网络与新媒体050306T专业培养方案
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网络与新媒体(050306T)专业培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备良好的大学素养和媒介素养、较强的专业思想、较宽泛的现代科学知识、系统的网络与新媒体应用理论知识和专业技能、较强的职业岗位技能和社会实践能力,能在网络、手机等新媒体内容公司、传媒公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等新媒体传播与应用机构及其他企事业单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑与传播、网络舆论分析与引导、网络信息管理、网络营销与经营的应用型专门人才。
二、培养规格和培养要求
本专业突出网络与新媒体的社会实践特性,注重技能培养;实施与新媒体传播应用机构联姻的开放式办学模式;尊重学生成长成才规律,建立适应社会发展需要的“宽基础、多方向、重实践”的专业创新人才培养模式;达到“说得出口、拿得出手、站得住脚”的目标要求。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识与能力:
1、具有良好的政治修养,政治立场坚定;具备敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质、良好的社会公德和职业道德以及健全的心理和健康的体魄,具有较强的专业审美能力。
2、了解新闻传播理论前沿及新媒体发展动态,掌握网络等新媒体传播的基本理论与基本知识。
熟悉新媒体特性,具备新媒体受众群分析能力,能从事新媒体策划,精准运用新媒体。
3、具有敏锐的洞察力,熟练掌握网络数据跟踪调查、分析、数据挖掘技术,擅长网络舆情分析与舆论引导,能从事网络资讯管理。
4、掌握并熟练新媒体传播技术,具备文字、图片、影视、动画等全媒体资讯采集、设计、制作、编辑、发布技能。
5、具备较强的市场分析与市场营销能力,能运用网络等新媒体工具制定网络营销计划,开展网络营销活动,促进企业、品牌、产品资讯实现网络传播,促成电子商务的有效实现。
6、普通话、英语和计算机水平达到国家规定的要求。
三、主干学科
新闻传播学
四、核心课程
传播学概论、网络传播、新媒体概论、舆论学、整合营销传播、网络编辑实务、网络数据挖掘与信息跟踪、网络舆情分析与引导、网络信息管理、摄影、影视编辑、动态网页设计与制作。
五、学制与学位
学制:四年。
学位:文学学士。
六、课堂教学课程设置及教学进程计划
说明:①专业课方向包括实践创新平台计划中的5门任选实验课程。
②专业课方向课程报名人数不足20人不开班。
③提前完成专业课方向所有学分学生可以申请提前开展毕业实习。
说明:①实验实训中任选课程纳入DIY方向课程管理。
②学科考赛、科技创新、社会实践、职业技能模块学分见具体规定与实施细则,四个模块的学分合计不得低于5分。
该项学分不够可以用DIY方向课程多修学分弥补,超出学分可以抵减DIY方向课程学分。
③学科考赛在完成本模块学分基础上,超出学分可以抵减人文科技素质课相关课程学分,获得政府主办的省级等级奖以上策划类作品可以免做毕业论文,不重复计。
④公开发表作品如果是在省级以上学术期刊发表的学术论文可以免做毕业论文,但必须是第一作者,不重复计。
府级别确定为国家级、省级、地市级,如全国大学生广告艺术大赛、全国大学生“挑战杯”创业计划大赛、全国大学生艺术展演、全国大学生英语演讲比赛等;由一级专业学会主办的竞赛或传统知名比赛确定为省级,如中国大学生公关策划大赛、学院奖、金犊奖、ONESHOW、中国策等。
一个作品多次参赛的以最高级别计(不重复)。
参加运动会同比专业竞赛,所得学分按主持学分计,其中一等奖为第1、2名,二等奖为第3、4名,三等奖为第5、6名;优秀奖为第7、8名。
注2:公开发表作品、出版著作或作品集字数在15万字以上,按发表学术论文的一级刊物计。