浙教版科学七年级上册科学常见的植物(一)

称绿色开花植物 种类多、分布广 ２、种子有果皮包被
３、有根、茎、叶、花 果实、种子
根 茎 叶 种子 花 果实
被子植物（最高等植物）
你还知道哪些被子植物，它们与 我们的生活有什么关系？或者说种子 植物在我们生活中有哪些应用?
欣赏 玫瑰、月季、桂花 木材 樟、泡桐 药材 枸杞、人参、
被子植物：种子外面有果皮包被
种类最多、分布最广
具有果实。 裸子植物：种子裸露，没有果皮
包被通常植株高大，根
系发达，抗寒能力强。
常见的裸子植物
侧柏
水杉
黑 松
苏铁
银杏
银杏
白果 银杏裸露的种子
苏铁
种子裸 露
裸子植物共同特征
大多数植株高大，根系发达
抗寒能力特别强 没有真正的花，果实 有根、茎、叶、种子（裸露）
鲜花、草地、森林、青山 是最让人赏心悦目的自然景观， 遍布地球的植物是生命蓬勃的 象征。 思考：你能对植物进行分类吗？
雄蕊 雌蕊
花 萼
花 瓣
说一说
你平常所吃的蔬菜和水果 中有哪些是植物的果实?
果实里面发现种子？ 香蕉有种子吗？
能产生种子,并通过种子 繁殖后代的植物称为种子植 物.
不能产生种子的，称为无 种子植物。
4、被子植物的特征之一是种子都有下 列哪种结构包被着 A、子房
C、果皮
B、子房壁
D、果实
5、松和桃最大的区别是 Ａ、植株高大 Ｃ、没有果实 Ｂ、不开花 Ｄ、种子外无果皮包被。
三七
油料 油菜、蓖麻 棉制品 棉花
水果 苹果、梨、
桃
蔬菜 青菜、萝卜、竹笋
被子植物
裸子植物
桃、苹果、水稻、 松柏、苏铁、 举例 玫瑰 水杉、银杏 相同 都有根、茎、叶、种子 点 不同 种子外有果皮 点 包被 种子外没有果皮 包被

芸豆和玉米种子的结构特点
种皮
储存营养物质
玉米种子 胚乳
单子叶植物
胚芽
胚

胚轴
胚
胚根 子叶
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胚是新植物的幼体
胚根：发育成植物的根。 胚轴：发育成根和茎的连接部位。 胚芽：发育成茎和叶。
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新课讲授
被子植物和裸子植物
被子植物：种子外有果皮包被 种子植物
新课讲授
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观察步骤
1.剥开种皮 2.分开子叶 3. 放大观察
新课讲授
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切开的芸豆种子
新课讲授
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芸豆和玉米种子的结构特点
种皮
芸豆种子
双子叶植物
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶
储存营养物质
新课讲授
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第2章 · 观察生物
第5节常见的植物 （第1课时）
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探究新知
请同学们观察这幅图由什么构成？
由种子构成。 利用种子繁殖的植物称为种子植物。
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新课讲授
观察芸豆和玉米种子的结构
观察顺序：由表及里、先形态后结构、先宏观再微观。 观察要求：观察各部分的结构，说出各部分的功能。 温馨提示：注意用到安全。
裸子植物：种子裸漏，外部无果皮包被

55、 为 中 华 之 崛起而 读书 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
浙教版科学七年级上册《常 见的植物》
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。

第2章 观察生物
第5节 常见的植物
学习目标
1.能说出种子植物和孢子植物的主要区别，被子植物和裸子植物的主要区别。2.知道藻类、苔藓、蕨类植物的主要特点。3.学会使用简单的（植物）检索表，并练习编制简单的检索表。
1.种子植物的概念能产生种子的植物，叫种子植物。
知识点1 种子植物重点
2.种子植物的分类
科学与生活
常见被子植物的果皮果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。我们平时吃的水果如苹果、桃、葡萄等，它们的可食用部分其实是果皮。以桃为例，我们剥掉的是它的外果皮，吃掉的是它的中果皮，扔掉的是它的内果皮和种子。
拓展培优
被子植物分布广泛的原因
1.被子植物多种多样,形态各异，生活环境相差很大，但它们一般都具有非常发达的输导组织,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻。
A.葫芦藓没有真正的根,常生活在潮湿的环境中B.蕨用孢子繁殖后代,孢子长在孢子囊中C.银杏用种子繁殖后代，所结的种子没有果皮包被D.睡莲生活在水中，没有种子,用孢子繁殖后代
D
[解析] 睡莲能产生种子，且种子外有果皮包被，用种子繁殖后代，属于被子植物，D错误。
归纳总结藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子,靠孢子繁殖后代。而被子植物和裸子植物属于有种子的植物。易错警示银杏属于裸子植物，其所结的“白果”属于种子。
方法技巧被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物和藻类植物的主要特征
类型
生活环境
形态结构
举例
繁殖方式
种子植物
被子植物
分布最广泛，主要生活在陆地上
有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
玉兰、樟、睡莲、郁金香
都能产生种子，靠种子繁殖下一代，生殖过程脱离了水环境的限制

（1）苔藓植物生活在 阴湿 的环境中。
（选填“干燥”或“阴湿”）
（2）大多数树干的 背光面 苔藓多？
（选填“背光面”或“向光面”）
（3）树干长苔藓多的一面朝 北 。
（选填“南”或“北”）。
与人类的关系 是原始大气中氧的主要来源 作为环境指示剂 食用
各类植物的比较
植物 根 茎 叶 花 果实 种子
类别
桃 √ √ √ √ √ √ 种 被子植物
子
松√√ √
√
植 物
裸子植物
蕨√√ √
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地钱
√√
海带
没有根、茎、 叶的分化
蕨类植物
孢
子 植
苔藓植物
物
藻类植物
各类植物的分类 植物
有种子
无种子
种子有包被 种子无包被 有茎、叶 无茎、叶
不同点 种 会子 开外 花有 、产_果__生_皮_果_包实被。，种不种子开子裸外花___露没、_ 有不。产_果__生皮___果包__实被_，，
生活 环境
大多数生活 在陆地上
生活在陆地上
课堂练习
1. 在下面的10种种子植物当中， 属于裸子植物的有 ___②___③__⑦___⑩____ ； 属于被子植物的 ___①__④__⑤__⑥__⑧__⑨_____ 。 ①花生 ②云杉 ③苏铁 ④兰花 ⑤橘 ⑥西瓜 ⑦金钱松 ⑧枣树 ⑨板栗 ⑩银杏
食用根：番薯（块根）、白萝卜（块根）、胡萝卜（块根）、
姜（块根）、山药（块根）
食用茎：芋头（块茎）、马铃薯（块茎）、生姜（块茎）、
茭白（嫩茎）、竹笋（嫩茎）、芹菜（嫩茎）、莲藕（地下 茎）、荸荠（地下球茎）、洋葱（鳞茎）
食用叶：红凤菜、莴苣、苋菜、菠菜、芥蓝菜、芹菜、茼蒿、

松
水
杉
银
铁
杏
树
松、衫、柏、苏铁、银杏
银杏
松树
裸子植物根系发达，植株高大， 抗寒能力强。
麻黄
苏铁
讨 论: 被子植物与裸子植物在结构上
有什么异同点?
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子 裸子植物：有根、茎、叶、种子，无花和果实
试一试：
给你一株植物，你能否判 断它是否是裸子植物或被子植 物呢？
种子植物与我们的生活有
木兰 睡莲
被子植物,也
棕榈
被子植物是植物界中种类最多，分 布最广的植物。
椰子
垂柳
水果蔬菜
苏铁的花是真正的花吗?
假花
松树是不是 种子植物？
种子裸 露
银杏 •
白果 银杏裸露的种子
种子没有果皮包被，是裸露的 裸子植物
红 松
豌 豆
思考：比较苹果、豌豆和红松的种子，你发现 它们有什么不同？
侧
黑
柏
哪些联系？
制造家具
制造衣物
提供食物
药材
装饰
防护林
种子植物
能产生种子的植物
被子植物：种子外有果皮包被的
种
植物（如：苹果、花 生）
子 （注：绿色开花植物都是被子植物）
植
物
裸子植物：种子无果皮包被的植物
（种子裸露）（如：松）
1、如果把银杏、水杉、柏树归为 一类，把桃树、苹果、葡萄归为另 一类，他们分类的依据是什么？
A．黑松 B．水杉 C．樱桃 D．银杏 4．下列有关种子的说法中正确的是（ D） A．植物都有种子 B．只有被子植物才有种子 C．种子都生在果实里 D．只有种子植物才能产生种子
5、被子植物的特征之一是种子都有下列哪

较小的种子用累积法求出每粒种子的平均 质量和体积。
较大的种子可以直接单个测量
种子是怎样传播的？
动物传播
风力传播
流水传播 弹射传播
议一议：
种子植物种类多，分布 广，与人类的关系十分密切 ，你知道种子植物能为我们 提供什么呢？
植物与人类
1、提供蔬菜水果
植物与人类
天麻 2、提供珍贵药材
甘草
植物与人类
既然无花果有花，那为什么人们还称它无花果呢？
因为它的花太小，而长得又太不出奇，在从前人们没有科学知识的时候 以为它不开花就结果，所以沿用至今。
无籽西瓜 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N＝22），用 秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为4倍体 （4N＝44），这种4倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌 发成长。然后用4倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体 西瓜植株做父本（取其花粉授4倍体雌蕊上）进行杂交，这样在 4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的植株，在开花时，其雌蕊 要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实。 由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜 无子！
拓展延伸：
无花果真的没有花吗？ 它是种子植物吗？
拓展延伸二： 无籽西瓜和无核蜜桔是这么回事？它们是不是种子植物？
拓展延伸三： 香蕉有种子吗？为什么看不到？
无花果有花吗
“看似无花却有花”的植物有几百种，无花果是一个典型的例 子。无花果不仅有花，而且有许多花，只不过是人们用肉眼 看不见罢了。我们吃的无花果，并不是无花果的真正果实， 而是它的花托膨大形成的肉球，无花果的花和果实却藏在那 个肉球里面。所以从外表上看不见无花果的花，这种花植物 学上属于“隐头花序”。如果把无花果的肉球切开，用放大镜 观察，就可以看到内有无数的小球，小球中央有孔，孔内生 长着无数绒毛状的小花。雄花、雌花上下分开，每朵雄花， 每朵雌花结一个小果实，也藏在肉球内。因此，无花果的名 字其实是名不符其实的。

常见植物
苹果树、豌豆、樟树、郁 金香、青菜等
根、茎、叶、 种子 。
大多数的裸子植物植株
，高根大系
发，达抗旱能
力。
松树、水杉、苏铁、银杏
、侧柏等。
练 习
1.下列蔬菜的食用部分是果实的是( C)
A.马铃薯 B.大豆
C.黄瓜 D.黄花菜
2.松树和月季的主要区分( D )
A.是高大的树木 B. 叶细长如针 C.不形成种子 D.种子外有无果皮包被
水稻
被子 小麦 植物 玉米
高梁 白菜 豌豆
黄莲 牡丹 金银花 仙人掌 人参 菊花 大黄 佛手 菊花 兰花 三七 梅花
食用根：萝卜、番薯（块根）、人参…… 食用茎：马铃薯（块茎）、仙人掌（肉质茎）、
甘蔗、藕、洋葱……
食用叶： 青菜、大白菜…… 食用花： 菊花、桂花、蒲公英……
食用果实：苹果、黄瓜、橙子等……
§2.5 常见的植物(1)
小小坛子 装满饺子 吃掉饺子 吐出珠子
• 思考与讨论：
说说平常吃的蔬菜与水果中 有哪些是植物的果实。
• 探究：认识果实的结构
果皮
种子
种子
果实的结构
果皮（包被在种子外）
• 疑问：红松的 “松球果”是果实吗？
• 疑问： “松球果”是果实吗？
鳞片基部
鳞片---
种子
视察松球果，你能找到它的种子吗？
铁树开“花”？
雌“花”
雄“花”
种子裸露
小结：Biblioteka 含义被子植物种子外有 果皮包被 植物叫被子植物。
裸子植物
的 种子 没有果皮包被 的植 物叫裸子植物。
特征 种子有 果皮 包被。 种子没有 果皮 包被。
组成器官

雄花
银杏
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白果没有果皮包被。
银杏种子（白果）外面 是“果皮”还是“种皮”？
种皮。
黑松 马尾松
侧柏 侧柏
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裸子植物与我们的生活有什么关系？
①、绿化树种
② 、提供木材
③、提供食材药材 白果
你还知道哪些被子植物？它们与我们的生活 有什么关系？
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种子植物分为被3子、植物被和子裸子植植物物的用途
说说平常所吃的蔬菜中有哪些是植物的果实？ ② 根系发达，抗寒能力强。
植物的果实从什么结①构发提育而供成蔬？ 菜水果
平常吃的一些食物是植物的什么部分？ 种子植物分为被子植物和裸子植物 被子植物 像苹果、豌豆的种子外有果皮包被 2、被子植物和裸子植物的区别。 3、通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。 桃子的种子（桃仁）有没有果皮包被？ 我们在吃水果蔬菜时，经常发现里面有种子。 3、通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。 是“果皮”还是“种皮”？ _____繁殖。 2、描述被子植物和裸子植物的特征，并能说出相关代表性植物的名称。 像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物 被子植物 叶 4、区分被子植物和裸子植物。 我们在吃水果蔬菜时，经常发现里面有种子。 果实
种子
松球果 植物的果实从什么结构发育而成？
植物的果实从什么结构发育而成？
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2、常见的裸子植物：
比较苹果、豌豆和红松、铁树的种子，它们有什么不同？
是“果皮”还是“种皮”？ ① 裸子植物分布很广，其

2·5常见的植物（1）1．繁殖过程中出现的植物叫种子植物。

种子植物有真正的、、和，主要包括____和____两大类，其中植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。

2．裸子植物和被子植物的共同特征是都用繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有。

3．植物具有叶绿体，能进行，制造有机物。

被子植物具有、、、、、六大器官，是最高等的植物。

所有的绿色开花植物都是，例如等。

4．被子植物和裸子植物的区别是。

（填序号）①有无真正的花；②有无果实；③种子植物有无果皮包被；④胚珠有无子房壁包被1．（2013·湖州）长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。

银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（）A．白果与枇杷的甜度B．叶的形状C．种子外有无果皮包被D．白果与枇杷的颜色2．李红同学从《植物志》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物十字花科。

它们属于被子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用B．种子外面有果皮C．营养方式为自养D．有根、茎、叶的分化3．下列叙述不正确的是（）A．松的球果不是果实B．桃和松都有根、茎、叶和种子C．松的种子比桃的种子能得到更好的保护D．桃的可食部分属于果皮4．下列结构不属于真正的果实的是（）A．苹果B．银杏C．花生D．猕猴桃一、选择题1．裸子植物最显著的特征是（）A．树干高大B．叶为针形C．子房裸露D．种子裸露2．自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（）A．苔藓植物B．裸子植物C．被子植物D．藻类植物3．下列不属于果实的是（）A．桃树的桃子B．杉树的球果C．橘树的橘子D．梨树的梨果4．下列植物中，全部属于裸子植物的是（）A．水杉、郁金香B红松、银杏、玉兰C．水杉、红杉、侧柏D．郁金香、玉兰、睡莲5．被子植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．叶、果实、种子C．根、叶、花、果实D．花、果实、种子6．银杏树与杏树相比，最主要的区别是（）A．果实没有酸甜的味道B．花没有鲜艳别的颜色C．种子没有果皮的包被D．没有果实和种子7．下列关于种子植物的说法，错误的是（）A．所有的绿色开花植物都是种子植物B．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物C．无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物D．我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物8．有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。

《常见的植物》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 知识目标：学生能够识别常见的植物种类，包括草本植物、木本植物、花卉等；了解植物的基本结构；掌握植物生长的基本过程。

2. 能力目标：学生能够通过观察、比较、分析等方法，提高观察能力和分析能力。

3. 情感目标：通过学习植物的生长过程，培养学生的热爱自然、尊重生命的态度。

二、教学重难点：1. 教学重点：识别常见的植物种类，了解植物的基本结构和生长过程。

2. 教学难点：如何引导学生通过观察、比较、分析等方法，提高观察能力和分析能力。

三、教学准备：1. 准备一些常见的植物样品，如草本植物、木本植物、花卉等；2. 准备一些植物生长过程的图片或视频；3. 准备一些实验器材，如放大镜、镊子等，用于学生观察植物结构；4. 安排教室，确保环境适宜学生观察和讨论。

四、教学过程：（一）导入新课：通过展示一些常见的植物图片，引导学生思考植物的多样性及其原因，激发学生的兴趣。

（二）讲授新课：1. 植物的多样性：通过讲解植物的种类、生长环境、繁殖方式等方面的差异，让学生了解植物多样性的形成原因。

同时，通过展示一些不同种类的植物实物或图片，帮助学生加深印象。

2. 常见植物的识别：结合实物或图片，介绍常见的植物种类，如草本植物、木本植物、花卉、蔬菜等，并引导学生观察它们的特征，学会识别它们。

同时，可以通过小组活动，让学生自己识别一些常见的植物。

3. 植物与环境的关系：讲解植物与环境的关系，如光照、温度、水分、土壤等因素对植物生长的影响，以及植物对环境的适应和改造。

4. 环保意识的培养：通过讲解植物在环保中的作用，如净化空气、保持水土、美化环境等，增强学生的环保意识。

同时，引导学生思考如何在日常生活中实践环保理念。

（三）小组活动：让学生以小组为单位，利用观察工具自行在校园或社区内寻找一些常见的植物，并记录它们的特征。

教师在此过程中进行指导，帮助学生解决问题。

（四）交流讨论：各小组分享自己的观察结果，讨论不同植物之间的差异及其原因。

果皮和种子
种子 果皮
思考：
1、比较桃树和松树种子，你发现他们 有什么不同？ 2、如何测定植物种子的质量和体积？
共同点：都含有种子，
都属于种子植物。
不同点：松树的种子是裸
露着的，外面没有果皮包 被着，因此属于裸子植物 。
桃树的种子不裸露，外面 有果皮包被着。因此属于 被子植物。
球果由多数呈螺旋排列的大孢子叶组成，大孢子 叶有成熟的种子从中散落。大孢子叶并未将种子包 围，故称为裸子植物。
代表植物：马尾松、黑松、 水杉、银杏、苏铁、侧柏。
马尾松
侧柏
银杏
苏铁
你见过“铁树开花 ”吗？
红豆杉
小结：被子植物与裸子植物
桃、苹果、 水稻、玫瑰
松柏、铁树、 水杉、银杏
都有根、茎、叶、种子
种子外有果皮包被， 种子外没有果皮
有花和果实
包被,无花和果实
思考:一株绿色开花植物由哪几部分组成?
平常吃的一些食物是植物的什么部分？
红薯、萝卜 甘蔗、土豆
白菜、菠菜
葵瓜子、松子
荔枝、苹果、 梨、桔子、葡 萄、西瓜
根 茎 茎、叶 种子
果实（果皮）
1.下列不属于被子植物的是（D ）
A、桃 B、水稻 C、黄瓜 D、水杉
2.人们常把裸子植物作为绿化植物，
是因为 (A )
A、大多高大的乔木 B、没有果皮 C、不易腐烂 D、能作为监测、环境的种子植物
3.下列植物中都属于裸子植物的一组是 ( B)
A、杏树、犁树 C、李树、枣树
B、银杏、苏铁 D、仙人掌、刺柏
4.下列关于植物种子的说法中，错误的是（B）
A.所有的绿色开花植物都是种子植物 B.无籽西瓜和无核蜜橘都不是种子植物 C.无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物 D.吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也是种子植物

2．5常见的植物
——雅文教育
被子植物：种子外有果皮包被
（特征：既有根、茎、叶（营养器官），又有花、果实、种子（生殖器官）。

种子是种类最多、分布最广的植物
植物代表）
裸子植物：种子裸露的植物，没有果皮包被
（特征：有根、茎、叶、花和种子、无果实，大多数植株高大，根系发达，抗寒
能力强
]
代表：
厥类植物
特征：有真正的根、茎、叶，没有花、果实和种子，有孢子。

繁殖方式：孢子。

代表植物：蕨、胎生狗脊，满江红，卷柏等。

生活环境：树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中。

,
苔藓植物
特征：没有根，有小的茎、叶，没有花、果实和种子，有孢子。

孢子繁殖方式：孢子。

植物代表植物：地钱、葫芦藓。

生活环境：树干、墙头或其他潮湿的环境。

藻类植物
特征：没有根、茎、叶、花、果实和种子，但种类众多（约2万种），地球90％
的光合作用由它们来完成。

繁殖方式：分裂、孢子
]
代表植物：蓝藻、绿藻、褐藻、红藻、硅藻，水绵，海带，紫菜（藻黄素含量
多）
生活环境：水中，池塘和海洋中，少数在潮湿的地面上。