【5套打包】乌鲁木齐市小学四年级语文上期末考试单元检测试卷(含答案解析)
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2014年上学期部编版语文四年级期末测试卷1.结合语境,选择正确的音或形。
(10分)(1)虽然2011年中国男足请来了西班牙名帅卡马乔,但男足依然让人担.(dāndàn)心,而女足将挑起奥运夺牌的重担.(dāndàn)。
(2)有时候别人的埋.(máimán)怨只是埋.(máimán)藏在心底,不会让你看出来。
(3)钱塘警方(堤提)醒:请不要超越观潮大(堤提)的安全界限!(4)《没头(脑恼)和不高兴》向我们讲述成长的烦(脑恼)。
(5)历史永远是清醒的,中国人民选(泽择)了毛(泽择)东。
2.拼拼写写我能行。
(10分)(1)美国前总统布什在欢迎英国女王的yíshì()上cuòwù()不断,差点把女王说成200岁。
(2)廉租房本应是zhèngfǔ()对困难群体提供的福利,对骗租者应给以chéngfá()。
(3)《鸦片战争》让我们穿过lìshǐ()的长河,来到中国最chǐrǔ()的一页。
(4)1949年10月1日毛zé东主席向全世界zhuāngyán()xuāngào():中华人民共和国中yāng()人民zhèngfǔ成立了!(5)温家宝总理说:文化传统是一个民族的灵hún()。
我们不要等一种文化消失了再感到cánkuì()。
3.补充词语,并回答问题。
(13分)十年树()()()起舞百年树()开天()地江山如()千()百态见利忘()秩序()然①仿照画横线词语结构再写两个:、。
②上面词语中有三个带数字的,请你再写出两个:、。
③上面词语经常连用的两个词语是:,。
这样的八字词语我还能写出一个:,。
④读了画曲线的词语,你眼前仿佛出现了什么景象?4.按要求,写词语。
(8分)(1)“其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭……”一句中的“著名”表示非常有名,能表示这样意思的词语,还有、等。
(2)对号入座。
并用加点词语造句。
秩序井然井井有条爱抚爱戴①原本()的会场,因5个大男孩的出现而喧闹成一片,刺耳的尖叫和呐喊声,似乎要掀翻屋顶。
②仅有60户人家的永清街吉林社区临江苑小区,居民自己管理小区物业,同样将小区管理得()。
③著名高中高级化学教师陈志坤,上海电视台特约授课教师,深受学生()和欢迎。
④母亲()地为女儿梳理头发。
5.“它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色。
”其中“毛色”还可以与等词语搭配;看到画线的部分,我想到了成语。
6.读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
7.想一想,用加点的词语写话。
①他像.一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
②这些泉有的..声音洪大,..白浪翻滚,好像银花盛开;有的..晶莹剔透,好像明珠散落;有的听起来如虎啸狮吼;有的..声音低细,听起来如秋雨潇潇。
8.比较下面两句话,说说有什么不同。
信赖,不就能创造出美好的境界吗?信赖,就能创造出美好的境界。
9.读句子,回答问题。
我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍了全身。
①“失散多年的孩子”这里指什么?“母亲”指什么?_____________________________________________________________________②仅仅是“我”感到幸福吗?还有包括哪些人感到幸福?_________________________________________________________________________ 10.重温课堂。
(10分)(1)过年了,家家户户都在贴春联。
我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是:;如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联,你会用。
(2)可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似,这句诗是。
(3)总有一些文章让我们得到启示,说说你学了下面的课文有什么收获。
《一路花香》:《说勤奋》:《诚实与信任》:《九色鹿》:(4)《望洞庭》是朝诗人的作品,其中连用两个比喻的句子是:。
11.分享快乐。
(11分)我的快乐对你说我已经四年级了,在这十一年中,我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”,可我总能在父母的帮助、鼓励下,迎来最美丽、最灿烂的彩虹。
从我“呱呱”坠地起,父母就向我倾注了他们最温暖的爱。
在爱中我幸福地成长着。
在学习走路时,我总会有说“怕”的时候,这时,耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊,你能行的!”当我勇敢地跨出第一步时,我的内心又是多么快乐!原来,在磨练中也能得到快乐呀!当我迈进小学的大门时,我很兴奋,因为我是一名小学生了。
当我第一次戴上红领巾时,我更快乐了!快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。
从此,我在知识中快乐地成长。
记得那一年的冬天,父母整天唉声叹气的,虽然我不明白他们为什么不开心,但我总是当他们的“开心果”。
我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲,跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。
我高兴地大叫起来:“耶!爸爸妈妈快乐了!我能为他们‘排忧解难’了!”原来,快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
“在进步中成长,在成长中快乐。
”这是我时常对自己说的话。
如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义,在爱的阳光中成长是快乐的,给予别人也是快乐的。
(1)联系上下文理解词语。
(3分)“拦路石”——萦绕——排忧解难——(2)“呱呱”是象声词,请你再写两个这样的词语:、(2分)(3)文章中用了不少引号,其中有的引号的作用表示有特殊含义,请你在文中画出一处。
(3分)(4)短文中小作者都从哪里得到了快乐?(3分)12.你快乐吗。
(5分)寒假又要到了,这本该属于我们的快乐时光,你会过得快乐吗?右边漫画的题目是《又到假期进补时》,家长说:“乖,听话,再吃一口啊,趁着假期多补补呀……”旁边的面对这样的“进补”,你有什么想法?又有什么话对父母说?13.习作演练厅。
(25分)快乐是什么?有人说,快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……在每个人的心里,都有自己对快乐的一份理解。
在你的印象中,什么事让你感到了快乐?请以此为主题,写一写你的快乐,与大家分享!参考答案1.(1)dān dàn(2)mánmái (3)提堤(4)脑恼(5)择泽【解析】2.(1)仪式错误(2)政府惩罚(3)历史耻辱(4)庄严宣告央(5)魂惭愧【解析】3.木翩翩人辟画姿义井①息息相关欣欣向荣②千山万水十全十美③十年树木,百年树人眼观六路,耳听八方④示例:青山绿水,繁花似锦【解析】4.(1)闻名驰名(2)①秩序井然②井井有条③爱戴④爱抚【解析】5.漂亮五彩缤纷【解析】6.花儿绽开了笑脸【解析】7.①比喻②略【解析】8.第一句加强了语气,强调指出信赖的作用【解析】9.①原来在英国统治下的香港祖国②不是。
还有所有的香港同胞和祖国的人民。
【解析】10.(1)千户万户曈曈日,总把新桃换旧符神州有天皆丽日祖国无处不春风(2)露从今夜白,月是故乡明。
(3)世上每件动西每个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄。
勤奋学习,长大了对人民、对社会作出应有的贡献。
“诚实与信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。
明白做人要恪守信用的道理(4)唐刘禹锡遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
【解析】11.(1)指遇到的困难比喻声音在耳边旋转排除忧愁,解除困难。
(2)哗哗哇哇(3)“拦路石” “开心果”(4)在磨练中在知识中在给予中【解析】12.【解析】13.【解析】2014年上学期部编版语文四年级期末测试卷1.结合语境,选择正确的音或形。
(10分)(1)虽然2011年中国男足请来了西班牙名帅卡马乔,但男足依然让人担.(dāndàn)心,而女足将挑起奥运夺牌的重担.(dāndàn)。
(2)有时候别人的埋.(máimán)怨只是埋.(máimán)藏在心底,不会让你看出来。
(3)钱塘警方(堤提)醒:请不要超越观潮大(堤提)的安全界限!(4)《没头(脑恼)和不高兴》向我们讲述成长的烦(脑恼)。
(5)历史永远是清醒的,中国人民选(泽择)了毛(泽择)东。
2.拼拼写写我能行。
(10分)(1)美国前总统布什在欢迎英国女王的yíshì()上cuòwù()不断,差点把女王说成200岁。
(2)廉租房本应是zhèngfǔ()对困难群体提供的福利,对骗租者应给以chéngfá()。
(3)《鸦片战争》让我们穿过lìshǐ()的长河,来到中国最chǐrǔ()的一页。
(4)1949年10月1日毛zé东主席向全世界zhuāngyán()xuāngào():中华人民共和国中yāng()人民zhèngfǔ成立了!(5)温家宝总理说:文化传统是一个民族的灵hún()。
我们不要等一种文化消失了再感到cánkuì()。
3.补充词语,并回答问题。
(13分)十年树()()()起舞百年树()开天()地江山如()千()百态见利忘()秩序()然①仿照画横线词语结构再写两个:、。
②上面词语中有三个带数字的,请你再写出两个:、。
③上面词语经常连用的两个词语是:,。
这样的八字词语我还能写出一个:,。
④读了画曲线的词语,你眼前仿佛出现了什么景象?4.按要求,写词语。
(8分)(1)“其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭……”一句中的“著名”表示非常有名,能表示这样意思的词语,还有、等。
(2)对号入座。
并用加点词语造句。
秩序井然井井有条爱抚爱戴①原本()的会场,因5个大男孩的出现而喧闹成一片,刺耳的尖叫和呐喊声,似乎要掀翻屋顶。
②仅有60户人家的永清街吉林社区临江苑小区,居民自己管理小区物业,同样将小区管理得()。
③著名高中高级化学教师陈志坤,上海电视台特约授课教师,深受学生()和欢迎。
④母亲()地为女儿梳理头发。
5.“它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色。
”其中“毛色”还可以与等词语搭配;看到画线的部分,我想到了成语。
6.读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
7.想一想,用加点的词语写话。
①他像.一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
②这些泉有的..晶莹剔透,好像明珠散落;有的..声音洪大,..白浪翻滚,好像银花盛开;有的听起来如虎啸狮吼;有的..声音低细,听起来如秋雨潇潇。
8.比较下面两句话,说说有什么不同。