《互联网金融》教学课件-第10章互联网金融监管

互联网金融(课件)一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学五年级上册第五单元《互联网金融》。

本节课主要介绍互联网金融的概念、特点以及互联网金融产品。

具体内容包括：1. 互联网金融的概念：通过互联网进行的金融活动。

2. 互联网金融的特点：便捷、快速、低门槛、大数据。

3. 互联网金融产品：余额宝、借呗、微粒贷等。

二、教学目标1. 让学生了解互联网金融的概念，知道互联网金融的特点。

2. 让学生认识并了解互联网金融产品，能够正确使用互联网金融产品。

3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：互联网金融产品的使用方法。

2. 教学重点：互联网金融的概念和特点。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈自己或家人在使用互联网金融产品的经历。

2. 讲解概念：通过PPT展示，讲解互联网金融的概念。

3. 讲解特点：通过PPT展示，讲解互联网金融的特点。

4. 介绍产品：通过PPT展示，介绍互联网金融产品，如余额宝、借呗、微粒贷等。

5. 例题讲解：以余额宝为例，讲解如何使用余额宝。

6. 随堂练习：让学生模拟操作使用借呗或微粒贷。

8. 板书设计：互联网金融概念、特点、产品。

六、作业设计1. 作业题目：请运用互联网金融产品，如余额宝、借呗、微粒贷等，为家庭安排一次月度预算，并说明预算安排的合理性。

2. 答案：略。

七、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对互联网金融的概念和特点掌握较好，但在实际操作互联网金融产品时，部分学生还存在困难。

在今后的教学中，应加强实践操作的指导。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学五年级上册第五单元《互联网金融》。

本节课主要介绍互联网金融的概念、特点以及互联网金融产品。

具体内容包括：1. 互联网金融的概念：通过互联网进行的金融活动。

2. 互联网金融的特点：便捷、快速、低门槛、大数据。

互联网金融完整全套教学课件一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学四年级下册第五单元《认识人民币》的第二课时，主要内容包括：了解互联网金融的概念、理解互联网金融的特点、掌握互联网金融的基本操作。

二、教学目标1. 让学生了解互联网金融的概念，理解互联网金融的特点。

2. 培养学生运用互联网金融工具进行理财的能力。

3. 增强学生的金融风险意识，提高学生的金融素养。

三、教学难点与重点重点：理解互联网金融的概念，掌握互联网金融的基本操作。

难点：理解互联网金融的特点，运用互联网金融工具进行理财。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生讲述自己在生活中使用互联网金融的经历，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：通过多媒体课件，讲解互联网金融的概念、特点和基本操作。

3. 例题讲解：以、支付为例，讲解互联网金融的使用方法。

4. 随堂练习：让学生运用互联网金融工具，进行模拟理财。

6. 课堂小结：让学生复述本节课所学内容，加深对互联网金融的理解。

7. 作业布置：（1）课后练习：课本第57页，第1题。

六、板书设计互联网金融：概念：通过互联网进行金融活动。

特点：便捷、高效、低门槛。

基本操作：注册、登录、充值、提现、转账、支付、理财。

七、作业设计1. 课后练习：（1）选择题：① 互联网金融的特点有（）。

A. 便捷B. 高效C. 低门槛D. 安全答案：ABCA. 注册B. 登录C. 转账D. 做家务答案：D（2）简答题：请简要描述互联网金融的特点。

答案：互联网金融的特点有便捷、高效、低门槛。

2. 实践作业：八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解互联网金融的概念、特点和基本操作，使学生了解了互联网金融的基本知识，掌握了互联网金融的基本操作。

但在实践环节，发现部分学生对互联网金融工具的使用还存在一定的困难，需要在课后进行个别辅导。

拓展延伸：可以让学生进一步了解互联网金融的发展趋势，以及互联网金融对生活的影响。