土木工程认证培养方案

土木工程专业(本科,学制四年)培养方案 1 / 7 土木匠程专业（本科、学制四年）培育方案

（ Civil Engineering ）

一、培育目标和业务范围

培育目标

培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的土木匠程专业高级技术人材。

业务范围：

1、拥有较扎实的自然科学基础，认识今世科学技术的主要方面和应用远景；

2、掌握建筑构造、工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与构造选型、工

程资料、构造剖析与设计、地基办理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程丈量与试验、

施工技术与组织等方面的基本技术；

3、拥有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，拥有综合应用各样手段

（包含外语工具）查问资料、获守信息的初步能力；

4、认识土木匠程主要法例；

5、拥有进行土木匠程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；

二、骨干学科和有关学科

骨干学科： 土木匠程、防灾减灾工程及防备工程

有关学科： 工程力学

三、骨干课程

资料力学、构造力学、流体力学、土力学、建筑资料、混凝土构造、钢构造、砌体构造、构造抗

震设计、土木匠程施工、房子建筑学、工程项目管理等。

四、学制与学位

修业年限：四年

授与学位：工学学士

五、毕业学分要求

最低毕业学分 176 分

此中：公共基础课 64 分

专业基础课 44 分

专业课 15.5 分

选修课 20.5 分

集中实践 32 分

1 土木工程专业(本科,学制四年)培养方案 2 / 7

六、教课安排 土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表

课 学时 各学期周学时分派

程 课程代码 课程名称 课程（英文）名称 学讲实课第第第第第第第第

类 分 验程一二三四五六七八

型 上实学学学学学学学学

授机践期期期期期期期期

中国近现代史大纲 Essentials of Modern

(完整)广西大学学硕-0814-土木工程培养方案

土木工程(代码：0814)培养方案

一、学科简介及方向

广西大学土木工程学科创办于1932年,具有悠久的办学历史，曾为我国中南、西南乃至台湾地区的土木工程学科发展培养了一批领军人才,做出了突出贡献.经过80多年的历史沉淀、建设和发展，特别是国家“211工程”连续三个五年计划的重点建设和中西部综合实力提升计划的支持,本学科拥有良好的实验基地和科研条件，在人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面取得显著成就，其中的结构工程学科连续入选“十五”、“十一五”国家重点学科，2013年土木工程学科入选广西优势特色重点学科。近10年学科相继获得了土木工程博士后流动站、土木工程一级学科博士点、土木工程一级学科硕士点、建筑与土木工程领域专业硕士点、工程防灾与结构安全教育部重点实验室、广西防灾减灾与工程安全重点实验室、广西省级创新团队——工程防灾与结构安全广西人才小高地。2012年获批增设土木工程一级学科下的二级学科博士点—-建筑与城市环境技术,开始培养建筑技术、建筑设计与建筑历史、城乡规划等领域的人才.当前已经形成了一个师资队伍强、教学条件好、人才培养质量高、科技攻关能力强，且具有鲜明特色的土木工程学科，综合实力区内领先、国内先进，并具有一定国际影响力的土木工程学科。

土木工程一级学科硕士点下设五个二级学科：1．结构工程；2．岩土工程；3．防灾减灾工程及防护工程；4．桥梁与隧道工程;5．建筑与城市环境技术。

有研究方向如下：1．混凝土、预应力混凝土结构及高层建筑结构；2．工程结构分析、设计及施工控制；3．钢结构及组合结构;4．土木工程防灾与减灾；5．道路桥梁工程设计理论与施工方法；6．桥梁结构抗风与抗震评估理论；7．地下工程;8．特殊岩土与工程；9．地域建筑及设计技术;10．城乡规划设计与生态环境保护。

二、培养目标

培养适应我国现代化建设需要的德智体全面发展的高级专业人才，要求：

1 土木工程专业本科人才培养方案（081001）

一、专业简介（Ⅰ Major Introduction）

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。我校“土木工程”为国家级特色专业、

高等学校土木工程教育认证专业、省级卓越工程培养计划专业，具有一级学科“博士、硕士

和学士”三级学位授予权，“岩土工程”四川省和国土资源部重点学科、省级教学团队。拥有

地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、国家级虚拟仿真实验教学中心、土木工程技

能实训及创新实践基地等培养平台。我校于1993年创办“岩土工程”本科专业、“房屋建筑

工程”和“公路与城市道路工程”专科专业（1996年升本），1998年按政策调整为土木工程

专业，包含“岩土工程、建筑工程、道路工程”三个方向。经过长期教学实践和科研生产积

累，已逐步形成“山区复杂环境条件下的土木工程”特色。

二、培养目标（Ⅱ Academic Objectives）

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握土木工程学科基本理论和专业知识，获得土木

工程基本技能训练和一定的工程实践锻炼，具有较强的分析、评价和解决复杂环境条件下的

土木工程问题能力，具有良好的创新意识、协作精神和国际视野，能够在建筑、交通、水利

水电、地质灾害防治、环境保护等领域从事土木工程的勘测、设计、施工、管理、项目规划

及研究开发等工作，能够适应国家需求和社会发展的高素质人才。目标分解如下：

目标1：具备扎实的土木工程学科基本理论、专业知识和基本技能。

目标2：具有较强的分析评价解决复杂环境条件下的土木工程问题及实践动手能力。

目标3：具有良好的创新意识、协作精神、国际视野和沟通管理能力。

目标4：具备职业道德、适应社会需求的人文心理素质和持续自主学习完善的能力。

三、主要课程（III Main Courses）

专业基础课程：土木工程概论、画法几何、工程制图、工程测量、理论力学、材料力学、

结构力学、流体力学、弹性力学、土力学、岩体力学、普通地质学、工程地质学。

土木工程专业本科生培养方案

一、培养目标

总体培养目标：

培养适应社会主义现代化建设需要，具有国际视野和科学发展观，知识、能力、素质协调发展，德智体美全面发展，掌握土建类学科的基础理论、基本知识和必要的实践能力，获得工程师基本训练的创新型、复合型高级专门人才。

土木工程专业培养目标：

本专业培养掌握土木工程学科基本理论、基本知识和必要实践能力，获得工程师基本训练，能在铁道工程、公路工程、桥梁工程、建筑工程、隧道与地下结构工程等部门从事规划、设计、施工、管理和科学研究的创新型、复合型高级土木工程专业人才。

二、培养要求

（一）政治思想和品德要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；理解科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）身体素质要求

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（三）主要知识与能力要求：

土木工程专业：

1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养。

2、具有较扎实的自然科学基本理论知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。

3、具有土木工程学科扎实的基础知识和基本理论，掌握工程力学、流体力学、岩土工程的基本理论，掌握土木工程材料、工程地质、施工技术和施工组织、工程经济与管理的基本知识，掌握工程制图（含计算机绘图）、工程测量、测试与试验的基本技能，掌握一种计算机程序语言及其应用的能力。

4、可选择在土木工程某一方向（业务范围），掌握该方向工程项目的规划、勘测、设计、施工、养护、管理的基本知识和能力，具有一定的研究和应用开发的创新能力。对其他两个或两个以上方向的工程对象也有一定的了解。