2012年中考电功率专题复习
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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 电功率专题复习（共3课时）
第一课时
一：电能表铭牌
例1：（2011·云南大理、雄楚）小红家新购买了一台标有“220V 1000W”字样的电热器，他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率，他关闭了其他用电器，让电热器单独工作了2min，电能表转盘转过了80圈，电能表的铭牌如图所示，电热器在2min内消耗的电能是 J，实际功率是 W。
分析：该电能表上标有3000R/kw•h，表示电能表转盘每转过3000转用电1kw•h．这样可算出电能表转盘转过了80圈时消耗的电能．然后有时间可算出功率
解答：电能表转盘转过了80圈消耗的电能是：
W=803000kw•h=803000×3.6×106J=9.6×104J．
t=2min=120s，P=Wt=9.6×104J120s=800w．
故答案为：9.6×104、800w．
点评：本题除了熟知功率公式外，还要明确3000R/kw•h的含义．并注意电能表上的单位是kW·h
练习：（2011·广东湛江）小鹏同学家的电能表如图所示，则小鹏家
已消耗的电能为___ kW·h，转盘已转过______转；他发现家里只使用一只电水壶（其它用电器都关闭）时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为______W．
答案：30；6×104；1000．
二．电能、电功、电功率概念的理解
例1：下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（ ）。
A．通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大
B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少
C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位
D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的
解答：解：
A 由电功率的定义式P=Wt知，必须时间一定，电流做的功越多，功
率才越大．此选项错误；
B 根据P=Wt，得到W=Pt，必须时间一定，功率越小，电流做的功才、
越小．此选项错误；
C 千瓦是功率的单位；千瓦时是“千瓦”与“小时”的乘积，是电功 最大最全最精的教育资源网
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D 对于某一用电器，电阻是一定的，由公式P=U2R知：影响因素只有
两端电压．此选项正确．
故选D．
点评：在实际电学计算中，之所以将“千瓦时”误作功率的单位，注意是对其来历不清楚．千瓦时是“千瓦”与“小时”的乘积，是电能的单位．
练习：下列说法中正确的是 （ ）
A．kW·h是电功率的单位，千瓦是电功的单位
B．电能表是测量用电器功率的仪表
C．功率大的用电器，消耗的电能一定多
D．功率为100瓦的用电器正常工作10小时耗电1kw.h
答案：D
三：记住常见的用电器的额定电功率
例1．（2011扬州）下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2kw·h的是（ ）
A.空调 B. 电冰箱 C.电视机 D.台灯
考点：电功率的计算；额定功率．
分析：根据公式P=Wt，求出正常工作一小时消耗电能最接近1KW•h的用电器的功率，看哪个用电器的额定功率接近即可．
解答：解：P=Wt=1.2KW•h1h=1.2kw，
四个选项中额定功率接近1.2kw的用电器是空调机．
故选A．
点评：本题考查的是电功率的计算公式及其对常见电器功率的认识，生活中要注意多观察．
四：额定功率和实际功率问题
例1：（2011•深圳）甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”，关于这两个灯泡的描述正确的是（ ）
A．甲灯的灯丝粗、电阻大 B．乙灯的灯丝细、电阻小
C．甲灯的灯丝细、电阻大 D．乙灯的灯丝粗、电阻大
考点：电功率的计算；影响电阻大小的因素．
分析：已知灯泡的额定电压和额定功率．根据公式R=U2P可知两灯泡的电阻大小关系；再根据影响电阻大小的因素，即材料、长度、横截面积分析两灯丝的粗细关系．
解答：解：根据R=U2P可知，电压相同时，乙灯泡的额定功率大，电阻就小； 最大最全最精的教育资源网
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 根据影响电阻大小的因素材料、长度、横截面积，且材料、长度相同时横截面积越大、电阻越小可知，乙灯泡比甲灯泡粗．
故选C．
点评：本题考查了电阻的计算和影响电阻大小因素的应用，关键是电功率公式的灵活运用．
例2：（2011•东营）将标有“220V 100W”的灯泡接在电压为110V的电路中，灯泡的实际功率是（不考虑温度对电阻的影响）（ ）
A．100W B．50W C．25W D．20W
考点：电功率的计算；实际功率
解答：解：由题意得，灯泡的额定电压U=220V，额定功率P=100W；
由功率公式P=U2R可得：
R=U2P=(220V)2100W=484Ω；
则灯泡接在电压为220V的电路中时，
灯泡的实际功率P实=U实2R=(110V)2484Ω=25W；
故选C．
点评：本题考查学生对实际功率和额定功率的理解，要求能准确选择功率公式并能做到正确变形应用．
练习：有两只灯泡L1和L2，分别标有“PZ110﹣40”、“PZ110﹣60”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）
A．正常发光时，通过L2电流大
B．并联后，接在110V的电源上，L2消耗的电功率大
C．串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光
D．串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大
答案：C
五：灯泡亮暗问题
例1：有三盏白炽灯，甲标有“PZ220—15”，乙标有“PZ220—40”，丙标有“PZ220—100”，将它们接在家庭电路中，正常工作时的发光情况是（ ）
A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 :C．丙灯最亮 D．一样亮
考点：实际功率．
分析：三盏白炽灯正常发光时，实际电功率都等于自己的额定功率，实际功率大的灯亮，比较得答案．
解答：解：∵都接在家庭电路（U=220V）中，正常工作
∴P实=P额
∴P甲＜P乙＜P丙 最大最全最精的教育资源网
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故选C．
点评：理解白炽灯的亮度取决于灯的实际电功率是关键．
练习：有两盏灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有"220V 60W”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（ ）
A．甲灯比乙灯更亮 B．乙灯比甲灯更亮
C．两盏灯一样亮 D．无法确定哪盏灯更亮
答案：C
例2：将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（ ）
A.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮
B.两只小灯泡都能正常发光
C.通过乙灯的电流较大 ，所以乙灯较亮
D.两只小灯泡的总功率小于2W
考点：电功率的计算；实际功率．
分析：已知两灯的额定电压和额定功率，根据公式R=U2P可求灯泡的电阻，因为串联电流相等，所以根据公式P=I2R可计算灯泡的实际功率，利用公式P=U2R可计算总功率．
解答：解：甲灯的电阻R1=U2P1=(6V)23W=12Ω，乙灯的电阻R2=U2P2=(6V)22W=18Ω，甲灯的实际功率P甲=I2R1，乙灯的实际功率P乙=I2R2，因为R1＜R2，所以P甲＜P乙，所以乙灯亮，
两灯串联后电流相同，但两端的电压都小于额定电压，所以都不能正常工作，故ABC错误，
两灯消耗的总功率P总=U2R1+R2=(6V)212Ω+18Ω=1.2W＜2W，故D正确． 故选D．
点评：本题考查电阻和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道两只灯泡串联后在电源电压不变的情况下，各自的实际功率都小于额定功率，判断灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率．
例3:（2011年·山东济宁）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图8所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是（ ）
A．灯L1额定功率较大
B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大 最大最全最精的教育资源网
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | D．通过灯L1的电流较大
考点：电功率的计算；串联电路的电流规律；电阻的串联．
分析：已知两灯串联，通过的电流相同，根据公式P=I2R可比较实际功率的大小．根据公式U=IR可比较灯泡两端电压的大小．
解答：解：灯L1较亮，灯L2 较暗，说明灯L1的实际功率大于灯L2 的实际功率，两灯通过的电流相同，根据公式P=I2R可知，电阻越大，实际功率越大，说明灯L1的电阻大于灯L2 的电阻，故A、D错误，C正确，
根据公式U=IR可知电流相同时，电阻越大，灯泡两端的电压越大，所以灯L1两端电压较大，故B错误．
故选C．
点评：本题考查实际功率、电流、电阻、电压大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流相等，还要知道影响灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率．
课后作业：
一．选择题
1.（2011·广东河源）小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是（ ）
A．电能表的额定功率为
B．电能表的标定电流为
C．拍照片时，小明家已消耗的电能为
D．拍照片时，小明家已消耗的电能为
答案:B
2.（2011•江津区）如图所示，下列用电器的额定功率最接近10W的是（ ）
A．电冰箱 B．电吹风 C．节能灯 D．电豆浆机
答案:C
3.一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是：（ ）
A．灯丝电阻增大，功率增大
B．灯丝电阻减小，功率增大
C．灯丝两端电压增大，功率增大
