2017年山东省小学教师教师资格证真题
- 格式：pdf
- 大小：342.94 KB
- 文档页数：4
2017年山东省小学教师教师资格证真题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填
写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30
分。)
1．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力
2．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权
3．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性
4．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨
5．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、
研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
6．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程
7．划分课的类型的主要标准是( )
A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的
8．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
9．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权
C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人
10．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族
B．傣族
C．藏族
D．蒙古族
11．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）
A信度B效度C区分度D难度
12．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则
A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性
13．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性
14．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）
A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制
15．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会
B．开展了班级工作
C．形成了正确的舆论和良好的班风
D．确定了班级工作计划
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为。
2．教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，往往反映的是
新人形象。3．义务教育是国家用_____规定对一定年龄儿童实施的某种程度的______学校教育。
4．中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和的学习三类。
5．现代师生伦理关系的核心要求是。
6．师生在教育内容的教学上构成关系。
7．国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作
的指导性文件，称为。
8．直观教具包括两类、。
9．学校文化的核心是学校各群体所具有的和。
10．班主任了解学生的方法有、、。
11．有关学科教学内容的指导性文件，称为。
12．分支式程序为首创。
13．学科课程又称为。
14．为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是____。
15．辐合论，也称二因素论，此观点肯定____和_____两种因素对儿童发展都有重要影响作
用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本能
地逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与_____共同发展的结果。发展
等于遗传与环境之和。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．上好课的基本要求？
2．如何建立以生为本的班级管理机制？3．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
4．教学的任务是什么？
5．简述智力与创造性的关系。
6．简述非测验的评价技术。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1．小王是班上出了名的调皮鬼，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回
家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师或班
主任，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题？
2．有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请阐述你对这种建议
的看法。
