词语的结构分类

词语的固定结构归类
呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
2、AABB 高高兴兴、许很多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源持续、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆
6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问。

汉语词组的结构分类汉语词组是指由两个或更多个词语组合而成具有独立意义的词语单元。

汉语词组的结构分类主要根据其内部成分的关系和构成方式来进行划分。

从结构上来看，汉语词组可以分为几种不同的类型，包括名词性词组、动词性词组、形容词性词组、副词性词组和成分交替词组。

接下来将逐一介绍这些结构分类。

名词性词组名词性词组是由一个或多个名词共同组成的词组。

这种词组通常用来表示人、事物、地点或抽象概念等。

名词性词组的基本结构是由名词充当核心词，其他名词或修饰成分充当修饰成分构成的。

例如，“学生宿舍”中，“学生”是核心词，“宿舍”起修饰的作用。

动词性词组动词性词组是以动词为核心的结构，用来表示某种动作或状态。

动词性词组通常由动词和其他成分组合而成，如“吃饭”、“唱歌”等。

动词性词组在句子中可以充当谓语或宾语。

形容词性词组形容词性词组是由一个或多个形容词组合而成的结构，用来描述名词的属性或特征。

形容词性词组的结构比较简单，例如“漂亮的小姑娘”中，“漂亮的”和“小”都是形容词，用来修饰“姑娘”。

副词性词组副词性词组由一个或多个副词组成，用来修饰动词、形容词或者其他副词。

副词性词组可以表示时间、地点、方式、原因等，如“很快地跑”中，“很快地”是副词性词组。

成分交替词组成分交替词组是由名词、动词、形容词、副词等构成的具有自由组合特点的词组。

这种词组的成分之间可以相互替换或交换位置，但整体的意义不会发生改变。

成分交替词组具有一定的灵活性，如“他喝酒”和“他喝啤酒”，“酒”和“啤酒”可以相互替换，仍然具有类似的意义。

以上就是汉语词组的结构分类，不同的结构类型具有不同的特点和应用场景，对于提高汉语表达能力和理解能力都具有重要意义。

希望以上内容能够帮助你更好地理解和运用汉语词组。

词语的五大结构类型举例
词语的结构类型主要包括单字词、复合词、短语、句子和习语。

下面我将分别举例说明这五种结构类型：
1. 单字词，单字词是由单个字母组成的词语，例如“人”、“山”、“水”等。

2. 复合词，复合词是由两个或多个词语组合而成的词，例如
“学生”、“火车”、“明天”等。

3. 短语，短语是由多个词语构成的短句，具有一定的语法功能，例如“在家里”、“去学校”、“非常高兴”等。

4. 句子，句子是由主谓宾等成分构成的完整语言表达单位，例
如“他去了商店买了一本书”。

5. 习语，习语是具有特定意义的固定搭配词组，例如“一马当先”、“独一无二”、“心灰意冷”等。

这些结构类型涵盖了词语的基本构成方式，每种类型都在语言
表达中扮演着重要的角色。

希望以上举例能够帮助你更好地理解词语的不同结构类型。

语素：最小的语音和语义的结合体。

根据结构来考察，词语首先可以分作两大类，一类是单纯词，由一个语素构成；另一类是合成词，有两个或两个以上的语素构成。

区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键是要把握住它们的根本区别：单纯词的每个音节不能单独表示意义，只有合起来成为一个整体，才能表示意义。

而合成词不同，它的每个语素都能表示意义。

单纯词：由一个语素构成的词。

从语音的形式看，语素有单音节的，其中以单音节语素占优势。

单纯词是由一个语素构成（包括单音节、双音节和多音节的）。

单纯词绝大部分是单音节。

双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。

多音节单纯词主要是音译外来词，如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。

双声：参差玲珑联绵词叠韵：窈窕荒唐其他：蝴蝶多音节叠音词狒狒猩猩音译词葡萄坦克巧克力合成词合成词由两个或两个以上的语素构成。

合成词的构成方式有八种：（一）复合式并列式、偏正式、动宾（支配）式、补充式、主谓（陈述）式、并列式：又叫联合式。

由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。

领袖、是非/开关、发展/高大、正误偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后以语素为主。

粗心、红色/大战、高中/笔直、金黄支配式：又称动宾式。

前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。

求学、补课、打球、提水、走路、看书补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。

提高、走高、扩大、放大、缩小、变小陈述式：前一语素是陈述的对象，后一语素对前一语素进行陈述。

地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼（二）重叠式重叠式复合词是由相同的词根重叠而成的词。

这类的合成词与单纯词中的叠音词不同，爸爸是语素的重叠，可以拆开来，而单纯词中叠音词是音节的重叠，不可拆开。

星星、爸爸、星星点点、老老少少、花花绿绿、坑坑洼洼、朝朝、暮暮/走走、说说/潇潇、皎皎/常常（三）附加式：由实语素和虚语素构成。

合成词的构成方式汉语的语法单位由语素、词、短语、句子等四级构成。

词可分为单纯词和合成词两种。

汉语合成词有如下三个特点：（1）意义的组合。

例如“奶粉”不说成“牛奶粉”；“豆腐”不说成“黄豆腐”。

（2）词的内部结构一般由两个直接成分组成。

（3）有很强的双音化倾向，经常把单音词凑成双音词。

例如“老虎，老鼠”等等，这里的“老”纯粹是音节所必须的。

汉语的词又可以分成实词和虚词两大类。

实词和虚词的区别主要在于前者是内容词，而后者是功能词。

（一）复合式复合式是由词根和词根组成的合成词。

词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。

主要有以下几种类型：1、联合式由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。

例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。

构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。

2、偏正式由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。

例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。

前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。

3、补充式由后一词根补充、说明前一词根形成的词。

例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。

另有一些补充式如“松树”“梅花”“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。

4、动宾式由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。

例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。

前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。

5、主谓式前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。

例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。

词语的五大结构类型
词语的五大结构类型如下
1.主谓结构:这种结构反映陈述对象和陈述内容的关系。

如:星光灿烂、今天星期四、岁月如歌
2.述宾结构:这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作(述语)和受动作支配的事物(宾语)的关系。

如:上网、值得学习、爱干净
3.述补结构:在述语的后面，也可以适当的加上-一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等。

这叫做补语。

如:洗干净、高兴得很、走进来
4.偏正结构:这种结构反映修饰和被修饰的关系。

分为名词性偏正:如海派文化、花样年华、素质教育。

动词性偏正:刻苦钻研、格外热心
5.联合结构:联合结构的构成成份在语法上是平等的。

如:长江长城、黄河黄山、少而精、调查研究。

词语的结构我们常用的短语有：主谓结构，动宾结构，偏正结构，动补结构，并列结构，介宾结构。

1、主谓短语由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。

陈述关系用语序而不用虚词表示。

一般是：名词或者代词加动词或者形容词。

例如：“雪儿，你说，我好不？”我说：“你好”主谓结构一般是：什么//怎么样？这里“你”（怎么样？）你说（话）。

我（怎么样？）我好。

你（怎么样？）你好。

春暖花开，鸡飞蛋打。

春天（怎么样？）春天暖和。

花（怎么样？）花开了。

我打你头，头怎么样？头痛。

就是主谓结构，忘记了就打自己头，头痛了，就记得。

2、动宾短语由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。

支配关系用语序而不用虚词表示。

一般是：动词加名词或者代词，有的倒过来就是主谓。

例如：想/他(动词加代词～动宾）（想/谁？），倒过来，他想（代词加动词～主谓结构)。

开花（动词加名词～动宾）倒过来：花开（名词加动词～主谓）卖什么，卖花生（动词加名词～动宾）买什么？买酒（动词加名词～动宾）。

记住了了吗，没记住，打自己（动词加代词～动宾）3、偏正短语，由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。

可再分为两种：①定中短语（也就是：名词性偏正，中心词是名词）1)由定语和名词性中心语组成，期间的修饰关系有时用“的”作定语标记例如：桃花（桃树的花）红花（红色的花），我家（我的家）2)由不及物动词动词当定语加名词什么是不及物动词呢？不及物动词，就是不能带宾语，的动词，在名词前，做形容词用。

如：流水（流动的水），落花（飘落的花），归人（归来的人），下回（下一回），下年（下半年），去年（过去的一年），来年（将来的一年，明年），等等也是定中（名词偏正）结构有些动词是不及物动词，也是及物动词。

安徽语文考编词语分类嘿呀，安徽语文考编里面的词语分类可是个挺重要的事儿呢！咱得好好来捋一捋呀。

一、按词性分类。

1. 名词。

解释：表示人、事物、地点、抽象概念等的词汇。

比如说“学生”，就是指在学校里学习的人；“桌子”，那就是咱们日常用来放东西的那个家具啦。

举例：书本、河流、城市、梦想。

近义词：在名词里，有些近义词哦，像“房屋”和“房子”意思就挺相近的。

反义词：部分名词有相对的概念，比如“白天”和“黑夜”。

2. 动词。

解释：表示动作、行为、状态变化的词哟。

像“跑”，就是人或者动物用脚快速移动的动作；“思考”呢，就是大脑在运转琢磨事儿。

举例：吃饭、睡觉、学习、跳舞。

近义词：“观看”和“观察”都有看的意思，但“观察”更强调仔细地看。

反义词：“上升”和“下降”就是一对反义词啦。

3. 形容词。

解释：用来描述或修饰名词的词，能让我们更清楚地了解事物的特点。

比如说“美丽”，可以用来形容花朵、姑娘等；“高大”能描述建筑物或者人的身材。

举例：漂亮、可爱、聪明、勇敢。

近义词：“漂亮”和“美丽”意思相近。

反义词：“寒冷”和“炎热”就是相反的啦。

4. 副词。

解释：用来修饰动词、形容词或者其他副词的词。

像“很快”，可以修饰“跑”，变成“很快地跑”；“非常”能修饰“美丽”，成“非常美丽”。

举例：常常、偶尔、马上、渐渐。

近义词：“常常”和“经常”意思差不多。

反义词：“迅速”和“缓慢”相对。

二、按感情色彩分类。

1. 褒义词。

解释：带有赞扬、肯定感情色彩的词。

比如“善良”，就是夸一个人心地好；“勤奋”，说明一个人努力上进。

举例：正直、勇敢、诚实、慷慨。

2. 贬义词。

解释：带有批评、否定感情色彩的词。

像“狡猾”，就是说一个人不老实、爱耍心眼；“懒惰”，就是指一个人不爱干活。

举例：自私、虚伪、愚蠢、卑鄙。

3. 中性词。

解释：不带有明显感情色彩的词。

比如说“结果”，就是陈述一个事情的最终情况；“状态”，就是描述事物的状况。

举例：工具、信息、行为、过程。