2021部编版六年级语文下册《匆匆》同步练习(附答案)
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1 / 3 2021部编版六年级语文下册《匆匆》同步练习（附答案）
一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
yōu jìng qín xián táo zuì máng mù líng lì
zhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
晃．动（huàng huǎng） 拨弄．（nòng lòng） 翻箱倒．柜（dǎo dào）
缥缈．（shā miǎo） 急遽．（jiù jù） 消逝．（shì shī）
三、 辨字组词。
攘（______） 监（______） 锁（______） 粘（______） 歉（______）
嚷（______） 槛（______） 销（______） 沾（______） 廉（______）
四、 把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。（填序号）
①发____图强 ②多事之____ ③太平____世
④国____民安 ⑤生灵____炭 ⑥____居乐业
我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。我们要________，让我们的国家更加强大。
五、 选词填空。
清秀 清幽 幽静
1.小路曲折延伸，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（____）。
2 / 3 2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（____）。
恬静 安静 幽静
3..她睡着了，（____）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。
4.雨夜，这条林荫道上空无一人，显得更加（____）。
六、 根据所学内容填空。
《匆匆》这篇散文运用了____________、____________、____________、____________等修辞手法，让我们感受到时间________________，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》中以“____________”为线索描写了____________的故事，表达了“我”____________的心情。两篇课文都表达了作者的________________________。给我们留下了深刻的印象。
七、 阅读。
匆匆（节选）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．选段中画线的句子把过去的日子比作______、______，形象地写出了时间__________。形容时间流逝得很快的词语还有：__________、__________。
2．联系上下文理解下面的句子。
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？
“赤裸裸来到这世界”指_________；“赤裸裸地回去”指______________________。
3．这段话中，作者使用了一连串的问句，共有几次发问？你从中体会到了作者怎样的内心感受？
__________________________________________
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参考答案
1、幽静 琴弦 陶醉 盲目 伶俐 郑重 刺猬 逃窜 荡漾 瞬间
2、huàng nòng dǎo miǎo jù shì
3、熙熙攘攘 监视 封锁 粘贴 道歉 叫嚷 门槛 销毁
细雨沾衣 廉价
4、愤 秋 盛 泰 涂 安 ④ ③ ⑥ ⑤ ①
5、幽静 清秀 恬静 安静
6、拟人 比喻 排比 反问 匆匆流逝 盼 “我”盼望着母亲带“我”出去玩却最终落空 从满怀希望到焦急等待最后彻底失望 真情实感
7、
1． 轻烟 薄雾 稍纵即逝 日月如梭 白驹过隙
2． 婴儿光着身体来到这个世界 生命结束，离开人世时一事无成，无所作为
3．作者连续六次发问。我从中体会到了作者对时间飞逝的惋惜、感叹，以及不甘心虚度光阴，力求上进的内心感受。
