关于校外培训机构专项治理行动小结

最新校外培训机构专项整治工作总结报告为贯彻落实国家关于校外培训机构专项治理工作的要求，促进教育培训市场的健康发展，我国各地积极开展校外培训机构专项整治工作。

经过一段时间的努力，专项整治工作取得了显著成效。

本文将就进行梳理和分析。

一、专项整治工作背景近年来，校外培训机构快速发展，在一定程度上满足了广大家长和学生对优质教育资源的需求。

然而，也存在一些问题，如部分培训机构存在无证无照经营、虚假宣传、乱收费等现象，严重影响了教育公平和教育质量。

为规范校外培训机构市场秩序，保障学生和家长的合法权益，国家出台了一系列政策，要求各地开展专项整治工作。

二、专项整治工作目标专项整治工作的目标是规范校外培训机构市场秩序，促进教育培训市场的健康发展，保障学生和家长的合法权益。

具体包括以下几个方面：1. 取缔无证无照经营、违规办学的校外培训机构。

2. 规范校外培训机构的办学行为，要求其依法取得办学许可证，严格执行国家关于教育培训市场的相关规定。

3. 整治校外培训机构的虚假宣传、乱收费等现象，维护消费者权益。

4. 提高校外培训机构的教育质量，保障学生接受优质教育的权利。

三、专项整治工作措施1. 开展地毯式排查。

各地教育部门联合工商、公安等部门，对辖区内的校外培训机构进行全面排查，摸清底数，建立清单。

2. 加大执法力度。

对无证无照经营、违规办学的校外培训机构，依法予以取缔；对虚假宣传、乱收费等现象，依法予以查处。

3. 强化监管。

建立校外培训机构监管长效机制，加强日常巡查和督导，确保整治工作取得实效。

4. 加强宣传引导。

通过各种渠道，广泛宣传专项整治工作的重要性和必要性，引导家长和学生理性选择校外培训机构。

5. 推进教育培训市场信用体系建设。

建立校外培训机构信用档案，对违规机构进行曝光和惩戒，促进其规范经营。

四、专项整治工作成效经过一段时间的努力，专项整治工作取得了显著成效。

据统计，全国范围内共取缔无证无照经营、违规办学的校外培训机构XX家，查处虚假宣传、乱收费等违规行为XX起，有效规范了教育培训市场秩序。

2024校外培训机构治理工作总结范文2024年，对校外培训机构的治理工作进行总结，可以从以下几个方面展开：一、目标和任务校外培训机构治理的目标是为了保障学生的合法权益和身心健康发展，提高校外培训机构的整体质量和办学水平。

在2024年，我们的任务主要包括以下几个方面：1.推动立法：加强对校外培训机构的监管，修订相应法规，建立一套完善的法律法规体系，明确校外培训机构的办学要求和责任。

2.加强监督：建立健全校外培训机构的监管机制，加强对其日常运营情况的监督和检查，及时发现和处理问题。

3.优化管理：加强对校外培训机构的管理，落实责任到人，完善管理制度和流程，提高工作效率。

二、立法和监管在2024年，校外培训机构的治理工作取得了重要进展。

通过积极推动立法工作，我们成功修订了相关法规，明确了校外培训机构的办学要求和责任。

同时，建立了健全的监管机制，加强对校外培训机构的监督和检查，加大了惩处违法违规机构和人员的力度。

三、教师管理和培训在治理工作中，我们重点加强了对校外培训机构教师的管理和培训。

通过建立教师资格认定制度，规范教师的聘用和使用，提高了教师的整体素质。

同时，加强对教师的培训和评估，提升他们的教学水平和教育教学能力。

四、课程设置和质量管理在2024年，我们进一步加强了对校外培训机构课程设置和质量管理的工作。

通过建立课程审核制度，规范课程设置，避免学习过重和过多的问题。

同时，加强对培训机构的质量评估，确保其办学质量达到一定的标准。

五、信息公开和舆情管理在治理工作中，我们注重加强对校外培训机构信息公开和舆情管理的工作。

通过建立信息公开平台，及时发布校外培训机构的相关信息，提高透明度。

同时，加强对舆情的监测和管理，及时应对和处理各种突发事件和社会舆论，维护了校外培训机构的声誉。

六、家长参与和监督治理校外培训机构的工作中，我们注重加强家长的参与和监督。

通过开展家长教育活动，提高家长的法律意识和教育意识，增强其对校外培训机构的监督能力。

镇对校外培训机构安全监管工作总结镇对校外培训机构安全监管工作总结篇一为深入贯彻落实《云南省教育厅办公室关于做好20__年暑期校外培训治理有关工作的通知》和《保山市教育体育局转发关于开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动的通知》两个文件的要求，规范校外培训机构合法合规的办学，8月1日―8月25日，昌宁县教育体育局对辖区内12所校外培训机构进行专项检查，检查人员每到一处都仔细查验资质，核对资料、查看现场，对各培训机构再次宣传了国家“双减”政策，严禁节假日期间进行学科类培训，并针对亮证办学、安全防范、规范办学等9方面进行检查。

一、检查内容（一）“监管护苗”专项检查内容1、严查学科类培训隐形变异2、严查非学科类培训恶意涨价（二）常规工作检查内容1、办学许可证、营业执照、教师信息、收退费、办班、管理制度公示；2、安全管理制度、预案及防范措施；3、培训地点、培训计划、培训内容；4、教师资格证、毕业证及其他相关资格；5、与服务对象签订培训合同情况；6、培训场所、消防安全、设备设施达标情况；7、聘用在职教师兼职上课和与中小学教师有利益输送生源情况；8、其他重大安全隐患或造成恶劣社会影响；9、开具收费发票和资金管理账户执行情况。

二、存在问题（一）预收费监管有待完善。

所有合法机构虽然做到专户监管全覆盖，但收费未全部进入专户。

（二）教学监管难度较大。

由于管理校外培训机构的工作人员不足，对课程和教材审核工作不到位，仅在平台审核，实地检查面狭窄。

（三）非法机构治理难度大。

对非法学科类培训机构治理虽然认真推进，但由于涉及培训机构经济利益追求和工作涉及政府多个职能部门，虽然花了大量精力和时间宣传整治，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，存在短期非法突击招生现象。

三、下一步措施下一步，昌宁县将严格落实“双减”工作部署要求，建立规范校外培训机构办学行为长效机制和快速反应机制，暑假期间，加大对校外培训机构督查、曝光力度，做到发现一起，处置一起、通报一起，让违规者“一处失信，处处受限”，形成依法整治的高压态势，切实减轻中小学生校外培训负担，着力构建教育良好生态。

校外培训机构治理工作总结校外培训机构治理工作总结校外培训机构治理工作总结1一、主要做法（一）加强组织领导依据安徽省教育厅等四部门关于印发《安徽省切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》、淮北市教育局等六部门关于印发《淮北市切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》等文件精神，结合我区实际，制定并下发了烈山区《关于加强校外培训机构综合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市场监督管理等相关部门为成员的烈山区开展校外培训机构专项治理工作领导小组，对校外培训机构专项治理实行常态化管理。

进一步规范各级各类校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长。

（二）总结专项治理经验结合专项治理文件要求，8月29日，区教育局组织人员对已审批的四家校外培训机构实地督查，发现淮北市烈山区宋疃艺术培训中心（原ssk艺术教育宋疃校区）存在安全出口仍是卷闸门、未按要求安装疏散指示标志以及应急照明灯等问题，督察组第一时间下达问题整改清单，限期整改，于一周时间全部整改到位；对淮北市烈山区古饶艺术培训中心等四家单位教学用房无鉴定报告的现状，责令相关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。

通过本次督查，我区校外培训机构的培训环境得到进一步优化，消除存在的安全隐患，进一步规范了培训行为，能够按照区教育局审核的培训计划开展培训，杜绝了不利于学生身心健康的做法。

（三）进一步加大宣传力度区教育局借助全国校外培训机构管理平台等多种手段加大政策宣传力度。

向各集团校、直属校、中心学校转发相关文件，提高百姓对校外培训机构政策的知晓率；通过宣传，进一步明确了下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、实施步骤及各部门职责，从而净化我区校外培训机构的外部环境。

借助网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋疃艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、烈山区新风花园ssk艺术培训中心四家白名单机构的先进做法，从而提高社会认可度。

2024校外培训机构治理工作总结____年，校外培训机构治理工作取得了显著的进展。

在党和国家的高度重视下，各级政府、教育部门和培训机构共同努力，推动了校外培训机构的规范发展和有效治理。

本文将对____年的校外培训机构治理工作进行总结，从政府监管、法律法规建设、机构评估、师资培养等方面进行分析和总结。

一、政府监管牢固树立政府监管是校外培训机构治理的基础和重要保障。

____年，各级政府高度重视校外培训机构治理工作，加大了对该领域的监管力度。

重要举措如下：1.建立健全监管体系。

制定了一系列政策和法规文件，明确了政府的监管职责和责任。

各级政府积极推动校外培训机构的备案制度，要求机构提供相关资质和师资情况，并定期进行年度审查。

2.加强执法力度。

执法部门加大对校外培训机构的监督执法力度，严厉打击违规行为。

对存在严重违纪违法行为的机构，采取了吊销许可证、暂停办学等措施，有效维护了市场秩序和教育质量。

3.建立沟通协调机制。

政府与培训机构建立了良好的沟通渠道，及时了解机构的需求和问题，并提供必要的政策与支持。

政府还定期召开培训机构座谈会，听取机构代表的意见和建议，提高治理工作的针对性和有效性。

二、法律法规建设持续推进法律法规的制定和执行是校外培训机构治理的重要手段。

____年，我国不断完善校外培训机构的法律法规，促进了行业的规范化和有序发展。

1.制定相关法律法规。

教育部和各地政府相继出台了一系列法规和实施细则，明确了校外培训机构的办学条件、管理要求和课程设置等方面的规定，进一步规范了行业的运作。

2.加强法律培训。

政府组织了一系列法律培训，加强对校外培训机构从业人员的法律意识和法规知识的教育，提高了机构管理者和教师的法律素养，减少了违规行为的发生。

3.建立举报机制。

政府建立了校外培训机构违规行为的举报制度，鼓励公众积极参与监督，及时举报存在问题的机构。

政府对举报进行核实后，采取相应的处罚措施，维护了行业的公正和公平。

教育培训机构规范管理专项整顿工作总结自从教育培训行业发展以来，各类培训机构如雨后春笋般涌现，满足了广大学生和家长的学习需求。

然而，由于行业监管不力和一些机构的追求利益最大化，一些培训机构存在着违法违规、低俗化、劣质化等问题。

为了规范教育培训市场，提升教育培训质量，我们进行了一次规范管理专项整顿工作。

以下是本次工作的总结。

一、组织管理：重视组织领导，强化协调沟通。

我们成立了专门的整顿工作小组，明确了工作目标和任务，并制定了详细的工作计划。

每位成员的职责明确，任务分工合理，确保了整顿工作的有序进行。

同时，我们还与相关部门建立了联络机制，及时了解行业动态，加强协同合作，达到共同推动整顿工作的目的。

二、政策法规宣传：加强对培训机构政策法规的宣传和培训。

我们利用各种渠道进行政策宣传，向培训机构传达有关政策法规，使其清楚了解自己的责任和义务，并且引导其依法经营。

同时，我们还举办了专题培训班，邀请相关部门的专家进行讲解，提高培训机构的法律意识和合规意识。

三、设立监督机制：建立健全监督机制，加强对培训机构的监督管理。

我们加大了对培训机构的日常监督力度，建立了培训机构档案，定期进行抽查核验。

对于存在违规行为的机构，我们采取了严厉的惩处措施，如暂停资质、注销许可证等，以示警戒。

同时，我们还加强了对培训机构的巡查检查工作，及时发现和处理问题，确保了整顿工作的实施效果。

四、规范招生宣传：严格规范培训机构的招生宣传行为。

我们要求培训机构在宣传材料中真实准确地反映自身的办学条件和教育教学水平，杜绝虚假宣传、夸大宣传的现象。

对于招生宣传中存在的违规行为，我们及时予以取缔和处罚，并公布给广大学生和家长，以起到震慑作用。

五、培训师资管理：加强培训师资的管理和培训。

培训师资是影响培训质量的关键因素，我们要求培训机构对师资进行严格把关，提高其教学水平和教育理念。

我们加强了对培训师资的考核和培训，组织开展师资交流活动，提高师资队伍的整体素质。

最新校外培训机构专项整治工作总结报告篇一：校外培训机构专项整治工作总结贯彻落实《__省厅等四关于印发<__省切实减轻中生课外负担校外培训机构专项治理行动实施>的》（__教基〔20__〕__号）、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔20__〕__号）及《__市切实减轻中课外负担开展校外培训机构专项治理行动》要求，结合《__省校外培训机构设置标准（试行）》，__区积极开展了校外培训机构的专项整治工作，现将我区的开展清理整顿工作情况如下：一、校外培训机构的基本情况根据《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，经__区教育局牵头，街道配合摸排，辖区内文化类校外培训机构115所，其中经教育部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。

截止到__月底，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证4所，取缔或自行停办45所，暂时停办整改18所，公布校外培训机构白名单10所。

二、工作开展情况2023年__月__日，全市校外培训机构整治专题结束后，__区立即于中午召开全区中小学、园长参加的“__区提高年暨校外培训机构专项治理工作推进会”，确定整治工作负责人和责任科室，设立专门，并抽调工作专职负责落实。

1、建立相应工作机制。

成立由__区教育部门牵头，民政、人社市场监管、公安、街道等部门共同负责的联合整治小组，制定专项治理，明确摸排表、线图和责任人。

2、组织开展集中摸排。

在2023年我区集中对辖区内无证民办幼儿园和无证校外培训机构摸排底册基础上，通过校外培训机构申报、中小学生和参与课外培训机构情况登记表、群众来电来访线索登记等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排登记造册。

基本做到校外培训机构数量，校外培训机构底数、办学资质和办学行为“三清”。

5、加大督查整改力度。

组织协调县市场监管、民政、人社、乡镇街道等相关进行督查。

2024年教育培训机构规范管理专项整顿工作总结范本教育培训机构在我国的发展中起到了重要作用，对于提升教育质量、满足市场需求、推动经济发展具有重要意义。

然而，由于市场监管不到位、管理不规范等问题，教育培训机构也存在一些乱象，影响了行业形象，损害了学生和家长的利益。

为了加强对教育培训机构的规范管理，促进行业健康发展，特开展了2024年教育培训机构规范管理专项整顿工作。

现将工作情况进行总结如下：一、开展互联网教育培训机构整顿工作针对互联网教育培训机构普遍存在的资质问题、广告宣传不实、虚假宣传等乱象，采取了一系列整顿措施。

首先，加强了对互联网教育培训机构的准入审查，严格审核办学资质和师资力量。

同时，加大对互联网教育培训机构宣传广告的监管力度，严格查处虚假宣传行为。

此外，还推动了互联网教育培训机构与学校的合作，促进教育资源共享，提高教育培训的质量。

二、整顿培训机构的课程内容与教学质量针对一些培训机构存在的教学质量参差不齐、课程设计不合理等问题，采取了一系列整顿措施。

一方面，加强对培训机构教师的培训和管理，提高他们的教育教学水平。

另一方面，加强对培训课程内容的监管，确保课程内容科学合理、符合教育要求。

此外，还建立了培训机构的评估机制，定期对培训机构进行评估，推动机构提升教学质量。

三、加强教育培训机构的管理和监督针对一些教育培训机构存在的违规经营、乱收费、不规范管理等问题，采取了一系列整顿措施。

一方面，加大对违规经营行为的查处力度，依法严厉打击违法行为。

另一方面，制定了相关规范和管理制度，明确了教育培训机构的办学标准和管理要求。

此外，还建立了监督机制，加强对教育培训机构的监督和检查，确保机构按照规定开展教育培训活动。

四、加强家长和学生的权益保护针对一些教育培训机构存在的虚假宣传、欺诈行为等问题，采取了一系列措施加强家长和学生的权益保护。

一方面，加大对虚假宣传和欺诈行为的查处力度，依法保护家长和学生的合法权益。

学校开展校外培训机构清理整治行动工作总结一、工作背景随着教育的发展，校外培训机构成为了一股热潮。

然而，由于监管不力、管理混乱等问题的存在，一些校外培训机构开始出现乱象，给学生、家长和社会带来了许多负面影响。

为了维护教育秩序，保障学生权益，学校开展了校外培训机构清理整治行动工作。

二、工作目标1.建立健全校外培训机构监管机制，规范校外培训行业发展。

2.清理整治违法违规的校外培训机构，保证学生的合法权益和安全。

3.提高学校内部教育质量，提供优质的教育资源，减少对校外培训机构的依赖。

三、工作内容1.制定相关政策和法规，明确校外培训机构的经营范围和管理标准。

2.加强对校外培训机构的日常监管，建立健全投诉举报渠道。

3.清理整治违法违规的校外培训机构，坚决取缔无证机构，加强对有证机构的监管。

4.加强与家长的沟通合作，提高他们对校外培训机构的监督意识和能力。

5.优化学校内部的教育资源配置，提供更多的优质教育资源。

四、工作成果1.制定了相关政策和法规，并建立了校外培训机构的经营登记制度。

2.加强了对校外培训机构的监管，建立起了投诉举报渠道，并及时处理了大量的投诉举报事件。

3.整治了一批违法违规的校外培训机构，取缔了一些无证机构，并对有证机构进行了规范管理。

4.与家长建立了良好的沟通关系，通过家长会等形式，听取他们的意见和建议，积极回应他们的关切。

5.学校内部的教育资源配置得到了优化，增加了师资和设施投入，提高了教学质量。

五、经验总结1.政府部门应加强对校外培训机构的监管，制定更加严格的管理标准，加大执法力度。

2.学校要加强内部教育资源的建设，提高教师的专业水平，提供优质的教育服务。

3.家长要高度重视校外培训机构的选择，理性对待孩子的学习需求，避免盲目跟风。

4.学生要树立正确的学习观念，重视课堂学习，不过分依赖校外培训机构。

六、改进措施1.进一步加强与政府部门的协作，建立和完善校外培训机构的监管机制。

2.继续加强与家长的交流合作，提高他们的监督意识和能力。

校外培训机构排查整治工作总结报告8篇篇一：校外培训机构排查整治工作总结报告为营造良好校外培训消费环境，切实维护学生及家长合法权益，根据省教育厅办公室、省消费者协会秘书处联合印发的《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》（__教监办函〔20__〕__号）要求，我州结合工作实际，进一步细化工作进展和工作要求，通过开展专项行动，切实维护好学生家长合法权益。

现将校外培训“平安消费”专项行动开展情况汇报如下。

一、基本情况机构审批方面，全州共有非学科类校外培训机构56家（其中文化艺术类38家，体育类18家），目前已审批29家（文化艺术类审批16家，体育类审批13家）。

州级复审通过待省文旅厅审批公示的13家，均为艺术类，剩余14家不符合办学资质的已全部关停。

平台注册方面，全州已审批通过的非学科类校外培训机构29家已全部注册纳入平台监管，注册率**%。

账户核验方面，全州已注册纳入平台监管的31家（2家待省文旅厅审批）监管账户中30家已通过核验，核验通过率96。

**%。

支付开通方面，全州已注册纳入平台监管的31家监管账户中29家已开通支付渠道，支付渠道开通率93。

**%。

课程上架方面，全州已注册纳入平台监管的31家中，有18家已实现课程上架，其中文化艺术类课程上架9家，体育类课程上架9家。

大部分校外培训机构因疫情原因20__年课程没有完成，20__年均在补课阶段，目前未产生新课程。

订单产生情况，全州已注册纳入平台监管的31家中已实现课程上架的，有15家已实际产生订单，文化艺术类实际产生订单7家，体育类实际产生订单8家。

二、工作开展情况（一）提高思想认识，细化安排部署。

自校外培训治理工作开展以来，我州各地区各部门不断提高政治站位，强化组织领导，压实相关责任，明确工作步骤，细化任务分工，加强执法合力，推动工作落实。

结合全州工作实际，州教育局联合州市场监督管理局及时印发《关于开展校外培训“平安消费”专项行动的通知》，将“平安消费”专项行动作为解决人民群众急难愁盼的大事要事来抓，切实维护学生家长合法权益。

2024年校外培训整治工作总结随着教育改革的不断深入和社会对人才培养要求的不断提高，校外培训市场在过去几年中经历了快速发展。

然而，由于缺乏有效的监管和规范，校外培训行业也出现了一系列问题，如过度竞争、培训质量参差不齐、收费不合理等，这些问题不仅影响了学生的健康成长，也对教育公平和社会稳定造成了负面影响。

为此，自2024年初以来，我们启动了全面的校外培训整治工作，旨在规范市场秩序，提升培训质量，减轻学生负担，促进教育公平。

一、政策引导与制度建设为了确保校外培训整治工作能够顺利进行，我们首先加强了政策引导和制度建设。

我们制定并实施了《校外培训管理办法》，明确了校外培训机构的设立标准、培训内容、收费管理、教师资质等方面的要求。

同时，我们还建立了校外培训机构的备案制度和年度审查制度，对不符合要求的机构进行了限期整改或取缔。

此外，我们还推动建立了校外培训行业协会，通过行业自律和规范，提升校外培训的整体质量。

二、强化监管与执法力度在整治工作中，我们注重强化监管和执法力度。

我们组建了专门的校外培训监管机构，负责对校外培训机构的日常监管和执法工作。

通过定期检查、随机抽查和专项督查等方式，我们及时发现和查处违规行为。

对于发现的突出问题，如超前教学、虚假宣传、乱收费等，我们进行了严厉打击，并对相关责任人进行了严肃处理。

通过这些措施，我们有效地净化了校外培训市场环境。

三、提升培训质量与效果校外培训整治工作的核心目标之一是提升培训质量与效果。

我们通过开展教师培训、课程评估和教学研究等活动，帮助校外培训机构提高教学水平和专业能力。

我们还鼓励校外培训机构与学校合作，共同开发符合学生发展需求的培训课程，实现校内教育和校外培训的有机结合。

此外，我们还建立了一套科学的质量评估体系，对校外培训机构的培训效果进行跟踪和评估，以确保培训质量达到预期标准。

四、减轻学生负担与促进教育公平校外培训整治工作的重要任务是减轻学生负担和促进教育公平。

2024年教育培训机构规范管理专项整顿工作总结例文教育培训机构是承担学生教育和培训任务的重要组织形式，对于培养各类人才、推动教育事业发展具有重要意义。

然而，由于行业发展迅速、市场竞争激烈，一些教育培训机构存在着乱象，给广大学生和家长带来了一系列的问题。

为了规范教育培训市场，提高教育培训机构的质量和效益，教育主管部门在2024年开展了教育培训机构规范管理专项整顿工作。

本文将对此次专项整顿工作进行总结，旨在总结经验，查找问题，提出对策，为今后的工作提供借鉴。

一、总体情况本次教育培训机构规范管理专项整顿工作于2024年1月启动，共历时9个月，主要内容包括教育培训机构资质审核、教学质量监督、教师队伍管理、合同签订与履行、收费与退费等方面的规范化要求。

整顿工作由各地教育主管部门负责，得到了各级政府的大力支持。

全国范围内共开展了5000余次检查，涉及教育培训机构10万余家，有效促进了教育培训市场秩序的规范和提升。

二、取得成果在整顿工作中，我们取得了一系列的成果。

首先，通过资质审核和教学质量监督，淘汰了一批无资质、教学质量差的教育培训机构，减少了市场竞争中的不正常因素，保障了学生和家长的合法权益。

其次，通过加强教师队伍管理，提高了教育培训机构的教学水平和师资力量。

再次，规范了合同签订与履行的过程，减少了纠纷的发生，增加了市场的透明度和可预测性。

最后，通过对收费与退费的管理，有效控制了教育培训机构的高额收费现象，保护了学生和家长的利益。

三、存在问题在整顿工作中，我们也发现了一些存在的问题。

首先，一些教育培训机构对整顿工作不重视，存在侥幸心理，以次充好，欺骗学生和家长的情况。

其次，一些教育培训机构存在虚假宣传、虚假广告等违法违规行为，误导消费者，破坏了市场秩序。

再次，一些教育培训机构在合同签订与履行过程中存在不规范行为，如变相涨价、不履行退费承诺等情况。

最后，部分教育培训机构的教师队伍质量有待提高，存在师资力量不稳定、培训不足等问题。

校外培训机构专项整治总结一、背景和目的近年来，校外培训机构在教育领域中起到了一定的补充作用，但同时也存在一些乱象和问题，如培训机构经营不规范、虚假宣传、违规收费等，给学生和家长带来了一定的困扰和风险。

为了加强管理和监管，提高校外培训机构的教育质量和服务水平，教育部启动了校外培训机构专项整治工作。

本文将对校外培训机构专项整治工作进行总结，并提出相关建议，以促进教育部门更好地管理和监管校外培训机构，保护学生和家长的合法权益。

二、整治措施与成效评估2.1 整治措施为了加强校外培训机构的管理和监管，教育部门采取了一系列措施： - 制定相关政策法规，规范校外培训机构的经营行为； - 加强对校外培训机构的执法检查和监督检查，发现问题及时处理； - 完善举报机制，鼓励学生和家长积极参与监督和举报； - 依法惩处违规行为，对存在严重问题的培训机构进行取缔； - 鼓励优质校外培训机构与教育机构合作，提供优质教育资源。

2.2 成效评估经过一段时间的整治工作，取得了一定的成效： - 一些存在较严重问题的校外培训机构已被取缔，减少了一些安全风险； - 校外培训机构的经营行为变得更规范，虚假宣传、违规收费等现象有所减少； - 并购重组、合作办学等方式加强了校外培训机构与教育机构之间的合作，提高了教育资源的优质度。

三、存在问题与可改进之处3.1 存在问题尽管校外培训机构专项整治取得了一些成效，但也面临一些问题： - 部分地区对校外培训机构的监管力度不够，存在盲区； - 一些校外培训机构以新名称重新组建，继续从事违规经营； - 存在一些监管措施不够有效，难以遏制一些问题； - 学生和家长的监督意识和能力还有待提高。

3.2 改进之处针对上述问题，可以采取以下改进措施：- 进一步加强对校外培训机构的监管，提高监管力度和效果； - 推动建立跨部门联动机制，形成合力； - 加强信息共享，建立校外培训机构黑名单制度； - 加大对学生、家长和公众的宣传力度，提高监管意识和能力。

校外培训机构治理年度工作总结范文（通用17篇）校外培训机构治理年度篇1一年来，为贯彻落实中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及福建省和泉州市“双减”会议要求，我市高度重视，强化措施，有效作为，加大校外培训机构整治力度，进一步规范校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生课外负担。

现将专项治理情况汇报如下：一、总体情况目前，我市登记证照齐全培训机构共82家，其中非营利性机构10家，营利性培训机构72家（其中，营利性艺体类培训机构9家，营利性义务教育学科类机构63家）。

通过开展“点题整治校外培训机构不规范问题，减轻中小学生课外负担”及中办国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作以来，我市高度重视，加大对培训机构尤其是学科类培训机构不规范问题全面整治力度，开展由市教育局牵头的联合检查和各镇办牵头的联合检查及日常随机督查，整治工作开展以来，共出动检查人员300多人次，检查各类教育培训机构120多家，发现问题61条，开具整改通知书26份，整改61条，拆除违规广告10余条，关停证照不齐机构18家，共有白名单73家，黑名单18家。

63家义务教育学科类培训机构停止暑假、周末、节假日开展学科培训并做好机构转型登记，终止办学7家，营利性转非营利性20家，学科类转非学科类27家，9家正处办理中，确保12月底完成机构转型登记工作。

二、主要做法1、强化组织部署。

为贯彻落实中办国办关于《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，市分管领导高度重视，多次批示，召开“双减”推进会，成立整治专班，市教育局主动联系部门，研究专项治理策略，印发石狮市教育局、石狮市市场监督管理局关于《石狮市“点题整治”校外培训机构突出问题专项行动方案》，印发石狮市教育局石狮市市场监督管理局等十一部门关于《石狮市整治校外培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担行动方案》，明确整治目标、内容、阶段、要求等内容。

查处校外培训机构工作总结范文篇一：查处校外培训机构工作总结为进一步规范校外培训机构经营行为，__县市场监督管理局以“春雷行动20__”为抓手，“三强化、三提高”，扎实开展校外培训机构专项整治行动。

强化组织部署，提高工作效率。

针对我县校外培训机构监管工作实际，召开专项整治专题会议，对全县校外培训机构种类、数量、区域等情况进行分析，做到底数清、情况明。

结合校外培训机构实际情况，制定《校外培训机构专项整治实施方案》，明确此次专项行动以培训机构经营资质和价格违法为切入点，对校外培训机构进行“全面体检”。

强化检查重点，提高监管效能。

突出开展校外培训机构“三查”。

一查主体资质，检查校外培训机构是否存在无证无照或证照不全情况。

二查收费行为，检查校外培训机构的收费项目、内容、价格是否如实公布，是否存在价格欺诈违法行为。

三查宣传内容，检查校外培训机构宣传资料、宣传展板等广告宣传内容是否合法，是否存在虚假宣传、诱导消费等违法行为。

截至目前，检查校外培训机构60余家，立案调查存在违法行为的校外培训机构20家。

强化宣传引导，提高守法意识。

健全执法普法机制，通过开展集中宣传、上门指导、新媒体普及等方式，广泛宣传普及《中华人民共和国价格法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国广告法》等法律法规，指导校外培训机构加强行业规范，督促培训行业经营者依法依规诚信经营，引导广大消费者依法投诉举报，保障自身合法权益，切实营造社会共治共享氛围。

截至目前，开展集中宣传5次，新媒体普及10次，现场指导经营者整改问题28个。

篇二：查处校外培训机构工作总结为规范全县校外培训机构收费行为，维护校外培训机构市场秩序，保护群众的合法权益。

按照省市局精神，我局于__月份开展迈达教育、方得教育等大中型校外培训机构专项检查。

重点检查收费公示情况、虚假宣传、广告违法、不正当价格行为，以及非法使用个人信息等方面。

一、精心部署，做好督促指导。

__月底，成立专项整治小组，价竞科联合稽查大队和辖区基层所，对我县辖区内的12家学科类校外培训机构和非学科类培训机构进行走访摸底。

社区开展校外培训整治专项行动工作总结2为规范校外培训市场秩序，保障中小学生健康成长，根据上级相关部门的部署要求，本社区自[具体时间]起，积极开展了校外培训整治专项行动。

经过一段时间的努力，取得了显著成效，现将工作总结如下：一、工作背景与目标随着校外培训市场的迅速发展，一些无资质、不规范的培训机构涌现，给学生和家长带来了诸多困扰和风险。

为切实减轻学生过重的课外负担，维护良好的教育生态，本社区决定开展此次专项整治行动，旨在取缔无证无照机构，规范有证机构的办学行为，保障学生的合法权益。

二、工作开展情况（一）全面排查组织社区工作人员对辖区内的校外培训机构进行了拉网式排查，通过实地走访、居民反馈、线上搜索等多种方式，全面掌握了培训机构的数量、分布、经营范围等基本情况。

经排查，共发现校外培训机构[X]家，其中有证机构[X]家，无证机构[X]家。

（二）宣传引导通过社区公告栏、微信公众号、居民微信群等渠道，广泛宣传国家关于校外培训的政策法规，引导家长树立正确的教育观念，理性选择校外培训。

同时，公布了举报电话和邮箱，鼓励居民积极参与监督，共同营造良好的教育环境。

（三）联合执法联合教育、市场监管、消防等部门组成联合执法小组，对无证机构依法予以取缔，对有证机构的办学条件、师资配备、收费管理、安全保障等方面进行了严格检查。

对存在问题的机构，下达了整改通知书，要求限期整改。

（四）跟踪复查为确保整改工作落到实处，对存在问题的机构进行了跟踪复查。

对整改不到位的机构，依法予以严肃处理。

同时，建立了校外培训机构动态监管机制，定期对辖区内的培训机构进行巡查，防止问题反弹。

三、工作成效（一）取缔无证机构通过此次专项整治行动，共取缔无证校外培训机构[X]家，有效遏制了无证办学的乱象。

（二）规范有证机构对有证机构提出的整改意见得到了有效落实，办学行为得到了进一步规范。

如完善了收费公示制度，加强了师资队伍建设，改善了教学环境等。

（三）减轻学生负担通过宣传引导，家长的教育观念得到了一定转变，盲目跟风参加培训的现象有所减少，学生的课外负担得到了有效减轻。

教育培训机构规范管理专项整顿工作总结范文一、工作目标与任务自XX年的教育培训风波以来，为进一步规范教育培训市场，提高教育培训机构的管理水平和教学质量，我市教育部门于XX年启动了教育培训机构规范管理专项整顿工作。

本次整顿工作的目标是：清理整顿乱象，规范教育培训市场秩序，提高教育培训机构的办学质量和社会形象。

在经过近一年的努力，我们完成了以下主要任务：1. 对全市教育培训机构进行摸底排查，了解机构数量、规模、办学情况等基本情况；2. 制定并公布了《教育培训机构管理暂行办法》，明确了教育培训机构的合规要求；3. 对存在违规违法行为的教育培训机构进行关闭整顿，取缔了一批无证、无照、无资质的机构；4. 对符合条件的教育培训机构进行规范登记和备案，确保机构合法合规运营；5. 强化监管力度，加大对教育培训机构的日常巡查和检查力度，发现问题及时处理；6. 搭建了教育培训机构管理服务平台，便捷地实现了机构信息登记和监管工作；7. 加强教育培训机构师资队伍建设，规范师资选拔、培训和管理，提高教学质量；8. 加强与社会各界的合作与交流，共同推动教育培训机构的规范发展。

二、取得的成绩经过全体工作人员的共同努力，本次整顿工作取得了一定的成绩：1. 整顿工作取得了积极的效果。

通过对全市教育培训机构的摸底排查和整顿工作，取缔了一批无证、无照、无资质的机构，有效清除了市场乱象，提升了市场竞争环境；2. 教育培训机构管理水平得到提高。

通过制定和实施《教育培训机构管理暂行办法》，明确了机构管理的要求，推动了机构规范化管理，提高了办学质量和服务水平；3. 教育培训机构备案登记工作顺利进行。

通过搭建管理服务平台，机构备案登记工作变得更加便捷高效，机构备案率明显提高；4. 教育培训师资队伍建设取得阶段性成果。

通过加强师资选拔、教师培训和管理工作，教师队伍整体素质有所提高，教学质量得到了一定的保障。

三、存在的问题与不足在整顿工作过程中，我们也发现了一些问题和不足：1. 整顿力度不够大。

第1篇一、前言随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，教育培训市场日益繁荣，校外培训机构如雨后春笋般涌现。

然而，在快速发展的同时，校外培训市场也暴露出一些问题，如培训机构资质参差不齐、教学内容不规范、收费标准混乱、安全隐患等问题。

为规范校外培训市场，保障广大学生和家长权益，我国政府近年来加大了对校外培训机构的监管力度。

本文将对校外培训监管工作进行总结，分析监管成果和存在的问题，并提出改进建议。

二、校外培训监管工作成果1. 完善法规体系近年来，我国政府先后出台了一系列法规和政策，如《中华人民共和国教育法》、《校外培训机构管理条例》等，为校外培训监管提供了法律依据。

这些法规明确了校外培训机构的设立条件、经营范围、收费标准、安全管理等方面的规定，为规范校外培训市场奠定了基础。

2. 加强机构资质审核各级教育行政部门加大了对校外培训机构资质审核力度，要求培训机构必须具备合法的办学资质，符合相关法律法规要求。

对于不具备资质的培训机构，依法予以取缔，有效净化了校外培训市场。

3. 规范教学内容教育行政部门加强对校外培训机构教学内容的监管，要求培训机构按照国家课程标准开展教学，不得提前教授小学课程内容，不得开展与学校教育重复的培训课程。

同时，加强对培训机构教师资质的审核，确保教师具备相应的教育教学能力。

4. 严格收费标准教育行政部门规定，校外培训机构收费应当合理，不得随意提高收费标准。

对于违规收费的培训机构，依法予以查处，保护学生和家长合法权益。

5. 强化安全管理教育行政部门要求校外培训机构加强安全管理，完善应急预案，确保学生人身安全。

对于存在安全隐患的培训机构，依法予以整改或取缔。

6. 提高社会满意度通过加强校外培训监管，有效遏制了培训机构乱收费、乱办班、乱补课等行为，维护了教育公平，提高了社会满意度。

三、校外培训监管工作存在的问题1. 监管力量不足目前，我国校外培训监管力量相对薄弱，部分地方监管机构人员不足，难以满足监管需求。

2024校外培训机构治理工作总结一、背景介绍随着我国经济的快速发展和教育观念的转变，校外培训在过去几年中蓬勃发展。

然而，由于行业监管不到位和一些机构存在不合规行为，引发了社会各界的关注和担忧。

为了规范校外培训机构的发展，保障学生的权益，2024年，我校全面加强对校外培训机构的治理工作，采取了一系列措施，以期实现校外培训机构行业的健康有序发展。

二、治理成果在2024年的校外培训机构治理工作中，我校取得了如下成果：1.建立完善法规制度：我校制定了校外培训机构管理办法和教育培训机构管理规定，明确了校外培训机构的办学条件、资质审核、师资队伍建设、课程设置等方面的要求，确保机构合法合规运营。

2.强化市场监管：我校建立了健全的市场监管体系，加强了对校外培训机构的监督检查和日常巡查，及时发现并处置存在的违法违规行为，对犯罪行为移交司法机关处理。

3.加强师资队伍管理：我校要求校外培训机构加强对教师的招聘、培训和管理，提高师资队伍的专业素养和教学水平。

对教师进行定期考核，建立教师黑名单制度，引导校外培训机构重视师德师风建设。

4.推动课程规范化发展：我校鼓励校外培训机构依法制定课程，推动课程的规范化发展，确保课程内容合理、科学，符合学生的年龄特点和学习需求。

同时，加强对课程质量的监督，确保学生的学习效果。

5.保障学生权益：我校要求校外培训机构建立健全学生保护机制，制定相应的退费政策和投诉处理机制，保护学生的合法权益，有效应对学生和家长的各类投诉和举报。

三、存在问题尽管在2024年的校外培训机构治理工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要进一步解决和完善：1.监管力度亟待加强：目前校外培训机构数量庞大，监管资源有限，监管力度亟待加强。

未能及时发现和处置一些不合规行为，对校外培训机构的监管仍有待加强。

2.培训机构间的差异性：目前校外培训机构的发展水平差异较大，一些机构规模小、师资力量薄弱，无法提供高质量的培训服务。

2024年校外培训机构双减督查总结例文实施减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的政策，是我国政府作出的一项重要决策，关乎青少年身心健康和义务教育的高质量发展。

这一举措体现了以人民为中心的发展思想，旨在解决人民群众的迫切需求。

我校深刻认识到“双减”政策的重要性和紧迫性，将全面提高教育教学质量作为根本策略，并将规范校外培训机构作为关键措施，坚决履行责任，努力营造良好的教育生态，促进学生全面健康地成长。

以下是我校在“双减”政策实施方面开展的主要工作：一、治理培训机构，重点在“规范”上下功夫。

将学生从校外学科类补习中解放出来，同时减轻家长送学陪学的压力，是减轻校外负担的核心任务。

我市采取源头治理、系统治理、严格治理的方法，全面排查、重点打击，有效减轻了校外培训负担及家庭经济负担。

特别对校外培训的时间、作业、线上培训等方面进行严格监管，集中查处违法违规的培训机构。

二、统筹减负与提质。

通过减少机械重复的作业负担，优化作业设计与实施，确保作业质量，从而实现“五育并举”。

学校制定了详细的作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业时间不超过规定分钟数，初中不超过规定分钟数。

建立作业设计与实施的闭环管理机制，确保教学质量。

三、明确职责，制定“双减”工作方案，成立专门领导机构，系统推进学校“双减”工作的有效开展。

四、统筹校内与校外资源，提高课堂教学效率，全面加强家校沟通，规范校外培训，确保治理工作有序进行。

五、实施多种作业评价方式，包括亮点评价、规范批改、对话性评价等，以激励学生积极性。

六、持续加大监管力度，制定实施相关措施，加强对校外培训机构的监管。

七、转变教育评价观念，宣传减负好经验，引导学生家长和社会公众树立正确教育观念。

八、规范校外培训治理，依法加强培训内容监管，严肃查处违法违规行为。

九、制定作业批阅要求，确保作业及时批改，针对学生作业问题调整教学方法。

十、建立评价体系，激发学生全面发展，通过“诚信银行”评价体系，全面评价学生德、智、体、美、劳等方面。