音乐欣赏能力的培养
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培养对音乐的欣赏和理解能力音乐是人类文化的重要组成部分,对于个人的培养和发展具有重要意义。
培养对音乐的欣赏和理解能力,不仅可以带给我们美的享受,还能增进我们的情感表达能力和社会交往能力。
本文将探讨几种提升音乐欣赏和理解能力的方法。
一、多样化的音乐体验多样化的音乐体验可以丰富我们的音乐品味和理解力。
我们应该尝试去欣赏各种类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等等。
通过寻找喜欢的音乐作品,积极参与音乐会和音乐节,我们可以更好地感受到音乐的魅力和表现形式。
在不同类型的音乐中寻找共鸣,可以让我们对音乐的欣赏和理解能力得到提升。
二、学习音乐知识学习音乐知识是培养音乐欣赏和理解能力的基础。
我们可以学习音乐的历史背景、作曲家的生平经历、音乐创作技巧等等。
了解音乐学理论,掌握基本的乐理知识,可以让我们更好地理解音乐作品中的曲调、旋律、和声、节奏等元素。
通过深入学习音乐知识,我们可以在聆听音乐时更加敏锐地捕捉到其中的内涵和感觉。
三、参与音乐创作和表演参与音乐创作和表演是培养音乐欣赏和理解能力的重要途径。
我们可以学习演奏乐器、参加合唱团或乐团、加入音乐创作俱乐部等等。
通过自己亲身的参与和实践,我们可以更深入地理解音乐,并且能够表达自己对音乐的情感和理解。
同时,与其他音乐人一起合作,也可以通过交流和互相启发来提升自己的音乐欣赏和理解能力。
四、细致地聆听音乐细致地聆听音乐是培养音乐欣赏和理解能力的核心。
在聆听音乐时,我们应该关注音乐的细节,仔细品味其中的每一个音符、每一个动态变化和情感表达。
我们可以通过专注地聆听,来感受音乐作品所要传达的情感和意境。
同时,我们还可以尝试用自己的语言来描述音乐所表达的情感和形象,这样可以帮助我们更好地理解音乐。
五、与他人分享音乐体验与他人分享音乐体验可以拓宽我们的音乐视野,也可以从他人的观点和理解中获得新的启发。
我们可以和朋友、家人、音乐老师一起聆听音乐,交流对音乐的感受和理解。
通过与他人分享音乐体验,我们可以从不同的角度来审视和理解音乐,进一步提升自己的音乐欣赏和理解能力。
如何培养自己的音乐欣赏能力音乐是一种美妙的语言,能够触动人们内心深处的情感。
然而,并非每个人都具备高度发达的音乐欣赏能力。
幸运的是,音乐欣赏能力是可以通过培养和提升的。
本文将分享一些方法和技巧,帮助你培养自己的音乐欣赏能力。
第一,多样化的音乐鉴赏要培养自己的音乐欣赏能力,首先需要接触和聆听多样化的音乐作品。
音乐的类型和风格有很多种类,包括古典音乐、流行音乐、民谣音乐、电子音乐等等。
通过广泛接触各种类型的音乐,你可以增加自己的音乐知识储备,不断开拓自己的音乐视野。
建议你可以定期参加音乐会、音乐节、音乐展览等活动,亲身体验各种音乐形式。
此外,利用网络资源,例如音乐应用程序、网络平台等,可以方便地听取各种风格的音乐作品。
通过在不同的场合和各种平台上聆听音乐,你会渐渐培养起对音乐的敏感性和鉴赏能力。
第二,专注聆听,感受音乐细节要提升音乐欣赏能力,需要学会专注聆听音乐,并且感受音乐的细节。
当我们聆听音乐时,常常会被外界干扰所打断,无法真正投入到音乐中去。
因此,我们需要创造一个安静、舒适的环境,让自己沉浸在音乐的世界里。
在聆听音乐时,可以尝试闭上眼睛,用心去感受音乐所传达的情感,同时留意乐器、旋律、和声、节奏等细节。
了解音乐创作的背景、艺术家的创作意图和表达方式也有助于更好地理解音乐作品。
第三,学习乐理知识乐理是音乐的基础,学习乐理知识可以帮助我们更好地理解音乐。
掌握乐理知识能够提升对音乐的理解力和欣赏能力。
乐理的内容包括音阶、音程、调式、节拍和音符记号等。
可以通过参加音乐学习班、课程或者自学乐理知识书籍,来学习乐理知识。
此外,通过学习一种乐器,例如钢琴、吉他等,也可以深入理解乐理知识,并更好地欣赏音乐。
第四,与他人分享音乐与他人分享音乐是培养音乐欣赏能力的另一种有益方式。
音乐是一种社交的媒介,通过与他人交流音乐喜好和评价,可以拓宽自己的音乐视野,发现新的音乐作品,并且从其他人的见解和观点中汲取灵感。
可以与朋友、家人、同事等共同聆听音乐,互相推荐和分享自己喜欢的音乐作品。
如何提高自己的音乐欣赏能力音乐,作为一种艺术形式,一直是人们生活中不可或缺的重要组成部分。
音乐可以引发人们的情感,带给人们快乐,同时也能让人感受到深刻的思考和反省。
然而,对于许多人来说,如何提高自己的音乐欣赏能力仍然是一件困难的事情。
本文将以几个方面来探讨如何提高个人的音乐欣赏能力。
一、学习乐理知识学习乐理知识是提高音乐欣赏能力的必要条件之一。
乐理是一门研究音乐的科学,它包括音高、音阶、节奏、和弦以及音乐结构等方面的知识。
熟练掌握这些乐理知识,不仅可以让我们更好地理解音乐作品,还可以帮助我们更准确地把握音乐的节奏和节拍,更好地欣赏音乐的美。
二、多听多品味多听不同类型的音乐,听欣赏不同风格的音乐,可以开阔个人的音乐欣赏能力。
在听音乐的过程中,我们要注意音乐的曲式结构、韵律、节拍、旋律、和声和声部的运用,这些都是音乐欣赏的重点。
同时还要注意音乐中表达的情感、情绪和主题等因素,这些都影响着音乐的魅力和感染力。
听音乐不仅是为了自己的享受,同样也是为了提高我们对音乐的品味和欣赏能力。
三、参加音乐活动参加一些音乐方面的活动,例如音乐会、演唱会、音乐节等,可以增加我们对音乐的了解和感受。
在活动中,我们可以近距离观察音乐家的演奏、领略音乐家的表演风格,同时亲身体验音乐的独特氛围和魅力。
活动结束后,我们可以就自己听到的音乐进行更深入的讨论和分析,这样可以对我们的音乐欣赏能力起到很大的提升作用。
四、探索音乐的背景和历史了解音乐的背景和历史也是提高音乐欣赏能力的重要途径。
不同的音乐类型和曲风有着不同的发展历史和文化背景,了解这些可以更好地理解和欣赏音乐。
同时,通过探索音乐的历史和背景,我们还可以更好地了解音乐的文化背景和社会背景,从而更好地欣赏和理解音乐中蕴含的深层次内容。
五、培养个人的审美能力除了以上几个途径,还需要培养个人的审美能力。
不仅要培养对音乐的欣赏和鉴赏能力,还要学会分辨音质、声音层次和音色等因素,这些都直接关系到音乐的美感和吸引力。
培养学生的音乐欣赏能力音乐是一门艺术,它能够触动人的心灵,唤起内心深处的情感。
培养学生的音乐欣赏能力对于他们的综合素养和个人发展至关重要。
本文将从多个方面探讨如何有效地培养学生的音乐欣赏能力。
一、创造音乐氛围要培养学生的音乐欣赏能力,首先需要在校园内创造浓厚的音乐氛围。
学校可以通过举办音乐会、音乐节等活动,让学生亲自参与其中,欣赏各种不同类型的音乐。
此外,学校可以设置音乐角落,提供一些经典音乐的CD或者音频设备,供学生自由欣赏。
通过这些方式,学生将能够接触到更多种类的音乐,培养起对音乐的兴趣和好奇心。
二、注重音乐教育音乐教育是培养学生音乐欣赏能力的重要途径。
学校应该加强音乐课程设置,增加音乐教学的课时和内容。
在音乐课上,教师可以引导学生听各类音乐作品,并解读其中的音乐语言和情感表达。
同时,学校可以组织学生参加学校乐团、合唱团等音乐团体,让他们在集体合作中感受音乐的魅力。
通过系统的音乐教育,学生将逐渐培养起对音乐的理解和鉴赏能力。
三、多样化的音乐欣赏方式除了音乐教育,学校还可以通过多种方式培养学生的音乐欣赏能力。
例如,引导学生关注音乐细节,教他们如何分析音乐的节奏、旋律、和声等要素,从而更好地欣赏音乐作品。
此外,学校可以开设音乐欣赏俱乐部,定期组织学生分享自己喜爱的音乐作品,进行交流讨论。
通过这些活动,学生将能够拓展音乐欣赏的视野,培养自己的审美能力。
四、家庭与社会的参与培养学生音乐欣赏能力不仅仅是学校的责任,家庭和社会也应该积极参与其中。
家长可以在家中播放各类音乐作品,和孩子一起欣赏音乐,并进行讨论。
此外,学校可以鼓励学生参加社会音乐活动,如参观音乐会、报名参加音乐比赛等。
通过家庭和社会的参与,学生将得到更广泛的音乐启发和影响,进一步提高音乐欣赏的能力。
五、开展音乐评比活动定期开展音乐评比活动是培养学生音乐欣赏能力的有效手段。
学校可以组织音乐比赛,鼓励学生参与,并邀请专业的评委进行评比。
这不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提高他们对音乐作品的理解和欣赏能力。
培养鉴赏能力提升音乐素养音乐是一门艺术,也是一门学问,它蕴含着丰富的文化内涵和情感表达。
在当今社会,由于各种原因,很多人对音乐的鉴赏能力和音乐素养都较为薄弱。
我们有必要去了解如何培养自己的鉴赏能力,提升自己的音乐素养。
一、培养鉴赏能力要想提升音乐素养,首先就要培养自己的音乐鉴赏能力。
音乐鉴赏能力不是一蹴而就的,需要长期的积累和学习。
以下是一些提升音乐鉴赏能力的方法:1. 学习音乐理论知识。
了解音乐的基本知识和专业术语,学习音乐的历史和发展,对不同类型的音乐有所了解,有利于提高对音乐的鉴赏能力。
2. 多听音乐。
多听不同风格、不同流派的音乐,不拘一格的接触各类音乐,对音乐的鉴赏能力有一定的提高。
3. 学会欣赏音乐。
欣赏音乐需要耐心和专心,需要用心去感受音乐所传递的情感,培养对音乐的敏感度。
4. 提高音乐素养。
音乐素养是指对音乐作品、音乐表演、音乐创作和音乐教育等方面的理解、鉴赏和实践水平。
只有不断提高自己的音乐素养,才能真正提升自己的音乐鉴赏能力。
二、提升音乐素养提升音乐素养需要我们不断地接触音乐、学习音乐、理解音乐。
下面是一些提升音乐素养的方法:1. 学习乐器。
学习乐器能够帮助我们更好地理解音乐,增加对音乐的体验和理解。
通过学习乐器,不仅可以提高我们的音乐技能,还可以增加对音乐的感悟。
2. 参加音乐活动。
可以通过参加音乐会、音乐节等活动,增加对音乐的接触和了解,也可以通过这些活动与其他对音乐有共同爱好的人进行交流和学习。
3. 学习音乐历史。
了解音乐的发展历史,可以帮助我们更好地理解音乐。
通过对音乐历史的了解,可以对不同时期、不同风格的音乐有更深入的认识。
通过以上方法的学习和实践,相信我们的音乐素养都会有所提升。
三、结语要想提升音乐素养,首先就要培养自己的音乐鉴赏能力。
只有通过长期的学习和实践,我们才能真正提升自己的音乐素养。
希望大家都能够愿意花时间去学习音乐,培养自己的音乐鉴赏能力,并通过不断的积累和实践,提升自己的音乐素养。
音乐艺术: 培养音乐欣赏能力的步骤与方法音乐是人类文明的重要组成部分,它不仅能给人们带来愉悦的享受,还能激发内心的情感和思考。
然而,要真正欣赏音乐并理解其中的美学意义,需要培养音乐欣赏能力。
本文将介绍培养音乐欣赏能力的步骤与方法,帮助读者更好地鉴赏音乐艺术。
步骤1:培养对音乐的兴趣音乐欣赏的第一步是培养对音乐的兴趣。
对于很多人来说,音乐可能只是一种背景音乐或是娱乐方式。
要想真正欣赏音乐,我们需要从心底产生对音乐的兴趣。
可以通过多听不同类型的音乐,尝试不同的音乐风格和流派,慢慢找到自己喜欢的音乐类型。
步骤2:学习音乐基础知识学习音乐基础知识是培养音乐欣赏能力的重要一步。
了解音乐的基本元素,如音高、节奏、和声等,可以帮助我们更好地理解音乐的结构和内涵。
可以通过阅读音乐方面的书籍,参加音乐理论课程等途径来学习音乐基础知识。
步骤3:培养听力技巧培养听力技巧是提高音乐欣赏能力的关键。
我们可以通过有意识地聆听音乐来提升我们的听力技巧。
例如,尝试辨别不同乐器的声音,注意音乐中的动态变化,注意听音乐中的细节等。
通过不断地练习,我们的听力技巧会得到提高,能够更好地领悟音乐中的细微之处。
子步骤:辨别乐器的声音要辨别不同乐器的声音需要耳朵敏锐。
我们可以经常听一些独奏乐器的演奏,如小提琴、钢琴等,培养对这些乐器特有的音色的认知和理解。
同时,还可以参加音乐会或观赏音乐演出,近距离聆听各种乐器的演奏,注意其独特的音色和表现力。
子步骤:注意音乐的动态变化音乐的动态变化是指音乐中音量的变化。
通过注意音乐的动态变化,我们可以更好地把握音乐的表现力。
例如,当音乐增强时,我们可以感受到音乐中蕴含的力量和激情;当音乐减弱时,我们可以感受到音乐中的柔和和温暖。
通过对音乐动态的理解,我们能够更加深入地体验音乐所传达的情感。
子步骤:听音乐中的细节音乐中的细节对于音乐的整体效果起着至关重要的作用。
通过培养观察和分析音乐中细节的能力,我们可以更好地理解音乐的结构和精神内涵。
教师如何培养学生的音乐欣赏能力音乐欣赏是培养学生综合素质和审美能力的重要途径之一。
作为教师,在音乐教育中,我们应该注重培养学生的音乐欣赏能力,使他们能够欣赏、理解和表达音乐。
下面将从营造音乐氛围、注重多元体验、开展音乐互动以及鼓励创造性思维等方面探讨教师如何培养学生的音乐欣赏能力。
一、营造音乐氛围营造音乐氛围是培养学生音乐欣赏能力的基础。
教师可以通过以下几个方面来实施:1. 创建适合音乐学习的环境:教师可以在教室中设置音乐角落,摆放乐器、音乐书籍、海报等,以便学生主动接触音乐素材。
2. 播放背景音乐:在学生上课、课间休息或自习时,播放适合的背景音乐,创造轻松愉悦的学习氛围。
3. 举办音乐会或演出:学校可以定期举办音乐会或音乐演出,邀请学生们参与演出,培养他们对音乐的热爱。
二、注重多元体验音乐欣赏需要通过多元的体验来加深理解和感受。
教师可以采用以下方式:1. 多样的音乐作品:教师应选取不同风格、不同流派的音乐作品,涵盖古典音乐、民族音乐、流行音乐等,让学生开阔音乐视野,感受不同的音乐风格和魅力。
2. 音乐绘画和手工制作:学生可以通过绘画或手工制作表达对音乐的感受,教师可以引导他们将音乐中的感觉转化成绘画或手工作品,培养他们的创造力和表达能力。
3. 音乐鉴赏比赛:通过举办音乐鉴赏比赛,设立奖项和荣誉,激发学生对音乐的兴趣和学习动力。
三、开展音乐互动音乐互动可以增强学生对音乐的理解和感受,教师可以尝试以下几种方式:1. 音乐讨论:选择一首音乐作品,与学生进行讨论,引导他们分析乐曲的结构、情感表达、乐器运用等,激发他们对音乐的思考和理解。
2. 音乐分享:鼓励学生分享自己喜欢的音乐作品和演出经历,让他们互相倾听、交流,扩展音乐知识和感受。
3. 音乐表演:组织学生参与音乐表演,可以是合唱、乐器演奏或舞蹈等形式,让学生亲身参与音乐创作和表演,提高他们的音乐欣赏能力。
四、鼓励创造性思维音乐欣赏不只是被动聆听,还需要学生自己的思考和表达。
怎样培养学生的音乐欣赏能力音乐是一门充满魅力的艺术,它能够触动人们的心灵,引发情感的共鸣。
对于学生来说,具备良好的音乐欣赏能力不仅能够丰富他们的精神世界,还能提高其综合素质。
那么,如何培养学生的音乐欣赏能力呢?首先,要让学生多接触不同类型的音乐作品。
音乐的风格多种多样,包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等等。
每种风格都有其独特的魅力和特点。
学校可以在课间播放各种类型的音乐,让学生在不经意间受到音乐的熏陶。
教师在课堂上也应该有针对性地选取不同风格的音乐作品进行讲解,帮助学生了解不同音乐类型的特点和表现手法。
例如,古典音乐往往结构严谨、旋律优美,通过欣赏贝多芬、莫扎特等大师的作品,学生能够感受到其深厚的文化底蕴和精湛的创作技巧;流行音乐则更贴近生活,节奏明快,歌词富有时代感,像周杰伦、王菲等歌手的作品能够引起学生的兴趣,让他们更容易产生共鸣;民族音乐则蕴含着丰富的地域文化和民族特色,如蒙古族的长调、壮族的山歌等,让学生领略到不同民族的风情。
其次,注重音乐基础知识的教学。
要欣赏音乐,一定的基础知识是必不可少的。
学生需要了解音符、节拍、音阶、和声等基本概念,以及不同乐器的特点和表现力。
教师可以通过生动有趣的方式进行讲解,比如结合实际的音乐片段进行分析,让学生在欣赏中学习。
同时,还可以引导学生学习简单的识谱,让他们能够自己读懂乐谱,更好地理解音乐作品。
再者,创设良好的音乐欣赏环境至关重要。
学校可以举办音乐讲座、音乐会等活动,邀请专业的音乐家或音乐团体来校表演和交流。
这样的活动能够让学生亲身感受音乐的魅力,激发他们对音乐欣赏的兴趣。
此外,还可以组织音乐社团,为学生提供一个交流和展示的平台,让他们在相互学习中提高音乐欣赏能力。
在教学过程中,教师的引导方法也非常关键。
不能只是简单地播放音乐让学生听,而应该采用多样化的教学方法。
比如,可以在欣赏之前介绍音乐作品的创作背景、作者的生平经历等,让学生更好地理解作品所表达的情感和内涵。
培养音乐欣赏能力音乐是一种美妙的艺术形式,它能够触动人心,带来愉悦和情感上的共鸣。
然而,要真正欣赏音乐并理解其中的深层含义并不容易。
因此,培养音乐欣赏能力成为了很多人追求的目标。
本文将介绍一些提高音乐欣赏能力的方法和途径。
一、培养音乐基础知识要欣赏音乐,首先需要对音乐有一定的了解。
我们可以通过学习音乐基础知识,如音乐理论、乐器分类、音乐流派等,来提升自己的音乐水平。
可以选择报名音乐课程或自学相关书籍,逐渐积累知识。
二、多听不同类型的音乐为了培养音乐欣赏能力,我们应该尽量多地去聆听不同类型的音乐。
从古典音乐到流行音乐,从民谣到爵士乐,每一种音乐都有其独特的魅力和表现方式。
通过多样化的音乐欣赏,我们可以拓宽自己的音乐视野,增加对不同音乐风格的理解和欣赏。
三、学习音乐表演技巧学习音乐表演技巧对培养音乐欣赏能力也非常有帮助。
通过了解音乐家在演奏中的技巧和表现手法,我们可以更好地理解音乐作品的内涵和情感。
此外,我们也可以亲自尝试演奏乐器或唱歌,以提高对音乐的理解和感知能力。
四、注重音乐细节音乐作品中存在着许多细节,包括节奏、旋律、和声、音色等。
培养音乐欣赏能力的关键之一就是要注重这些细节,并加以分析和感受。
我们可以多次重复聆听同一首曲子,仔细品味其中的音乐元素和变化,感受其中蕴含的情感和意义。
五、参与音乐活动参与音乐活动是提高音乐欣赏能力的有效途径之一。
我们可以参加音乐会、音乐节、音乐工作坊等,亲身体验音乐的魅力。
此外,我们还可以结识一些对音乐有共同兴趣的人,进行音乐交流和分享,加深对音乐的认识和理解。
六、培养听音乐的耐心和专注力音乐作品通常需要一定的时间来展现其完整的魅力。
因此,培养听音乐的耐心和专注力是非常重要的。
我们可以选择一个安静的环境,关掉手机和其他干扰,静心聆听音乐。
通过专注地倾听,我们可以更好地沉浸在音乐的世界中,感受其中的美妙。
七、将音乐融入日常生活将音乐融入日常生活也是培养音乐欣赏能力的有效方法。
如何提高音乐欣赏能力音乐是一门艺术,可以带给我们愉悦的情绪体验。
然而,对于许多人来说,提高音乐欣赏能力可能是一个挑战。
幸运的是,有一些方法可以帮助我们开拓音乐的世界,提高自己的音乐欣赏能力。
在本文中,将探讨如何提高音乐欣赏能力的几种方法。
1. 培养对不同音乐风格的兴趣音乐有各种各样的风格,如古典音乐、流行音乐、摇滚乐、爵士乐等。
为了提高音乐欣赏能力,我们可以尝试去了解和接触不同的音乐风格。
可以从选择喜欢的曲目开始,然后逐渐扩展到更广泛的音乐类型。
通过慢慢接触不同的音乐风格,我们可以对音乐的多样性有更深的理解和欣赏。
2. 学习乐器学习乐器是提高音乐欣赏能力的一种有效方法。
通过学习乐器,我们可以更好地理解音乐的构成和演奏技巧。
学习乐器还可以提高我们的音乐感知和创造力。
不管是选择钢琴、吉他还是小提琴等,学习乐器会让我们对音乐有更深入的了解,进而提高音乐欣赏的能力。
3. 注意细节在欣赏音乐时,我们需要注意音乐的细节。
注意音乐的旋律、节奏、和声和曲式等方面,这些都是构成音乐的重要因素。
通过仔细聆听音乐,我们可以更好地理解和欣赏音乐。
同时,我们还可以分辨不同乐器的声音和音色,这有助于我们更好地理解音乐的运用。
4. 阅读音乐评论和专业评析阅读音乐评论和专业评析是提高音乐欣赏能力的一种方法。
通过阅读专业音乐评论家的文章,我们可以了解到更多关于音乐的背景知识和艺术理论。
这些评论和评析可以让我们深入了解音乐的内涵和艺术价值,从而提高我们的音乐欣赏能力。
5. 参加音乐会和音乐节实践是提高音乐欣赏能力的关键。
通过参加音乐会和音乐节,我们可以亲身体验音乐表演的魅力。
在音乐会上,我们能够感受到音乐家们的精湛演奏和音乐的魔力。
与此同时,我们还可以结识其他音乐爱好者,分享音乐的欢乐和体验。
6. 多样化的音乐欣赏渠道如今,我们可以通过多种渠道来欣赏音乐,例如在线音乐平台、音乐电台等。
通过这些渠道,我们可以随时随地欣赏到各种类型的音乐,拓宽我们的音乐视野。
音乐欣赏能力的培养
一、培植学生欣赏音乐的主动性和学习兴趣
兴趣是人们学习工作的源泉。
如果学生自身带有浓厚的兴致,始终保持对学习音乐的积极和喜悦的状态[1],那么学生才能学好音乐这门课。
这对音乐教师提出了更高的要求,具体表现在教师要能够较熟练地利用多种技能、采用灵活多变的教学方式把课堂变得活泼有趣,使音乐课堂变成学生的精神乐园。
笔者认为应该从以下三个方面着手。
首先,示范演唱是音乐教师在音乐课堂教学实施过程中必不可少的一个环节。
示范演唱既能调动学生对唱歌的积极性,还能加强师生彼此的互动、增进感情,使教师与学生在情感上产生共鸣[2]。
因此,在上音乐课之前,笔者都会反复认真聆听录音课件,深挖教材,弄清楚每一句歌词所要表达的内容、民族风格,感受整个作品节奏及所要表达的感情,只有这样才能更好地进行示范演唱,从而激发学生学习唱歌的兴趣。
其次,运用灵活多变的教学方式,处理学生在学习过程中出现的问题、难点。
学生是整个音乐课堂学习的主人,教师必须调动和激发学生在这个过程中的积极主动性,才能使学生更好地完成知识的吸收转化[3]。
例如,在“非洲民间乐曲片段”这一课教学时,授课前笔者会让学生收集大量的有关非洲天文地理等方面的各种资料。
课上笔者先让学生互相交流自己对非洲的了解。
学生有知道非洲的地理位置的,也有知道非洲特产及非洲的民俗文化等,甚至还有能跳上一段非洲舞的。
经过热烈的交流讨论,进一步加深了学生对非洲的整体感官认识[4]。
有了这些课前的铺垫,笔者再通过大屏幕引领学生共同欣赏了“非洲民间乐曲片段”,在欣赏的整个过程中教师要根据情况适当穿插语言说明乐曲中的乐器、节奏、速度等特点,及时地引导学生对作品进行深入的剖析。
只有这样才能调动学生的学习积极性,学生才能积极地通过多种渠道获取资源、解决问题。
最后,评价语言要丰富多彩,以赏识、鼓励为主。
在教学课堂上,音乐教师要多采取赏识、鼓励的方式,要发觉闪现在每一位学生身上的优点并及时给予肯定。
只有这样,才可以增加学生的荣誉感和存在感,使课堂氛围空前活跃,激起学生学习音乐的兴趣。
在课堂上,学习完一首歌时,笔者会采取分小组比赛的形式复
习巩固歌曲,这样有助于激发学生学习唱歌的兴趣、培植学生的集体荣誉感。
在比赛时,笔者引领学生仔细倾听各组的演唱,充当小评委,而且要从歌曲的内容、节奏、情感等诸多方面加以点评。
这样学生能够在欢快而又伴有激情的氛围中学习,不但提升了自身的音乐表现力,同时也能了解自己的不足,增强主动参与学习的动力。
二、培植学生音乐的联想和想象力
音乐展现在我们面前的是一种声音的表象,经过适当的幻想和遐想,才会在听者的脑海中形成现实世界的表象,并在欣赏音乐时产生一种满足感。
幻想与遐想并不是没有任何依据的,它是以已经掌握的生活常识、精神面貌、整体素养为铺垫。
经过幻想和遐想等心理过程形成对音乐的感知,这点是非常重要的。
教师可以通过创造情境培植学生的想象能力,使学生体验无法用语言表述的意境,唤醒其想象力,并让学生产生遐想,提升其形象思维,以达到教学目的。
在课堂教学中,教师也可以采用简笔画、多媒体课件等增强学生视觉感悟,使抽象的音乐更加形象,通过生动形象的情景激发学生的遐想,甚至可以达到一举多得的教学目的。
例如,在欣赏《唱脸谱》时,笔者会让学生根据自己的想法画脸谱,学生会在欣赏中获得启示,描绘出自己想象中的脸谱,随后笔者便把课前准备的各种京剧脸谱用多媒体展示出来,这样学生可以领略音乐的美,同时也增强了视觉上感悟。
上述几种音乐欣赏能力的培植并不是单独的,需要教师依据音乐欣赏课中的需求融合在一起进行教学。
在教学中教师要逐步培植学生正确的审美鉴赏力,陶冶学生的情操,从而完成音乐欣赏的教学要求,激起学生学习的积极主动性,提升学生的音乐欣赏能力。