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可编辑修改精选全文完整版第二十六单元针灸治疗总论细目一针灸治疗原则（一）补虚泻实基本原则1.虚则补之，陷下则灸之针刺治疗虚证，主要是通过选择具有补虚作用的腧穴，选用具有补虚作用的针灸方法，采用刺灸手法之补法等来实现的。
如脏腑经脉的虚损之证，取相应的脏腑背俞穴、原穴治疗，可改善脏腑功能，补益阴阳气血的不足。
陷下则灸之，即指气虚下陷的治疗原则是以灸治为主。
对于因脏腑经络之气虚弱，中气不足，气血及内脏失于固摄而出现的一系列病证，如久泻、久痢、遗尿、脱肛等，常灸百会、神阙、气海、关元等穴以补中益气、升阳举陷。
2.实则泻之，菀陈则除之针刺治疗实证，主要是通过选择具有泻实作用的腧穴，选用具有泻实作用的针灸方法，采用刺灸手法之泻法等来实现的。
如脏腑经脉的实证，取相应的井穴、募穴，可调节脏腑功能，疏泄脏腑邪气。
“菀”同“瘀”，有瘀结、瘀滞之义。
“陈”即“陈旧”，引申为时间长久。
“菀陈”泛指体表络脉瘀阻之类的病证。
“菀陈则除之”指络脉瘀阻之类的病证可用清除瘀血的刺血疗法。
对于病久入络及跌仆损伤、毒蛇咬伤、丹毒、腱鞘囊肿等病证，宜采用三棱针或皮肤针等方法使之出血，达到活血化瘀、消肿止痛的目的。
3.不盛不虚以经取之是指由于病变脏腑、经脉本身的病变，而不涉及其他脏腑、经脉，属于本经自病者，治疗应当取本经穴。
此“不盛不虚”，并非病证本身无虚实可言，而是脏腑、经络的虚实表现不明显。
临床应用时还要注意，当针下得气后，一般再行均匀的提插捻转手法（即平补平泻），使本经的气血调和，脏腑功能恢复正常。
（二）清热温寒清热是指治疗热证用清法，温寒是指治疗寒证用温法。
1.热则疾之是指热性病证的治疗原则是浅刺疾出或点刺放血，手法宜轻而快，可以不留针或短暂留针，以清泻热毒。
如风热感冒，常取大椎、曲池、合谷、外关等穴，浅刺疾出，可达到清热解表的目的。
若伴有咽喉肿痛者，可用三棱针在少商穴点刺出血，以加强泻热、消肿、止痛的作用。
2.寒则留之是指寒性病证的治疗原则是深刺而久留针，以达温经散寒的目的。
刺灸法总论一、定义和作用二、刺灸法的起源（一）针具：砭石、骨针（二）九针：鑱（皮肤针，浅刺皮肤，泄热）、园、鍉、锋（三棱针）、铍、园利、毫、长、大（火针）。
针刺法一、毫针的刺法（掌握毫针的基本手法）1、规格：直径：30#－0.32mm；31#－0.3mm；32#－0.28mm；34#－0.25mm～0.20mm。
长度：1寸－25mm；1.5寸－40mm；3寸－70mm。
2、保存二、针刺练习要点1、指力2、手法3、自身试针（曲池、足三里）三、针刺前准备1、选针2、体位选择：仰卧（头面部、前胸、四肢穴位）、侧卧（侧头部、胸部、背部、臀部、下肢穴位）、俯卧（背部、四肢穴位）、仰靠坐位、侧伏坐位、俯坐位。
四、消毒1、针具：高压蒸汽灭菌法（98～147kPa，115～123℃，30min），药液浸泡法（84消毒液，保尔康），煮沸法。
2、手：洗手、75％酒精3、施术部位：75％酒精五、毫针刺法（一）进针法1、刺手和押手：押手的作用（定穴、减少进针疼痛）2、进针手法：单手进针法；双手进针法（指切进针法、夹持进针法、提捏进针法、舒张进针法）；管针进针法。
3、进针时产生疼痛和避免方法：手法（快速进针）、左手重按、碰到血管、碰到骨膜肌腱、（二）进针的角度、深度和方向1、角度：直刺、斜刺、平刺。
2、深度：即要有针感、又不伤及穴位，（头面部、胸部、背部忌深刺；年龄大的进针勿深；体质；病情表证浅刺、实证深刺；时令春夏浅秋冬深）六、行针与得气行针：针刺入穴位之后，为了得气、调节针感和补泻的手法。
得气：针感。
（一）基本手法1、提插2、捻转（二）辅助手法1、循：延经脉循行方向揉按，有催气的作用；2、刮3、弹柄4、搓柄法5、摇柄法6、震颤法7、飞法（三）得气、候气、催气、守气。
1、得气：酸麻胀痛2、得气与疗效3、不得气的原因：取穴不准、病情日久精气不足4、留针候气：延长留针时间5、催气七、针刺的补泻（一）定义：补法：凡是能鼓舞人体正气，使低下的功能恢复旺盛的方法；泻法：凡是能够疏泄病邪，是亢盛的机能恢复正常的方法。
《针灸学》教学大纲教学目的要求和内容绪言【目的要求】1．掌握针灸学的定义，明确针灸学是祖国医学的重要学科之一及掌握此学科的重要意义。
2．了解本课程的主要学习内容、目的、要求和学习方法。
3．熟悉针灸发展简史，特别是当代国内外学习、应用和研究针灸的进展情况。
【教学内容】1．针灸学的定义。
2．针灸学的主要内容，学习目的要求和方法。
3．针灸的起源、发展及历代重要针灸史实。
4．当代国内外针灸发展概况。
【教学方法】课堂讲授。
上篇针灸理论第一章经络总论【目的要求】1．掌握经络与经络学说的定义。
2．了解经络学说的形成和发展。
3．熟悉经络系统的组成，掌握十二经脉的循行、分布，了解衔接规律和十二经脉流注概况。
4．熟悉奇经八脉的分布、作用及特点，了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用及意义。
5．了解经络的标本、根结、气街和四海的部位及意义。
6．熟悉经络的生理功能、病理变化，掌握经络学说在临床上的应用。
7．了解经络实质的研究进展。
【教学内容】1．经络与经络学说的定义。
2．经络学说的形成和发展。
3．经络系统的组成、分布特点、作用及意义。
4．经络的标本、根结、气街和四海。
5．经络的生理功能、病理变化，以及经络学说在祖国医学理论和临床实践中的地位和作用。
6．经络学说在临床上的应用，重点从诊断疾病和治疗疾病方面论述。
7．经络的现代研究概况。
【教学方法】课堂讲授，辅以图表。
第二章腧穴总论【目的要求】1．掌握腧穴的定义、发展概况及分类方法，了解腧穴的命名。
2．熟悉腧穴在诊断上的应用。
3．熟悉腧穴的主要治疗作用和主治规律。
4．熟悉各类特定穴的意义和内容。
5．了解腧穴的现代研究概况。
6．掌握腧穴的定位方法。
【教学内容】1．腧穴的定义、腧穴的发展，以及穴位标准化方案的特点。
2．腧穴的分类及分类的原则。
3．腧穴的命名及命名的原则。
4．腧穴在诊断上的应用。
5．腧穴的治疗作用和主治规律。
6．特定穴的定义与内容。
7．腧穴的定位方法，重点介绍骨度分寸法和自然标志取穴法。
第二十六单元针灸治疗总论细目一针灸治疗原则（一）补虚泻实基本原则1.虚则补之，陷下则灸之针刺治疗虚证，主要是通过选择具有补虚作用的腧穴，选用具有补虚作用的针灸方法，采用刺灸手法之补法等来实现的。
如脏腑经脉的虚损之证，取相应的脏腑背俞穴、原穴治疗，可改善脏腑功能，补益阴阳气血的不足。
陷下则灸之，即指气虚下陷的治疗原则是以灸治为主。
对于因脏腑经络之气虚弱，中气不足，气血及内脏失于固摄而出现的一系列病证，如久泻、久痢、遗尿、脱肛等，常灸百会、神阙、气海、关元等穴以补中益气、升阳举陷。
2.实则泻之，菀陈则除之针刺治疗实证，主要是通过选择具有泻实作用的腧穴，选用具有泻实作用的针灸方法，采用刺灸手法之泻法等来实现的。
如脏腑经脉的实证，取相应的井穴、募穴，可调节脏腑功能，疏泄脏腑邪气。
“菀”同“瘀”，有瘀结、瘀滞之义。
“陈”即“陈旧”，引申为时间长久。
“菀陈”泛指体表络脉瘀阻之类的病证。
“菀陈则除之”指络脉瘀阻之类的病证可用清除瘀血的刺血疗法。
对于病久入络及跌仆损伤、毒蛇咬伤、丹毒、腱鞘囊肿等病证，宜采用三棱针或皮肤针等方法使之出血，达到活血化瘀、消肿止痛的目的。
3.不盛不虚以经取之是指由于病变脏腑、经脉本身的病变，而不涉及其他脏腑、经脉，属于本经自病者，治疗应当取本经穴。
此“不盛不虚”，并非病证本身无虚实可言，而是脏腑、经络的虚实表现不明显。
临床应用时还要注意，当针下得气后，一般再行均匀的提插捻转手法（即平补平泻），使本经的气血调和，脏腑功能恢复正常。
（二）清热温寒清热是指治疗热证用清法，温寒是指治疗寒证用温法。
1.热则疾之是指热性病证的治疗原则是浅刺疾出或点刺放血，手法宜轻而快，可以不留针或短暂留针，以清泻热毒。
如风热感冒，常取大椎、曲池、合谷、外关等穴，浅刺疾出，可达到清热解表的目的。
若伴有咽喉肿痛者，可用三棱针在少商穴点刺出血，以加强泻热、消肿、止痛的作用。
2.寒则留之是指寒性病证的治疗原则是深刺而久留针，以达温经散寒的目的。
理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08) 保存期限：5年教案纸第页。
