钢笔字比赛评分表

学校年级姓名分值备注

1.主题鲜明，数学性强。（15）分

2.联系实际，贴近生活。（9）分

3.思维敏捷，逻辑性强。（6）分

1.语言优美，准确简明。（10）分

2.抑扬顿挫，铿锵有力。（8）分

3.表达流畅，口齿清楚。（7）分

4.普通话标准（5）分

1.观众反应好。（15）分

2.气质，形象，着装。（15）分

3.时间掌握好 （10）

合计100分

评委签名

注：一.各参赛选手必须按时参加抽签和比赛.

二.每组学生必须从始至终认真听取选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。演讲比赛评分表

演讲效果40分评分标准

主题30分

语言表达30分

喀什乡中学“挥洒自我，书写精彩”钢笔字比赛的

通 知

全体师生：

为了丰富校园生活，增强学习动力，提高学生钢笔字基本功水平，促进学生全面发展，我校语文组特开展以“挥洒自我，书写精彩”为主题的钢笔字比赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛时间：2011年10月14日下午第三节课后。

二、比赛地点：多媒体教室。

三、参赛内容：七年级《弟子规》三入则孝（节选）

八年级《钢铁是怎样炼成的》（节选）

九年级《敬业与乐业》（节选）

四、参赛人员：在各班学生中选取3—5名同学参加比赛。

五、比赛工具：学生自备钢笔，学校提供书写统一用纸。

六、比赛办法：

1、一律用蓝、蓝黑、黑色钢笔，其余笔书写“作废”处理。

2、比赛时间为30分钟。

3、各年级语文老师将本班参赛名单于2011年10月13日下午务必交至马莉老师、马瑞雪老师处。

七、比赛要求及评分标准（10分）

良 评 分 标 准 中以下 评 分 标 准

3.0-2.5分 笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误。 单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，大小一致，用笔流畅。 2.4-2.1

分 字体以楷书为准，力求规范，准确。字迹工整，整洁。无错别字，内容完整，无多、漏字

2.0-1.5分 整体版面设计得体，大小均称，疏密适宜，标点符号独立占格。字体标准、美观、大方，有风格。 1.4-1.1

分 单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出用笔基本到位。

1.0-0.5分 单字结构基本合理，重心较平稳，舒展，主笔时有时无，欠缺点画呼应，用笔一般。 章法布局存有毛病，行列基本整齐，风格欠统一，题款位置、大小与正文存有些毛病。

0.4分以下

执笔书写姿势欠规范，笔法中的起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等存在问题。

喀什乡中学语文组

2011年10月12日

阚兴小学朗读比赛评分标准

1、发音准确（10分）

语音标准，词汇、语句正确无误，语调自然、声韵调发音标准。

2、吐字清晰（10分）

朗读不仅要读音准确，而且要吐字清晰，归音到家。

3、传情达意（30分）

朗读是书面语言转为有声语言的再创作过程，仅仅满足于字音准确和吐字清晰是远远不够的，朗读者必须从全篇着眼，深刻领会文章的情感发展脉络，加深感受。然后通过富有感染力的声音和语气自然流露，达到以情带声，声情并茂。

4、自然流畅（30分）

朗读语言要流利顺畅，快慢得当。不能读破词语、读破句子、不能重复、不能一字一拍地读、断断续续地读。也不是速度越快越好。

5、 整体印象（20分）

对前几项综合素质的印象，以及参赛者的肢体语言、面部表情与语言表达的协调性。

高密市阚兴小学

2013年11月

阚兴小学朗读比赛评分表

2013年11月

年级组 姓名 发音准确（10分） 吐字清晰（10分） 传情达意（30分） 自然流畅（30分） 整体印象（20分） 总分

低

年

级

组

中

年

级

组

高

年

级

组

朗读比赛获奖名单

低年级组

一等奖：宿斐晗《阳光》 于宗义《欢庆》

二等奖：王湘桦《秋叶飘飘》 隋缘《四季》 李雪《新三字经》

三等奖：赵心如《四季》 杨森《欢庆》 徐佳《四季》 陈好《画》

王佳怡《一株紫丁香》

中年级组

一等奖：谭佳慧《拼搏》 孙宇《蓝天和白云的心一样》

二等奖：刘雨 庄荟玉《少先队员的足迹》 吴晓萌《听听，秋的声音》

三等奖：徐吉利、任丽羽《我想》 于悦《感恩》

序号姓 名仪表

表情手法

技能整体

效果备 注

石羽

刘晨

周丽萍

万梦燚

李俊

王璐璐

白雪

周祥芹

贺晓林

马雨婷

白友珊

李佳欣

官晓珊

郑兴梦

钟洁

刁蓉

梁小义

詹巧

郭永梅

刘启东

张萍

邓小东

官路南

刘明浩

吴润

胡丹丹

陈雨

叶丹

官正莲5组

6组

7组

8组

9组茶艺比赛评分表筠连县职业技术学校

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