七年级上学期语文期末模拟测试试卷(I)卷

  • 格式:doc
  • 大小:873.00 KB
  • 文档页数:14

七年级上学期语文期末模拟测试试卷(I)卷一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列表述有误的一项是()。

A . 想迅速了解新闻的主要内容,要看标题。

《人民解放军百万大军横渡长江》,从渡江兵力就可以感知战役的壮阔。

B . 从《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中可以看出,雨果是一位正直、没有狭隘的民族主义情绪的作家,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。

C . 《台阶》一文描写的父亲的形象有些虚荣,他总觉得自己家的台阶低,因为台阶的高低象征家庭地位的高低。

为了满足自己的虚荣心,父亲劳累了半辈子,尽管台阶高了起来,可是父亲却真的老了。

D . 信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹。

不只在过去需要像信客那样品质的人,就是在当今社会也非常需要以诚信为本的人。

二、句子默写 (共1题;共6分)2. (6分)根据课文默写:①________,乌蒙磅礴走泥丸。

②感时花溅泪,________ 。

③________,夜泊秦淮近酒家。

④白头搔更短,________。

⑤龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是________ 。

⑥陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是________ 。

三、字词书写 (共2题;共7分)3. (3分)根据拼音书写词语,并给划线字选择正确的读音。

国学经典是民族文化的guī________宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。

它qián yí mò huà________地滋养着一代又一代华夏儿女。

我们要常读经典,亲近国学,通彻________(A.chè B.qiè)文化精髓,培育充盈天地的浩然正气。

4. (4分)根据所给意思填写正确成语。

①不顾全篇,孤立选取。

________②选取最好或独一无二的方法。

________③絮絮叨叨,说个不停。

________④道理极容易明白。

________四、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)5. (7分)阅读下面这首宋词,完成下列各题。

虞美人·听雨蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

【注】①蒋捷:南宋词人,身怀亡国之痛,隐居不仕,气节为时人所重。

(1)词人从听雨这一独特视角,描绘了自己人生三个阶段的不同境遇,分别流露出少年潇洒、________、________的心境。

(2)请从虚实结合的角度赏析本词。

五、文言文阅读 (共1题;共11分)6. (11分)阅读文言文,回答问题。

曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对日:“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对日:“小信未孚,神弗福也。

”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿日:“未可。

”齐人三鼓。

刿日:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对日:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(1)下列句子中划线词语解释有误的一项是()A . 神弗福也福:福气B . 小信未孚孚:为人所信服C . 虽不能察察:明察D . 夫大国,难测也测:揣测,估计(2)下列句子中划线词语用法相同的一项是()A . 何以战以伤先帝之明B . 再而衰,三而竭广起,夺而杀尉C . 公将鼓之陈胜佐之D . 公问其故安陵君其许寡人(3)下列对文章的理解分析不正确的一项是()A . 文章剪裁别具匠心,围绕“论战”,详写曹刿在战前、战中、战后的表现,略写战争的过程,突出曹刿的远谋。

B . 文章巧妙运用了对比,如以曹刿与“乡人”的对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情。

C . 文章语言十分精炼,如写齐军,仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。

D . 文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应,表明鲁庄公是一个昏君。

(4)把画线句子翻译成现代汉语。

①肉食者谋之,又何间焉?②彼竭我盈,故克之。

六、中国名著 (共2题;共25分)7. (5分)彭德怀认为“中国采用游击战的主要原因”有哪些?8. (20分)阅读《水浒传》选段,回答问题。

次日,蔡九知府升厅,便唤当案孔目来分付道:“快教叠了文案,把这宋江、戴宗的供状招款粘连了。

一面写下犯由牌,教来日押赴市曹斩首施行。

自古谋逆之人,决不待时,斩了宋江,戴宗,免致后患。

(1)蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么?(2)蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么?(3)宋江、戴宗二人又是如何获救的?(4)宋江、戴宗二人又是如何获救的?七、综合性学习 (共3题;共17分)9. (5分)请发挥联想和想象,用下面的图形组合成一幅简单的画,然后用生动的语言描述画面内容。

(提示:每个图形可运用一至两次;绘画技巧不作为评分要求,但要让人看明白)要求:①方框内画出你要组合的画;②画面要有一定的意义或主题;③描述画面语言生动,100字左右。

(可大可小,也可以是椭圆)(大小不论,方向不论)(方向不论,长短不论)10. (5分)综请对下表统计数据进行分析,写出结论。

2011年、2012年全国18~70周岁国民阅读情况调查表图书阅读网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘读取2011年53.9%29.9%27.6% 5.4% 2.4%11. (7分)阅读《复方锌布颗粒剂药品说明书》,完成小题。

复方锌布颗粒剂药品说明书药品名称:复方锌布颗粒剂T药品成分:复方锌布颗粒剂西药用药分类:感冒用药【功能主治】用于缓解普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、鼻塞、流涕、打喷嚏等症状。

【用法用量】口服。

3~5岁儿童,一次半包;6~14岁儿童,一次1包;成人,一次2包;一日3次。

1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【不良反应】1.少数病人可出现恶心、胃烧灼感或轻度消化道反应、胃肠道出血、转氨酶升高、头痛、头晕、耳鸣、视力模糊、精神紧张、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

2.罕见皮疹、支气管痉挛、过敏性肾炎、膀胱炎、肾病综合征、肾乳头坏死或肾功能衰竭。

【禁忌症】1.已知对本品过敏的患者。

2.服用阿司匹林或其他非甾体类抗炎药后诱发哮喘、荨麻疹或过敏反应的患者。

3.禁用于冠状动脉搭桥手术(CABG)围手术期疼痛的治疗。

4.有应用非甾体抗炎药后发生胃肠道出血或穿孔病史的患者。

5.有活动性消化道溃疡/出血,或者既往曾复发溃疡/出血的患者。

6.刚服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)的患者。

(1)选择与文意相符的选项是()A . 八个月大的孩子一次服用四分之一包的复方锌布颗粒剂。

B . 只要出现发热头痛,就可以服用复方锌布颗粒剂.C . 对于复方锌布颗粒剂药品过敏的患者应该禁用。

D . 多数病人服用复方锌布颗粒剂可出轻度消化道反应,应在医生的指导下使用。

(2)试指出下列事件中张小明的妈妈、陈琳做法不当之处。

①事件一:半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出复方锌布颗粒剂,喂小明。

②事件二:陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了复方锌布颗粒剂。

八、现代文阅读 (共2题;共42分)12. (20分)阅读短文,回答问题。

三月艾草香林巧赟一个周末艳阳天,我们一家三口回到乡下的老家。

正是春光大好时,路上不时可见油菜花、桃花、杏花竞相开放,在灿烂的阳光下艳得灼眼。

欣赏花儿看花了眼,低头却发现另有一番春意:A路侧,溪边,墙角,田埂上,乱石丛中,一簇簇嫩绿的生命毫不示弱地绽放着。

远看团团簇簇,近看丝丝缕缕,鲜嫩碧绿的角状小叶片,上面铺着似有若无的白色绒毛,这就是艾草。

蛰伏了整个冬天,蓄满了天地日月之精华,在大好春光里醒了过来!我禁不住满怀激动,像与好友握一下手,轻捋一把艾叶,空气中立刻弥漫开一种特殊的清香,沁溢出一股甘香。

我贪婪地嗅着艾香,神清气爽,思绪飘向无忧无虑的童年。

那时,闲着无事,我常常会沿着小溪信手采摘艾草。

溪边的艾草长得特别嫩绿、惹人怜爱,我不费吹灰之力,就采了一大捧,掀起衣角当菜篮子,带回家让母亲拾掇出好吃的。

母亲把艾草洗净,晾在阳光下小半天,再用开水焯过后,捞到竹箕中,然后把艾草搓烂,把草筋全洗出来,只剩下绵软的艾草茸,加入糯米粉、红糖、碎花生仁等拌和搓揉了,做成小糯米团子,最后捏扁了放入锅中蒸。

艾粄蒸熟了,颜色也变深了,墨绿墨绿的,清香扑鼻。

每次我会迫不及待地待在锅边,等锅盖刚刚打开,热腾腾的白气还没散尽,就向母亲讨来一块艾草粄,换着手吹着气去咬第一口。

口中,一种清香从舌尖蔓延开去直至鼻腔,又与刚从鼻孔萦绕进来的外面空气中的香味儿汇合。

吃着母亲做的艾叶粄,我满嘴都是幸福的味道。

母亲却当成了宝贝,把它的功用发挥到了极致。

每年的端午节,她把艾和茅草、桃叶捆在一起,挂在房门上方,说能驱邪避灾,保佑一家老小平安。

在端午节的午时,哪怕再忙,她一定要到野外采艾,采回来晾在屋檐下,晾干后以备急时之需。

她说,那天午时的艾,药力最强。

有一次,我吃了寒凉的食物,肚子疼得厉害,母亲神情自若捋下一把干艾叶,用双手揉搓,直至揉成了艾绒。

然后把黄豆大小的艾绒放在生姜片上,点燃艾绒后,把姜片放在我身上做艾灸。

我至今还记得,她在我肚脐眼上放一块,双膝下,三寸的地方各放一块,直到我被灼得嘴里“呦呦”喊痛了,她才把生姜片拿开片刻,过一会儿再放上去。

如此轮番换了几次后,我的肚子痛竟神奇地消失了。

那年,村里有个女子得了月风病。

出于好奇,我拉着母亲的衣角去探望过一次。

B看到原本清俊如花的姐姐被折磨得形销骨立,我悄然打了个寒颤。

以后再也不敢进那扇门。

每次从那户人家门前经过,我总是跳着脚,小心翼翼地躲开路边的药渣。

那药渣红红绿绿,在我眼里是神秘、不祥的污秽之物。

红曲、黄姜还有黑乎乎的不知名的药材,各种各样,药气氤氲。

母亲不怕,还天天不厌其烦去送艾草。

她说,艾草性温,可以治寒症,那些药中少不了艾草。

不久,那个女子从屋里走出来晒太阳。

看见我,她嫣然一笑,那笑容我觉得比太阳还要暖和。

都说女人如花,我却觉得母亲似平凡的艾草,粗生、易长,随意而谦卑。

当人们需要时,她又毫不犹豫地奉献出自己的芳香和温暖。

能把苦处人生过得有滋有味,就是一种大智慧。

(选自2016年3月14日《羊城晚报》,有删改)(1)围绕“艾草香”,作者回忆了童年的哪几件事?(2)从A,B处画线句中任选一句加以赏析。