江苏省五年制高等职业教育专业目录2016年

2016年江苏省中等职业教育主干专业核心课程推荐教材目录农林牧渔土木水利医药卫生术财经商贸类务文文Array化艺术省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范江苏省国示范重点建设专业推荐教材目录省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范加工制造类交通运输类财经商省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范加工制造类财经商贸类商贸类信息技术类省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范土木水利类旅游服务类财经商贸省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范省国示范贸类加工制造类。

《中等职业学校专业目录（2016年修订）》010000农林牧渔类010100 设施农业生产技术010200 现代农艺技术010300 观光农业经营010400 循环农业生产与管理010500 种子生产与经营010600 植物保护010700 果蔬花卉生产技术010800 茶叶生产与加工010900 蚕桑生产与经营011000 中草药种植011100 棉花加工与检验011200 烟草生产与加工011300 现代林业技术011400 森林资源保护与管理011500 园林技术011600 园林绿化011700 木材加工011800 畜禽生产与疾病防治011900 特种动物养殖012000 畜牧兽医012100 宠物养护与经营012200 淡水养殖012300 海水生态养殖012400 航海捕捞012500 农产品保鲜与加工012600 农产品营销与储运012700 农业机械使用与维护012800 农村电气技术012900 农业与农村用水013000 农村环境监测013100 农村经济综合管理013200 农资连锁经营与管理019900 农林牧渔类新专业020000 资源环境类020100 国土资源调查020200 地质调查与找矿020300 水文地质与工程地质勘察020400 地球物理勘探020500 钻探工程技术020600 掘进工程技术020700 岩土工程勘察与施工020800 地质灾害调查与治理施工020900 地图制图与地理信息系统021000 地质与测量021100 水文与水资源勘测021200 采矿技术021300 矿山机械运行与维修021400 矿山机电021500 矿井通风与安全021600 矿井建设021700 煤炭综合利用021800 环境监测技术021900 环境管理022000 环境治理技术022100 生态环境保护022200 气象服务022300 雷电防护技术029900 资源环境类新专业030000 能源与新能源类030100 石油钻井030200 石油天然气开采030300 石油地质录井与测井030400 石油与天然气贮运030500 火电厂热力设备运行与检修030600 火电厂热力设备安装030700 火电厂热工仪表安装与检修030800 火电厂集控运行030900 火电厂水处理及化学监督031000 水电厂机电设备安装与运行031100 水泵站机电设备安装与运行031200 反应堆及核电厂运行031300 风电场机电设备运行与维护031400 太阳能与沼气技术利用031500 发电厂及变电站电气设备031600 继电保护及自动装置调试维护031700 输配电线路施工与运行031800 供用电技术031900 电力营销039900 能源与新能源类新专业040000 土木水利类040100 建筑工程施工040200 建筑装饰040300 古建筑修缮与仿建040400 城镇建设040500 工程造价040600 建筑设备安装040700 楼宇智能化设备安装与运行040800 供热通风与空调施工运行040900 建筑表现041100 给排水工程施工与运行0411000 城市燃气输配与应用041200 市政工程施工041300 道路与桥梁工程施工041400 铁道施工与养护041500 水利水电工程施工041600 工程测量041700 土建工程检测041800 工程机械运用与维修049900 土木水利类新专业050000 加工制造类050100 钢铁冶炼050200 金属压力加工050300 工程材料检测技术050400 钢铁装备运行与维护050500 有色装备运行与维护050600 建材装备运行与维护050700 有色金属冶炼050800 建筑与工程材料050900 硅酸盐工艺及工业控制051000 选矿技术051100 机械制造技术051200 机械加工技术051300 机电技术应用051400 数控技术应用051500 模具制造技术051600 机电设备安装与维修051700 汽车制造与检修051800 汽车电子技术应用051900 船舶制造与修理052000 船舶机械装置安装与维修052100 金属热加工052200 焊接技术应用052300 机电产品检测技术应用052400 金属表面处理技术应用052500 工业自动化仪表及应用052600 医疗设备安装与维护052700 电机电器制造与维修052800 光电仪器制造与维修052900 制冷和空调设备运行与维修053000 电气运行与控制053100 电气技术应用053200 电子电器应用与维修053300 电子材料与元器件制造053400 微电子技术与器件制造059900 加工制造类新专业060000 石油化工类060100 化学工艺060200 工业分析与检验060300 石油炼制060400 化工机械与设备060500 化工仪表及自动化060600 精细化工060700 生物化工060800 高分子材料加工工艺060900 橡胶工艺061000 林产化工061100 核化学化工061200 火炸药技术061300 花炮生产与管理069900 石油化工类新专业070000 轻纺食品类070100 制浆造纸工艺070200 平面媒体印制技术070300 塑料成型070400 纺织技术及营销070500 纺织高分子材料工艺070600 丝绸工艺070700 染整技术070800 针织工艺070900 服装制作与生产管理071000 皮革工艺071100 食品生物工艺071200 民族风味食品加工制作071300 粮油饲料加工技术071400 粮油储运与检验技术071500 家具设计与制作079900 轻纺食品类新专业080000 交通运输类080100 铁道运输管理080200 电力机车运用与检修080300 内燃机车运用与检修080400 铁道车辆运用与检修080500 电气化铁道供电080600 铁道信号080700 城市轨道交通运营管理080800 城市轨道交通车辆运用与检修080900 城市轨道交通供电081000 城市轨道交通信号081100 船舶驾驶081200 轮机管理081300 船舶水手与机工081400 船舶电气技术081500 船舶通信与导航081600 外轮理货081700 船舶检验081800 港口机械运行与维护081900 工程潜水082000 水路运输管理082100 民航运输082200 飞机维修082300 航空服务082400 航空油料管理082500 汽车运用与维修082600 汽车车身修复082700 汽车美容与装潢082800 汽车整车与配件营销082900 公路运输管理083000 公路养护与管理089900 交通运输类新专业090000 信息技术类090100 计算机应用090200 数字媒体技术应用090300 计算机平面设计090400 计算机动漫与游戏制作090500 计算机网络技术090600 网站建设与管理090700 网络安防系统安装与维护090800 软件与信息服务090900 客户信息服务091000 计算机速录091100 计算机与数码产品维修091200 电子与信息技术091300 电子技术应用091400 数字广播电视技术091500 通信技术091600 通信运营服务091700 通信系统工程安装与维护091800 邮政通信管理099900 信息技术类新专业100000 医药卫生类100100 护理100200 助产100300 农村医学100400 营养与保健100500 康复技术100600 眼视光与配镜100700 医学检验技术100800 医学影像技术100900 口腔修复工艺101000 医学生物技术101100 药剂101200 中医护理101300 中医101400 藏医医疗与藏药101500 维艺医疗与维药101600蒙医医疗与蒙药101700 中医康复保健101800 中药101900 中药制药102000 制药技术102100 生物技术制药102200 药品食品检验102300 医疗器械维修与营销102400 制药设备维修102500 计划生育与生殖健康咨询102600 人口与计划生育管理102700 卫生信息管理102800 医药卫生财会109900 医药卫生类新专业110000 休闲保健类110100 美容美体110200 美发与形象设计110300 健体塑身110400 休闲服务119900 休闲保健类新专业120000 财经商贸类120100 会计120200 会计电算化120300 统计事务120400 金融事务120500 保险事务120600 信托事务120700 商品经营120800 专卖品经营120900 连锁经营与管理121000 市场营销121100 电子商务121200 国际商务121300 商务英语121400 商务日语121500 商务德语121600 商务韩语121700 商务俄语121800 商务法语121900 物流服务与管理122000 房地产营销与管理122100 客户服务129900 财经商贸类新专业130000 旅游服务类130100 酒店服务与管理130200 旅游服务与管理130300 旅游外语130400 导游服务130500 景区服务与管理130600 会展服务与管理130700 中餐烹饪130800 西餐烹饪130900 钟表维修139900 旅游服务类新专业140000 文化艺术类140100 社会文化艺术140200 广播影视节目制作140300 播音与节目主持140400 影像与影视技术140500 图书信息管理140600 出版与发行140700 文物保护技术140800 音乐140900 舞蹈表演141000 戏曲表演141100 曲艺表演141200 戏剧表演141300 杂技与魔术表演141400 木偶与皮影表演及制作141500 乐器修造141600 计算机音乐制作141700 动漫游戏141800 网页美术设计141900 数字影像技术142000 工艺美术142100 美术绘画142200 美术设计与制作142300 商品画制作与经营142400 服装设计与工艺142500 服装展示与礼仪142600 皮革制品造型设计142700 珠宝玉石加工与营销142800 民间传统工艺142900 民族音乐与舞蹈143000 民族乐器修造143100 民族美术143200 民族服装与服饰143300 民族织绣143400 民族民居装饰143500 民族工艺品制作149900 文化艺术类新专业150000 体育与健身类150100 运动训练150200 休闲体育服务与管理150300 体育设施管理与经营159900 体育与健身新专业160000 教育类160100 学前教育169900 教育类新专业170000 司法服务类170100 法律事务170200 社区法律服务170300 保安179900 司法服务类新专业180000 公共管理与服务类180100 办公室文员180200 文秘180300 商务助理180400 公关礼仪180500 工商行政管理事务180600 人力资源管理事务180700 物业管理180800 产品质量监督检验180900 民政服务与管理181000 社区公共事务管理181100 社会保障事务181200 社会福利事业管理181300 家政服务与管理181400 老年人服务与管理181500 现代殡仪技术与管理189900 公共管理与服务类新专业190000 其他199900 其他新专业。

教育部关于开展《高等职业学校专业目录》修订工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.06.05•【文号】教职成函[2013]6号•【施行日期】2013.06.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育正文教育部关于开展《高等职业学校专业目录》修订工作的通知（教职成函[2013]6号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），各行业职业教育教学指导委员会、职业院校部分专业类教学指导委员会：为适应国家经济社会发展，特别是经济发展方式转变和产业结构调整对高等职业教育人才培养提出的新要求，引导高等职业学校科学合理地设置和调整专业，提高教育教学质量，根据教育部2013年工作要点安排，我部决定开展《高等职业学校专业目录》（以下简称《目录》）修订工作。

现将有关事项通知如下：一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实教育规划纲要，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，促进高等职业学校专业设置与经济社会发展、区域产业发展、职业变化更加吻合，增强高等职业教育人才培养的针对性和有用性，提高教育教学质量，为学生终身发展和现代职业教育体系建设奠定基础。

二、基本原则1．主动适应，服务发展。

《目录》修订应主动适应经济社会发展要求，鼓励战略性新兴产业、区域支柱产业、特色产业相关专业的发展，通过优化专业设置，推动职业教育与经济社会发展实际相吻合，更好地服务社会主义现代化建设。

2．继承创新，灵活设置。

《目录》修订应体现政策延续性，保留符合需求、成熟、稳定的既有专业。

同时在保证专业内涵、培养规格相对稳定的前提下，灵活设置专业（技术）方向，增强学生就业创业能力和适应职业变化的能力。

3．科学规范，体现特色。

《目录》修订应遵循技术技能人才成长规律和行业、产业发展趋势，做到科学、系统、规范。

要围绕学校、学生、家长和行业企业的需求，创新《目录》内容结构，拓展《目录》服务功能，体现职业教育特色。

关于印发部分《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知教职成司函〔2012〕217号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教学质量，我司组织力量研究制定了部分《高等职业学校专业教学标准（试行）》。

现将该标准目录印发给你们，请组织相关高等职业学校结合实际情况参照执行。

各地在实施专业教学标准过程中，如有问题、意见和建议，请及时报我司。

附件1《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明为了加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教育教学质量，教育部委托高职高专教学指导委员会（以下简称教指委）进行高等职业学校专业教学标准的研究制订工作。

本次印发的涉及18个大类的410个专业教学标准，在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求。

在培养目标和规格上定位在为生产、管理、服务一线培养具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才；在教学模式上倡导“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“工学结合”教学模式；在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接，理论知识够用，职业能力适应岗位要求和个人发展要求；在教学条件要求上，规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。

高等职业学校专业教学标准是高等职业学校进行教学基本建设和专业建设的基本标准，适用于独立设置的高等职业学校（含高等专科学校）及本科院校、独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构举办的高等职业教育（专科）的专业教学及管理。

希望相关高等职业学校结合实际情况参照执行时，把握基本要求，促进教学改革，提升教学基本建设水平，切实提高教育教学质量。

因本次发布的410个专业教学标准文字篇幅较大，本通知只公布专业教学标准目录，专业教学标准全部内容将由中央广播电视大学出版社出版发行。

江苏省五年制高等职业教育专业设置办法（试行）第一章总则第一条为加强和完善对五年制高等职业教育专业设置的管理，推进五年制高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展，更好地服务全省经济社会发展，根据《教育部普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》（教高[2004]4号）、《教育部中等职业学校专业设置管理办法（试行）》（教职成厅[2010]9号）和《江苏省教育厅关于进一步加强五年制高等职业教育规范管理促进科学发展的若干意见》（苏教职[2010]2号）等文件要求，特制定本办法。

第二章设置原则第二条五年制高等职业教育是以高素质高技能人才为培养目标，招收初中毕业生，实施五年一贯制培养模式，融中等职业教育和高等职业教育于一体的专科层次职业教育。

第三条五年制高等职业教育专业设置应坚持“适应多样化高素质技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

第四条五年制高等职业教育专业设置应按照《江苏省五年制高等职业教育专业目录》（苏教职〔2008〕6号）要求，规范专业名称，统一培养目标和培养要求。

第五条五年制高等职业教育专业设置应适应全省及各地经济社会发展要求，坚持人才培养质量标准，鼓励特色发展，形成与江苏产业发展趋势及各地主导产业、支柱产业、新兴产业、特色产业基本匹配的专业结构与布局。

各学校之间专业优势互补、各有特长，避免不必要的重复。

第六条五年制高等职业教育专业设置实行总量控制。

根据学校事业发展规划核定学校专业数量。

各高等职业技术学校年度增设专业一般不超过2个，各专业办学点一般不超过1个。

第三章设置基本条件第七条五年制高等职业教育专业设置必须达到以下基本条件：1.应紧贴地方（行业）经济社会发展，有稳定的人才需求，符合学校事业发展整体规划。

2.有相对稳定的社会需求。

年招生规模一般不低于40人（艺术、体育等特殊专业除外）。

3.有规模适当、结构合理、素质优良的教师队伍。

专任专业教师均应获得本科以上学历，人数一般不少于9人；其中获得与专业相关技师等级职业资格证书（或中级以上非教师系列职称）教师不少于3人；具有本专业副高职称的骨干教师不少于2人；并有一支数量适当、水平较高、相对稳定的兼职教师队伍。

江苏省教育厅关于下达2016年普通高校“专转本”计划的通知
正文：
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江苏省教育厅关于下达2016年普通高校“专转本”计划的通知
苏教学[2016]2号
各有关高校：
根据《省教育厅关于做好2016年“专转本”工作的通知》（苏教学〔2015〕11号）要求，结合各高校申报的办班计划情况，经研究，现将2016年江苏省普通高校“专转本”计划印发给你们，请认真遵照执行。

附件：1.2016年江苏省普通高校“专转本”分校计划表
2.2016年江苏省普通高校“专转本”专业计划表（按报考类别排列）
3.2016年江苏省普通高校“专转本”专业计划表（按接收院校排列）
——结束——。

江苏省教育厅关于印发《江苏省五年制高等职业教育专业设置办法(试行)》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于印发《江苏省五年制高等职业教育专业设置办法（试行）》的通知（苏教职〔2011〕3号）各市教育局，江苏联合职业技术学院、江苏教育学院、江苏城市职业学院：为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，进一步加强五年制高等职业教育专业设置管理工作，努力提高职业教育办学水平和教学质量，在广泛征求意见的基础上，研究制定了《江苏省五年制高等职业教育专业设置办法（试行）》，现印发给你们，请认真执行。

附件：江苏省五年制高等职业教育专业设置办法（试行）二○一一年一月二十五日江苏省五年制高等职业教育专业设置办法（试行）第一章总则第一条为加强和完善对五年制高等职业教育专业设置的管理，推进五年制高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展，更好地服务全省经济社会发展，根据《教育部普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》（教高[2004]4号）、《教育部中等职业学校专业设置管理办法（试行）》（教职成厅[2010]9号）和《江苏省教育厅关于进一步加强五年制高等职业教育规范管理促进科学发展的若干意见》（苏教职[2010]2号）等文件要求，特制定本办法。

第二章设置原则第二条五年制高等职业教育是以高素质高技能人才为培养目标，招收初中毕业生，实施五年一贯制培养模式，融中等职业教育和高等职业教育于一体的专科层次职业教育。

第三条五年制高等职业教育专业设置应坚持“适应多样化高素质技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

高校高职高专教育指导性专业目录介绍日前教育部颁布了《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（以下简称《目录》）和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》），并明确提出从2005年开始实行。

制药技术类5303
530301 生化制药技术
530302 生物制药技术
530303 化学制药技术
530304 中药制药技术
530305 药物制剂技术
530306 药物分析技术
医药卫生大类63
临床医学类6301
630101 临床医学
630102 口腔医学
630103 中医学
630104 蒙医学
630105 藏医学
630106 维医学
630107 中西医结合
630108 针灸推拿
630109 中医骨伤
护理类6302
630201 护理
630202 助产
药学类6303
630301 药学
630302 中药
医学技术类6304
630401 医学检验技术
630402 医学生物技术
630403 医学影像技术
630404 眼视光技术
630405 康复治疗技术
630406 口腔医学技术
630407 医学营养
630408 医疗美容技术
630409 呼吸治疗技术
630410 卫生检验与检疫技术。