初三数学整式试题答案及解析
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初三数学整式试题答案及解析
1. 下列因式分解正确的是( )
A.x2﹣y2=(x﹣y)2 B.a2+a+1=(a+1)2
C.xy﹣x=x(y﹣1) D.2x+y=2(x+y)
【答案】C.
【解析】A、x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),故此选项错误;
B、a2+a+1无法因式分解,故此选项错误;
C、xy﹣x=x(y﹣1),故此选项正确;
D、2x+y无法因式分解,故此选项错误.
故选C.
【考点】因式分解.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D.
【解析】根据合并同类项,同底幂乘法,幂的乘方和积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
A、a和2a2不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B、,故本选项错误;
C、a6和a2不是同类项,不能合并,故本选项错误;
D、,故本选项正确.
故选D.
【考点】1.合并同类项;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方.
3. 已知,求的值.
【答案】12.
【解析】将整体代入化简后的代数式即可.
试题解析:∵,
∴.
【考点】1.代数式求值;2.整体思想的应用.
4. 已知,求的值.
【答案】3.
【解析】将看作一个整体,代入化简后的代数式求得数值即可.
试题解析:原式
.
∵ , ∴. ∴原式=
【考点】1.代数式求值;2.整体思想的应用.
5. 分解因式: . 【答案】. 【解析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此, 先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:. 【考点】提公因式法和应用公式法因式分解.
6. 分解因式:= .
【答案】3(x+3)(x﹣3).
【解析】3x2﹣27=3(x2﹣9)=3(x+3)(x﹣3).
故答案是3(x+3)(x﹣3).
【考点】提公因式法与公式法的综合运用.
7. 计算(x-2)(2+x)的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A.
【解析】(x-2)(2+x)=x2-22=x2-4,
故选A.
【考点】平方差公式.
8. 分解因式x3-9x= .
【答案】x(x+3)(x-3).
【解析】先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.
试题解析:x3-9x,
=x(x2-9),
=x(x+3)(x-3).
【考点】提公因式法与公式法的综合运用.
9. 分解因式:=___________________.
【答案】.
【解析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
先提取公因式后继续应用完全平方公式分解即可:。
【考点】提公因式法和应用公式法因式分解.
10. 妈妈给小明买笔记本和圆珠笔.已知每本笔记本4元,每支圆珠笔3元,妈妈买了m本笔记本,n支圆珠笔.妈妈共花费 元.
【答案】(4m+3n)
【解析】笔记本花了4m元,圆珠笔花了3n元,共花费=(4m+3n)元,代数式是和或差的形式必须加括号.
【考点】代数式的表示方法.
11. 某商品先按批发价a元提高10%零售,后又按零售价降低10%出售,则最后的单价是( )
A.a元 B.0.99a元 C.1.21a元 D.0.81a元
【答案】B.
【解析】原价提高10%后商品新单价为a(1+10%)元,再按新价降低10%后单价为a(1+10%)(1-10%),即0.99a元.故选B.
【考点】列代数式.
12. 下列代数运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C.
【解析】根据同底幂的乘法,幂的乘方和积运算的乘方法则以及完全平方公式逐一计算作出判断:
A.,选项错误;
B.,选项错误;
C. ,选项正确;
D.,选项错误.
故选C.
【考点】1.同底幂的乘法;2.幂的乘方和积运算的乘方;3.完全平方公式.
13. 分解因式:ab-2ab+b=
【答案】b(1-a). 【解析】提出公因式b后,剩下的项合并同类项即可。 ab-2ab+b=b(a-2a+1)=b(1-a).
【考点】因式分解.
14.
已知,则代数式的值为 .
【答案】.
【解析】∵,∴.
【考点】1.求代数式的值;2.整体思想的应用.
15. 因式分解:4ax2-a=
【答案】a(2x-1) (2x+1).
【解析】直接提取公因式a,然后用平方差公式整理即可,4ax2-a=a(4x2-1)=a(2x-1)(2x+1).
故答案是a(2x-1)(2x+1).
【考点】因式分解.
16. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B.
【解析】A. ,故本选项错误;
B. ,正确
C. ,故本选项错误;
D. ,故本选项错误.
故选B.
考点: 1.合并同类项;2.同底数幂的乘法;3.幂的乘方与积的乘方;4.同底数幂的除法.
17. 计算的结果是______________.
【答案】a2-1.
【解析】本题是平方差公式的应用,a是相同的项,互为相反项是1与-1,直接套用公式即可.
解:(a+1)(a-1),
=a2-12,
=a2-1.
【考点】平方差公式.
18. 下列运算正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据同底幂除法,立方根,二次根式的加减法运算法则和完全平方公式逐一计算作出判断:
A.,本选项错误;
B.,本选项错误;
C.,本选项错误;
D.,本选项正确。
故选D。
19. 计算的结果是【 】
A. B. C. D.3
【答案】C。
【解析】根据同底幂除法运算法则计算即可得出结果:。故选C。
20. 下列计算结果正确的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据整式的加减,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
A、,故本选项错误;
B、,故本选项正确;
C、,故本选项错误;
D、,故本选项错误。
故选B。
21. 下列运算正确的是
A.x•x2=x2 B.(xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4
【答案】C
【解析】根据同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,合并同类项运算法则逐一计算作出判断:
A、x•x2=x1+2=x3≠x2,故本选项错误;
B、(xy)2=x2y2≠xy2,故本选项错误;
C、(x2)3=x2×3=x6,故本选项正确;
D、x2+x2=2x2=x4,故本选项错误。
故选C。
22. 用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是 .
【答案】3n+4
【解析】寻找规律:
观察图形可知,第1个图形共有三角形5+3×1﹣1个;
第2个图形共有三角形5+3×2﹣1个;
第3个图形共有三角形5+3×3﹣1个;
第4个图形共有三角形5+3×4﹣1个;
…;
∴第n个图形共有三角形5+3n﹣1=3n+4个。
23. 下列计算正确的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
A、,选项错误;
B、,选项错误;
C、,选项错误;
D、,选项正确。
故选D。
24. 下列运算正确的是
A.(a+b)2=a2+b2 B.x3+x3=x6
C.(a3)2=a5 D.(2x2)(﹣3x3)=﹣6x5
【答案】D
【解析】根据合并同类项,幂的乘方,单项式乘单项式运算法则和完全平方公式逐一计算作出判断:
A、(a+b)2=a2+2ab+b2,本选项错误;
B、x3+x3=2x3,本选项错误;
C、(a3)2=x6,本选项错误;
D、(2x2)(﹣3x3)=﹣6x5,本选项正确。
故选D。
25. 下列各等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】根据整式的混合运算法则依次分析各选项即可作出判断.
A、与不是同类项,无法合并,B、,D、,故错误;
C、,本选项正确.
【考点】整式的化简
点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.
26. 观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第20个图形共有★ ( ).
A.63个 B.57个 C.68个 D.60个
【答案】D
【解析】根据所给图形的特征可得第1个图形共有★个,第2个图形共有★个,第3个图形共有★个,根据这个规律求解即可.
由题意得第20个图形共有★个,故选D.
【考点】找规律-图形的变化
点评:解答此类问题的关键是根据所给图形的特征得到规律,再把这个规律应用于解题.