当代美国资本主义的新变化ppt 人民版课件

A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机 C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济“滞胀” 解析:出售国有企业和削减社会福利开支是为了医治生产停滞,减少税收并 提高利率,旨在解决通货膨胀,故D项符合题意;题干材料中的国有企业、各 种社会福利开支均属于二战后资本主义新变化的表现,故排除A、B、C三 项。 答案:D
1二战后初期,美国政府干预经济的主要措施不包括 (
A.推行工业国有 C.实行优惠税率 答案:A B.大量军事订货 D.增加政府开支
)。
2二战后很长一段时间内,美国政府经济政策的主要目标是(
A.增加产品出口 C.改造国有企业 B.实现充分就业 D.开拓海外市场
(2)措施 艾森豪威尔 ①杜鲁门和＿＿＿＿＿＿政府注重以解决＿＿＿＿＿来促进生产和消费 , 就业问题 并保持＿＿＿＿＿＿＿。 财政预算平衡 ②肯尼迪和＿＿＿＿政府分别提出“新边疆”和“＿＿＿＿＿”施政纲 约翰逊 伟大社会 赤字财政 领,把大规模＿＿＿＿＿作为经常性政策。 经济危机 (3)结果:经济高度繁荣,但＿＿＿＿＿依然发生 ,政府采取的反危机手段造 通货膨胀 成巨大的＿＿＿＿＿、高额国债和严重的＿＿＿＿＿。 财政赤字
本题容易错选B项,主要原因是没有准确理解国家垄断资本主义的内 涵和外延,从而混淆了国家资本主义、国有企业、国家干预经济三者之间 的主要联系和基本区别。
【例题2】 某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业 出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种社会福利开支,减少税收,提高 利率。这是为了( )。
社会市场经济模式的基本特征是政府保障市场,市场引导企业,又以社会公 正和社会安全来保障市场,将市场的自由竞争与社会公平相结合。
4.日本 (1)二战后初期,实行“＿＿＿＿＿＿＿” 统制经济体制 ,对＿＿＿＿＿进行高度统制。 国民经济 市场调节 (2)20世纪50年代中期以后,逐步确立起以＿＿＿＿＿为基础的自由竞争机 制 ,但政府始终掌握＿＿＿＿＿＿＿和经济政策的决策权 ,形成 社会经济计划 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 政府主导型市场经济 联邦德国 (3)20世纪70年代,赶超了英国、法国、＿＿＿＿＿等发达资本主义国家 ; 美国 1987年,成为仅次于＿＿＿的世界第二经济大国。 (4)20世纪90年代,出现“＿＿＿＿＿” 泡沫经济 ,经济发展速度有较大幅度下降,但 经济强国 作为＿＿＿＿＿的地位没有动摇。

……当我第三个孩子降生的时 候，我失业了，不过还好，政府 会对我的生活负责的……
思考：杰克为什么说政府会对他的生活负 责？
材料一
二战结束后，英国工党艾德礼政府最早宣 布建立福利国家，实行“从摇篮到坟墓”的社会 保障。婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担， 还可以得到一定补贴。16岁以前的公民每周有补 助，公立学校实行免费教育。职工患病可以免费 得到治疗，失业有救济金，退休后有养老金，死 亡后家属还能领抚恤金。 材料二
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
感悟历史
战后资本主义的新变化虽然没有解决其固 有矛盾，但值得肯定的是，这些新变化是资本 主义为实现利润最大化主动地进行自我调整的 结果，也是在竞争中借鉴社会主义的良好经验， 进行自我否定和扬弃的结果,其中的经验也被 我们学习和借鉴，这说明:
任何一种制度都必须不断调整完善才能与 社会发展相适应，才能跟得上世界发展潮流!
义国家采用了政府干
尼卡、福、预经凯义恩济斯？主 形紧 赤成缩 字财 财了政 政怎样
成效不大
的经货币济学发派 展削模减开式支？
经济复苏
里根（战供给后学的派 西紧欧缩货和币日本）

探究活动二 20世纪90年代美国经济的发展出现哪些新特点?
① “新”在较长时期经济持续繁荣高速发展；
② “新”在低通货膨胀和低失业率同时出现， 基本实现零通胀下的充分就业；
③ “新”在经济运行机制发生深刻变化：打 破了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系
二、战后的西欧和日本
（1945年－至今）
战
大国。70年代，欧美国家遭受石油危机打击， 经济发展受阻，联邦德国却顺利地渡过了这场 50年代联邦德国的汽车 危机。
工厂
思考：
1、二战后联邦德国推行什么经济模式？
2、该模式有何特征？
3、请结合所学知识，分析“战后联邦德国经济奇迹般地
迅速恢复和发展，成为西欧经济的火车头”的原因有哪些？
提示： 1、社会市场经济。 2、让市场充分发挥调节作用；同时，政府建立完善的 社会保障制度，保障人民的资本生活。 3、 内因 ：
•
17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
•
18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
•
19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。
•
20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
•
21、意志坚强，就会战胜恶运。
•
22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。
“发达的国家垄断资本主义”一目和 “二战后英国\ 法国的经济模式”等知识点为学生课外阅读内容。
一、当代美国资本主义的新变化
思考：二战后，美国资本主义有了哪些新发展？
美
国 资
国家垄断资本主义的发展
本
－－生产关系新调整
主
义 不断调整的经济政策

三、美国的“新经济” 美国的“新经济” 1、时间：克林顿执政期间 、时间： 2、20世纪 年代，美国经济发展的新特点 世纪90年代 、 世纪 年代， （1）特点：美国经济蒸蒸日上，通货膨胀和失业 ）特点：美国经济蒸蒸日上， 率则在逐年走低。 率则在逐年走低。 （2）原因：克林顿政府扶持高新技术产业，通 ）原因：克林顿政府扶持高新技术产业， 过增加供应来刺激新需求， 过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经 济的持续增长，取得了成功。经济增长伴随着较 济的持续增长，取得了成功。 低的通货膨胀率和失业率， 低的通货膨胀率和失业率，反映出美国经济运行 机制发生了某些深刻变化。 机制发生了某些深刻变化。
2、反凯恩斯主义： 、反凯恩斯主义： （1）主要学派： 货币学派和供给学派 ）主要学派： （2）主要观点： ）主要观点： 货币学派： ①货币学派：影响经济的要素是货币发行量而 不是需求，它主张控制货币发行量， 不是需求，它主张控制货币发行量，反对用扩 大政府开支、 大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰 退和扩大就业， 退和扩大就业，反对国家过多的干预经济 供给学派：强调供给创造需求， ②供给学派：强调供给创造需求，认为发展经济 的重点在扩大供给而不是需求，只要供给充足， 的重点在扩大供给而不是需求，只要供给充足， 需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长， 需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长， 该派主张减税和减少政府对经济的管制， 该派主张减税和减少政府对经济的管制，认为减 税能刺激人们的投资和工作积极性，减少政府对 税能刺激人们的投资和工作积极性， 经济的管制能加强市场机制的作用
二、不断调整的经济政策
1、凯恩斯主义 、 世纪60年代末 （1）时间： 二战结束到 世纪 年代末 ）时间： 二战结束到20世纪 （2）凯恩斯主义经济理论： ）凯恩斯主义经济理论： 避免经济危机的关键在于实现充分就业 （3）结果： ）结果： 在这一时期，美国经济高度繁荣，但也经历 次 在这一时期，美国经济高度繁荣，但也经历5次 经济危机，造成了巨大的财政赤字、 经济危机，造成了巨大的财政赤字、高额国债 和严重的通货膨胀。 和严重的通货膨胀。

7.8
4.8 2.5
7.9
5.0 2.8
11.2
5.6 2.9
4.8
3.7 1.8
阅读材料一：
20世纪50年代联邦德国经济发展速度超 过美国、英国、法国，仅次于日本 60年代中期，联邦德国超过英国，成为 欧洲第一和世界第三经济大国 70年代，欧美国家遭受石油危机打击， 联邦德国却顺利地渡过了这场危机。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快

•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
•
23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
感悟历史
战后资本主义的新变化虽然没有解决其固 有矛盾，但值得肯定的是，这些新变化是资本 主义为实现利润最大化主动地进行自我调整的 结果，也是在竞争中借鉴社会主义的良好经验， 进行自我否定和扬弃的结果,其中的经验也被 我们学习和借鉴，这说明:
任何一种制度都必须不断调整完善才能与 社会发展相适应，才能跟得上世界发展潮流!
思考：美国度过经济大危机主要原 因？最深远的影响是？
新变化一：国家垄断资本主义
情景2
我渐渐长大，经历了一段跌宕 起伏的人生历程，先后经历了就 业、失业、再就业、创业的过程， 个中缘由，容我细细道来……
思考：你知道杰克经历的就业、失业、再 就业和创业的时期各指美国经济发展的什 么时期？特征如何？（不断调整的经济政 策）
到阿尔卑斯山滑雪
·他24年来从未工作过一天
思考：谈谈你对福利制度的认识
新变化三：“新经济”
情景4
……时代变了，信息技术革命和经 济全球化浪潮深刻的影响到我们的 生活，家人都劝我在新时代有个新 气象，希望我从事新兴行业，成为 第二个“比尔·盖茨”……
思考：杰克此时处于什么时代？他可 以从事的新兴行业有哪些？
合作探究
增长率（％）
概括不同时期美国经济发展的特征及政策变化

（2）“新边疆”和“伟大的社会”施政纲领的经济政 策有何特征？有何局限性？
阅读下列材料
材料一 我们必须做前辈从未做过的事情。我们必须对我们的国 民、他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的债 务。在一个我们必须竞争的每一个机会的世界里，我们必须这样 做 —1993年1月克林顿总统就职演说 材料二 新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就 业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的最 低水平，贫困率降到20年间最低点，非洲裔美国人和拉美裔美国人 的失业率达到最低，出现了42年间第一次的连续财政盈余。 —克林顿总统国情咨文（2000年1月）
阅读教材，思考：
二战后美国的经济政策发生了哪些变化？
一、凯恩斯主义经济理论
富兰克林· 罗斯福
１９３３年３月４日
哈里· 杜鲁门
１９４５年４月１２日
—— １９５３年１月１９日
艾森豪威尔
１９５３年１月２０日
——
１９４５年４月１２日
——
１９６１年１月１９日
约翰· 肯尼迪 １９６１年１月２０日 —— １９６３年１１月２２日
（1）克林顿政府在经济上实行怎样的政策？他采取了哪 些措施来消除政府赤字和解决人民就业问题的？ （2）据材料二概括克林顿政府的经济改革取得了怎样的 成效？
课堂总结
1965年 1991年
经济持续增长；失业70 年代以来最低；1998年 财政56年以来首次盈余 （克林顿）
2001年 1981年
复苏 低速 持续 增长
供应学派和货币 削减政府开支紧 1982经济复苏持续 学派 缩货币 增长 大规模减税和加 80年代末再次衰退 大国防开支 宏观调控 微观自主 二战以来最长时间的 经济繁荣

国家垄断资本主义
国家垄断资本主义是国家政权与私人垄断资 本相结合而形成的一种垄断资本主义……判断是 否进入国家垄断资本主义阶段的重要依据是国家 对经济干预的程度，而不是国有经济在全部经济 中占有的比重。
国家垄断资本主义≠国有经济
演变 （1）产生：19世纪末20世纪初出现，但很微弱，
在社会经济生活中不起重要作用。
低通货膨胀 和低失业率
财政赤字 高额国债 通货膨胀
严重滞胀
高赤字 高国债 高利率 高贸易逆差
贫困与富裕 竞争与垄断并 存
杜鲁门民主党
艾森豪威尔共和党
——注重解决就业问题，保持财政预算平衡
肯尼迪民主党 “新边疆”
约翰逊民主党 “伟大社会”
——大规模的赤字财政作为经常性政策
尼克松共和党
福特共和党
卡特民主党
二战后美国国家垄断资本主义发展的原因
1.二战期间，美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管 经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经
济部门。
1941---1945年，联邦政府在美国基本建设费 总额中出资三分之二，在军事工业总投资中占三 分之二。战争中，联邦政府采购了80％的重工业 产品和50％的一般工业产品。二战结束时，联邦 政府拥有全部原子能工业、96％的橡胶企业、71 ％的飞机和引擎企业。
3.产业结构：第三产业迅速发展
第三产业
公用事业
商业、运输业、金融、保险、房地产业 电信业、水、电、煤气供应
服务行业 教育、法律、医疗保健、娱乐、休闲、旅馆、饭店
20世纪80年代末各国三大产业在国民经济中的比重 美国% 英国% 法国% 日本% 中国％
第一产业 5.2
2
2
3
13.1

材料一
二战结束后，英国工党艾德礼政府最早宣 布建立福利国家，实行“从摇篮到坟墓”的社会 保障。婴儿出生时，产妇的医疗费用由国家负担， 还可以得到一定补贴。16岁以前的公民每周有补 助，公立学校实行免费教育。职工患病可以免费 得到治疗，失业有救济金，退休后有养老金，死 亡后家属还能领抚恤金。 材料二 瑞典GDP的36%用于社会福利事业，法国财政支 出，以2005年为例，仅教育、医疗、社会保障的 支出，就占当年财政总支出的六成左右。
材料一 “如果自由社会不能帮助众多的穷 人，就不能保全少数富人 ”。 —— 美国总统肯尼迪
材料二 · 他是第一批用上手机的人 · 他是健身俱乐部的永久会员Fra bibliotek提 尔 里
· 他夏天去海边度假，圣诞节 到阿尔卑斯山滑雪
· 他24年来从未工作过一天
思考：谈谈你对福利制度的认识
新变化三：“新经济” 情景4
……时代变了，信息技术革命和经 济全球化浪潮深刻的影响到我们的 生活，家人都劝我在新时代有个新 气象，希望我从事新兴行业，成为 第二个“比尔·盖茨”…… 思考：杰克此时处于什么时代？他可 以从事的新兴行业有哪些？
新变化一：国家垄断资本主义 情景2
我渐渐长大，经历了一段跌宕 起伏的人生历程，先后经历了就 业、失业、再就业、创业的过程， 个中缘由，容我细细道来…… 思考：你知道杰克经历的就业、失业、再 就业和创业的时期各指美国经济发展的什 么时期？特征如何？（不断调整的经济政 策）
合作探究
增长率（％）
9 8 7 6 5 4 3 2 1
美国不同时期调整经济的政策有何异同？
时间
50年代
60年代 70年代 80年代
代表政 府
杜、艾
经济理 论

不断调整的经济政策
生产总值
1950
1960
1970
1980
1990
年份
回答:上图反映了美国二战后经济发展的轨迹。你能说出 不同阶段美国经济呈现不同发展状况及其原因吗？
不断调整的经济政策
杜鲁门、艾森 国家干预经济 20世纪五 — — 豪威尔、约翰逊 凯恩斯主义 六十年代 经济发展步 入黄金时代
20世纪 70年代 20世纪 80年代 20世纪 90年代
课堂总结
经济持续增长；失业 70年代以来最低;1998 年财政56年以来首次 盈余(克林顿）
1965年 1991年
2001年 1981年
复苏 低速 持续 增长
1983年 持续
117月 的增 长
1991.3 2000.12
黄金20年期
（70年代 初—1983 ）
再次 衰退
思考：凯恩斯主义经济政策的主要特点。
提示：主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。
经 济 理 论
2、货币学派和供给学派
（1）货币学派 货币学派认为影响经济的要素是货币的发行量而不是需求，它主张 控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付 经济衰退和扩大就业，反对国家过多的干预经济。 （2）供给学派 供给学派强调以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给 而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出 现稳定增长。该学派主张减少政府对经济的管制，认为减税能刺激 人们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强市场机制 的作用，减少政府对经济的过度干预。
（1）克林顿政府在经济上实行怎样的政策？他采取了哪 些措施来消除政府赤字和解决人民就业问题的？ （2）据材料二概括克林顿政府的经济改革取得了怎样的 成效？

凯恩斯主义
(2007·海南，25)“政府应该用税收手段把富人的收入再次分配给穷人。”这一主张
属于
()
A．人文主义
B．空想社会主义
C．科学社会主义
D．凯恩斯主义
解题思考：解答此题关键在于读取材料信息，“政府应该用税收手段对收入进行再
分配”体现出政府利用国家权力对经济进行大力干预。
答案：D
【知识归纳2】:福利国家
展； ④缩小规模：财政不堪重负，八十年代以后缩小；
英国最早宣布建立福利国家，实行从 “摇篮到坟墓”的社会保障。婴儿出生，产 妇的医疗费用由国家负担，还可以得到一定 补贴。 16岁以下的公民每周有补助，公立 学校实行免费教育。 职工患病可以免费得 到治疗， 失业有救济金， 退休后有养老金， 死亡后其家属还能得到抚恤金。……
政府必须干预经济和社会生活。这是对传统 资本主义经济理论的一次革命。
资本主义主要发展阶段和经济政策：
重商主义
(17-18C）
自由主义（自由放任）
（19世纪-20C30S)
国家干预 （凯恩斯主义）
(20C30-70S)
新经济学理论
（自由放任和国家干预结合） （20C90S后）
无论凯恩斯主义的国家干预，还是后来的“混合 经济”，都是资本主义的自我调节。
形成原因
20世纪30年代的资本主义经济大危机， 暴露出资本主义制度的弊端，因财富分配 不均而导致的社会危机威胁资本主义制度 本身。
【知识归纳2】:福利国家
实质：国家干预社会财富再分配的一种形式， 是分配领域社会化的表现
直接目的：减少贫富分化带来的社会矛盾； 根本目的：维护资产阶级统治； 发展过程 ①早期：罗斯福新政； ②兴起：二战后； ③完备：20世纪六七十年代，1973危机后受挫但仍发

2024年政治教学工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为政治教学工作者，致力于提升教学质量，培养学生政治素养。

本报告旨在回顾一年的教学工作，总结经验教训，并对未来教学工作提出建议。

二、教学内容与方法1. 教学内容今年我主要讲授了政治学概论、政治体制与国家制度、国际政治等相关内容。

除了基础知识传授，我还注重培养学生的政治分析能力和政治素养，通过专题讲座、时事点评等形式，引导学生深入理解政治现象和政治问题。

2. 教学方法（1）课堂讲授与互动讨论相结合。

通过启发式教学方式引导学生主动参与课堂讨论，激发学生思考兴趣。

（2）理论与实践相结合。

组织学生参与模拟联合国等国际政治活动，培养学生的实践能力和团队协作意识。

（3）运用多媒体教学和网络资源。

利用课件、视频等多媒体工具辅助教学，同时引导学生利用网络资源自主学习。

三、教学成效与亮点1. 学生成绩提升显著通过一系列的教学方法和手段的实施，学生们在政治学科目上的成绩普遍提升。

期末考试平均分、优秀率均有所提高。

2. 学生政治素养得到提升通过专题讲座、时事点评等形式，学生们对政治现象和政治问题的理解能力得到提高，政治参与意识明显增强。

3. 实践教学成果突出组织参与的模拟联合国活动获得优异成绩，学生们在国际舞台上展现了良好的政治素养和团队协作能力。

此外，学生们还积极参与社会调研，完成了一系列有深度的调研报告。

四、教学反思与改进1. 加强教材研究今年我在教材研究方面仍有不足，部分教学内容未能与时俱进。

未来需加强教材研究，更新教学内容，以适应时代发展的需要。

2. 提高课堂互动性虽然今年我在课堂上注重与学生互动，但仍需进一步提高课堂的活跃度和学生的参与度。

未来可以通过设置更多有趣的案例和话题，引导学生积极参与课堂讨论。

3. 加强实践教学环节实践教学是提高学生政治素养的重要途径。

未来需加强实践教学环节的设计和实施，提高实践教学的质量和效果。

五、未来教学规划1. 完善教学内容根据政治学科的最新发展和时代需求，进一步完善教学内容，更新教学理念和教学方法。

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15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，
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16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
15～20年
苏俄社会主义探索
苏俄社会主义探索
实现中国梦 青春勇担当
B
A
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B
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1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
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2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
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25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。
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26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
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27、因为你，我懂得了什么是遗憾。
根据视频和材料分析国内战争结束后苏维埃政权 面临着怎样的形势？
项目 战时共产主义政策
农业 余粮收集制
新经济政策
固定的粮食税
工业 推行国有化 实行国家资本主义
贸易 取消自由贸易 分配 实物配给制
恢复自由贸易 按劳分配
120 100 80 60 40 20
0 1913 1921 1923 1925 1926 工业总产量指数
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3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
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4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。

绿色经济
可再生能源、环保产业的发展，推动了可持续发展和环境保护意识的提高。
科技革命对美国资本主义的影 响
科技革命加速了创新和生产力的提升，推动着数字经济和网络化商业的发展， 同时也带来了数字鸿沟和就业结构的改变。
社会变革对美国资本主义的影响
社会变革促使企业更加注重社会责任和多元化，消费者和劳工权益的呼声也影响着企业道德和行为规范。
英国殖民地经济，规模小、家庭农场和手工业。
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19世纪
工业革命，大规模制造业、垄断资本家，劳工运动兴起。
3
20世纪
大规模生产、消费主义、福利国家，金融化和全球化。
当代美国资本主义的新趋势
技术创新
人工智能、机器学习、大数据等技术的迅速发展，改变了商业模式和产品服务。
共享Байду номын сангаас济
平台经济、分享经济的兴起，激发了个体创业和消费者选择多样性。
环境可持续性对美国资本主义的影响
环境可持续性成为企业和投资者关注的重要议题，推动着绿色技术和环境管理的发展，并影响着生产方 式和消费习惯。
未来展望和挑战
未来，美国资本主义将面临越来越高的社会和环境期望，需要找到平衡点， 推动可持续性发展、社会公正和经济繁荣的共同实现。
当代美国资本主义的新变 化课件
从定义到发展历程，再到新趋势，了解当代美国资本主义的各个方面，以及 科技革命、社会变革和环境可持续性对其产生的影响。
美国资本主义的定义
资本主义是一种经济体制，基于私人所有权和市场经济原则，通过自由竞争 和盈利追求，实现资源配置和财富创造。
美国资本主义的发展历程
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18世纪早期