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2019-2020年新鲁科版高中物理第3章静电场恒定电流章末分层突破课件选修3_1

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高中物理第3章静电场恒定电流第1节电流课件鲁科版选修31

高中物理第3章静电场恒定电流第1节电流课件鲁科版选修31
第五页，共37页。
[后思考] 电荷的定向移动形成电流，而电荷定向移动的速度数量级大约是 10－5 m/s， 为何电流的速度却是 3.0×108 m/s?
【提示】 电路闭合开关的瞬间，电路中各处以真空中光速 c 建立恒定电场， 电路中各处的自由电子几乎同时开始定向移动而形成电流，故电流的传导速率 等于光速．
图 3-1-4
第二十六页，共37页。
(2)理论推导 AD 导体中的自由电荷总数 N＝nlS.总电荷量 Q＝Nq＝nlSq.所有这些电荷都 通过横截面 S 所需要的时间 t＝vl. 根据公式 I＝qt可得 导体 AD 中的电流为 I＝Qt ＝nllSq＝nqSv.
v 即电流的微观表达式为 I＝nqSv.
【答案】 BD
第十三页，共37页。
2．对于金属导体，在导体中产生恒定的电流必须满足的条件是( ) A．有可以自由移动的电荷 B．把导体放在匀强电场中 C．让导体某一端连接电源正极即能产生电流 D．导体两端加有恒定的电压
第十四页，共37页。
【解析】 金属导体中已经存在大量的自由电荷，这不是金属导体导电的 必须条件．A 错误；把导体放在匀强电场中，导体由于静电感应只能产生瞬间感 应电流．B 错误；让导体一端连接电源正极时，导体两端无电压，此时不能形成 电流．C 错误；只有让导体两端保持恒定的电压才能产生恒定的电流．D 正确．
【导学号：34660075】
第二十九页，共37页。
A．正离子定向移动形成的电流方向是从 A→B，负离子定向移动形成的电 流方向是从 B→A
B．溶液内正负离子向相反方向定向移动，电流抵消 C．溶液内电流方向从 A→B，电流 I＝n1＋2tn2e D．溶液内电流方向从 A→B，电流 I＝n1＋t n2e
图 3-1-2

2020_2021学年新教材高中物理第3章恒定电流3电功与电热课件鲁科版必修3.ppt

2020_2021学年新教材高中物理第3章恒定电流3电功与电热课件鲁科版必修3.ppt

【审题关键】
序号
解题依据
信息提取
①
内阻为50 Ω
电动机本身具有的固定电阻
② 220 V电压正常工作 正常工作电动机两端电压为220 V
③
消耗功率44 W
正常工作电动机消耗的总功率
【解析】(1)由P=UI可得:
电流I= P A44=0.2 A。
U 220
(2)转化为内能的功率即为内阻发热功率:PQ=I2r=2 W,
【易错辨析】 (1)电功与能量的单位都是焦耳,电功就是电能。 ( × ) (2)电功与电能不同,电流做功的过程其实就是电能向其他形式的能转化的过 程。 ( √ ) (3)电功率越大,表示电流做功越多。 ( × ) (4)为了不烧坏用电器,用电器的实际功率不能大于其额定功率。 ( √ ) (5)根据能量守恒定律,电流所做的功与产生的热量一定相等。 ( × )
(3)电动机的效率:η= P×出100%=85%
P
(4)匀速提升时:F=mg=1×10 N=10 N
由电动机的输出功率P出=Fv,得物体的速度为: v= P出 2m.04/s=0.204 m/s
F 10
答案:(1)0.6 A (2)2.04 W (3)85% (4)0.204 m/s
【加固训练】
提示:(1)通过某横截面的电荷量q=It。 (2)电场力做的功W=qU=UIt。
【典例示范】
【典例】一根电阻丝在通过2 C的电量时,消耗电能是8 J。若在相同时间内通
过1 C的电量,则该电阻丝两端所加电压U和该电阻丝在这段时间内消耗的电能W
分别为 ( )
A.U=4 V,W=4 J
B.U=4 V,W=2 J
t
的一半。
【解析】选D。因为电阻丝在通过2 C的电量时,消耗的电能是8 J,由W=qU得:此

高中物理第3章恒定电流章末综合提升课件鲁科选修31鲁科高中选修31物理课件

高中物理第3章恒定电流章末综合提升课件鲁科选修31鲁科高中选修31物理课件
知
解得 h＝Pm出gt＝4×2010 m＝2 m。
升 层
能
识
力
整 合
(4)机械效率 η＝PP入出×100%＝80%。
强 化
[答案] (1)1 (2)5 4 (3)2 (4)80
返
首
12/10/2021
页
第二十页，共四十二页。
[一语通关]
电动机的几个功率
巩
提
固
升
层
(1)输入功率：电动机的总功率。由电动机电路的电流和电压决定， 层
他，E 其他为其他形式的能。
返
首
12/10/2021
页
第十六页，共四十二页。
【例 1】 如图所示为电动机提升重物的装置，电动机线圈的电
阻为 r＝1 Ω，电动机两端的电压为 5 V，电路中的电流为 1 A，重物
巩
提
固 层
A 的重力为 20 N，不计摩擦，则：
升 层
知
能
识
力
整
强
合
化
· ·
返
首
12/10/2021
知
能
识
力
整 功率 P 应是( )
强
合
化
· ·
A．I＝1.5 A
B．I＜1.5 A
C．P＝15 W
D．P＜15 W
返
首
12/10/2021
页
第二十三页，共四十二页。
· ·
BD [电路两端的电压为：U＝I1R1＝0.5 A×20 Ω＝10 V。电动
巩
提
固 层
知
机是非纯电阻用电器，UI2＞I22R2，所以 I2＜RU2＝1 A。电流表的示数 I
化

2019_2020学年高中物理第3章恒定电流第3节焦耳定律课件鲁科版选修3_1

2019_2020学年高中物理第3章恒定电流第3节焦耳定律课件鲁科版选修3_1

电动机电路与力学知识的综合应用 1．输入功率：也就是电动机的总功率，由电动机电路的电流和电压决定，即 P 总＝ UI. 2．输出功率：也就是电动机的有用功率，如图所示，P 出＝mg·v(设物体匀速上升)．
3．热功率：电动机线圈上有电阻 r，电流通过线圈时发热的功率，即 P 热＝I2r. 4．功率关系：P 总＝P 出＋P 热． 5．电动机的效率：η＝PP出 总.
在列方程时，可列成功率相等的形式，也可列成能量相等的形式(在时间 t 内电流做 的功等于线圈上产生的热量和重物增加的重力势能，即 UVIt＝I2rt＋mgvt)，至于如 何选择要根据题目需要而定．
3．国庆期间群众游行队伍中的国徽彩车，不仅气势磅礴而且还是一辆电动车，充一 次电可以走 100 公里左右．假设这辆电动彩车的总质量为 6.75×103 kg，它匀速通过 天安门前 500 m 的检阅区域用时为 250 s，驱动电机的输入电流 I＝10 A，电压为 300 V，电动彩车行驶时所受阻力为车重的510.g 取 10 m/s2，其他摩擦不计，只考虑驱动 电机的内阻发热损耗的能量，求： (1)驱动电机的输入功率； (2)电动彩车通过天安门前时，牵引电动彩车前进的机械功率； (3)驱动电机的内阻和机械效率．
[尝试解答] 解法一：由 P 额＝U2额/R，得： R＝U2额/P 额＝242002＝1210(Ω)． U 实为 110 V 时，P 实＝U2实/R＝11211002 W＝10 W； U 实为 55 V 时，P 实＝U2实/R＝1525120 W＝2.5 W； U 实为 440 V 时，超过了额定电压的 1 倍，故灯泡烧坏，I＝0，P 实＝0.
[典例 1] (多选)不考虑温度对电阻的影响，一个“220 V，40 W”的灯泡，下列说法 正确的是( ) A．接在 110 V 的线路上的功率为 20 W B．接在 440 V 的线路上的功率为 160 W C．接在 110 V 的线路上的功率为 10 W D．接在 55 V 的线路上的功率为 2.5 W [思路点拨] 电阻 R 不变，由 P 实＝UR2实计算．

新鲁科版高中物理第3章静电场恒定电流第3节焦耳定律课件选修3_1

新鲁科版高中物理第3章静电场恒定电流第3节焦耳定律课件选修3_1
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
电功率
电场力对定向移动的自由电荷所做
概念
单位时间内电流所做的功
的功
公式
W＝qU＝ UIt
P＝Wt ＝UI
单位
焦耳，符号 J
物理意 描述电能转化为其他形式的能的多
义少
瓦特，简称瓦，符号 描述电流做功的
[再判断] 1．电流做功的过程中，电能转化为其他形式的能．(√) 2．电流通过用电器时，电流做的功越多，说明用电器的电功率越大．(×) 3．电功率越大，电流做功一定越快．(√)
【答案】 BCD
4．规格为“220 V 36 W”的排气扇，线圈电阻为 40 Ω，求： (1)接上 220 V 电压后，排气扇转化为机械能的功率和发热的功率； (2)如果接上电源后，扇叶被卡住，不能转动，求电动机消耗的功率和发热 的功率． 【解析】 (1)排气扇在 220 V 电压下正常工作电流 I＝UP＝23260 A＝0.16 A， 发热功率 P 热＝I2R＝0.162×40 W＝1 W， 转化为机械能的功率 P 机＝P－P 热＝(36－1) W＝35 W.
3．(多选)关于电功、电功率和焦耳定律的说法正确的是( ) A．电功率越大电流做功越快，电路中产生的焦耳热一定越多 B．W＝UIt 适用于任何电路，而电功计算式 W＝I2Rt＝UR2t 适用于纯电阻电 路 C．非纯电阻电路中，UI＞I2R D．Q＝I2Rt 适用于任何电路

高中鲁科版物理选修3-1课件：第3章-第1节-电流-

高中鲁科版物理选修3-1课件：第3章-第1节-电流-
1234
4．(多选)截面积为 S 的导线中通有电流 I。已知导线每单位体积
中有 n 个自由电子，每个自由电子的电荷量是 e，自由电子定向移动
的速率是 v，则在时间 Δt 内通过导线横截面的电子数是( )
A．nSvΔt
B．nvΔt
C．IΔe t
D．ISΔet
1234
AC [电荷量 q＝It，单位体积内的电子数已知，只要求出 Δt 时 间内有多少体积的电子通过横截面，即可求出电子数。根据电流的 定义式，可知在 Δt 内通过导线横截面的电荷量 q＝IΔt，所以在这段 时间内通过的自由电子数为 N＝qe＝IΔe t。自由电子定向移动的速率是 v，因此在时间 Δt 内位于以横截面 S 为底、长 l＝vΔt 的这段导线内 的自由电子都能通过横截面。这段导线的体积 V＝Sl＝SvΔt，所以 Δt 内通过横截面 S 的自由电子数 N＝nV＝nSvΔt，所以 A、C 正确。]
三种速率及电流强度的微观表达式
1．三种速率的理解
电子定向移动的速率
电子热运动的速率
电流就是由电荷的定向 构成导体的电子在不停地做无
物
理 移动形成的，电流 I＝ 规则热运动，由于热运动向各
意 neSv，其中 v 就是电子定 个方向运动的机会相等，故不
向移动的速率，一般为 能形成电流，常温下电子热运义ຫໍສະໝຸດ m 2eUC．eIS
m 2eU
D．ISeΔl
m 2eU
B [设电子束单位体积内含有 n 个电子，由电流的微观表达式
可知 I＝neSv
所以 n＝eSIv 电子经加速电场加速后，满足 eU＝12mv2
由以上各式解得 n＝eIS
m 2eU
所以长度为 Δl 的电子束内的电子个数为 N＝nSΔl＝IΔe l

新教材鲁科版高中物理必修第三册全册精品教学课件(共1144页)


1.电荷的种类:
判断下列情形中,物体所带电荷的种类。
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是___A___。 (2)用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是___B___。
(选填:A.正电荷 B.负电荷)
2.电荷间的相互作用:
用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的硬橡胶
棒,两棒相互___A___;用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用 硬橡胶棒摩擦过的毛皮,两者相互___B___。(选填:A.吸
2.M和N是原来都不带电的物体,它们相互摩擦后,M带正 电荷1.6×10-10 C,则下列说法正确的是 ( ) A.在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B.摩擦过程中电子从N转移到了M C.N在摩擦后一定带负电荷1.6×10-10 C D.M在摩擦过程中失去了1.6×1010个电子
【解析】选C。由物质的结构可知,摩擦前M和N内部都 存在电荷,A错误;摩擦后M带正电,故摩擦过程中电子从 M转移到N,B错误;由电荷守恒定律可知C正确;每个电子 所带电荷量为1.6×10-19 C,可知M失去了1×109个电子,D 错误。
引 B.排斥)
3.电荷量:电荷的_多__少__叫电荷量,常用Q或q表示,其国
际单位是_库__仑__,符号为_C_。
二、起电方式 判断下列情形中,使物体带电的方式:
甲:_摩__擦__起__电__; 乙:_接__触__起__电__; 丙:_感__应__起__电__。
三、电荷守恒定律的两种表述方式
1.电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从物体的一
【规律方法】完全相同的导体球接触带电时电量分配
规律
(1)用带电量为Q的金属球与不带电的相同金属球接触,
每个小球带电量均为 Q ,且所带电荷的性质相同。
2

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引 B.排斥)
3.电荷量:电荷的_多__少__叫电荷量,常用Q或q表示,其国
际单位是_库__仑__,符号为_C_。
二、起电方式 判断下列情形中,使物体带电的方式:
甲:_摩__擦__起__电__; 乙:_接__触__起__电__; 丙:_感__应__起__电__。
三、电荷守恒定律的两种表述方式
1.电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从物体的一
【规律方法】完全相同的导体球接触带电时电量分配
规律
(1)用带电量为Q的金属球与不带电的相同金属球接触,
每个小球带电量均为 Q ,且所带电荷的性质相同。
2
(2)用带电量为Q1的金属球与带电量为Q2的相同金属球 接触,若两球带同种电荷,则每个小球所带电量为总电 量的一半;若两球带异种电荷,则先中和相同量的异种 电荷,然后平分剩余电荷。
带电体接 触验电器 时,带电 体与验电 器之间有 电子转移, 使验电器 带电
当带电体靠近验 电器时,由于电荷 间的相互作用,使 验电器两端带上 等量异种电荷,靠 近带电体一端带 上与带电体电性 相反的电荷,远离 带电体一端带上 同种电荷
方式 内容
实质
摩擦起电 电子得失
接触起电
感应起电
电荷间相互吸引 电子转移 或排斥引起电子
感应起电
导体靠近带电体 时 带电体靠近验电 器
方式 内容
现象
摩擦起电
接触起电
感应起电
毛皮和橡胶棒 带上等量异种
电荷
验电器带上与 带电体相同电
性的电荷
验电器两端出现 等量异种电荷, 且电性与带电体 “近异远同”
方式 内容
原因
摩擦起电
接触起电
感应起电
毛皮的原子核束缚 电子的能力比橡胶 棒弱,在摩擦过程中, 由于摩擦力做功,使 毛皮上的一些电子 转移到橡胶棒上,橡 胶棒得到电子带负 电,毛皮失去电子带 正电

高中物理第3章静电场恒定电流第4节串联电路和并联电路课件鲁科版选修31

第十八页，共35页。
并联电路的分流作用和电流表 混联电路
[先填空] 1．并联电路的特点及应用
(1)并联电路中各支路电的压(dià相ny等ā)．表达式为 U＝ U1＝U2＝…＝Un 特点
(2)并联电路的总电流等于各支路电流之和，表达式为 I＝I1＋I2＋…＋In
第十九页，共35页。
(1)并联电路的等效总电阻 R 与各支路的电阻 R1，R2……Rn 的关系： 性质 R1＝R11＋R12＋…＋R1n
第二十八页，共35页。
2．小量程电流表改成大量程电流表 (1)改装原理：给小量程的电流计并联一个分流 电阻，就可以用来测量一个较大的电流，也就扩大 了电流计的量程． (2)改装流程图：如图 3-4-6 所示．
图 3-4-6
第二十九页，共35页。
(3)分流电阻的计算：由并联电路的特点：IgRg＝(I－Ig)R，解得 R＝II－gRIgg＝ Rg/IIg－1，因为电流计的量程扩大后的倍数为 n＝IIg，所以分流电阻的阻值为 R ＝n－Rg1.
第三十四页，共35页。
电表改装四要点 (1)改装电压表需串联一个大电阻，且串联电阻的阻值越大，改装后电压表 的量程越大； (2)改装电流表需并联一个小电阻，且并联电阻的阻值越小，改装后电流表 的量程越大； (3)改装过程把表头看成一个电阻 Rg，通过表头的满偏电流 Ig 是不变的； (4)改装后电表的量程指的是当表头达到满偏电流时串联电路的总电压或并 联电路的总电流．
第三十五页，共35页。
【导学号：34660088】
图 3-4-3
第十三页，共35页。
A．V2 的示数是 V1 的 2 倍 B．V3 的示数是 V1 的 2 倍 C．V3 的示数是 V2 的 2 倍 D．V2 的示数是 V3 的 2 倍

高中物理第3章静电场恒定电流第4节串联电路和并联电路课件鲁科版选修3-1

(2)电流分配：通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比
(3)功率分配：各个电阻消耗的功率跟它们的阻值成 反比
由并联电路的性质(2)可知，并联电路中的每一个电阻都要分担总电流 作用 的一部分，电阻越小，它分担的电流就 越大．并联电阻的这种作用就称
为并联电路的分流作用 实验室中常用的电流表就是利用并联电路的分流表改装的两点注意 1．无论表头 G 改装成电压表还是电流表，它的三个特征量 Ug、Ig、Rg 是不 变的，即通过表头的最大电流 Ig 并不改变． 2．电表改装的问题实际上是串、并联电路中电流、电压的计算问题，只要 把表头 G 看成一个电阻 Rg 即可，切记通过表头的满偏电流 Ig 是不变的．
知 识 点 一
学
业
第 4 节 串联电路和并联电路
分
层
测
评
知 识 点 二
串联电路的分压作用和电压 表
[先填空] (1)在串联电路中，各处的电流相等，表达式为 I＝I1＝I2＝…＝In
特点 (2)串联电路的总电压等于各部分电压之和，表达式为 U＝ U1＋U2＋…＋Un (1)串联电路的等效总电阻为各电阻阻值之和
并联电路的分流作用和电流 表 混联电路
[先填空] 1．并联电路的特点及应用
(1)并联电路中各支路的电压相等．表达式为 U＝ U1＝U2＝…＝Un 特点
(2)并联电路的总电流等于各支路电流之和，表达式为 I＝I1＋I2＋…＋In
(1)并联电路的等效总电阻 R 与各支路的电阻 R1，R2……Rn 的关系： 性质 R1＝R11＋R12＋…＋R1n
2.混联电路 (1)形式：串联之中有并联，并联之中有串联的电路． (2)方法：不管混联电路多复杂，大都可以简化为串联电路和并联电路．
电表改装四要点 (1)改装电压表需串联一个大电阻，且串联电阻的阻值越大，改装后电压表 的量程越大； (2)改装电流表需并联一个小电阻，且并联电阻的阻值越小，改装后电流表 的量程越大； (3)改装过程把表头看成一个电阻 Rg，通过表头的满偏电流 Ig 是不变的； (4)改装后电表的量程指的是当表头达到满偏电流时串联电路的总电压或并 联电路的总电流．
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电动机的几个功率 (1)输入功率：电动机的总功率．由电动机电路的电流和电压决定，计算：P 总＝UI. (2)输出功率：电动机做有用功的功率．如图 3-2 所示，P 出＝mgv(设重物匀 速上升)．
图 3-2
(3)热功率：电动机线圈上有电阻，电流通过线圈时要发热，热功率 P 热＝I2rD. (4)功率关系 P 总＝P 出＋P 热．
【答案】 (1)1×103 W (2)2×104 s
我还有这些不足： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ 我的课下提升方案： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________
⑱PR11＝PR22＝…＝PRnn＝I2 ⑲I＝I1＋I2＋…＋In ⑳U＝U1＝U2＝…＝Un
○21 R1＝R11＋R12＋…＋R1n ○22 I1R1＝I2R2＝…＝InRn＝U ○23 PnRn＝U2
非纯电阻电路的计算
对任何电路，电流的功恒为 W＝UIt，在纯电阻电路中，电流的功全部转化 为电路的内能，即 W＝Q，或 UIt＝I2Rt＝UR2t.对于非纯电阻电路，电流的功除了 转化为电路的内能外，还转化为其他形式的能，即 W>Q 或 UIt>I2Rt.
图 3-3
【解析】 (1)当开关 S 与 1 接触时，R1、R2、R3、R4 串联，由分压原理得， 电容器两端的电压 UC＝12U＝3 V，所带电荷量 QC＝CUC＝9×10－4 C.
(2)当开关 S 再与 2 接触时，电容器放电，由分流作用得，通过电阻 R1 的电 荷量 QR1＝Q2C＝4.5×10－4 C.
真．
【答案】 Rx1 大于 小于
5．(2015·西安一中检测)地要把河水抽高 20 m，进入蓄水池，用一台电动 机通过传动效率为 80%的皮带，带动效率为 60%的离心水泵工作．工作电压为 380 V，此时输入电动机的电功率为 19 kW，电动机的内阻为 0.4 Ω.已知水的密 度为 1×103 kg/m3，重力加速度取 10 m/s2.求：
图 3-1
A．电动机的机械功率是 20 W B．电阻 R 消耗的电功率是 5 W C．电动机线圈的电阻是 20 Ω D．电动机产生的电热功率是 20 W 【解析】 电动机线圈电阻不能由 R＝UI 求出，故 C 错误；R 消耗的电功率 P＝I2R＝1.02×5.0 W＝5 W，故 B 正确；电动机的机械功率 P 机＝P 入－Pr＝IU－ I2r＝20 W－I2r<20 W，故 A、D 错误． 【答案】 B
(a) (b) 图 3-7
【解析】 根据串、并联电路的特点解题．根据题意知RRAx>RRVx，电压表的分 流作用较显著，故 Rx1 更接近待测电阻的真实值．图(a)的测量值是 Rx 与 RA 串联 的电阻阻值，故 Rx1>Rx 真；图(b)的测量值是 Rx 与 RV 并联的电阻阻值，故 Rx2<Rx
【答案】 (1)9×10－4 C (2)4.5×10－4 C
电阻 R1＝20 Ω、R2＝20 Ω、R3＝60 Ω，平行板电容器的电容 C＝ 4×10－8 F．它们连接成如图 3-4 所示的电路，并与 U＝8 V 的恒定电压连接，开 始时开关 S 处于断开状态，若开关 S 闭合前电容器中间有一个带电颗粒处于静 止状态，则当开关 S 闭合后(电容器充、放电时间极短，可忽略不计)，带电颗粒 的加速度大小为多少？(g 取 10 m/s2)
图 3-6
A．将接线柱 1、2 接入电路时，每一小格表示 0.04 A B．将接线柱 1、2 接入电路时，每一小格表示 0.02 A C．将接线柱 1、3 接入电路时，每一小格表示 0.06 A D．将接线柱 1、3 接入电路时，每一小格表示 0.01 A
【解析】 设电流表 A 的内阻为 RA，用电流表 A 的表盘刻度表示流过接线 柱 1 的电流值时，若将接线柱 1、2 接入电路，根据并联电路的特点，(I1 一 IA)R1 ＝IARA，解得 I1＝3IA＝0.06 A，则每一小格表示 0.06 A；若将接线柱 1、3 接入 电路，则(I2－IA)R1＝IARA，解得 I2＝3IA＝0.06 A，则每一小格表示 0.06 A．选项 C 正确．
直流电路中含有电容器电路的分析与 计算方法
电容器是一个储存电能的元件．在直流电路中，当电容器充、放电时，电 路里有充、放电电流，一旦电路达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个 阻值无限大(只考虑电容器是理想的、不漏电的情况)的元件，有电容器的电路可 看做是断路，简化电路时可去掉它．简化后若要求电容器所带的电荷量时，可 在相应的位置补上．
【导学号：34660097】
mv2 A.2eL
mv2Sn B. e
C．ρnev
图 3-5 ρev D. SL
【解析】 由电流定义可知：I＝qt＝nvttSe＝neSv， 由欧姆定律可得：U＝IR＝neSv·ρLS＝ρneLv， 又 E＝UL，故 E＝ρnev，选项 C 正确．
【答案】 C
2．(2015·北京高考)如图 3-6 所示，其中电流表 A 的量程为 0.6 A，表盘均匀 划分为 30 个小格，每一小格表示 0.02 A；R1 的阻值等于电流表内阻的12；R2 的 阻值等于电流表内阻的 2 倍．若用电流表 A 的表盘刻度表示流过接线柱 1 的电 流值，则下列分析正确的是( )
【答案】 C
3．(2015·济南一中检测)当电阻两端加上某一稳定电压时，通过该电阻的电
荷量为 0.3 C，消耗的电能为 0.9 J．为在相同时间内使 0.6 C 的电荷量通过该电
阻，在其两端需加的电压和消耗的电能分别是( )
A．3 V 1.8 J
B．3 V 3.6 J
C．6 V 1.8 J
D．6 V 3.6 J
根据能的转化和守恒可知，在非纯电阻电路上，电能的转化为：W＝Q＋E 其 他，即 UIt＝I2Rt＋E 其他．
电动玩具汽车的直流电动机电阻一定，当加上 0.3 V 电压时，通过 的电流为 0.3 A，此时电动机没有转动．当加上 3 V 电压时，电流为 1 A，这时 候电动机正常工作．求电动机正常工作时，产生的机械功率和发热功率．
【解析】 设两次加在电阻 R 上的电压分别为 U1 和 U2，通电的时间都为 t. 由公式 W1＝U1q1 和 W1＝UR21t 可得：U1＝3 V，Rt ＝0.1.再由 W2＝U2q2 和 W2＝UR22t 可求出：U2＝6 V，W2＝3.6 J，故选项 D 正确．
【答案】 D
4．(2014·全国卷Ⅱ)在伏安法测电阻的实验中，待测电阻 Rx 约为 200 Ω，电 压表○V 的内阻约为 2 kΩ，电流表Ⓐ的内阻约为 10 Ω，测量电路中电流表的连 接方式如图 3-7(a)或图(b)所示，结果由公式 Rx＝UI 计算得出，式中 U 与 I 分别为 电压表和电流表的示数．若将图(a)和图(b)中电路测得的电阻值分别记为 Rx1 和 Rx2，则________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值，且测量值 Rx1________(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值，测量值 Rx2________(填 “大于”、“等于”或“小于”)真实值．
1．静态分析与动态分析 (1)静态分析：稳定状态下，电容器在直流电路中起阻断电流的作用，电容 器两极间存在电势差，电容器容纳一定的电量，并满足 Q＝CU. (2)动态分析：当直流电路中的电流和电势分布发生变化影响到电容器支路 两端时，电容器的带电量将随之改变(在耐压范围内)，即电容器发生充、放电现 象，并满足 ΔQ＝CΔU.
2．含有电容器的电路解题步骤 在直流电路中，电容器相当于电阻为无穷大的电路元件，此电路是断路．解 题步骤如下： (1)先将含电容器的支路去掉(包括与它串在同一支路上的电阻)，计算各部分 的电流、电压值； (2)电容器两极板的电压，等于它所在支路两端点的电压； (3)通过电容器的电压和电容可求出电容器充电电量； (4)通过电容器的电压和平行板间距离可求出两板间电场强度，再分析电场 中带电粒子的运动．
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
(1)电动机内阻消耗的热功率； (2)将蓄水池蓄入 864 m3 的水需要的时间(不计进、出水口的水流速度)．