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动物病理学试验教案实验须知兽医病理解剖学是形态学科，直观性强，实验部分在本课程教学中占有特殊的地位。
学生只有在老师的指导下完成规定的全部实验项目训练后，才可能掌握本门课程的最基本技能，才能真正理解病理解剖的基本理论，因而才谈得上把病理解剖学知识用作为后期各临床诊断课程的理论基础，以及指导和服务于兽医临诊工作。
病理解剖学实验课程，主要包括尸体剖检和疾病病理学诊断，大体标本的眼观观察，组织切片的光学检查以及临诊病理讨论会这四个部分。
兽医病理解剖学实验课程所观察的各种对象，在某种程度上说是静止的，片断的，往往是疾病发展过程某一阶段的一个侧面。
因此，必须在病理学理论的指导下，通过思考，把观察到的各种病理现象结合起来，把它与发展中的疾病和病理过程有机地联系起来，形成一个动态的整体概念。
只有在这个基础上才能够窥视病理现象的全过程及其意义。
一、尸体剖检和疾病病理学诊断尸检就是对病畜病禽尸体进行系统的或局部的病理剖检和检查，根据尸检所见，结合临诊资料，进行分析，提出疾病的病理学诊断。
尸检是病理解剖学理论的最重要的来源，又是病理解剖学服务于临诊的重要手段。
因此，学生应该掌握各种畜禽的系统剖检程序和方法，病变脏器的检查、描述和记录方法，检查结果的分析综合方法，以及能够正确提出疾病的病理学诊断报告。
在教学安排上，要在课程内实现基本技能训练，还应要求学生在教学实习、生产实习中独立完成一定数量的尸检。
要求不怕脏、累等，认真操作尽量避免漏检和误检等二、大体标本的眼观观察检查病变脏器要遵循规定的程序和方法。
一般来说，先看整个脏器的大小和形状，再看表面和色泽，其后检查质度，观察剖面的组织纹理。
若有病灶，则顺序地观察其分布、大小、形状、色泽、质度和剖面纹理及其组成。
对病变脏器的描述和记录，原则上也应按此顺序。
病变脏器及其邻近组织有病理性联系（如粘连、瘘管、病变蔓延等）时，应首先检查。
病理实验室保存的浸泡标本，均已用甲醛溶液作防腐固定，组织蛋白已凝固，因而和新鲜标本相比，体积稍缩小，其外形还可能有人为改变，质度均变硬实。
实验三：水肿实验四：高血钾一、血钾升高对蛙心的毒性作用实验步骤：1、蛙的脑及脊髓2、背位固定在蛙板上3、打开胸腔并暴露心脏4、将头皮针穿刺入蛙腹壁静脉5、描记一段蛙正常心跳曲线6、向腹壁静脉内缓慢注入0.2%氯化钾溶液0.5ml.观察心跳曲线及心脏形态变化7、心跳停止时，立即向腹壁静脉内注入1%氯化钙溶液1ml,观察心跳曲线及心脏形态变化.二、实验性肺水肿实验步骤：1、取小白鼠一只，称重、观察一般状况。
2、将小白鼠放入广口瓶中，通入氯气，密切观察小白鼠的呼吸频率及深度的改变。
3、动物死后，将肺取材，观察形态变化。
4、将肺周围脂肪组织及心脏分离下来，用滤纸轻轻吸去肺表面血液后称其重量。
5、计算肺系数并与正常小白鼠的肺系数相比较。
实验五炎症一、大体标本1、假膜性炎（气管白喉）气管、支气管已剪开，可见气管腔内有一条索状的灰白色假膜，为脱落的假膜卷曲而成，由于假膜堵塞气管管腔，使患者窒息死亡。
2、细菌性痢疾结肠标本，肠壁已剪开，可见粘膜面充血，水肿，粗糙无光泽，粘膜皱壁的顶部有灰白色假膜附着，量糠皮样，并可见小溃疡形成。
3、化脓性阑尾炎整个阑尾肿胀，变粗，浆膜面失去光泽，被覆有黄白色脓性渗出物，浆膜血管扩张充血，切面阑尾壁增厚，阑尾腔内亦见脓性渗出物。
4、出血性胰腺炎可见胰腺肿胀，何种增大，表面可见散在的暗红色出血区。
5、化脓性脑膜炎脑膜血管扩张，充血，脑沟及脑回表面有点状的灰黄色脓性渗出物附着，以额叶为重。
6、子宫内膜息肉子宫壁已剖开，宫腔内可见一带蒂的肿物（由增生的内膜腺体及间质构成）二、切片标本1.肺纤维素性炎：低倍镜观察：肺泡腔内均充满大量的渗出物，主要是纤维蛋白及中性粒细胞。
高倍镜观察：肺泡腔内渗出物的形态。
纤维蛋白为红染细丝状物质，中性粒细胞已呈退行性变，故核的分叶结构不清。
2.急性化脓性阑尾炎低倍镜观察：重点观察黏膜下层及肌层，内有大量中性粒细胞浸润，并可见少量嗜酸性粒细胞。
高倍镜观察：中性粒细胞核呈分叶状（1-3叶居多），嗜酸性粒细胞胞质内有嗜酸性颗粒，为染色鲜明的伊红色。
实验一实验性空气栓塞一、实验目的了解空气栓塞对机体的影响二、实验材料家兔，20ml注射器及针头，解剖刀，剪，镊子，面盒，浸有二甲苯的棉球若干等三、实验内容：1. 先观察家兔的一般状况：活动状态、呼吸频率、嘴唇颜色及瞳孔大小等。
2. 用浸有二甲苯的棉球涂擦一侧耳廓，使局部血管扩张，便于穿刺注射。
3. 用注射器经耳缘静脉注入空气10～15ml，记录时间，并注意观察家兔的表现。
4. 待家兔死之后剖创胸并剪开心包，观察左、右心有无泡沫状血液，在胸腔内注入水使之淹没心脏，先后剪开左、右心室，观察有无空气泡逸出。
实验结果（报告的主要部分）：1. 注射空气后家兔的表现：开始活动增多，呼吸频率加快→继而活动减弱，嘴唇发绀→接着全身抽搐→死亡。
2. 剖胸后心腔内的改变：右心房内有泡沫状血液，剪开右心房后有气泡逸出。
讨论与结论（运用所学知识对实验结果进行分析和解释，对实验结果中所能验证的概念、理论，作出简明的概括和总结）：注射的空气进入耳缘静脉以后，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张，从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血，当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死（使血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧→活动增多（烦燥），呼吸加深加快予以代偿→由于是泡沫血→缺氧继续存在→活动减弱，嘴唇发绀，最终致死。
实验二脱水一、实验目的通过不同浓度食盐溶液引起红细胞形态变化实验，推理说明机体脱水对细胞的影响。
二、实验器具与试剂三、实验材料抗凝血、带凹载玻片、滴管、10％、0.9％、0.1％氯化钠溶液、显微镜四、实验内容：１、将三种浓度氯化钠溶液分别滴入３块玻片的凹内，数滴即可，勿太多，以防溢出。
２、分别向各玻片凹内不同浓度氯化钠溶液中滴入抗凝血１滴。
３、片刻后，轮流将载玻片置于低倍镜下，观察细胞状态，直至出现变化为止，然后在高倍镜下观察红细胞的变化。
实验报告：记录不同浓度氯化钠溶液引起红细胞变化的结果，并分析其原因。
实验三尸体剖检诊断技术一、实验目的了解并掌握动物了尸体剖检方法，包括剖检的准备工作、常见动物动物的剖检术式、各器官及其病理变化的检查方法、病理材料的采集、包装和保存方法、病理剖检记录和剖检报告的方法等；培养综合分析病理变化的能力，为临床应用打好基础。
动物病理学试验教案实验须知兽医病理解剖学是形态学科，直观性强，实验部分在本课程教学中占有特殊的地位。
学生只有在老师的指导下完成规定的全部实验项目训练后，才可能掌握本门课程的最基本技能，才能真正理解病理解剖的基本理论，因而才谈得上把病理解剖学知识用作为后期各临床诊断课程的理论基础，以及指导和服务于兽医临诊工作。
病理解剖学实验课程，主要包括尸体剖检和疾病病理学诊断，大体标本的眼观观察，组织切片的光学检查以及临诊病理讨论会这四个部分。
兽医病理解剖学实验课程所观察的各种对象，在某种程度上说是静止的，片断的，往往是疾病发展过程某一阶段的一个侧面。
因此，必须在病理学理论的指导下，通过思考，把观察到的各种病理现象结合起来，把它与发展中的疾病和病理过程有机地联系起来，形成一个动态的整体概念。
只有在这个基础上才能够窥视病理现象的全过程及其意义。
一、尸体剖检和疾病病理学诊断尸检就是对病畜病禽尸体进行系统的或局部的病理剖检和检查，根据尸检所见，结合临诊资料，进行分析，提出疾病的病理学诊断。
尸检是病理解剖学理论的最重要的来源，又是病理解剖学服务于临诊的重要手段。
因此，学生应该掌握各种畜禽的系统剖检程序和方法，病变脏器的检查、描述和记录方法，检查结果的分析综合方法，以及能够正确提出疾病的病理学诊断报告。
在教学安排上，要在课程内实现基本技能训练，还应要求学生在教学实习、生产实习中独立完成一定数量的尸检。
要求不怕脏、累等，认真操作尽量避免漏检和误检等二、大体标本的眼观观察检查病变脏器要遵循规定的程序和方法。
一般来说，先看整个脏器的大小和形状，再看表面和色泽，其后检查质度，观察剖面的组织纹理。
若有病灶，则顺序地观察其分布、大小、形状、色泽、质度和剖面纹理及其组成。
对病变脏器的描述和记录，原则上也应按此顺序。
病变脏器及其邻近组织有病理性联系（如粘连、瘘管、病变蔓延等）时，应首先检查。
病理实验室保存的浸泡标本，均已用甲醛溶液作防腐固定，组织蛋白已凝固，因而和新鲜标本相比，体积稍缩小，其外形还可能有人为改变，质度均变硬实。
非原色保存的标本，固定和保存液均用4%甲醛（即10%的福尔马林溶液），组织中血红蛋白受甲醛作用后变为黑色，因此，含血多的部位和出血区均由红色、暗红色变为黑色，含血少的部位亦显灰色，与黑色物质沉着不能区分。
胆红素可溶于水，有此色素浸润的黄疸组织，颜色减退。
其他种类的色素不受甲醛溶液的影响而仍现原色。
原色保存的标本，在甲醛溶液固定后曾用乙醇作回色处理，血色素回复到原来的鲜红色。
因而，回色和保存合适的标本，其颜色接近原色。
染色标本，因已用染料染色，组织中某些成分可显特定颜色，如脂肪组织用苏丹Ⅲ染色后由原来的洁白色变为红色；淀粉样变的标本用碘溶液处理后，淀粉样物质呈红褐色，而组织呈淡黄色。
三、切片标本的光学显微镜检查亦应遵循一定的顺序。
首先应知道材料的来源、制片的方法和染色的方法，并持切片对着光线做一眼观检查。
接着在低倍镜下按顺序观察切片，确定何种组织和病变部位分布，注意有无制片缺陷，如染色不良、切片碎裂等，初步判定病变性质。
然后，换用高倍镜仔细观察代表性部位的组织学（如实质和间质成分，细胞的各组成成分）变化，异物和病理产物，色素和特殊结构物等。
观察病灶要从外向内顺序，判明病灶层次，组织和细胞构成，以及病理产物性质等。
最后，如果需要鉴别更细微的结构和病理产物，可用油镜观察，要重视培养用低倍镜识别组织病变的能力。
观察组织切片时，一定要通观全片，而且对每一个病变部位都要过细检查。
在认真观察后，作出诊断。
同时写出病变的描述和绘图。
常规检查的切片是石蜡包埋的、(H-E)染色的切片。
在这种染片中，除色素一般不着染之外，其它成分被染成红色或蓝色。
染成红色的，称为嗜酸性染色，即被伊红着染，包括有核细胞的细胞浆、红细胞、纤维素、血浆、胶原纤维等；染成蓝色的，称为嗜碱性染色，即苏木精着染，包括含核酸的细胞核、细菌菌块，含酸性粘多糖的粘液和类粘液、软骨的基质，以及钙盐等。
分裂增殖旺盛的细胞如癌细胞、淋巴细胞和浆细胞等的胞浆含较多的核酸物质，可被染成浅蓝色。
有些正常或病理成分，需要用特殊染色方法显示。
观察病理切片时，应注意组织和细胞染色特性的改变，包括着染过深、过浅、出现异常染色成分。
要从全局、立体的观察病理变化景象，从中找出具有代表性的，作为诊断依据。
三、临诊-病理讨论会临诊-病理讨论会被列为本门课程的基本技能训练内容，在于增强学生的临诊生产观点，提高运用病理学观点分析和解决实际问题的能力，深化病理解剖学理论知识有重要促进作用。
兽医病理学实习指导书实习守则病理解剖学部分的实验观察是客观的描述所见到的病理变化,并加以讨论.因此在实习时学生应忠实地记录与描绘所见病变,非在教师授意下,决不许虚构.在观察组织学标本(切片)时,应遵循下述守则:在显微镜状态下：1、先用低倍镜将切片顺次观察一遍.找到指导书中所指示的病变部位2、以高倍镜观察病变的详细结构3、根据指导书中所指定的内容,以彩色铅笔描绘病变.4、在描绘时,单筒显微镜以左眼观察切片,右眼看着绘图纸描绘5、标本观察时结合幻灯图片观察眼观标本并认真绘出组织学病变学生在实习时,应爱护仪器与实习器材:1、微镜使用后妥加保管.2、眼观标本不得任意摇晃,取出或用手(器械)触挟，爱护切片,实习后交还原处学生在实习前,应做好以下准备1,图纸(白道林纸或优质新闻纸)2,削好的彩色铅笔(至少红蓝两种)3,预习实习指导书.4,预习有关器官的组织学结构.实验一：局部血液循环障碍[目的要求]1、掌握肺充血和肝慢性淤血的形态特点2、掌握血栓的形态特点3、掌握贫血性梗死和出血性梗死的肉眼及镜下形态特点4、熟悉出血的类型及肉眼形态特点实验内容：观察和绘出显微标本图片1、动脉充血2、静脉性充血3、血栓和栓塞4、局部贫血和梗死实验材料：幻灯和镜下标本图片和切片切片包括：肾充血；肾贫血性梗死；出血性淋巴结炎。
幻灯片：如下：图1：肺动脉性充血图片一肺的动脉性充血：病理组织学检查，可见小动脉和毛细血管扩张，管腔内充满红细胞，由于充血多见于炎性过程中，故常见炎性细胞、渗出液、出血和实质细胞变性和坏死等症状。
图片2Fig. 1. Hyperemia of capillaries of pulmonary alveoli and mononuclear infiltration were shown. Fibrin and red blood cells could be found inside the alveolar spaces. (HE staining, original magnification×200).;Fig. 2. Thickened basement membranes of capillaries and widened walls of pulmonary alveoli with fibrinous deposition were detected. (HE staining, original magnification×200);Fig. 3. Hyaline-membrane formation was observed. (HE staining, original magnification×200);Fig. 4. Epithelium desquamation of bronchioles mucosa could be detected, together with neutrophils and some fibrous thrombosis in the accompanied vessels. (HE staining, original magnification×200).图片3：实物图片发生充血的组织色泽鲜红，体积轻度增大，代谢旺盛，温度升高，功能增强（如腺体或粘膜的分泌增多等），位于体表时血管有明显的搏动感。
图4：其它充血组织学变化>动脉性充血动脉性充血肺充血(猪)淋巴结充血（猪） 肠粘膜充血（马）纤维素性肺炎（猪）血管反应（马）血管反应（猪）犊牛狂犬病非特异性急性充血性脾炎（急性脾肿瘤） 非特异反应性增生（增生性脾炎）图5：静脉性淤血肝脏（槟榔肝）[慢性肝淤血]肝表面光滑，被膜紧张，体积稍大。
表面及切面可见弥漫分布的棕褐色（原为红色，经福尔马林固定后呈棕褐色）与黄色相间的斑纹，在肝的切面上构成网络的图纹，形似槟榔。
[慢性肝淤血]肝表面光滑，被膜紧张，体积稍大。
表面及切面可见弥漫分布的棕褐色（原为红色，经福尔马林固定后呈棕褐色）与黄色相间的斑纹，在肝的切面上构成网络的图纹，形似槟榔图片6:[慢性肝淤血]肝小叶中央静脉及周围的肝窦明显扩张淤血，肝索萎缩、消失；小叶外围肝细胞出现脂肪变性图片7：其它充血图片7：渗出性出血在病理形态上表现斑点状出血淤血静脉性充血肺淤血（鹿）>肺淤血（鸡）肝淤血（马）肝淤血（马）脾淤血（马）肾淤血（猪）肾淤血肾出血（猪瘟）血管反应（猪）血小板样活性紫癜病消耗凝固病及出血非特异性淋巴结出血血栓白色血栓（white thrombus）:眼观：血小板血栓呈灰白色、质地较坚实的小丘，于心瓣膜紧密相连故又称白色血栓；光镜下：为细小、均匀一致、无结构的血小板团块，血小板兼有微量纤维蛋白和白细胞存在。
电镜：可见血小板紧密接触，保持一定轮廓，但颗粒已消失。
一般心脏和动脉内的血栓主要是白色血栓，白色血栓牢固地粘附于心瓣膜及血管壁上，不易被血流速度较快的血液冲走。
血液中可溶性纤维蛋白变为不溶性纤维蛋白原，呈网状横挂于血小板小梁之间，其中网罗有白细胞和大量的红细胞，此凝固成红白相间的层状结构，因此称为混合性血栓（mixture thrombus）随着血管内混合血栓的形成并组建增大，血流更为缓慢，当管腔完全被阻塞后局部血流停止，血液发生凝固，形成条索状血凝块，成为红色血栓（red thrombus）；又称凝固血栓（coagulation thrombus）。
当血栓最后完全阻塞血管腔，导致血流停止后，后部血管腔内血液迅速凝固，形成红色血栓。
这种血栓与生理性的凝血作用相同，首先是纤维素析出，而后由红细胞、白细胞凝集形成的血栓贫血性梗死多发生于肾、心、脑等组织结构致密，侧枝循环不丰富的实质器官。
这种梗死灶呈灰白色或黄白色，故又称为白色梗死(white infarction)。
梗死灶的形态与阻塞动脉的分布区域一致。
如肾贫血性梗死灶呈锥体状，锥底为肾表面，尖端指向血管堵塞部位，心脏的梗死灶呈不规则的地图状，肠管的梗死灶呈节段状。
梗死一般为凝固性坏死，梗死灶稍隆起，略微干燥、硬固，周围有充血出血带。
