直线运动的物体，0～10s内的位移是10m，那么在10s～20s内的位移是（）A．20m B．30m C．40m D．60m7．汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始( )A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时速度相同C．相遇时A车做匀速运动D．两车不可能再次相遇8．火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A．火车的位移一定相等B．火车的加速度大小一定相等C．火车的平均速度一定相等D．所用的时间一定相等9．“空手把锄头，步行骑水牛，人从桥上过，桥流水不流。

山西省朔州市平鲁区李林中学高中物理 2.3 位移和时间的关系测试题 新人教版必修11.如下关于匀速直线运动的说法中，错误的答案是A ．任意相等的时间内通过的位移都一样的运动一定是匀速直线运动B ．匀速直线运动的运动方向一定是不变的C ．匀速直线运动物体的位移是一个定值D ．匀速直线运动物体的位移跟发生这段位移的时间的比值为一定值1. 如下关于变速直线运动的说法中正确的答案是A ．变速直线运动物体的位移—时间图象是一条不过原点的直线B ．变速直线运动在相等的时间里的路程可能相等C ．如果在相等的时间里的位移不相等如此物体一定做变速运动D ．变速直线运动物体的运动方向一定改变2. 一个物体做匀加速直线运动，在t 秒内经过的位移是ｘ，它的初速度为Vo ，t 秒末的速度为V ，如此物体在这段时间内的平均速度为〔 〕A ．t xB ．t v v 0+C ． t v v 0-D ． 20v v + 3. 假设取向东为正方向，如此甲、乙、丙、丁四个物体运动的位移-时间图像如下列图，如此如下说法正确的答案是 A ．四个物体均做匀速直线运动 B ．甲从坐标原点出发向东作匀速直线运动C ．丁和丙的运动不是匀速直线运动D ．丁的运动是匀速直线运动，运动的方向可能向北4. 一列火车在平直的轨道上行驶，从某一时刻开始计时，头5s 通过的路程是50m ，头10s 通过的路程是100m ，头20s 通过的路程是200m ，如此这列火车的运动情况是〔 〕A.一定是匀速直线运动B.一定不是匀速直线运动C. 可能是匀速直线运动D. 一定不是变速直线运动5. 在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x 〔m 〕随时间t 〔s 〕变化的规律为：汽车为x=10t – 1/4t 2 ,自行车为x=6t,如此如下说法正确的答案是A.汽车作匀减速直线运动，自行车作匀速运动B.不能确定汽车和自行车各作什么运动C.开始经过路标后较小时间内自行车在前，汽车在后D.当自行车追上汽车时，它们距路标96m6. 物体在直线上作加速运动，从开始计时起，第1s 内的位移是1m ，第2s 内的位移是2m …第ns 内的位移是 n m ，由此可知〔 〕A.物体肯定是作匀加速直线运动B.物体的初速度为0C.物体的加速度是1m/s2 D.物体在前5s 内的平均速度是3m/st7. 匀变速直线运动中，加速度a 、初速度V O 、末速度Vt 、时间t 、位移x 之间关系正确的答案是( )A ．2021at t v x +=B ．x=V 0tC ．221at x = D ．x=〔V 0+V 〕t/2 8. 有一质点从t=0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如下列图，如此质点A.t=1s 时，离原点的距离最大B.t=2s 时，离原点的距离最大C.t=2s 时，回到原点D.t=4s 时，回到原点9. 〔广东理科根底〕图1是甲、乙两物体做直线运动的v 一t 图象。

河北省保定市高阳中学学年高一春季版第二次周练物理试题1．物体在共点力感化下，下列说法中正确的是()A．物体的速度在某一时刻等于零时，物体就必然处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时，物体必然处于平衡状态C．物体所受合外力为零时，就必然处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态2．为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验方案．在实验操作过程中，当测力计读数稳按时，认为其读数即为滑动摩擦力的大小，则测力计测得的滑动摩擦力最准确的方案是()[] 3.如右图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平标的目的匀速飞舞．已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直标的目的成θ角．设物资所受的空气阻力为Ff，悬索对物资的拉力为F，重力加速度为g，则()A．Ff＝mgsin θB．Ff＝mgtan θC．F＝mgcos θ D．F＝mgtan θ4.如右图所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F感化而物体始终保持静止．当力F 逐渐减小，则物体受到斜面的摩擦力()A．保持不变B．逐渐减小C．逐渐增大D．以上三种均有可能5.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计如右图所示，在这段时间内下列说法中正确的是()A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯必然在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为g/5，标的目的必然竖直向下6.如右图所示，在倾角为53°的斜面上，用沿斜面向上5 N的力拉着重4 N的木块向上做匀速运动，则斜面对木块的总感化力的标的目的是()A．垂直斜面向上B．水平向左C．沿斜面向下D．竖直向上7．如下图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平标的目的成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平标的目的成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3－1 B．2－ 3C.32－12D．1－328．几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况，他们将体重计放在电梯中，一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．用照相机进行了相关记录，如下图所示．图1为电梯静止时体重计的照片，图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片．按照照片推断正确的是()A．按照图2推断电梯必然处于加速上升过程，电梯内同学可能处于超重状态B．按照图3推断电梯必然处于减速下降过程，电梯内同学可能处于失重状态C．按照图4推断电梯可能处于减速上升过程，电梯内同学必然处于失重状态D．按照图5推断电梯可能处于减速下降过程，电梯内同学必然处于超重状态9.如右图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心．一质量为m的小滑块，在水平力F 的感化下静止于P点．设滑块所受支持力为FN，OP与水平标的目的的夹角为θ.下列关系正确的是()A．F＝mgtan θB．F＝mgtan θC．FN＝mgtan θD．FN＝mgtan θ10．如右图所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上，若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为()A．加速下降B．加速上升C．减速上升D．减速下降11.L型木板P(上概况光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上概况的滑块Q相连，如上图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木块P 的受力个数为()A．3 B．4C．5 D．612．或人在以加速度a＝2 m/s2匀加速下降的升降机中最多能举起m1＝75 kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起50 kg的物体，则此升降机上升的加速度是多大？(g取10 m/s2)[]。

应对市爱护阳光实验学校一中高一〔下〕第二周周练物理试卷一、单项选择题〔此题共5小题，每题6分，共30分〕1．一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，以下说法中正确的选项是〔〕A．轨道半径越大线速度越小 B．轨道半径越大线速度越大C．轨道半径越大周期越大D．轨道半径越大周期越小2．如下图，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，那么A的受力情况是〔〕A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正确3．如下图，固的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相的小球A和B，在各自不同的水平面做匀速圆周运动，以下说法正确的选项是〔〕A．V A＞V B B．ωA＞ωB C．a A＞a B D．压力N A＞N B4．A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，A的转速为30r/min，B的转速为15r/min．那么两球的向心加速度之比为〔〕A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．8：15．以下说法正确的选项是〔〕A．做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B．做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力C．做匀速圆周运动的物体的速度恒D．做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒二、多项选择题〔此题共3小题，每题6分，共18分．选不全的得3分〕6．以下说法正确的选项是〔〕A．匀速圆周运动是一种匀速运动B．匀速圆周运动是一种匀变速运动C．匀速圆周运动是一种变加速运动D．物体做匀速圆周运动时，其合力垂直于速度方向，不改变线速度大小7．〔6分〕物体做圆周运动时，关于向心力的说法中正确的选项是〔〕A．向心力是产生向心加速度的力B．向心力的作用是改变物体速度的方向C．不管物体是不是做匀速圆周运动，向心力都于物体受到的合外力D．物体做匀速圆周运动时，受到的向心力是恒力8．如下图，轻绳一端系一小球，另一端固于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时〔〕A．小球的瞬时速度突然变大 B．小球的加速度突然变大C．小球所受的向心力突然变大D．悬线所受的拉力突然变大三、填空题〔，每空4分，共20分〕9．〔12分〕如下图，传动轮A、B、C的半径之比为2：1：2，A、B两轮用皮带传动，皮带不打滑，B、C两轮同轴，a、b、c三点分别处于A、B、C三轮的边缘，d点在A轮半径的中点．试求：a、b、c、d四点的角速度之比，即ωa：ωb：ωc：ωd= 线速度之比，即v a：v b：v c：v d= ；向心加速度之比，即：a a：a b：a c：a d= ．10．做匀速圆周运动的物体，加速度方向始终指向，这个加速度叫做．四、计算题〔此题共2小题，共32分〕11．〔16分〕如图，A、B两质点绕同一圆心沿顺时针方向做匀速圆周运动，B 的周期分别为T1、T2，且T1＜T2，在某一时刻两质点相距最近时开始计时，求：〔1〕两质点再次相距最近所用的最短时间？〔2〕两质点第一次相距最远所用的时间．12．〔16分〕〔2021秋•校级期末〕如下图，半径为R的圆板置于水平面内，在轴心O点的正上方高h处，水平抛出一个小球，圆板做匀速转动，当圆板半径OB转到与抛球初速度方向平行时，小球开始抛出，要使小球和圆板只碰一次，且落点为B．求：〔1〕小球初速度的大小．〔2〕圆板转动的角速度．一中高一〔下〕第二周周练物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共5小题，每题6分，共30分〕1．一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，以下说法中正确的选项是〔〕A．轨道半径越大线速度越小 B．轨道半径越大线速度越大C．轨道半径越大周期越大D．轨道半径越大周期越小【考点】线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】物体做匀速圆周运动中，线速度、角速度和半径三者当控制其中一个不变时，可得出另两个之间的关系．由于角速度与周期总是成反比，所以可判断出当半径变大时，线速度、周期如何变化的．【解答】解：因物体以一的角速度做匀速圆周运动，A、由v=ωr得：v与r成正比．所以当半径越大时，线速度也越大．故A错误，B正确；C、由ω=得：ω与T成反比，所以当半径越大时，角速度不变，因此周期也不变．故CD错误；应选：B【点评】物体做匀速圆周，角速度与周期成反比．当角速度一时，线速度与半径成正比，而周期与半径无关．2．如下图，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，那么A的受力情况是〔〕A．受重力、支持力B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C．重力、支持力、向心力、摩擦力D．以上均不正确【考点】向心力；牛顿第二律．【专题】牛顿第二律在圆周运动中的用．【分析】向心力是根据效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力来充当，不是真实存在的力，不能说物体受到向心力．【解答】解：物体在水平面上，一受到重力和支持力作用，物体在转动过程中，有背离圆心的运动趋势，因此受到指向圆心的静摩擦力，且静摩擦力提供向心力，故ACD错误，B正确．应选：B．【点评】此题学生很容易错误的认为物体受到向心力作用，要明确向心力的特点，同时受力分析时注意分析力先后顺序，即受力分析步骤．3．如下图，固的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相的小球A和B，在各自不同的水平面做匀速圆周运动，以下说法正确的选项是〔〕A．V A＞V B B．ωA＞ωB C．a A＞a B D．压力N A＞N B【考点】向心力；牛顿第二律．【专题】牛顿第二律在圆周运动中的用．【分析】小球做匀速圆周运动，因此合外力提供向心力，对物体正确进行受力分析，然后根据向心力公式列方程求解即可．【解答】解：研究任意一个小球：受力如图．将F N沿水竖直方向分解得：F N cosθ=ma…①F N sinθ=mg…②．由②可知支持力相，那么A、B对内壁的压力大小相：N A=N B．根据牛顿第二律，合外力提供向心力，合外力相，那么向心力相．由①②可得：mgcotθ=ma=m=mω2r．可知半径大的线速度大，角速度小．那么A的线速度大于B的线速度，V A＞V B，A的角速度小于B的角速度，ωA＜ωB．向心加速度a=gcotθ，那么知两球的向心加速度相，a A=a B．故A正确，B、C、D错误．应选：A．【点评】解决这类圆周运动问题的关键是对物体正确受力分析，根据向心力公式列方程进行讨论，注意各种向心加速度表达式的用．4．A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，A的转速为30r/min，B的转速为15r/min．那么两球的向心加速度之比为〔〕A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．8：1【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】根据转速之比求出角速度之比，结合a=rω2求出向心加速度之比．【解答】解：角速度ω=2πn，A的转速为30r/min，B的转速为15r/min，知A、B的角速度之比为2：1，根据a=rω2知，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，那么向心加速度之比为8：1．故D正确，A、B、C错误．应选：D．【点评】解决此题的关键掌握向心加速度与角速度的关系公式，以及知道角速度与转速的关系．5．以下说法正确的选项是〔〕A．做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B．做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力C．做匀速圆周运动的物体的速度恒D．做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】匀速圆周运动的物体，速率不变，方向时刻改变，具有向心加速度，方向始终指向圆心．【解答】解：A、做匀速圆周运动的物体，具有向心加速度，合外力不为零．故A错误．B、匀速圆周运动的物体所受的合外力大小不变，方向始终指向圆心，不是恒力．故B错误．C、匀速圆周运动的物体速度大小不变，方向时刻改变．故C错误．D、匀速圆周运动物体加速度大小不变，方向始终指向圆心．故D正确．应选D．【点评】解决此题的关键知道匀速圆周运动的特点，具有加速度，大小不变，方向始终指向圆心．二、多项选择题〔此题共3小题，每题6分，共18分．选不全的得3分〕6．以下说法正确的选项是〔〕A．匀速圆周运动是一种匀速运动B．匀速圆周运动是一种匀变速运动C．匀速圆周运动是一种变加速运动D．物体做匀速圆周运动时，其合力垂直于速度方向，不改变线速度大小【考点】匀速圆周运动．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】物体做匀速圆周运动，这里的匀速是指速度大小不变，由于圆周运动方向时刻在变化．因此物体需要一个方向与速度垂直且指向圆心的合外力．这样的合外力只会改变速度方向，不会改变速度大小．【解答】解：A、匀速圆周运动的线速度和加速度都在变化，是一种变加速运动，故AB错误，C正确；D、物体做匀速圆周运动时的合外力提供向心力，向心力方向始终垂直于速度方向，不改变线速度大小，故D正确．应选：CD【点评】注意向心力并不是物体所受的力，但做匀速圆周运动需要一个指向圆心的合外力﹣﹣﹣﹣向心力，知道匀速圆周运动速度大小不变，但方向改变，加速度大小不变，但方向在变．7．〔6分〕物体做圆周运动时，关于向心力的说法中正确的选项是〔〕A．向心力是产生向心加速度的力B．向心力的作用是改变物体速度的方向C．不管物体是不是做匀速圆周运动，向心力都于物体受到的合外力D．物体做匀速圆周运动时，受到的向心力是恒力【考点】向心力；牛顿第二律．【专题】牛顿第二律在圆周运动中的用．【分析】物体做圆周运动就需要有向心力，向心力是由外界提供的．向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小．做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的．向心力的方向时刻改变，向心力也改变．【解答】解：A、物体做匀速圆周运动的向心力是物体所受的合力．而非匀速圆周运动的向心力那么不一，向心力是产生向心加速度的力．故A正确．B、向心力总是与速度方向垂直，对物体不做功，不能改变速度的大小，只改变速度的方向．故B正确．C、做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的．向心力始终指向圆心；做变速圆周运动的物体的线速度的大小与方向都在变，既有指向圆心的向心力，也有沿速度方向的改变物体线速度大小的力，所以合外力的方向不指向圆心．故C错误；D、做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的．向心力始终指向圆心，方向在改变，所以向心力是一个变力，故D错误．应选：AB．【点评】此题考查对向心力的理解能力．向心力不是什么特殊的力，其作用产生向心加速度，改变速度的方向，不改变速度的大小．8．如下图，轻绳一端系一小球，另一端固于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时〔〕A．小球的瞬时速度突然变大 B．小球的加速度突然变大C．小球所受的向心力突然变大D．悬线所受的拉力突然变大【考点】机械能守恒律；向心力．【专题】机械能守恒律用专题．【分析】小球碰到钉子后瞬时速度不变，仍做圆周运动，由向心力公式可得出绳子的拉力与小球转动半径的关系；由圆周运动的性质可知其线速度及向心加速度的大小关系．由牛顿第二律分析拉力的变化．【解答】解：A、当悬线碰到钉子时，绳的拉力和重力都与速度方向垂直，不做功，由于惯性，小球的瞬时速度大小不变，故A错误．B、小球圆周运动的半径变小，根据公式a=知v不变，r变小，那么加速度突然变大，故B正确．C、根据F n=ma，知向心加速度a增大，那么小球所受的向心力F n增大．故C正确．D、根据牛顿第二律得，F﹣mg=，那么得F=mg+m，可知线速度大小v不变，r变短，那么拉力F变大．故D正确．应选：BCD．【点评】解决此题的关键抓住悬线碰到钉子时，线速度大小不变，通过摆长的变化判断向心加速度和向心力变化．三、填空题〔，每空4分，共20分〕9．〔12分〕如下图，传动轮A、B、C的半径之比为2：1：2，A、B两轮用皮带传动，皮带不打滑，B、C两轮同轴，a、b、c三点分别处于A、B、C三轮的边缘，d点在A轮半径的中点．试求：a、b、c、d四点的角速度之比，即ωa：ωb：ωc：ωd= 1：2：2：1 线速度之比，即v a：v b：v c：v d= 2：2：4：1 ；向心加速度之比，即：a a：a b：a c：a d= 2：4：8：1 ．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】共轴转动的各点角速度相，靠传送带传动轮子上的各点线速度大小相，根据v=rω，a=rω2=可知各点线速度、角速度和向心加速度的大小．【解答】解：由图可知，a、d角速度相，b、c角速度相；a、b两点的线速度大小相，根据v=rω，传动轮A、B的半径之比为2：1，所以ωa：ωb：=，所以：ωa：ωb：ωc：ωd=1：2：2：1；a、d角速度相，a与d的半径关系为：r a=2r d ，所以：；同理：；所以：v a：v b：v c：v d=2：2：4：1；向心加速度：a n=ω•v，所以：a a：a b：a c：a d=1×2：2×2：2×4：1×1=2：4：8：1故答案为：1：2：2：1；2：2：4：1；2：4：8：1【点评】解决此题的关键知道线速度、角速度、向心加速度与半径的关系，以及知道共轴转动的各点角速度相，靠传送带传动轮子上的点线速度大小相．10．做匀速圆周运动的物体，加速度方向始终指向圆心，这个加速度叫做向心加速度．【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】物体做匀速圆周运动时，合外力提供向心力，加速度大小不变，但是方向指向圆心，时刻发生变化，因此根据向心加速度的特点可正此题．【解答】解：匀速圆周运动的物体的加速度方向都指向圆心，这个加速度叫做向心加速度．故答案为：圆心，向心加速度【点评】匀速圆周运动要注意，其中的匀速只是指速度的大小不变，合力作为向心力始终指向圆心，合力的方向也是时刻在变化的，因此向心加速度大小不变，但是方向时刻变化．四、计算题〔此题共2小题，共32分〕11．〔16分〕如图，A、B两质点绕同一圆心沿顺时针方向做匀速圆周运动，B 的周期分别为T1、T2，且T1＜T2，在某一时刻两质点相距最近时开始计时，求：〔1〕两质点再次相距最近所用的最短时间？〔2〕两质点第一次相距最远所用的时间．【考点】向心力；牛顿第二律．【专题】牛顿第二律在圆周运动中的用．【分析】两质点做圆周运动的角速度不同，当二者正好转动角度相差2nπ时，相距最近；当二者正好转动角度相差〔2n﹣1〕π时，相距最远．【解答】解：〔1〕AB再次相距最近，两质点正好转动角度相差2π时，相距最近，由题意得再次相距最近所用的最短时间为t，那么ωA t﹣ωB t=2π因为ωA=，ωB=解得：t=〔2〕当二者正好转动角度相差〔2n﹣1〕π时，相距最远，由题意得两质点第一次相距最远时：ωA t﹣ωB t=π解得：t=答：〔1〕两质点再次相距最近所用的最短时间是；〔2〕两质点第一次相距最远所用的时间是．【点评】此题关的关键是知道：当两物体转动角度相差2π时，相距最近当转动角度相差π时，相距最远，难度不大，属于根底题．12．〔16分〕〔2021秋•校级期末〕如下图，半径为R的圆板置于水平面内，在轴心O点的正上方高h处，水平抛出一个小球，圆板做匀速转动，当圆板半径OB转到与抛球初速度方向平行时，小球开始抛出，要使小球和圆板只碰一次，且落点为B．求：〔1〕小球初速度的大小．〔2〕圆板转动的角速度．【考点】平抛运动；线速度、角速度和周期、转速．【专题】平抛运动专题．【分析】小球做平抛运动，高度一，那么平抛运动的时间一，根据水平方向做匀速直线运动求出小球的初速度．抓住圆盘的时间抛的时间相，求出圆盘转动的角速度．【解答】解：竖直方向由h=得：t=水平方向有：s=解得：因为t=nT=n即，所以ω=2πn〔n=1，2…〕答：〔1〕小球初速度的大小为．〔2〕圆板转动的角速度为2πn〔n=1，2…〕【点评】解决此题的关键知道平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，高度决平抛运动的时间．。