《移动你的巴士》读后感

巴士到站了读后感《以巴士到站了》是一部由韩国作家金东烨所著的小说，讲述了一个关于爱情、友情和成长的故事。

小说以其细腻的情感描写和深刻的人物刻画，深受读者喜爱。

在阅读完这部小说后，我深受感动，对小说中的人物和情节产生了许多共鸣和思考。

小说的主要情节围绕着两个主要角色展开，分别是男主角孙泰和女主角金惠。

他们是从小一起长大的青梅竹马，彼此之间有着深厚的友情和情感。

然而，随着时间的推移，两人之间的关系逐渐发生了变化。

孙泰对金惠产生了爱慕之情，而金惠则对孙泰有着深厚的友情。

这种情感的错位给两人的关系带来了许多波折和挑战。

小说通过对两人情感纠葛的描写，深刻展现了人性的复杂和爱情的曲折。

在读完小说后，我对孙泰和金惠的情感纠葛产生了深深的共鸣。

他们之间的情感错位和矛盾让我不禁思考起爱情的本质。

在现实生活中，我们也常常会遇到类似的情感困扰，有时我们对一个人有着深厚的情感，却得不到对方的回应；有时我们对一个人只有友情，却被对方误解为爱情。

这种情感的错位让人感到痛苦和无奈。

通过小说，我深刻地意识到了爱情的复杂和曲折，以及人性的脆弱和躁动。

除了对爱情的思考，小说还深刻展现了友情和成长的主题。

在小说中，孙泰和金惠的友情是非常深厚和真挚的。

无论是在快乐时光还是困难时刻，他们都能够相互扶持，相互鼓励。

这种友情让人感到温暖和感动。

在现实生活中，我们也常常需要朋友的支持和鼓励，而真正的友情是非常宝贵的。

通过小说，我更加珍惜了身边的朋友，深刻体会到了友情的可贵和重要。

此外，小说还通过主人公的成长经历展现了人生的坎坷和挫折。

在小说中，孙泰和金惠都经历了许多困难和挑战，但他们都能够坚强地面对，不断成长和进步。

这种精神让人感到钦佩和敬佩。

在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚强的意志和勇敢的心，就一定能够战胜困难，迎接更美好的未来。

通过小说，我对生活产生了更深刻的理解，对人生的态度也更加积极和乐观。

总的来说，小说《以巴士到站了》是一部充满温情和感动的作品。

巴士爸爸读后感
一开篇，这个“巴士爸爸”的概念就很抓我眼球。

我就寻思着，巴士和爸爸怎么就联系到一块儿了呢？难道爸爸是开巴士的？还真不是。

这个“巴士爸爸”啊，就像是一个移动的温暖港湾。

书里描写的那些场景，就跟我小时候的一些回忆似的。

巴士爸爸带着孩子在这个城市里穿梭，每一站都像是生活里的一个小片段。

我印象特别深的是他们路过一个小广场的时候，那里有一群老人在跳舞，孩子好奇地看着，巴士爸爸就耐心地给他解释，那画面就特别有爱。

这让我想到自己小时候，老爸带我出去，我也是对啥都好奇，他也总是不厌其烦地给我讲。

而且这个巴士爸爸还特别勇敢呢。

有一次遇到点小危险，他毫不犹豫地就挡在孩子前面，就像超级英雄一样。

这让我觉得，爸爸这个角色啊，不管平时看起来多普通，到了关键时刻，那就是一座山。

不过呢，这本书也不完全是那种严肃的温情故事。

有些情节可逗了，就比如说巴士爸爸想给孩子做个特别的早餐，结果搞得厨房一团糟，那狼狈的样子，就像我自己第一次做饭的时候，手忙脚乱的。

这让我读的时候忍不住笑出声来。

读完这本书啊，我就感觉心里暖烘烘的。

它让我重新认识了爸爸这个角色的含义。

爸爸不仅仅是那个赚钱养家的人，更是一个陪伴者，一个守护者，一个能和你一起分享生活里酸甜苦辣的伙伴。

就像这个巴士爸爸，他的巴士虽然不大，但装着满满的爱和回忆。

我觉得这本书特别适合那些想要理解爸爸的孩子，还有那些想要更好地当爸爸的大人们。

它就像是一面镜子，照出了生活里那些容易被我们忽略的美好瞬间。

沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文用心去感受一本名篇后，坚信大伙儿一定领悟了许多物品，使我们好好地写份阅读感想，将你的获得和感受记下来吧。

很有可能你如今毫无头绪吧，下列是我用心梳理的沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

沃尔特斯《移动你的巴士》阅读感想1见到《移动你的巴士》这本书皮上的详细介绍“英国最潮校领导的管理课”我也被深深地的吸引住了。

读起來，一会儿心潮澎湃，一会儿得意忘形，一会儿郁闷懊悔。

这书的作者是外国人罗恩克拉克，他是罗恩克拉克院校的创办人，一名取得成功的管理人员。

他的院校现如今是全球老师的学习胜地。

他把院校形容成一辆大巴，论述了他的管理方法之道，在书里他把院校的教师归纳为五类：驾驶员，健走，跑步者，步行者，搭车人。

说到驾驶员的情况下他举了个事例：他以前见到院校的一个搭车人，一天到晚坐着唾液凳上絮絮叨叨还自觉得自身很出色，他花了非常大气力和時间协助她更改变成一个步行者，但是发觉全部组织并沒有由于她的更改而转变，可是当他把活力放到健走的身上协助健走跑起来后发觉全部大巴都是在迅速前行。

这让我觉得起来了我的班级课程管理。

我教的是数学课，平常课堂教学中我从不倡导补差，而会有目的的把关心力多放到学优生优育的身上，在潜意识中里感觉这才有益于全部班集体的学习数学，但我也不知道为何。

当见到创作者的这一发觉的情况下我心潮澎湃，找到联盟。

原先学优生优育便是班级的健走，健走越多大巴便会变的越来越快，健走的飞奔精神实质会推动全部精英团队，后进生也会遭受危害，渐渐地更改，班集体的大巴会越跑越来越快，它是稳步发展。

真为我的做法非常高兴，之后我能再次多协助班级的健走。

院校里的每一个人全是幸福快乐的：一个龙的框架，一个大滑梯，一条通往课室的秘密通道，一间西班牙田园风格的课室，一次奖赏大伙儿的买东西欢乐之行，一节任课教师和上课教师在课堂上追求的数学教学……我的脑海中里充满了有意思的轻轻松松的界面。

《移动城市》读后感《移动城市》是一本引人深思的书籍，作者通过对移动城市的探讨，引发了我对当代城市化进程的思考。

书中提到了移动城市这一新兴概念，认为城市不再是固定不变的地理实体，而是一个不断变化、流动的网络。

这种移动城市的出现，不仅改变了人们对城市的认知，也深刻影响了城市的发展和演变。

在书中，作者通过对不同城市的案例分析，展示了移动城市的多样性和复杂性。

从大都市到小镇，从发达国家到发展中国家，每个城市都有其独特的移动城市特征。

作者指出，移动城市的出现不仅改变了城市的空间结构，也影响了城市的社会生活和文化氛围。

人们可以通过移动城市来实现更高效的生活方式，但同时也面临着诸多挑战和问题。

在阅读《移动城市》的过程中，我深深感受到了城市化进程对人类社会的影响。

城市作为人类社会的重要组成部分，承载着人们的生活、工作和文化活动。

随着科技的发展和经济的全球化，城市的功能和形态也在不断发生变化。

移动城市的出现，使得城市的边界变得模糊，人们的生活也变得更加便利和多样化。

然而，移动城市也给城市带来了诸多挑战和问题。

城市的交通拥堵、环境污染、社会不平等等问题日益突出，给城市的可持续发展带来了巨大压力。

如何在移动城市的背景下实现城市的可持续发展，成为了当代城市规划和管理的重要课题。

通过阅读《移动城市》，我对城市的发展和未来有了更深刻的认识。

城市不再是简单的建筑和道路，而是一个复杂的系统，需要人们共同努力来实现城市的可持续发展。

只有通过科学的规划和有效的管理，才能让城市成为人们幸福生活的乐园，而不是问题的堆积之地。

总的来说，读完《移动城市》让我对城市有了更深入的理解和思考。

希望未来城市的发展能够更加注重人们的需求和环境的保护，让城市成为人类文明的辉煌之地。

愿我们共同努力，打造更美好的城市未来！。

一百层的巴士绘本故事读后感
这个故事一开头就特别吸引人，一辆普普通通的巴士，就像咱们平时在街上看到的那样。

可是谁能想到啊，它会开启一段这么疯狂的旅程。

司机只是做了一个小小的决定，偏离了原来的路线，结果就像打开了一个充满无限可能的魔法盒子。

每一层巴士都有新的惊喜。

往上盖一层又一层的时候，就好像在搭积木，不过这个积木可是超级巨大而且充满了创意的。

一会儿上来一群音乐家，那巴士里估计就充满了各种欢快的音乐声，感觉就像开了一场移动的音乐会；一会儿又上来一群厨师，我都能想象到那巴士里飘出各种美食的香味，说不定乘客们都能吃到刚出炉的香喷喷的小点心呢。

这一百层的巴士啊，就像是一个小小的世界。

这里面有各种各样的人，大家来自不同的地方，有着不同的身份和故事，却都在这辆巴士上相遇了。

这就像我们的生活一样，充满了不期而遇的惊喜。

你以为你走在一条平常的路上，突然就会碰到一些有趣的人或者事，然后你的生活就变得不一样了。

而且这个故事的画面也特别好玩。

那些奇奇怪怪的人物形象，每一层巴士不同的装饰风格，就像把好多不同的梦都画在了一起。

我看着那些画面的时候，就感觉自己的想象力也跟着飞起来了，好像我也在巴士上，跟着他们一起去冒险。

从这个故事里，我还学到了一点，那就是不要害怕去做一些不一样的选择。

就像那个司机，如果他一直按照原来的路线走，就不会有这么精彩的故事了。

有时候，小小的改变可能会带来大大的惊喜。

这辆巴士就像是一个勇敢者的乐园，大家都在跟着司机的大胆决定，享受着这个独一无二的旅程。

我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感《愿望巴士》包含6个故事，去了3个历险的地方，天上、海里、地下，讲的是单眼皮小男孩豆豆与家人朋友乘坐神奇大巴历险的故事。

今天小编就来分享我和书的故事：《愿望巴士》，请各位读者好好欣赏和借鉴。

我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感放暑假了，妈妈给我买了一本书，名字是《愿望巴士》。

书里讲的是主人公豆豆在生那天收到了爷爷送给他的一辆玩具巴士，他抱着巴士在车上睡着了。

他做了一个奇怪的梦，梦见他和家人还有好朋友果果坐着一辆可以实现愿望的、非常新奇漂亮的巴士去探险。

愿望巴士载着他们首先来到了天上，向地上看去，房子变成了小饼干、公路变成了一条线。

天上有很多的云，愿望巴士将天上的云变成了云朵碰碰车让豆豆和果果去坐。

爷爷告诉大家，“云是地球上庞大的水循环的有形的结果”。

由于他俩没系安全带，被风给吹到了海里。

就在他们向小岛游去时，一群鲨鱼出现了，在他们就要被攻击到的时候，海豚把他们救了。

这时愿望巴士又实现了他们一个愿望，变成一艘潜水艇，带着大家去海底世界。

在海底大家看到了水母、海龟、很多鱼还有十分珍贵的红珊瑚，它是长于100至2000米深海中的与珍珠、琥珀同等的有机宝石，而且是不可再生的。

当他们被困在海底迷宫时，愿望巴士又把他们带到了地下昆虫的家，在这里他们看见了以动物粪便为食的自然界清道夫“屎壳郎”，还有以昆虫、老鼠、青蛙和植物根茎为食的`獾。

在地下洞穴逃跑的危急关头，豆豆醒了。

他现在只有一个愿望：和爸爸、妈妈、爷爷起回家。

这本书用生动简洁的语言描述了豆豆的梦，在梦中和豆豆一起上天、下海、入地的同时，让我们受到了教育，增长了知识。

让我们知道不系安全带后果有多严重，学会游泳是多么有用;而且也知道了有关自然界中各个方面的知识。

通过这个梦让我知道了大自然的无比神奇和美丽，还有许多我们没见过的不知道的东西，等我长大了，我也要去探险，游遍世界。

励志书籍《活力巴士》读后感励志书籍《活力巴士》读后感励志书籍《活力巴士》读后感翻开本书，你将能像乔治一样幸运——他遇到了改变自己命运的魔法巴士司机“乔伊”。

短短两周内，乔伊使乔治的工作团队和家庭迅速走出困境，并取得了巨大的成功。

这里面到底蕴藏着什么秘密……因为第一段旅程最初都是始于一个梦想，只要有梦想，你就拥有实现梦想的力量。

连说三次：是的!是的!是的!★ 法则1：你是自己的巴士司机自己要学会负担起生活的全部责任，真正掌控自己的命运。

没有人能够代替我们选择生活的态度，也没有人能帮助我们选择拥有积极的力量。

只有自己。

一个想法、一个信念、一个行动、一个选择都可以改变我们的生活。

★法则2：欲望、愿景和专注能让你的巴士开往正确的方向。

要清楚的知道自己想要什么，然后才能动手去实现它。

不能让世界创造我们，而是我们去创造自己的世界。

当我们写下自己的目标时，就会开始动员全身的能量去实现它。

将这份目标与我们的团队、亲人分享，使大家同心创造。

在创造的过程中遇到危机，每一次危机都是一次绝好的机会，可以让自己变得更加强大、让自己更深刻的了解自己。

对待每一件事情要专注，越是专注于一个目标，实现它的可能性就越大。

因为我们生活在一个能量场。

遵循吸引力的法则。

★法则3：将你的旅程加满积极能量积极能量和积极心态会创造出积极的结果。

让我们时时喂饱自己体内的积极狗会让我们每个人变得更积极。

高尔夫的一杆理论，当打完一轮高尔夫之后，通常不记得那些糟糕的事情，只是记得那精彩的挥杆。

同样的道理，忘掉生活中的不愉快，只记得生活中发生的愉快事情。

★法则4：邀请人们登上你的巴士，和你一起分享您的远景。

只有邀请人了，才会有期待。

★法则5：不要在那些不愿登上你的巴士的人身上浪费时间每个人都要作出自己的选择，我们只能控制自己的方向，不可能去驾驭别人的巴士。

★法则6：在你的巴士上贴出标志：能量吸血鬼禁止登车。

不能让乌云的影子照进你的心灵，请彻底断绝照耀她的阳光。

《100层的巴士》读后感范文
《100层的巴士》是一本非常有趣和富有想象力的儿童读物。

这本书讲述了一个普通
巴士变成了可以飞行并且有100层的巴士的故事。

这个故事让我感到非常兴奋和好奇。

首先，故事中的主人公莉莉是一个勇敢和有冒险精神的女孩。

她用自己的想象力和勇
气把普通的巴士变成了一个神奇的交通工具。

这让我觉得，只要我们敢于梦想并且努
力去实现，我们可以做到很多不可能的事情。

其次，书中描述了100层巴士的各种奇妙的场景和冒险。

每一层都有不同的世界和惊喜。

有时候是一个翻转的世界，有时候是一个充满了糖果的天堂。

这些场景让我的想
象力无限发挥，我可以想象自己也在100层的巴士中冒险探索。

最后，这本书给我留下的印象是勇气和团队合作的重要性。

莉莉在冒险中遇到了很多
困难，但是她并没有放弃，她用自己的勇气和与其他乘客的合作，最终成功地完成了
冒险。

这让我明白，团队合作和坚持不懈的精神是成功的关键。

总的来说，《100层的巴士》是一本非常有趣的儿童读物。

它不仅让我在阅读中感到
快乐和兴奋，还教会了我勇气和团队合作的重要性。

我强烈推荐这本书给其他小朋友
阅读。

2021年，继续坚持每周读一本书，并写出一篇读后感。

全年共完成了52本图书的阅读，撰写出了52篇读后感。

下面是我的2021年书单，以及所阅读图书的大致领域：一、教育学、心理学理论在2017年的书单中，有近五分之一的篇幅是有关教育学、心理学理论方面的名家专著。

总的感觉是，越读越觉得自己知识浅薄，需要学的东西太多。

教育理论其实没有多少新的内容，绝大多数都已经被前任仔细研究过。

我们真的需要多花点时间在阅读上。

1．伊利奇《去学校化社会》——伊利奇的去学校化理想；2．泰勒《课程与教学的基本原理》——课程研究的范式；3．梅耶《应用学习科学》——学与教的专业引领；4．洛克《理解能力指导散论》——改进理解能力；5．洛克《教育漫话》——关注人的全面发展；6．阿德勒《儿童教育心理学》——了解儿童；7．博尔《贪婪的大脑》——意识是大脑的产物；8．杜威《民主主义与教育》——成长是生命的特征；9．科斯林《上脑与下脑》——了解你的认知模式；10．帕特里夏《触碰神经》——尝试理解意识。

二、课程教学的理论与实践11．王铁桦《体验让物理课堂不一样》——在情境交融中开启学习之旅；12．沈祖芸《课堂里走出教育家》——教育实践增智慧；13．威金斯等《追求理解的教学设计（第二版）》——为理解而设计；14．顾志能《创新照亮课堂》——变出乐趣来；15．闫学等《绘本课程这样做》——相遇美好；16．冷玉斌《教书读书》——在教书与读书之间诗意行走；17．陆伯鸿《上海教研素描》——研究、指导、服务；18．中国青年报《给学生真正需要的教育》——为教育画像；19．赵桂霞《从入学到毕业》——课程，学校的生命；20．王晓春《教与学的秘密》——有关教学的几点思考；21．徐成华《高中物理教学研究》——以研究促进专业成长；22．杨斌等《教出活泼泼的人》——穿越时代的声音；23．万玮《40岁，开始学做教育》——向着教育再出发；24．孙明霞《只为做一个良师》——做学生的良师益友；25．比尔登《学生教我做教师》——好教师的修身课程。

《移动你的巴士》读书笔记《移动你的巴士》读书笔记关注美国教育改革的人们，对罗恩·克拉克一定不会陌生。

罗恩大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功，年仅28岁，就在2001年获得“美国年度教师”的殊荣。

2006年，以他的真实故事为背景改编的电影《热血教师》，感动了整个美国。

出版的畅销书《55条班规》和《教育者的11项卓越品质》在全美引起轰动。

他以稿酬创办了罗恩·克拉克学校，希望为全美乃至世界教育提供一份范本，如今已经成为全世界教师的进修圣地。

从一个教师到一所学校，罗恩实现了管理自己到管理团队的重要跨越，而且取得了巨大的成功。

他不仅自己的学校管理的好，还将这些管理经验延伸到商业管理领域，为很多企业开设讲座，传授经验。

他的管理秘诀是怎样的呢？一、机构中的几类人罗恩将一个机构比喻成一辆巴士。

这个机构可以是一所学校，当然也可以是一个企业、一个家庭、一个临时组建的团队，等等。

这辆巴士既没有油箱也没有汽油，要想让它运动起来，必须要靠机构里的成员们以自己的行动作为能量和燃料。

那么，在这辆巴士上，经常会出现几类人呢？第一类是司机。

这是机构掌舵的人。

司机规划路线，明确巴士前行的方向，预测经过多长时间能够达到预期的目标，对行进过程中出现的各种情况进行判断，并做出决策。

第二类是跑者。

这是机构中自我管理能力很强的一类人。

他们有明确的工作目标，能够自行安排相应的工作任务，对所从事的工作充满激情，不需要别人的提醒和督促。

他们也是机构发展的核心力量，是能为巴士提供最多能量和燃料的人。

第三类是慢跑者。

如果说跑者是机构里的顶级员工，慢跑者就是机构中有良知的员工。

他们努力为机构做事，但和跑者相比总是会有些差距，这也常常让他们感到抓狂。

在工作中，他们需要得到认同和赞美，作为他们前行的动力和燃料。

第四类是步行者。

这类人在工作中缺乏动力，在推动机构巴士前行的道路上所付出的贡献很小，他们在工作中知道如何合理分配工作量，以确保自己不要搞得太累。