高中生消费观念及影响分析论文精选
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浅析高中生消费观念对学校周边经济的影响高中生的消费观念会影响学校周边商业活动的类型和规模。
高中生的消费偏好和消费观念会直接影响商家的经营策略和产品结构。
如果高中生对时尚潮流十分关注,那么周边商家就会更倾向于开设服装店、美妆店等与时尚相关的店铺。
而如果高中生对学习用品和文具用品有较大的需求,那么周边商家就会更注重开设文具店、书店等店铺。
高中生的消费观念会直接影响学校周边商业活动的类型和规模,进而对周边经济产生影响。
高中生的消费观念还会影响学校周边商家的经营策略和服务水平。
高中生是一个注重个性、时尚和品质的群体,因此他们对商家的产品质量、售后服务和消费体验要求较高。
如果周边商家能够根据高中生消费观念的特点,提供符合他们需求的产品和服务,就能够吸引更多高中生的到来,带动消费水平的提升。
如果周边商家没有及时调整经营策略,没有满足高中生的消费需求,就会导致市场份额的流失,影响商家的经营状况。
高中生的消费观念对学校周边商家的经营策略和服务水平有着直接的影响,进而对周边经济产生影响。
高中生的消费观念也会影响学校周边商业活动的发展方向和动态变化。
随着时代的不断发展和高中生消费观念的不断变化,商家需不断调整产品结构和经营策略,满足高中生不同层次和不同需求的消费要求。
随着科技的不断进步,高中生对于数码产品和电子设备的消费需求也在不断提升,因此周边商家就需要增加对应的店铺和产品供应,以应对高中生新的消费需求。
高中生的消费观念对学校周边商业活动的发展方向和动态变化有着重要的影响。
高中生的消费观念对学校周边经济有着广泛、深远的影响。
有必要重视高中生的消费观念对学校周边经济的影响,积极引导高中生形成健康、合理的消费观念,促进学校周边经济的健康发展。
商家也应能够充分了解高中生的消费观念和消费需求,及时调整经营策略和产品结构,满足他们的消费需求,积极参与到学校周边经济的建设和发展中来。
通过共同的努力,才能实现学校周边经济的共同繁荣和健康发展。
高中理性消费议论文高中理性消费议论文(精选18篇)在社会的各个领域,大家都跟论文打过交道吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
你知道论文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的高中理性消费议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中理性消费议论文篇1在这个日益现代化的时代,消费是我们日常生活不可缺少的一部分,然而盲目消费的现象也愈加严重,作为中学生的我们应该学会合理消费。
随着经济的快速发展,市场上的商品日益丰富,我们的消费观念在发生变化,许多中学生都存在盲目消费的现象。
其中,买衣服、上网、送礼物所花费的钱占总开支的比例最大,到了用钱的关键时刻却又没钱了。
作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。
在消费前,我们可以先做出预算,把钱花在关键的地方;避免盲目消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行攀比,不要浪费金钱。
在消费的过程中,我们应该用环保的眼光选购商品。
这样做既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展。
在满足基本的物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上的需求,在消费中提升自己的精神境界。
一本有益的书,一部精彩的电影,一次愉快的旅游……都会给我们带来更多快乐,使我们的生活更加精彩。
现如今,人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足,而是更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。
在生活中适度消费是对生态文明的重要贡献。
如果每人减少一分钟淋浴时间,将减排74克;自带包装袋购物,减排62克……适度消费、理性消费并不是要降低国民的物质生活水平,而是为了提高资源利用的生活方式,让我们从自己做起,从身边做起,当一个理性消费的文明人!高中理性消费议论文篇2面对纷杂的社会信息,面对多样的生活选择,面对多渠道的消费途径,面对多方面的消费知识,我们很容易误入歧途,也很容易一味放纵自我,利用消费来满足自己的虚荣心,来填充自己的不开心。
第1篇随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,高中生的消费观念也在发生着深刻的变化。
高中时期是人生中一个重要的阶段,高中生作为消费群体的重要组成部分,他们的消费观念对家庭、学校和社会都具有重要的影响。
本文将从以下几个方面探讨高中生的消费观。
一、消费观念的形成1. 家庭影响家庭是高中生消费观念形成的基础。
家长的教育方式、家庭经济状况、家庭成员的消费习惯等都会对高中生的消费观念产生潜移默化的影响。
一般来说,家庭经济条件较好的高中生,更容易形成追求名牌、追求时尚的消费观念。
2. 学校教育学校教育在高中生消费观念的形成过程中也起着至关重要的作用。
学校应通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的消费观念,培养他们的节约意识、环保意识和责任感。
3. 同伴影响同伴之间的相互影响也是高中生消费观念形成的重要因素。
同学们的消费行为、消费观念会相互影响,形成一定的消费群体。
4. 媒体影响随着互联网的普及,媒体对高中生消费观念的影响日益增强。
电视、网络、杂志等媒体不断传递着各种消费信息,高中生在接触这些信息的过程中,容易受到消费主义的影响。
二、高中生的消费特点1. 消费需求多样化随着生活水平的提高,高中生的消费需求逐渐多样化。
除了基本的生活用品外,他们还追求时尚、个性化的消费,如服装、电子产品、化妆品等。
2. 消费能力有限虽然高中生的消费需求多样化,但他们的消费能力有限。
大部分高中生仍依赖家长的经济支持,自主消费能力较低。
3. 消费行为从众受同伴和媒体的影响,高中生的消费行为具有一定的从众性。
他们往往追求与他人保持一致,容易受到潮流的影响。
4. 消费观念不稳定高中生的消费观念处于形成阶段,容易受到外界因素的影响,表现出一定的波动性。
三、树立正确的高中生消费观1. 强化家庭教育家长应树立正确的消费观念,以身作则,为子女树立良好的榜样。
同时,家长要关注子女的消费行为,引导他们树立正确的消费观念。
2. 加强学校教育学校应将消费教育纳入德育课程,通过开展讲座、主题活动等形式,引导学生树立正确的消费观念,培养他们的节约意识、环保意识和责任感。
浅析高中生消费观念对学校周边经济的影响近年来,随着中国经济的快速发展,人民的生活水平与消费能力也得到快速提升。
高中生作为未来的社会骨干,其消费观念对于经济发展有着重要的影响。
本文将对高中生消费观念对学校周边经济的影响进行浅析。
首先,高中生的消费观念日趋多元化。
随着社交软件的普及和外部环境的影响,高中生越来越关注个性化和时尚化的消费。
在学校周边,高中生更愿意选择潮流品牌、时尚服装和高科技产品。
这种多元化的消费需求带动了周边商业的发展,促进了商家的更新换代和品牌的多元化发展。
其次,高中生消费需求的不断增加也为周边经济带来了新的发展机遇。
通过提供各种消费需求的服务,商家能够吸引更多的消费者,推进商品的销售和商业的繁荣。
同时,消费的追求也促进了区域内企业的竞争,使业主不断改进产品和服务质量,提高市场占有率和经济效益。
然而,高中生的消费观念也会对学校周边经济产生一定的消极影响。
一些高中生的消费观念尚未成熟,其在消费选择上缺乏理智和计划性。
这种盲目消费将导致浪费和过度消耗。
大量浪费和过度消耗不仅会浪费资源,而且会造成环境污染和生态破坏,给周边环境带来负面影响。
此外,一些高中生受家庭条件限制,面临经济压力,消费能力较弱。
因此,对于学校周边经济的发展影响相对较小。
他们在消费选择上常常注重实用和经济性,适当的消费更能促进经济的长期健康发展。
总之,高中生作为未来的社会骨干和经济消费主体,其消费观念对学校周边经济产生着重要的影响。
通过合理引导和教育,我们应该倡导合理消费,避免浪费和过度消费,不断提高消费者的消费理念,促进学校周边经济的繁荣和健康发展。
浅析高中生消费观念对学校周边经济的影响随着社会经济的发展,高中生消费观念不断发生变化,对学校周边经济产生了深远的影响。
本文从消费观念转变、消费结构变化以及消费行为变化三个方面进行浅析。
首先是高中生消费观念的转变。
过去,高中生消费观念主要以满足基本需求为主,如购买学习用品和生活用品等。
随着社会的进步和生活水平的提高,高中生开始关注时尚和品质,更注重自己的形象和社交需求。
他们追求个性化的消费,更倾向于购买时尚、品牌和高端商品。
他们消费观念的转变直接促进了学校周边经济的增长。
商家为了满足高中生的消费需求,推出了更多符合他们口味的商品和服务。
学校周边的商场、服装店和餐厅等将开设更多适合年轻人的品牌和款式,以吸引高中生的消费。
其次是高中生消费结构的变化。
过去,高中生的消费结构主要集中在学习用品和生活用品上。
随着社会的发展和信息技术的普及,高中生的消费结构发生了巨大的变化。
他们开始关注电子产品、娱乐休闲和文化艺术等方面的消费。
高中生购买手机、平板电脑和电子游戏是常见的消费行为。
高中生还对电影、音乐和书籍等文化艺术产品表现出浓厚的兴趣。
这些消费结构的变化给学校周边经济带来了新的商机。
商家可以通过提供新颖的电子产品和丰富多样的文化艺术活动来满足高中生的需求,进而获得更多的经济利益。
最后是高中生消费行为的变化。
过去,高中生的消费行为主要以线下购物为主,他们倾向于在学校周边商店购买商品和享受服务。
随着电子商务的兴起,高中生的消费行为发生了重大转变。
他们开始通过互联网购物、点外卖和在线支付等方式进行消费。
这种变化不仅改变了高中生的购物方式,也对学校周边经济产生了深远的影响。
学校周边的商家需要适应这种变化,提供在线购物和配送服务,以吸引更多的高中生消费。
高中生消费观念的转变、消费结构的变化以及消费行为的变化对学校周边经济产生了重要影响。
学校周边商家应及时调整策略,顺应高中生的消费需求,提供符合他们口味的商品和服务,以获得更大的经济效益。
有关高中生消费观论文摘要:随着社会的不断发展,高中生作为一个消费群体,其消费观念也得到了很大的改变,但以此同时也出现了一些不合理的消费行为。
因此,本文就如何引导高中生树立健康合理的消费观谈了一些看法,以期达到抛砖引玉的效果。
关键词:高中生健康合理消费观事例一:某中学地处距县城15里外的一个小镇上,该学校高二学生王强过生日,其班上的好友都去参加他的生日聚餐。
聚餐的地点选在县城一个环境不错的餐厅里,一共摆了两桌。
去的同学有的买了礼物,有的直接就随份子,50元、100元的都有。
两桌饭共花了1000多元。
事例二:某中学高一学生张昌家境一般,父母都是农民,平时在外打工挣点钱。
看到班上的好多同学都有手机,很是羡慕。
有一天,舍友的手机在宿舍充电。
看到没人,他随手拿走了舍友的手机,转手卖给了另外一个人。
丢手机的同学给他的手机打电话,接电话的人说是从张昌手中买的。
张昌用卖手机的钱给自己买了一个二手手机。
以上虽然是个例,但是也说明了高中生的消费观存在着一定的问题。
中学生消费,应该引起整个社会的重视,无论是学校、家长都要加强对学生、子女的教育,特别是高中生正确消费观和消费心理的教育。
指导树立学生正确的消费观刻不容缓。
因为消费不仅涉及钱怎么使用的问题,从更高的程度上来说是人的世界观和价值观的一种体现。
关系着一个人如何为人处事的问题和理财的能力。
当今社会,高中生的消费已不再是被忽略的“小问题”,为了中学生的健康成长,我们必须有所作为。
引起学生乱消费的原因有以下几点:1、社会大环境的影响。
随着经济的发展,人们的腰包鼓了,生活水平提高了。
各种各样的商品充斥着人们的眼球,人的欲望在无限的被膨胀,更何况是涉世未深的中学生呢?2、长辈对孩子的溺爱。
现在的孩子大多数是独生子女,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈一大家子人守着一个宝贝,十分疼爱。
甚至有的家长认为“我们那时没条件,现在有条件了,就应该不让孩子在钱上受苦,只要不是太过分,就尽量满足。
浅析高中生消费观念对学校周边经济的影响高中生作为消费群体之一,其消费观念对学校周边经济有着重要的影响。
本文将从不同的角度分析高中生消费观念对学校周边经济的影响。
高中生消费观念的改变会带动学校周边经济的发展。
随着社会的发展和经济的繁荣,高中生消费观念越来越多样化。
学校周边商家如果能够准确把握高中生的消费趋势,提供符合高中生消费需求的商品和服务,必将获得更多的商机。
高中生更加注重时尚潮流,如果学校周边商家能够引入一些时尚的服装或配饰,就能够吸引更多高中生的消费,同时也促进了学校周边经济的繁荣。
高中生的消费观念还会对学校周边经济结构的调整产生影响。
随着高中生的消费需求的改变,学校周边经济结构也需要相应地做出调整,以迎合更多高中生的消费需求。
高中生对休闲娱乐的需求不断增加,学校周边商家可以开设一些娱乐场所,如电影院、KTV等,为高中生提供休闲娱乐的场所和服务,从而满足高中生的消费需求。
这样一来,学校周边经济结构将更加多样化和完善。
高中生的消费观念对学校周边经济的发展速度和规模都有一定的影响。
高中生作为消费群体之一,他们在学校周边的消费行为将直接影响到学校周边经济的规模和发展速度。
当高中生消费观念趋向于理性消费和绿色消费时,学校周边的商家就需要提供符合这些消费观念的商品和服务,否则就会失去高中生的购买力。
高中生对于新兴产业的关注和支持也会带动学校周边经济的发展。
高中生对于科技类产品的追求和关注就会促进学校周边科技类企业的发展,从而带动学校周边经济的规模和速度的增长。
高中生消费观念对学校周边经济有着重要的影响。
通过改变学校周边商家的商品和服务,调整学校周边经济结构以及带动学校周边经济的发展速度和规模,高中生的消费观念可以对学校周边经济产生积极的影响。
学校周边商家应该密切关注高中生的消费趋势,不断提升自身的服务水平和服务质量,以适应高中生消费观念的变化。
政府和学校也应该加大对学校周边经济的扶持力度,为学校周边商家提供更好的发展环境,从而实现学校周边经济的持续发展。
学生消费分析论文(全文)一、影响学生消费观念的因素分析每个人从离开母体开始,就生活在一定的环境之中,从一个生物人成长为社会人,拥有独立的人生观、价值观,家庭、学校、同辈群体和大众传媒构成的社会环境时刻在影响着学生的成长。
那么让我们来看一下,这四个因素对学生的消费观念的影响是怎样的。
1.家庭对学生消费观念的影响我们现在面对的这批孩子出生于20世纪90年代中期,他们一出生就成为家庭的宠儿。
这批孩子父母的青少年时期物质上比较贫困,因而导致家长们主观上不愿意让自己的孩子再吃苦;客观上,这批孩子的父母刚好赶上了改革开放的好时期,他们通过经商等手段积聚了较多的财富,这也使得他们有能力满足孩子的物质需求。
同时,这些父母多数受教育程度不高,大多数都是初中毕业,甚至有些初中学业也没有完成,因此他们虽然很重视孩子的教育,但对孩子的消费问题并不是很重视;相反,他们认为只要孩子成绩好,多给钱作为奖励也无所谓。
这样的家庭氛围必然导致孩子们从小缺乏正确的消费观念的引导。
2.学校教育对学生消费观念的影响首先,先从教师本身说起,现在每个学校的教学压力和管理压力都很大,在这种情况下,提高教学质量,学习学生素质培养就成为了教师全部工作的重心,加上中国传统教育中对消费观念的忽视,必然导致教师对学生消费观培养的忽视。
即使有教师在日常管理中对消费观念有所提及,也很少会作为工作重点来强调,更不要说想方设法去改变学生的消费观了。
其次,在当今的环境中,教师的权威性正在减弱。
从学校组织社会学来讲,教师是制度所认可的权威;但是,许多学生并没有形成这种权威的意识。
现在就大多数学生而言,只要老师不是严厉的批评,他就不会有什么改变。
即使碍于教师的管理,短时间内有所改变,也不会真的对他们的观念产生什么影响,尤其在消费问题上,老师不可能用严厉的态度、细致的规定去强制约束学生的行为。
这样一来,学生的消费观念就像田地里的野草,自由生长,长出各式各样的果子了。
3.同辈群体对学生消费观念的影响学生中在家庭背景、年龄、特点、爱好等方面比较接近的孩子往往容易形成一个同辈群体,他们时常聚在一起,彼此间有很大的影响。
理性消费高中议论文作文800字5篇无论是成年人或是未成年人,对消费都应理性,有节制的、按照自己的自身财产状况进行消费。
正确认识金钱,使用金钱,在条件允许的情况下,切合实际情况进行消费的理念。
下面是小编为大家整理的关于理性消费高中议论文,希望对您有所帮助!理性消费高中议论文1随着经济社会的不断发展,人们的生活水平提高了,消费能力自然上升,消费观念也在发生变化。
此时,为了促进国家和自身的共同发展,正确的消费观就起了重要作用。
首先,要有促进消费增长的意识,这是必须的。
对于个人,消费可以很好的满足自身的需求,提高自己的生活质量。
对于企业,消费可以促进商品的生产,从而激励企业不断调整与创新,为企业赢得经济效益,带动企业成长。
而对于国家,消费可以拉动内需,国家宏观调控会给予各企业优惠政策,从而带动整个国家的经济增长。
根据新调查表明,现阶段我国的经济增长主要靠投资出口拉动,这是不健康,不稳定的经济增长状况,应该努力向依靠消费投资出口协调拉动转变。
所以,作为新世纪的创建者之一,我们应该有促进消费增长的意识。
然后,在促进消费增长的同时要注意“促进”并不等于“浪费”。
促进是相对于紧缩来讲的,是指在应该消费的时候,若在自己的承受能力范围之内,就尽量去消费。
而对于那些没有必要或超过自己承受能力范围的消费,就绝对是“浪费”的不良表现。
现在,有很多学生向家人要这要那时,仗着自己有些文化水平,就说“这是促进消费的表现,有利于国家的经济增长”。
其实这是一种不正确的消费观,“浪费”并不会带动经济增长。
此外,过多的消费会导致通货紧缩,这是通货膨胀的相反现象,是不健康的.经济增长模式,必然会抑制经济的长久增长。
所以促进且不浪费才是我们应该做到的。
最后,响应世界现阶段的严峻形势——环境污染与全球变暖,我们还应该在消费的同时注意保护环境。
这不仅仅是对自己个人的负责,也是对国家,对整个世界负责的表现。
臭氧层空洞和白色污染的导致,很大一部分就在于我们没有能做到绿色消费。
高中生消费观念及影响分析论文范文精选1家庭教育对高中生正确消费观念养成的影响现今的高中生们,大部分都是独生子(女),对于现今父母来说具备充足的能力和宽裕的条件为其提供更加丰富多彩、更优质上乘的物质条件,但这过程中往往忽视了他们对待金钱、物质的消费观教育。
不赞同子女对于消费所提出的各种请求家长盲目满足,也不赞同不分青红皂白地泼冷水。
应及时交流彼此对于消费的看法。
而对于孩子来说呢?父母的很多行为,比如消费行为就是其中之一,很大程度上来自于亲生父母的无声举动,因此,好的习惯和行为可以无声地去影响你的孩子。
从古至今,这样的例子太多了,远到毛主席、周总理......近到焦裕禄、钱学森......一次无意间看媒体报道李嘉诚的慈善事业,他的名字对于大家来说再熟悉不过了,商业界的精英,财富的拥有者,同样的是,他自己的生活也十分节俭,平时他戴的手表也都是跟普通人一样的,穿的衣服也仍是普通西装,但他在社会慈善事业这方面的付出,是我们大众无法比较的。
他对子女的影响都是正能量的,没有过多的言语教育,没有过多的一板一眼的训斥,都是在身体力行,在实践中让子女甚至身边一大批年轻人受到感染,无声中受到洗礼,形成正确的消费观。
我们普通人更是应该借鉴这一宝贵的人生经验。
另外不可不提的还有一个企业家,1987年成立福耀玻璃集团,目前是中国第一、世界第二大汽车玻璃供应商。
他从1983年第一次捐款至今,累计个人捐款已经达到了80亿元,他说:我的财施不过是小善,他2009年登顶企业界奥斯卡之称的安永全球企业家大奖,是首位华人获得者。
他也是中国反倾销胜诉第一人。
就是这样的一个企业家,他平时对子女的教育却都是节俭第一,不准许铺张浪费,在他的家里看不见过度消费、浪费的现象,他多年来以身作则,子女也都效仿,适度消费与理智消费节省下来的财物大多数都用来做慈善了,捐给了需要的人们,只是一种什么精神,值得我们大家深思。
2学校氛围对高中生正确消费观念养成的影响学校是教书育人,培养学生正确观念的重要场所,在这里可以重新塑造学生正确的消费观念,纠正以往消费活动中欠缺的部分,帮助其改正某些错误的消费行为。
高中生消费观念及影响分析论文精选
高中生有哪些消费观念呢?不同的消费观念也会影响着一个人,今天小编给大家带来了高中生消费观念及影响分析论文范文精选,有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧。
1家庭教育对高中生正确消费观念养成的影响
现今的高中生们,大部分都是独生子(女),对于现今父母来说具备充足的能力和宽裕的条件为其提供更加丰富多彩、更优质上乘的物质条件,但这过程中往往忽视了他们对待金钱、物质的消费观教育。
不赞同子女对于消费所提出的各种请求家长盲目满足,也不赞同不分青红皂白地泼冷水。
应及时交流彼此对于消费的看法。
而对于孩子来说呢?父母的很多行为,比如消费行为就是其中之一,很大程度上来自于亲生父母的无声举动,因此,好的习惯和行为可以无声地去影响你的孩子。
从古至今,这样的例子太多了,远到毛主席、周总理......近到焦裕禄、钱学森......一次无意间看媒体报道李嘉诚的慈善事业,他的名字对于大家来说再熟悉不过了,商业界的精英,财富的拥有者,同样的是,他自己的生活也十分节俭,平时他戴的手表也都是跟普通人一样的,穿的衣服也仍是普通西装,但他在社会慈善事业这方面的付出,是我们大众无法比较的。
他对子女的影响都是正能量的,没有过多的言语教育,没有过多的一板一眼的训斥,
都是在身体力行,在实践中让子女甚至身边一大批年轻人受到感染,无声中受到洗礼,形成正确的消费观。
我们普通人更是应该借鉴这一宝贵的人生经验。
另外不可不提的还有一个企业家,1987年成立福耀玻璃集团,目前是中国第一、世界第二大汽车玻璃供应商。
他从1983年第一次捐款至今,累计个人捐款已经达到了80亿元,他说:我的财施不过是“小善”,他2009年登顶企业界奥斯卡之称的“安永全球企业家大奖”,是首位华人获得者。
他也是中国反倾销胜诉第一人。
就是这样的一个企业家,他平时对子女的教育却都是节俭第一,不准许铺张浪费,在他的家里看不见过度消费、浪费的现象,他多年来以身作则,子女也都效仿,适度消费与理智消费节省下来的财物大多数都用来做慈善了,捐给了需要的人们,只是一种什么精神,值得我们大家深思。
2学校氛围对高中生正确消费观念养成的影响
学校是教书育人,培养学生正确观念的重要场所,在这里可以重新塑造学生正确的消费观念,纠正以往消费活动中欠缺的部分,帮助其改正某些错误的消费行为。
要把这一问题当成一项艰巨的任务去尽可能地完成。
首先,学校要因材施教,抓住个体与整体的差别,帮助学生树立正确的消费观,要从特殊个体的实际情况出发,采取相应的对策。
我们的课堂教学对于培养学生正确的消费观来说。
可被称作前沿阵地。
我们的高中教材里对于高中生消费观有明确的学习目
标,有具体的知识传授范围,有考试大纲规定的必修部分,这几乎是学生们初次系统地理论化地学习关于消费观的相关内容,由于系统学习知识以前,在每个孩子心中已经有了初步的消费选择与消费判断的准线,所以在讲解相关知识内容时,对于讲课老师来说是一个小小的挑战过程,这期间讲授者应该着重于学生心底思想的挖掘,然后就存在的问题渐进地给予梳理,渗透正确的消费思想。
其次,拥有一个良好氛围的受教育环境对于高中阶段的学生来说也是有必要的,每周一七点钟的国旗下讲话,每周三第八节课全校的人生规划课,每周五下午班级开展的主题班会,等等,利用这些形式可以达到对高中阶段学生人生观、价值观、世界观的洗礼与重塑,进而渗透关于金钱,关于理智消费思想的传播与讲解,使学生们在学习之余潜移默化地接触到正统思想的熏陶,感受到当今时代背景下校园艺术和校园文化的内涵,体会正确理智的消费应该是什么样子的,自觉会形成一种良好的消费习惯。
最后,良好的学习气氛的形成与持久的保持也是必要的。
俗话说“打江山容易,守江山难”,我们通过各种形式与各种手段,费了九牛二虎之力使孩子们渐渐的改变了以往的消极的消费观念以后,我们会发现,取代攀比消费的是理性消费,求实心理也取代了求异心理在学生心里的位置,一切看起来已经在轨道上正常运行了,但是我们也不能忽视一个潜在的问题,一个客观存在的现象,那就是由于高
中阶段的学生对一些正确消费思想的主动抵触,主动排斥使得原本平坦的道路上时常会出现小坎坷,出现了时时有矛盾,事事有矛盾。
在矛盾出现的最初期,教师可以多讲一些生活实例来分散学生对错误思想的认识,让他们自己在心里对错误思想产生质疑,进而主动的向正确思想靠拢,教师也就很轻松地把学生的关注点引到学习上来。
3社会环境对高中生正确消费观念养成的影响
大家经常呼吁,社会要关注青少年学生成长,关心与爱护他们,等等。
那么怎么能更好地让他们长大、发展、进步,这是我们一直思考的问题。
现在从消费这个方向上来谈谈社会对其的影响。
我认为社会各界都应积极配合,比如教育主管部门的主动引领,政府的多方位监督,等等.作为主抓教育的国家教育主管部门,你们应深入学校中,学生中,掌握第一手材料,定期做一次汇总,就本地区所包括的高中生的数量、性别、消费程度、消费场所等情况有一个真实的掌握。
你们是站在教育学生最前沿的管理者,你们对学生的态度直接关系他们未来的各方面发展。
而作为政府,你们最清楚的就是人才是发展经济的关键因素,高中这个阶段是人生的转折点,作为地方政府应密切关注本区域高中学校的教育理念、教学方向和所有掌握在册的高中生的实际发展状况,对于存在的问题应第一时间下发合适条款并且保证落到实处。
对那些急需解决的问题要立刻进行整饬并实施监督,对于那
些向高中学生宣传落后的思想、不健康的内容、消极的理念和不熟悉法律相关事宜的团体或者个人,建议政府努力成立专门管制的部门常年进行监督,对于其他工作要加大执法力度,监督与促进,定期检查与矫正,促进各项工作的成功进行。
而对于社会中的高中学生来说,自己的合法权益受到非法侵害时,通过运用法律规定来维权,遇事能够明白应该如何处理,作何反应。
高中生正确消费观的培养是一个永不停歇的话题,是一个需要一直向前运动并根据实际情况具体问题具体分析的事情,他们是现今社会的一个消费大群体,在社会经济发展的今天,高中生的消费需要来自各方面的监督与帮助,他们在成长过程中犯错没关系,但要知道去及时改正。
全球化的经济已成为经济发展新趋势的今天,加快了地球村前进的步伐,随之而来的一大堆问题可以说已经走近了高中学生,甚至可以说深入到了他们当中的一些领域,此时我们更应该清醒地认识到,培养他们拥有一个正确的消费理念、消费行为的迫切性与时代意义性,对于高中生树立正确的消费观念这一话题来说,家庭和学校、社会以及其他因素都应积极发挥作用,通过各方一致努力最终让他们明白:要把消费用到最需要的地方,用于做最有意义的事。
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”花钱要有所节制,要分轻重缓急,能够节省的要节省。
少花钱多办事、办好事,能让金钱发挥更大的作用。
树立正确的消费观,可
以使我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,人生更有意义。
全社会上下协心为建设新世纪的优质高中生队伍而奋斗。