八年级政治下册复习提纲人教版
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-- 八下思品复习提纲
第一课 国家的主人 广泛的权利
第一框 人民当家作主的国家
1、我国的国家性质是什么?(p4)
2、现阶段我国的人民包括哪些人?(P4)
3、人民是我们国家和社会的主人,享有宪法赋予的管理国家等权力.(p5)
4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?(p5)
5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)
6、我国公民的权利是如何得到保障?(p7)法律与保障权利的关系?P6 P7
第二框 我们享有广泛的权利
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)
8、公民应该怎样正确行使权利?为什么?(p10、11)
9、如何行使言论自由的权利?游行示威的权利?(P11页)
第二课 我们应尽的义务
第一框 公民的义务
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类.什么叫法定义务?P14
11、为什么公民要履行义务?权利和义务的关系是什么?
(为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?)(P13、14、15、16)
(从获得和付出的关系看;从权利和义务的关系看;从义务和爱国的关系看)
12、宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)
13、道德义务的含义、作用是什么?我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?p17
14、我国法律与道德的关系是什么?(p17、19)
第二框 忠实履行义务
15、为什么要忠实履行义务?P13
16、如何忠实履行义务?为什么这样做?(P18、19、21)
17、中学生怎样才能做一个合格的公民?
(公民要正确行使权利P10、11; 忠实履行义务;P18-21; 认识到权利与义务具有一致性P15;
要具有道德观念和法制观念;在家孝敬父母,在校珍惜受教育权利履行受教育义务;在社会遵守道德规范和法律规范)
第三课 生命健康权与我同在
第一框 生命和健康的权利
18、什么是人身权利?(p25)
(公民最基本的最重要的权利,包括人格权和身份权)
19、人格权包含哪些内容?(p25)
(生命健康权;人身自由权;姓名权;肖像权;名誉权;隐私权等)
20、人身自由权: (P25)
①含义 --
-- ②法律规定
③重要性
④非法搜身、非法禁闭、非法拘禁是限制和剥夺人身自由的行为
21、生命健康权:P26
①重要性:是首要的人身权利;是最根本的人身权利;是参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础.
②法律规定:
③未成年人生命健康权受法律保护;
④法律名称,保护方式;侵权后果P27
⑤积极行使生命健康权:
A行使方式:P28
B注意自身生命安全和健康是每个公民的权利,也是对自己的关爱和责任.
(为什么不能自杀自残?) P29
⑥关爱他人生命权和健康权(为什么不能大义灭亲?): P30-31
A性质:我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。
B侵害他人生命健康权的危害:既损害他人生命健康也损害自己,要受到法律制裁。
C怎么做:
第四课 维护我们的人格尊严
22、人格尊严权包括:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。(p35)
23、名誉权(P38-39)
①含义
②主要表现:名誉利益支配权和名誉维护权。
③法律规定:我国法律保护公民名誉权不受侵害,任何组织和个人不得侮辱或诽谤他人。
④侵犯名誉权的行为有哪些?
⑤危害:既是不尊重他人,贬低他人人格、使人名誉受损的侵权违法行为,也是不尊重自己,损害自己形象的不道德行为。
⑥后果:
⑦做法:每个公民应树立名誉权意识,尊重他人。
24、肖像权?(p40、41)
①肖像的表现方式有哪些?
②肖像的地位是什么?肖像是每个人人格的基本标志。
③含义:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括:肖像制作权、使用权和获酬权。
④法律规定:公民肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的,使用公民的肖像,否则构成侵权。
⑤侵害肖像权行为有哪些?
⑥做法:与侵权人协商;向法院诉讼,追究侵权人责任。
25、姓名权?(p43)
①内容:正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
②地位:姓名是每个人人格的基本标志。
③危害:损害人格等。
④含义: --
-- ⑤法律规定:法律赋予公民姓名权。民法通则第十九条规定:公民享有姓名权,有权决定、使用、依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
⑥侵害姓名权有哪些表现形式?(p44)
A干涉:
B盗用、冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。
C性质:违法,承担法律责任。
D维权方式:诉讼等方式。
⑦尊重他人姓名权,依法维护自己的姓名权,是现代人应具备的法律素质。
第五课 隐私受保护
26、隐私
①含义(P46)
②保护隐私的意义(必要性)(46、47页)
27、隐私权(p48-50)
①含义:
②意义:P48、P52
③真谛:
④内容与法律规定:法律保护公民隐私权。
A公民住宅不受侵犯权(私人空间不受侵犯权)
B公民有权对个人信息保密
C公民有权对个人通信内容保密
D公民有权决定利用个人信息从事有益于社会的活动
⑤界限:任何人不得滥用权利。如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、政治生活有关,则不属于隐私,不受隐私权保护。
⑥未成年人隐私法律规定:
⑦尊重和维护隐私权应当怎么做??(p51-55)
A道德角度:树立隐私意识;强化责任与信誉意识;与人之间要相互尊重彼此的隐私。
B法律角度:P53、54
C个人角度:P55
一、评析题一般答题程序:
①摘录行为
②行为性质:
③知识点、法律规定:
④法律后果
⑤错的写危害;(对的写意义) :
⑥做法:
总之,知识点,分析材料,做法这三个部分一般要具备.
二、还要根据题目中的问题,根据要求答题.
三、多行为题,多观点题,逐个分析,不要遗忘。
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-- 八年级思想品德单元练习 第二单元
二、非选择题
16、小刚在班级里挨个翻查的观点错。
①非法搜查侵犯同学的隐私权,是违法行为,应承担法律责任。
②公民隐私权受法律保护。书包属于公民个人生活领域,未经本人同意不得擅自侵入,执法人员不得无视法定程序非法搜查。非经法律授权,任何公民无权搜查他人。
③这种行为,扰乱班级秩序,侵害同学人格尊严。
④如果非法搜身,还会侵犯学生的人身自由。公民人身自由不受侵犯,在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。非法搜身限制了公民人身自由,要受法律制裁。
⑤公民在行使权利时,要尊重他人权利,在法律允许的范围内,用合法的方式行使权利。
⑥小刚应增强法制观念,可寻求学校保护,求助老师对学生进行教育,或报警。
小春绝对是李某某拿的观点错误。
①缺乏事实依据,诽谤他人,侵犯他人名誉权,违反道德也违反法律,轻则受道德谴责,重则受法律制裁。
②这种观点的危害是不尊重他人,贬低他人人格和名誉,也损害自己形象。
③我国法律保护公民名誉不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱和诽谤他人。
④小春应树立法制观念,根据事实评价人他人。
小明自认倒霉观点错。
①性质:缺乏法制观念,维权意识。
②危害:纵容违法犯罪行为,不利于社会安定。
③公民要敢于同违法犯罪作斗争。法律是维护公民权利的法宝和利剑。
④小明要在合法权益被侵害后,应当拿起法律武器维护权益,如报警。
17、
(1)小明:
①被小勇侵犯了名誉权,人格尊严权。
②依据:
A知识点或法律规定:我国法律保护公民名誉不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱和诽谤他人。
B分析材料:嘲笑他人是侮辱行为,侵害他人名誉,不尊重他人,贬低他人人格和名誉,也损害自己形象。是违法行为,应承担法律责任。
小丽:
①被侵犯肖像权。
②依据:
A知识点或法律规定:公民肖像权不容侵犯,未经本人同意,不得以营利为目的擅自使用他人的肖像。
B分析材料:老板未经本人同意,擅自使用丽丽的肖像用作广告,侵犯丽丽的肖像权。侵犯丽丽的人格尊严.是违法行为,应承担法律责任。
(2)①正确维护合法权益,首先要符合道德规范。 --
-- ②情境一中小明被小勇侵犯名誉权后,将小勇暴打一顿,违反道德,不尊重他人的生命健康权,激化矛盾。
③情境二中小丽肖像权被侵犯后,论理和诉讼的做法符合道德规范,有利于化解矛盾,社会和谐。
④正确维护合法权益,还要符合法律规范。
⑤情境一中小明将小勇暴打一顿,也是违法行为,侵犯他人生命健康权,要负法律责任