小学教育技术装备自查报告(完整版)

教育技术装备自查报告教育技术装备自查报告「篇一」一、基本情况：我校现有教职工20名，其中高级教师8人，本科学历10人，95%达到大专以上学历。

在校学生260名，教学班10个，近年来我校从实际出发，在村委支部和联校的领导和大力支持下，办学条件不断改善改善，教学设备不断添置更新，学校管理逐渐制度化、规范化，教学质量逐年稳步提高。

二、装备情况：（一）主要成绩学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100％，在校生巩固率100％，服务于所辖区内的三个村（西关村、鹊山村、石板坪村）的适龄少年，为当地建设培养合格的人才。

学校规模能够满足学生入学需要，所有班级班容量控制在规定范围内。

1、校舍建设8个室中，现有多媒体教室4个，仪器室、器材室、图书室，其它室条件不具备暂无教室。

学校有小型体育运动场所1个。

没有配套的会议室、虽然办公条件较为简陋，教师都能教书育人、尽职尽责。

2、教育教学设施设备（1）学校教学仪器基本达标。

（2）2个专用多媒体教室，六年级2个教室配有多媒体，信息技术教育及电教设备基本能正常使用。

（3）图书生均达13册，但有些书籍不达要求，由于学校经费紧张，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量有限，无法满足教学需要。

以后要随年增加新图书，满足和符合小学生阅读。

（4）体育器材能达到要求标准，能供学生教学和比赛使用。

（5）音乐小型乐器添置不少，缺乏钢琴等大型乐器，有待以后办学条件改善逐步添置。

（6）美术有画板、画笔、颜料等各类绘画工具，但无专用教室和缺专业教师。

（7）劳技工具具备，但无合适场地让学生实践。

（8）卫生工具和工作基本达标。

学生实验所需的仪器不足，只有常见的教学仪器，实验室一个60平方米，但配备不够齐全。

3、学校管理（1）学校有远程教育领导组，有老师负责远程教育档案工作；有兼职的信息科教师。

（2）有老师兼职负责学校仪器使用管理，有总账本和明细账本记录在册。

（3）三年的使用记录较为齐全，教师演示实验，学生分组实验都有记录在册。

新建路小学教育技术装备自查报告新建路小学教育技术装备自查报告一、单位基本情况新建路小学是一所城区公立小学，位于广州市天河区新建路，占地面积约5000平方米，建筑面积约4000平方米。

学校有教职工50余人，学生1500余人。

学校教学科目涵盖语文、数学、英语、科学、社会、美术等，设有语文、数学、英语、科学等六个学科教研组。

二、教育技术装备现状1、计算机硬件设备学校配备了计算机硬件设备69台，其中主机60台，笔记本电脑9台，均为联想品牌，配置为Intel Core i3或i5处理器、4G内存、500G或1T硬盘、19寸或21寸液晶显示器。

2、计算机软件设备学校安装了微软Office办公软件套装、Photoshop图像处理软件、易课堂教学软件、博客园平台等，并配备了光盘刻录机、打印机、扫描仪、投影仪等辅助器材。

3、校园网络设备学校有校园网，覆盖学校全区，网络架构为星型。

网络设备主要包括交换机、路由器、防火墙等，网络带宽为100M。

4、教育多媒体设备学校设有多媒体教室、电子展示屏等，能够满足教师授课时多媒体教学的需求。

5、其他设备除上述设备外，学校还配备了音响设备、录音设备、摄像头等。

三、教育技术装备使用情况调查为全面掌握学校教育技术装备的使用情况，我们对全校教职工开展了一次问卷调查，调查结果如下：1、计算机硬件设备的使用率为80%；2、计算机软件设备的使用率为70%；3、校园网络设备的使用率为60%；4、教育多媒体设备的使用率为50%。

四、教育技术装备存在的问题与建议1、计算机硬件设备使用率较高，但有部分老师反映配置较低，希望学校能适当更新硬件设备；2、计算机软件设备的使用率较低，主要原因是部分老师没有受过相关培训，希望学校能给予一定的培训资金和机会；3、学校的校园网速度较慢，希望学校能增加带宽或更换网络设备；4、教育多媒体设备使用率较低，主要是老师们不太熟悉使用方法，建议学校开设相关培训课程，提高老师的使用水平。

自查：教育技术装备自查的报告范文引言概述教育技术装备是教育教学中不可或缺的重要工具，其有效使用对提高教学质量和学生学习效果具有重要意义。

为了确保教育技术装备的正常运行和有效利用，进行定期的自查是必不可少的。

本文将介绍教育技术装备自查的报告范文，帮助教育机构和教师们进行系统的自查工作。

一、硬件设备自查1.1 检查设备完好情况：检查教室中的投影仪、电脑、音响设备等是否完好，是否存在损坏或故障。

1.2 确认设备连接：确认所有设备之间的连接线是否牢固，确保设备之间可以正常通信和协作。

1.3 测试设备功能：进行设备功能测试，包括投影仪投影效果、电脑运行速度和音响音质等方面的测试，确保设备功能正常。

二、软件系统自查2.1 更新软件版本：检查教育技术装备中的软件版本，及时更新升级，以确保软件功能正常且安全。

2.2 检查软件设置：检查软件设置是否符合教学需求，是否存在设置错误或不当的情况。

2.3 测试软件功能：测试软件的各项功能，包括教学软件、多媒体播放软件等，确保软件功能正常。

三、网络环境自查3.1 检查网络连接：检查教室中的网络连接是否畅通，是否存在网络延迟或断网情况。

3.2 测试网络速度：测试网络速度是否符合教学需求，是否能够支持多媒体教学和在线教学。

3.3 确认网络安全：确保网络环境安全，防止病毒攻击和网络信息泄露等安全问题。

四、教学资源自查4.1 检查教学资源：检查教学资源的存储情况和更新频率，确保教学资源的及时更新和完整性。

4.2 确认资源分类：将教学资源按照不同学科和年级进行分类，便于师生查找和利用。

4.3 测试资源效果：测试教学资源的效果和适用性，确保教学资源能够有效支持教学活动。

五、教师培训自查5.1 检查培训计划：检查教师培训计划的制定和执行情况，确保教师能够掌握教育技术装备的使用方法。

5.2 确认培训效果：评估教师培训的效果，检查培训是否达到预期目标，是否能够提升教师的教学水平。

5.3 收集反馈意见：收集教师对培训的反馈意见，了解教师对教育技术装备的需求和建议，以便进一步改进培训内容和方式。

王营小学教育技术装备自查报告一、背景介绍王营小学是一所位于某市区的公立小学，拥有500名学生和30名教职工。

为了提升教学质量和教育教学效果，学校在近期进行了教育技术装备的自查工作。

本报告旨在总结学校教育技术装备的现状，并提出改进措施，以进一步完善学校的教育教学环境。

二、教育技术装备现状1. 教学设备学校教室内配备了多媒体投影仪、电脑和音响设备，以支持教师进行多媒体教学。

每一个教室都配备了至少一台电脑和投影仪，保证了教师进行课堂展示和学生互动的需求。

音响设备能够满足教室内的声音放大需求。

2. 学生设备学校为学生提供了一定数量的电脑和平板设备，用于课堂学习和教学辅助。

每一个班级都配备了一台电脑和数台平板设备，供学生使用。

此外，学校还提供了一间电脑室，供学生进行课后自主学习和信息检索。

3. 教育软件学校购买了多种教育软件，包括数学、语文、英语等学科的教学软件，以及学生学习辅助软件。

这些软件通过安装在学校的电脑和平板设备上，为教师和学生提供了丰富的教学资源和学习工具。

4. 网络环境学校建立了校园宽带网络，为教师和学生提供了良好的上网条件。

教师可以通过网络下载教学资源，进行教学准备；学生可以通过网络进行在线学习和信息检索。

学校还设置了网络管理系统，对网络进行管理和监控，确保网络的稳定和安全。

三、教育技术装备问题与改进措施1. 教学设备问题在自查过程中，我们发现部份教室的投影仪存在老化和亮度不足的问题，影响了教学效果。

为了解决这个问题，我们计划逐步更新投影仪设备，确保教师能够进行高质量的多媒体教学。

2. 学生设备问题部份学生设备存在维修频繁和性能不稳定的情况，影响了学生的学习体验。

为了提升学生设备的质量和稳定性，我们将加强设备的维护和管理工作，定期进行设备检修和更新。

3. 教育软件问题学校购买的教育软件较为齐全，但在使用过程中，我们发现部份软件的版本较旧，功能不够完善。

为了提供更好的教学资源和学习工具，我们将定期更新教育软件，并选择适合学生学习需求的新软件。

王营小学教育技术装备自查报告一、引言王营小学注重教育技术装备的建设和管理，为了确保教育技术装备的正常运行和有效利用，特进行自查，并撰写本报告。

本报告旨在总结目前教育技术装备的状况，提出问题和改进措施，以进一步提升教育教学质量。

二、背景介绍王营小学是一所位于城市郊区的小学，拥有1000名学生和50名教职员工。

学校设有教育技术部门，负责教育技术装备的采购、维护和管理工作。

本次自查主要涵盖以下几个方面：硬件设备、软件应用、网络环境、教师培训和学生使用情况。

三、自查结果1. 硬件设备：- 学校配备了200台电脑，其中包括教师办公室和计算机教室的设备。

所有电脑都能正常运行，但有少数设备存在老化和性能不足的问题，需要进行更新和维修。

- 学校配备了20台投影仪和20台电子白板，满足了教学需求。

但部份投影仪和电子白板的使用效果不佳，需要进行调整和维护。

2. 软件应用：- 学校已购买了教育软件，并安装在教师和学生的电脑上。

教师普遍掌握了教育软件的使用方法，但有部份教师对新版本软件的操作不熟悉，需要加强培训。

- 学生在课堂上能够通过教育软件进行互动学习，但部份软件的内容更新不及时，需要及时更新和维护。

3. 网络环境：- 学校已建立了稳定的局域网，并配备了无线网络。

教师和学生可以通过网络进行教学和学习活动。

- 学校的网络带宽较小，容易浮现拥堵现象。

需要增加带宽，以提高网络的稳定性和速度。

4. 教师培训：- 学校定期组织教师参加教育技术培训，提升教师的技术应用能力。

但培训内容和形式有待改进，需要更加贴近教师的实际需求，提供更加实用的培训内容。

5. 学生使用情况：- 学生可以通过学校的教育技术装备进行学习和交流。

但部份学生对电脑的操作不熟悉，需要加强学生的基础培训。

- 学生在使用教育软件时，存在部份学生不积极参预互动学习的情况，需要进一步激发学生的学习兴趣和参预度。

四、问题分析根据自查结果，我们可以得出以下问题分析：1. 学校的部份硬件设备老化且性能不足，需要更新和维修。

小学教育技术装备自查报告小学教育技术装备自查报告4篇在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的小学教育技术装备自查报告，欢迎大家分享。

小学教育技术装备自查报告1一、基本情况槐树湾中心小学中心校区现12个教学班，学生近700人。

现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。

二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间，面积32M2，图书共分9大类共2940册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。

学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。

三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间，面积32M2，教导处有实验申请单，实验室有实验通知单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）61（套、副）实验器材，多是1995-20xx年间购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。

三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁。

四、微机室、阅览室自查情况学校微机室于20xx年7月建成，有服务器、教师机各一台，学生机30台（模式三标准附清单），规章制度上墙，有专人管理，电教室有DVD播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人管理，有使用记录。

图书室种类和数量少，不能满足师生的阅读要求，老师阅览室和学生阅览室共用一间教室，实验室设备和器材均不能达到标准，没有准备室，仪器室设备陈旧需要大量更新。

小学教育技术装备自查报告2根据XX年春期xx区教育技术装备督导检查工作安排,对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查，现将情况总结如下：一、基本情况xx中心小学中心校区现12个教学班，学生近700人。

小学教育技术装备自查报告一、前言随着信息技术的不断发展，教育技术已成为现代教育不可或缺的一部分。

为了适应时代潮流，提高我校的教育教学质量，我们开展了小学教育技术装备自查工作，通过自查发现存在的问题，及时进行改进和完善。

现将自查情况进行总结报告如下。

二、自查内容1. 教师电脑配备情况教师电脑配备情况是决定教师是否能够充分利用教育技术的重要基础。

经过自查，我校教师电脑配备率达到100%，所有教师都有一台个人电脑。

但是，部分教师的电脑配置较低，无法满足教学需要，需要进一步改进。

2. 多媒体教室设备现状多媒体教室是开展信息化教学的重要场所。

通过自查，我校多媒体教室设备齐全，配备了投影仪、电子白板、音响等设备，并与学校网络连接，方便教师进行教学操作。

但是，部分设备已经使用多年，存在老化、维修困难等问题，需要进行设备更新和维护。

3. 学生电脑配备情况学生电脑配备情况直接关系到学生是否能够参与信息化教学活动。

经过自查，我们发现学生电脑配备率仅为80%，部分学生家庭条件较差无法购买电脑。

这导致一些学生无法充分参与到信息化教学活动中，需要采取措施提高配备率。

4. 校园网络情况校园网络是支撑信息化教学的重要基础设施。

通过自查，我校网络覆盖范围广泛，网络速度较快，能够满足师生的基本需求。

但是，部分教学区域的网络信号不稳定，导致信息传输不流畅，需要进一步加强网络建设和维护。

5. 教育软件和教材资源教育软件和教材资源是支持信息化教学的重要依托。

通过自查，我们发现学校已经购买了一批教育软件和教材资源，但是没有进行充分的整合和利用。

需要加强教师的培训，提高教师对教育软件和教材资源的使用能力。

三、存在的问题经过自查发现，我校在小学教育技术装备方面存在以下问题：1. 部分教师电脑配置较低，不能满足教学需要。

2. 多媒体教室设备存在老化、维修困难等问题。

3. 学生电脑配备率相对较低，部分学生无法充分参与到信息化教学活动中。

4. 部分教学区域的网络信号不稳定，影响信息传输。

小学教育技术装备自查报告一、背景介绍近年来，随着信息技术的迅速发展和普及，教育领域也逐渐引入了各种技术装备，以提升学校教育教学的质量和效果。

我们学校作为一所小学，也积极跟随时代潮流，引进了一系列教育技术装备。

为了了解和评估我校目前的教育技术装备情况，特进行自查工作，并撰写本报告。

二、自查内容及结果1.计算机与网络设备自查结果显示，学校有一套完善的计算机网络系统，每个班级都配备有一台计算机，教师办公室也配备有多台计算机，且全部可以联网使用。

网络设备稳定性良好，能够满足教师和学生的基本需求。

同时，学校也配备了一部分移动设备，如平板电脑和笔记本电脑，供教师和学生使用。

2.多媒体教学设备学校的多媒体教学设备种类繁多，包括投影仪、电子白板、音响设备等。

投影仪与电子白板能够有效地展示教学内容，改善传统教学方式。

音响设备则能够提升教室内声音的传播效果，保证教学内容的正常听取。

3.教育软件与教学资源学校配备了一些常用教育软件，如电子课本、教育游戏等，供教师和学生使用。

此外，学校还购买了一些教学资源，如教学视频、电子图书等，方便学生进行课外学习和自主学习。

4.安全设备学校为了保护教育技术装备的安全，设置了相应的安全设备。

包括防火墙、杀毒软件等，能够有效防止病毒入侵和非法访问。

5.师生培训与应用状况学校定期组织教师进行教育技术培训，提升教师的技术素养和教学能力。

教师通过培训学习到了教育技术的最新发展动态和教学应用方法。

学生也会根据需要进行相应的培训，以提高其教育技术的应用水平。

三、自查结果分析通过本次自查，我校教育技术装备总体状况良好，配备齐全。

计算机与网络设备能够满足教师和学生的基本需求，多媒体教学设备能够改善教学效果，教育软件与教学资源丰富多样。

安全设备的设置也能够保障教育技术装备的安全。

师生培训和应用状况良好，有效提升了教师和学生的教育技术应用能力。

然而，也存在一些问题需要进一步改善。

首先，学校的教育技术装备虽然有一定配备，但仍然无法完全满足教学需求，特别是针对特殊学生的需求。

教育技术装备自查第一篇：教育技术装备自查高戈庄小学教育技术装备工作自查报告为更好的贯彻落实装备办的文件，根据文件相关要求，我校结合学校自身实际情况，组织进行了教育技术装备工作自查，先将自查情况报告如下：一、组织领导机构健全1、行政上有明确分工，指定副校长分管教育技术装备。

2、成立教育技术装备领导小组。

……某某校长任组长，某某任副组长，组员有教务处某某主任、总务处、及各班级班主任。

3、成立教育技术装备工作检查小组。

某某副校长任组长，某某、某某任副组长，组员有某某副主任（负责检查电教一块）、某某老师（负责检查图书阅览一块）、某某主任（负责检查试验教学）、某某副主任（负责音乐、美术室及音乐、美术教学）、某某老师（负责体育室及体育教学）。

二、硬件设施情况我校现办学规模为小学平行3轨，共计……班，对照教育局要求标准，在硬件设施上基本达标：1、关于专用室设置。

专用室设置在种类、数量上符合要求。

学校现有科学实验室1个，仪器室1个，藏书室1个、音乐教室1个、音乐器材室1个，体育器材室1个，美术教室1个、计算机网络教室1个。

2、关于实验室装备。

科学实验室、仪器室硬件建设达到《山东省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积基本达标，内部设施较好好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%，每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备帐册齐全，帐目规范，能按课程标准要求完成实验教学任务，每年都能组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。

3、关于信息技术装备。

能积极为教师提供信息资源；拥有学生机房1个；建有校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。

4、关于图书室建设。

图书室分布较为合理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求，实行定期开放。

5、关于音体美器材配置。

音乐教室现有钢琴……台，音响……套，五线谱电教板……块，音乐器材室有竖笛、锣鼓、小号等乐器十多种，目前，不到位的是音乐教室缺多媒体设备，器材室缺乐器架，橱柜偏少，乐器种类不够丰富，没有舞蹈房，也无多媒体设备、音响系统、化妆台、保健箱、资料柜等。

王营小学教育技术装备自查报告一、背景介绍王营小学是一所位于某某市的公立小学，成立于2005年，学校占地面积5000平方米，拥有30个教学班级和1000名学生。

为了提高教学质量和教育教学效果，学校在教育技术装备方面进行了自查，以确保教育技术设备的完善和有效运用。

二、自查目的本次自查的目的是评估学校教育技术装备的现状，发现问题并提出改进建议，以提升教学质量和教育教学效果。

三、自查内容及结果1. 教育技术硬件设备1.1 电脑及配套设备学校共有计算机100台，其中配备教师用计算机50台，学生用计算机50台。

计算机配置较为先进，能够满足教学需求。

所有计算机均连接到高速互联网，网络稳定且速度较快。

1.2 多媒体设备学校配备了多媒体教室，包括投影仪、音响设备、电子白板等。

多媒体教室共有5个，可以满足多个班级同时进行多媒体教学的需求。

1.3 其他设备学校还配备了打印机、扫描仪、摄像机等辅助设备，以满足教学和管理工作的需要。

2. 教育技术软件应用2.1 教育软件学校使用了多种教育软件，包括教学辅助软件、学科学习软件等。

这些软件能够提供丰富的教学资源和互动性教学体验，有助于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。

2.2 网络平台学校搭建了校园网络平台，供教师、学生和家长使用。

平台上提供了学校通知、作业布置、在线学习资源等功能，方便了学校与家长的沟通和学生的学习管理。

3. 教师教育技术应用水平3.1 教师培训学校定期组织教师参加教育技术培训，提升教师的教育技术应用水平。

培训内容包括教育软件使用、多媒体教学方法等。

学校还鼓励教师参加教育技术相关的研讨会和培训班，不断更新教育技术知识。

3.2 教师应用情况经过自查，大部分教师能够熟练运用教育技术设备和软件进行教学。

教师们在教学过程中广泛使用多媒体教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。

四、问题发现与改进建议1. 教育技术硬件设备问题1.1 部分计算机存在老化现象，需要及时更换或维修。