幼儿园体育器械制作方案

精品文档

2016 1 / 11 幼儿小型器械活动教案 大型器械 园所:福建省实验幼儿园班级:小班执教者:杨 莉 指导老师:肖老师指导时间:10年12月3日 一. 活动目标: 1. 感受体育活动带来的乐趣，培养幼儿自主运动能力 2. 激发幼儿参加体育游戏的主动性，积极性 3. 发展幼儿钻，爬，跑，跳等基本活动能力 二. 活动准备: 1. 经验准备:教师对活动场地器械的掌握情况，幼儿对大型器械的熟悉 2. 物质准备:滑滑梯 蹦蹦床 钻房子 3. 环境准备:检查活动场地是否牢固等安全问题 三. 活动流程: 1.组织幼儿到达活动场地.介绍户外活动内容 .说明各种器械玩法及游戏规则的说明 4.强调玩耍时的安全注意事项 .活动前热身运动 .分散活动 .观察幼儿活动情况适时参与活动并给予指导 .活动结束简单点评活动中幼儿表现 四.活动具体过程: 1.组织幼儿集中排队，介绍户外活动内容激发幼儿兴精品文档

2016 2 / 11 趣 师:小朋友们，今天，老师想和大家一起到外面玩好不好? 1).组织幼儿分排列成4队，整齐站好，调动游戏氛围 2).介绍大型器械的玩法规则 师:小朋友们，现在仔细听老师说一说等等要怎么玩游戏吧，如果不认真听就不会玩了。 滑滑梯:先上楼梯，再从顶端向下滑，上楼梯时手扶紧，向下滑时身体坐正，两手轻扶 滑滑梯两侧 蹦蹦床:蹦蹦床最多只能容纳4个小朋友，跳跃时双手向上举，保持身体平衡，不宜跳 跃过高 钻房子:钻跑时头要低下，不能碰到头，山洞一次只能钻一个小朋友，其他小朋友要在 后面等前面小朋友钻过去以后再钻 3).强调攀登架不能随意攀爬，应在老师在场的情况下指导进行游戏 2.游戏器械的安全注意事项强调 1).对较容易发生安全事故的器械重点突出讲解游戏规则及玩法 精品文档

2016 3 / 11 滑滑梯:上下楼梯时要保持距离，不推撞，如果前面以为小朋友滑到底时还没有走开， 接在后面的小朋友是不能马上就滑下去的，应该等他走了再滑 蹦蹦床:在跳跃时，双手应举高，注意下落处，是否有其他小朋友，跳跃时注意不能 碰到旁边的铁栅栏，不然很容易受伤 钻房子:阻碍跑时头要稍稍低下，不能高于山洞的高度，每次过山洞只能过以为小朋 友，要一个跟着一个，不能推挤前面的小朋友 2).在游戏过程中应该学会礼貌谦让，玩游戏时轮流换器械进行游戏，使每一位幼儿都 能参与其中，如果前面的小朋友还在玩就在一旁等待，直到轮到自己再接下 去玩，不发生争抢推挤的行为 3).游戏时幼儿不能随意离开教师的视线范围，或在教师指定的地方进行游戏，不离开 集体，如继续离开应经过老师的同意，有其他保教人员的陪同 3.游戏前做好热身运动，再分散开始活动 师:老师想请小朋友闷在玩游戏之前先和老师来一起做一做小运动，看看谁做的最好? 精品文档

第1页共10页 幼儿园中班体育活动方案设计方案

活动目标：

1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。

2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。

活动准备：

1、“彩虹桥”每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动流程：

准备操—小海龟爬—带壳爬—爱助人的小海龟—放松

活动过程：

1、师生一起做海洋世界操。

2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。(提出要求：手脚着地爬)。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)

4、听信号各种方式爬。

5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)

6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

7、游戏：“爱助人的小海龟”。 第2页共10页 内容：

(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

规则：

(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8、放松活动：小海龟长大变老了。

活动延伸：

在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。

活动反思：

本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为第3页共10页 孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。

第1页共27页 幼儿体育活动方案案例

设计意图：

轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。

第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。

第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“跋山涉水”，幼儿用多种方法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入快速跑、跳等动作，加大了整个活动的运动量;游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐渐掌握搭建轮胎山的技能，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力;游戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感受团队合作的重要。

第三环节为放松活动和整理活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动，最后收拾整理器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。

目标：

1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。

2.在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。

准备：

1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。 第2页共27页 2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎____个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子____块、圈____个。

3.教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。

4.热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。

过程：

一、准备活动

在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。

二、基本部分

(一)游戏：跋山涉水

1.幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。

师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。

(幼儿自由尝试。)

2.幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。

师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。

亲自制作体育器械

器械名称：篮球架

制作材料：铁丝、纸板、铁管、泡沫盒、胶带

制作方法：1、用旧挂历纸把泡沫盒糊好。

2、把铁丝弯成环形，固定在铁管上。

3、把铁管固定在泡沫盒上。

4、把画好的纸板固定在篮筐上。

亲子制作照片：

玩法：1、幼儿选择适合的距离，将海洋球投进篮筐。

2、幼儿在跑的过程中将海洋球投入篮筐里。

亲自制作体育器械

器械名称：好玩的高跷

制作材料：纸筒、锯、红绸子、彩笔。

制作方法：

1、用具切下合适的一节。 2、据称相等的两节。

3、钻孔，穿上红色绸子。

4、用彩笔装饰一下。 5、制作成功。

亲子制作照片：

我要在的高跷上画上漂亮的花纹 妈妈！我们的高跷成功了！ 玩法：踩上高跷，抓紧红绸子，手脚协调往前走。

哈哈~~看我变高了吧！ 亲自制作体育器械

器械名称：拉力器

制作材料：橡皮筋、饮料瓶、剪刀

制作方法：1、把饮料瓶上下用剪刀钻上孔。

2、用橡皮筋把两个饮料瓶穿在一起，从饮料瓶的上部往底部穿，依次类推，把几个饮料瓶连在一起，就变成了有趣的拉力器。

亲子制作照片：

玩法：

1、双手抓住拉力器的两边的瓶子，用力向外拉，起到锻炼臂力和娱乐的作用。

2、把拉力器放在地上做小河，学小兔子跳，锻炼跳跃能力。

3、把拉力器放在头上，可以走平衡木也可以自己转圈，锻炼平衡能力。

我转了一圈它没掉下来，厉害吧！ 亲自制作体育器械

器械名称：哑铃

制作材料：旺仔牛奶瓶、废塑料杆、大米（填充物）

制作方法：在废旧的旺仔牛奶瓶中放置大米，用塑料杆连接，用透明胶封住瓶口。

亲子制作照片：

玩法：

双手紧握易拉罐，往不同的方向拉，锻炼孩子双臂的力量。

器械名称：乒乓球拍